我保護(hù)環(huán)境的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我保護(hù)環(huán)境的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我保護(hù)環(huán)境的作文1
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……
這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫(huà)家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫(huà)家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。
大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？
“魚(yú)翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？
當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過(guò)那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無(wú)畏呢？
你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽(tīng)大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？
聆聽(tīng)自然，感悟自然。
我保護(hù)環(huán)境的作文2
在我們?nèi)粘Ｉ钪?,生活環(huán)境是十分重要的.但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視.
比如說(shuō)我們的周邊環(huán)境 .在我們區(qū)后面的草坪中,開(kāi)著許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去,不但影響了小區(qū)形象,還污染了環(huán)境.對(duì)社會(huì),對(duì)我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來(lái)打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià).但那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞,我們一定要為不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人做好思想工作,讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí).
在我們上學(xué)的路上,也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物.比如說(shuō)：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門(mén)口外,還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔,甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校,還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了很煩.
在校會(huì)上,老師一次又一次叮囑、說(shuō)服,但有些同學(xué)并不聽(tīng)勸,而是繼續(xù)破壞環(huán)境,縮短地球的壽命.
有一次,學(xué)校組織我們2—6年級(jí)同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾.在出發(fā)之前,我心里想,平常到采風(fēng)公園玩的時(shí)候,覺(jué)得那里比較干凈.今天去撿白色垃圾,應(yīng)該很少,撿起來(lái)一定很輕松吧.
但當(dāng)我走道那里,低頭一看的時(shí)候,卻把我驚呆了.地上有許多垃圾.廢紙、煙頭、塑料袋等.這些到處都是,一塊綠色的草坪,在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地,這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題.
面對(duì)這塊草坪,使我們精神奮發(fā),努力去消除那些垃圾.經(jīng)過(guò)我們100分鐘的'勞動(dòng),草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗,名花齊葩爭(zhēng)芳斗艷.
我保護(hù)環(huán)境的作文3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人夢(mèng)想當(dāng)一名靈魂的工程師教育啟發(fā)學(xué)生，有人夢(mèng)想當(dāng)一名鋼琴師，在大舞臺(tái)上演奏美妙絕倫的樂(lè)曲。有人夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家為社會(huì)做出對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。而我夢(mèng)想只想當(dāng)一名保護(hù)環(huán)境的宣傳者和執(zhí)行者。
“保護(hù)環(huán)境”大家并不陌生，但世界上有幾人真正的做到了保護(hù)環(huán)境。小時(shí)候保護(hù)環(huán)境就成了我的最大理想。我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境要做到2點(diǎn)。
1、保護(hù)森林和綠色植被。森林對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不可或缺的。它像一把“綠色的大傘”，為我們這遮風(fēng)擋雨；為我們過(guò)濾空氣。全球每年要砍伐1100萬(wàn)公頃森林，每分鐘有21公頃森林消失，這個(gè)數(shù)字是多么驚人！人類失去了這把傘，那我們賴以生存的美好世界就會(huì)變成沙漠：死氣沉沉，失去生機(jī)，人類也將不存在了。
2、節(jié)能減排，使用清潔和可在生能源。前一段時(shí)間北京不斷出現(xiàn)霧霾天氣，PM2。5嚴(yán)重超標(biāo)，工業(yè)廢氣和汽車尾氣是主要原因。全球20xx年用了70億噸煤，其中百分之五十一都是中國(guó)用的，如果在這樣下去沒(méi)多久所以物資都會(huì)被用光的。另外，工業(yè)污水和生活污水的排放污染了江河和土地。
環(huán)境被破壞了，導(dǎo)致許多動(dòng)植物正在不斷的滅絕，沒(méi)想到連兇猛的老虎也將面臨滅絕。很難想像人類對(duì)大自然的破壞有多大！
我多么希望看到可愛(ài)的大熊貓?jiān)谟迫坏某灾褡�；兇猛的老虎在叢林中愜意的休息；長(zhǎng)江江豚在長(zhǎng)江中自由的嬉戲；丹頂鶴在空中無(wú)憂無(wú)慮地飛翔；揚(yáng)子鱷在大江里游泳。
保護(hù)環(huán)境從我做起，從節(jié)約每一滴水和每一度電做起。讓我們共同努力，一起譜寫(xiě)人與自然和諧相處的新篇章。讓我們的祖國(guó)山清水秀、綠樹(shù)成蔭。讓我們抬頭就能看見(jiàn)藍(lán)天白云；讓我們呼吸的空氣更加清新！
我保護(hù)環(huán)境的作文4
說(shuō)起低碳這個(gè)詞，我以前從來(lái)不懂，總是問(wèn)媽媽，今年，我終于明白了，這還要感謝我課外的英語(yǔ)老師呢!
