有關保護校園環(huán)境作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的有關保護校園環(huán)境作文，希望能夠幫助到大家。
有關保護校園環(huán)境作文1
我的名字叫做地球，我是一個晶瑩的球體，藍色和白色相互交錯著，周圍裹著一層薄薄的水藍色�！�
同茫茫宇宙相比，我是渺小的。我是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就想一葉扁舟似的。哎，我只有這么大，不會再長大。
我所擁有的自然資源也是有限的。比如說礦物資源，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過了幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。我是無私的，也是偉大的，我就像你們的母親一樣為你們慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速我身上的礦產(chǎn)資源的枯竭。
你們生活所需要的水資源、電資源、大氣資源等等，本來可以不斷地再生，長期給你們做貢獻的。可是，因為你們的自私，隨意地破壞我身上的自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使我的20%的綠色皮膚慢慢地變成了黃色，還使我最驕傲的藍色皮膚漸漸變?yōu)榛疑詫е伦匀毁Y源不能再生。你們在我身上索取了多少，我都會回報你們的。像5月份的汶川大地震，如果你們懂得合理地利用我身上的資源，弄的我非常癢，我也不會打一個大噴嚏，使汶川的房子被吹倒，人都被砸死了。我…也不是故意的呀!哎，不說了。
現(xiàn)在科學家已經(jīng)證明，在以我為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有再適合你們居住的第二個星球了。你們不能指望破壞了我之后，再去破壞我別的.同伴保護校園環(huán)境的作文600字作文。
如果我被破壞了，你們別無去處。如果我身上的資源枯竭了，你們就很難得到補充。如果你們適可而止，不再我身上做實驗，而且恢復我的本來面目，我會努力的保護你們，更好地造福于你們的子孫后代
要記住：保護地球，人人有責!
有關保護校園環(huán)境作文2
保護校園環(huán)境衛(wèi)生，是我們每個同學義不容辭的義務和責任，我們應該團結起來，共同把我們的校園、周圍的環(huán)境，建造成一個美麗、舒適的地方。
隨著社會物質(zhì)生活水平的提高，特別是現(xiàn)在學生大多是獨生子女，身上每天都有許多零用錢，趁下課時間就買許多好吃的零食和飲料。有些同學很不自覺，好吃好喝的食品及飲料吃完了，就把東西隨地扔掉。無論是教室，操場，走廊上，還是草叢里，隨處可見塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環(huán)境，還破壞了老師和同學們學習的心情。
還有一些學前班的小孩兒，經(jīng)常隨地大小便。有的地方，簡直就成了“側(cè)所”，大小便堆在一起，蒼蠅滿天飛。下雨的時候，滿地都是臭味，過往的人都捏著鼻子過去，只要他們多為別人想一想，就不可能有蒼蠅滿天飛、臭水遍地流了。
還有的人把果皮紙屑隨手一扔，保護校園環(huán)境的清潔工人還得掃一掃，清潔工人是多么辛苦��！如果你是清潔工人，看見有人把果皮紙屑往你已經(jīng)掃過的地方扔，難道你就不生氣嗎？如果有人把香蕉皮隨手一扔，再有小朋友從這里走，就會跌倒，有的還會把腿摔斷，真是太危險了。
這樣發(fā)展下去，校園環(huán)境會越來越嚴重了，塑料袋滿地都是，紙屑漫天飛，時不時還飄來一陣熏人的臭味。長久發(fā)展下去，可想而知，學校將變成什么樣，誰也不敢再想象了。
因此，為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協(xié)力，把花草、樹木像對待自己的生命一樣去愛護它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料袋。我們要像清潔工人那樣，當塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時候，不管是不是你扔的，一定都要主動的把它撿起來。在學校里，碰到同學隨地吐痰或甩鼻涕都要阻止。
同學們伸出雙手，讓我們一起保護校園，讓那些對同學不好、對同學有傷害的不良現(xiàn)象永遠消失！這樣，明天的陽光就會更燦爛，空氣就會更清新，校園就會更美麗、更整潔。
有關保護校園環(huán)境作文3
當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱，我們會發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的，河流臭氣熏天，小溪沒了孱孱聲，到處"飄舞”著各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。為什么會這樣呢？這意味著什么？這意味著我們?nèi)绻患皶r保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽！
所以我要大聲呼吁：我們要保護環(huán)境，凈化校園！
親愛的同學們，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長，學習呢？
我們經(jīng)常看到一些同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫；在學校的綠化帶中，不時會發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道�？吹竭@些現(xiàn)象你的感受會怎樣呢？在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎？
保護環(huán)境，綠化校園，應該增強環(huán)境保護意識，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性能衛(wèi)生筷，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個人都做得到的環(huán)保行為。當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，你彎一彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個學生應有的素質(zhì)呢？
保護校園環(huán)境，人人有責。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好校園環(huán)�！靶⌒l(wèi)士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。同學們！讓我們攜起手來，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗吧！！
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