今年的一天(我也記不清哪一天了)，老師說(shuō)要開(kāi)一次有意義的活動(dòng)，把以前掙得GOGO幣全部帶來(lái)，還要帶一些玩具�；丶乙院螅野褎e人剛剛送給我的智力小玩具拿出來(lái)，準(zhǔn)備帶去，反正我也不喜歡。我正要拿出去，爸爸發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“你要干什么?”我說(shuō)：“老師要開(kāi)一次活動(dòng)，讓我們把禮物和GOGO幣帶去，要用“錢(qián)”(在這里指GOGO幣)來(lái)交換�！薄澳悄銥槭裁磶碌�，不帶舊的?”“因?yàn)槲也幌矚g玩”，“不喜歡就放著，你知道工人造一件玩具需要多少小時(shí)，多少電，多少……(此處省下一萬(wàn)字)”“行了行了，我?guī)f的不行嗎!”，無(wú)奈我只好帶上GOGO幣和幾個(gè)“破”玩具就直奔學(xué)校。
到了學(xué)校，我驚呆了，那里玩具多得數(shù)不清，我找到了座位，活動(dòng)就開(kāi)始了。
我們把禮物拿出來(lái)，就開(kāi)始交換了，我們拿著“錢(qián)”交換，看誰(shuí)出的“錢(qián)”最多，那個(gè)禮物就歸誰(shuí)了。有一件我喜歡的玩具，我出了好幾塊錢(qián)，可是很可惜還是被別人搶去了。最終我得到了3件，其中我最喜歡一個(gè)帶鎖的盒子，以后我就可以把重要的東西放在盒子里了。而且我拿去的“破”玩具也被他們一掃而光了。
這件事讓我知道了要保護(hù)環(huán)境，把自己不需要的東西送給比人，那樣我們就不用扔掉，而且工人叔叔們就不用去耗費(fèi)水、電、材料等東西去造一件新的玩具了。這就是低碳的意思，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)新的名字叫“換客”，我要當(dāng)個(gè)小換客，加入低碳環(huán)保的隊(duì)伍，從我做起，把我的朋友、同學(xué)也拉進(jìn)來(lái)，為低碳環(huán)保做更多的事情!
我保護(hù)環(huán)境的作文5
每當(dāng)叮咚的泉水淙淙點(diǎn)擊我心靈的鍵盤(pán)時(shí)，便展現(xiàn)出了生機(jī)盎然，色彩斑斕的大自然。心靈的牧場(chǎng)，充滿生機(jī)的景象；大自然，則更應(yīng)用活潑的甘泉來(lái)滋養(yǎng)。
人類向大自然索取資源的同時(shí)，別忘了污濁的廢水已使活潑的泉水失去了跳躍的活力，嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。光禿禿的樹(shù)木還在怨恨酸雨的無(wú)情，可愛(ài)的山泉還在抱怨自己沒(méi)有能力處理污水，然而，此時(shí)的大自然憤怒了。
大自然，這位愛(ài)憎分明，嫉惡如仇的母親，不忍心看到灰色的煙霧籠罩綠色的海洋，不忍心失去那動(dòng)人的山泉音符，不忍心有朝一日自己成為人類的殉葬品，她用她的憤怒來(lái)警示人類。無(wú)力的聲音已經(jīng)不能喚醒人類的感覺(jué)神經(jīng)，只有用沙塵暴、颶風(fēng)、澇災(zāi)來(lái)洗刷人類的大腦和心靈的污垢了。
曾經(jīng)的大自然是那么溫和，親切，如今她卻風(fēng)度不再了。她憎惡沒(méi)有良知的人類，無(wú)情的人類，如此肆無(wú)忌憚地殘戮野生動(dòng)物，砍伐“空氣清潔工”森林……大自然流淚了，她忍不住自己的傷感，哭了，眼淚足以使世界變成一個(gè)沒(méi)有邊際的太平洋。然而，大自然強(qiáng)忍住了自己的情緒，等待著人類意識(shí)的蘇醒，等待著有朝一日人類能夠感悟大自然。
向往那“晴空一鶴排云上”的碧波藍(lán)天，卻不禁在“黑云壓城城欲摧”中迷失了自我。碧波藍(lán)天，被黑云無(wú)情地取代了。誰(shuí)愿看到一望無(wú)垠的綠色被一群樹(shù)樁代替，誰(shuí)愿嗆人的毒氣取代沁人心脾的新鮮空氣，誰(shuí)愿嘈雜的機(jī)械聲取代動(dòng)人的天籟之音呢？誰(shuí)愿漂著泡沫的湖水壓抑山泉?jiǎng)尤说囊舴兀看笞匀毁x予人類的美好事物太多了，人類不知感恩，卻恩將仇報(bào)，可悲，可嘆，可憐！
心靈的自然界，是滋潤(rùn)我心靈的源泉。我明白什么是山泉的音符，也明白什么是無(wú)限的綠色，更懂得什么是愛(ài)護(hù)自然。我是大自然一位微小的守護(hù)者，卻能聽(tīng)到山泉?jiǎng)尤说囊舴x懂“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的愜意。只要有一顆愛(ài)護(hù)大自然，感悟大自然的心，還怕沒(méi)有活潑的自然甘泉為你彈奏跳躍在你心靈琴鍵上的音符嗎！
我保護(hù)環(huán)境的作文6
我從小就在思考這個(gè)問(wèn)題，思考這個(gè)耐人尋味的問(wèn)題——夢(mèng)想。關(guān)于夢(mèng)想，我思考了許多，但總是不能理解。
那天，我無(wú)意聽(tīng)見(jiàn)，我們班的幾個(gè)同學(xué)在討論夢(mèng)想，其中有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我長(zhǎng)大了要開(kāi)一個(gè)大公司，賺很多很多的錢(qián)�！蔽�?guī)е屻岛蛻嵟谋砬榭粗�。他怎么能這樣說(shuō)了呢？
現(xiàn)在，人們都忘了。賺錢(qián)，賺錢(qián)，再賺錢(qián)，人們無(wú)視了生活的環(huán)境，瘋狂的制造生活垃圾。
夢(mèng)想，只有賺錢(qián)。對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是賺錢(qián)。難道他們忘了嗎？
說(shuō)實(shí)話，我很討厭人們這種行為，也厭倦了這種行為。錢(qián)乃身外之物，錢(qián)不能買(mǎi)到生命吧？錢(qián)不能買(mǎi)到快了吧？就算能買(mǎi)到快樂(lè)，也是虛假的快樂(lè)。錢(qián)不能買(mǎi)到友情吧？錢(qián)不能讓生活垃圾消失吧？
我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名科學(xué)家，不為其他的，只為一件事——環(huán)境。我常�；孟胫沁@個(gè)世界有風(fēng)能、太陽(yáng)能、空氣能等一些能源，這個(gè)世界會(huì)不會(huì)變得美好一些呢？要是這個(gè)世界的所有東西都是太陽(yáng)能，環(huán)境是不是會(huì)好一些呢？
一個(gè)垃圾廠，堆滿了垃圾，蒼蠅等一些害蟲(chóng)的數(shù)量逐漸上升，危害了人類、動(dòng)植物。人們的危險(xiǎn)越來(lái)越多：
1。垃圾擠占了寶貴的土地資源和生存空間，嚴(yán)重影響了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活。大批垃圾破壞地球表面的植被，這不僅影響了自然環(huán)境的美觀，更破壞了大自然生態(tài)平衡。
2。固體廢物含有各種有害物質(zhì)，處理不當(dāng)可直接污染土壤、空氣和水源，并最終對(duì)各種生物包括人類自身造成危害。
3。垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲(chóng)等的滋生地和繁殖地，嚴(yán)重地危害人身健康。
4。垃圾滲出液改變土壤成分和結(jié)構(gòu)，有毒垃圾會(huì)通過(guò)食物鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)，使土壤保肥、保水能力大大下降。
我們要有一個(gè)好的夢(mèng)想，要有一個(gè)保護(hù)環(huán)境的夢(mèng)想，要有一個(gè)是金錢(qián)為糞土的夢(mèng)想。讓我們的周圍只有芝麻大小的生活垃圾。
我保護(hù)環(huán)境的作文7
地球原本是一個(gè)漂亮、健康的星球，由于我們?nèi)祟悷o(wú)休止的破壞，現(xiàn)在的地球已經(jīng)虛弱不堪了。人們也逐漸認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，正在彌補(bǔ)自己的過(guò)失，作為地球我的媽媽的兒女，我們一家決定將低碳生活進(jìn)行到底。
所謂的低碳生活，我的理解就是廢物利用。
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)家里有許多的舊報(bào)紙，我剛拿出來(lái)，準(zhǔn)備扔了，我的爸爸連忙阻止說(shuō)：“千萬(wàn)別扔！”我滿不在乎的說(shuō)：“這舊報(bào)紙，早就過(guò)時(shí)了！留著有什么用？還占地方。”我的爸爸說(shuō)：“別看這舊報(bào)紙，用處可大了！可以擦玻璃；把它鋪在衣柜的最底層，不僅可以吸潮，而且還可以吸收衣柜中的異味；還記得咱們家裝修房子需要舊報(bào)紙嗎？到處找報(bào)紙還找不到呢！”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
因?yàn)槭芪业陌职值搅说挠绊�，我也懂得了低碳環(huán)保的意義。記得還有一次，我的媽媽用完了面膜紙，讓我?guī)退拥�，我卻把我的爸爸的皮帶從柜子里拿出來(lái)，邊擦邊對(duì)我的媽媽說(shuō)：“用過(guò)的面膜紙不要扔，可以用來(lái)擦家具，皮帶或首飾。不但擦得光亮，還可以在上面留有面膜紙的香味，比抹布還好用呢！”我的媽媽驚訝的說(shuō)：“嘿！你還挺會(huì)廢物利用的嘛！想不到，你成了個(gè)環(huán)保低碳小專家了，知道的比我還多呢！你說(shuō)得對(duì)，以后我的媽媽就按你說(shuō)的做�！�
可別小看這微不足道的細(xì)節(jié)，這里面可包涵著節(jié)能減排的大道理。一張紙、一頁(yè)書(shū)，它們的原材料就是成片的森林，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林，保護(hù)了地球的肺葉，同時(shí)也可以減少紙張生產(chǎn)過(guò)程中能源的浪費(fèi)和二氧化碳的排放。
只要你愿意主動(dòng)約束自己，改變自己的生活習(xí)慣，你就一定可以加入低碳一族，低碳一族要做的有以下幾點(diǎn)：每天的淘米水可以用來(lái)澆花或美容、出門(mén)購(gòu)物盡量步行、帶自己的環(huán)保袋、養(yǎng)成隨手關(guān)水電的習(xí)慣、不用一次性的物品……低碳可不只這一些，還有的要我們自己去發(fā)現(xiàn)呦！
低碳生活就是這么簡(jiǎn)單。來(lái)吧，讓我們大家攜手共創(chuàng)漂亮的家園，讓我們賴以生存的地球越來(lái)越美好。
我保護(hù)環(huán)境的作文8
人生與天地之間，吸納蒼穹之宏博，植根地球之泛野，成為萬(wàn)物之靈。我們知道從混沌開(kāi)世至昌明今日，人與自然都是要和諧共處的。否則我們將被剝奪在地球上的生存權(quán)，從而走向毀滅。所以我要全世界的人呼吁保護(hù)環(huán)境。
星期天，我和媽媽上街去玩。街道兩旁被清潔工人打掃的一塵不染，各街道兩旁的垃圾箱上都貼著標(biāo)語(yǔ)！“保護(hù)環(huán)境”這四個(gè)字。到處都給人以美的視覺(jué)感受。
在街道，我看見(jiàn)一個(gè)小男生手上拿著零食和水，腳底下玩著滑板車。過(guò)了一會(huì)兒他把手中的零食吃完了，就把零食的袋子隨手仍在了地上，又繼續(xù)玩著他的滑板車。他的這一舉動(dòng)給我視覺(jué)上的丑態(tài)。
他隨手扔垃圾，這一舉動(dòng)不僅給環(huán)境造成了污染，還讓街道變得不干凈。我實(shí)在看不慣這一舉動(dòng)，就跑上前去與他交談，讓他把扔在地上的塑料袋撿起來(lái)。他剛開(kāi)始理直氣壯的說(shuō)：“不就是扔了個(gè)塑料袋有什么了不起的，我就是不撿”。說(shuō)完他又把手上的塑料瓶扔在地球上。
我對(duì)他說(shuō)：現(xiàn)在提倡保護(hù)環(huán)境，讓城市變得更美好。而且也有許多人都響應(yīng)這一口號(hào)，都在保護(hù)身邊的環(huán)境。你看清潔工人們把街道打掃這么干凈，垃圾箱旁也都貼有標(biāo)語(yǔ)。而你的這一小舉動(dòng)，給這個(gè)干凈的環(huán)境點(diǎn)上了一個(gè)小污點(diǎn)，讓環(huán)境不能給人以視覺(jué)上的美感。”
那個(gè)小男孩生的臉有點(diǎn)紅，他彎下腰來(lái)，把他扔在地上的垃圾都放回到垃圾箱里去了。他還跟我說(shuō)了：“對(duì)不起”。
此時(shí)我心里特別高興，身旁的媽媽也豎起大拇指。
從這一件小事中，我覺(jué)得我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)身邊的環(huán)境，并且要從身邊的小事做起。讓我們身邊的環(huán)境變得更美好。
地球是我們?nèi)祟惿娴募覉@，它給予了我們食物，空氣---讓我們生存下去。我們應(yīng)該保護(hù)它，讓它變得更加漂亮。讓地球多一點(diǎn)微笑，少一份哀慮。讓我們和地球和諧相處，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的生存環(huán)境吧！