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      2. 保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文_小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-04-26 13:32:04 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文_小學(xué)生作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文_小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文_小學(xué)生作文

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文_小學(xué)生作文1

          每天我們重復(fù)著自己該做的事情,有些人不禁抱怨,希望可以去尋求刺激,然而當(dāng)危險(xiǎn)真正來臨時(shí),你真的能受得了嗎?

          20xx只是一個(gè)謠言,然而人類的行為卻足以自己創(chuàng)造末日。人類不斷開采地球本身的資源,不斷地捕獵,不斷地開墾土地毀壞植物,已經(jīng)使地球遭到嚴(yán)重破壞。然而人類并沒有因此而覺悟,反而越來越過分。

          有一句廣告詞“沒有買賣,就沒有殺害”。人類不斷的屠殺動(dòng)物,毀壞植物。但如果有一天動(dòng)植物都滅亡了,人類還能活多久呢?每一次的自然災(zāi)害,真的是天災(zāi)嗎?我覺得更像是人禍!如果不破壞植被,又怎么會有頻繁的泥石流?!又怎么會有沙塵暴?恩格斯說過:“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利,對于沒一次這樣的勝利,自然界都會對我們給予報(bào)復(fù)!泵恳淮蔚奶鞛(zāi),都是人類的利益熏心所導(dǎo)致,是人類的貪婪所導(dǎo)致了報(bào)復(fù),這不完全是人類咎由自取嗎?

          人類的破壞并不是近代,在很久以前人類就一直在破壞生態(tài)環(huán)境。曾看過一篇報(bào)道,證實(shí)了澳大利亞塔斯馬尼亞島上巨型袋鼠和有袋犀牛,有袋豹在早期人類出現(xiàn)之前仍漫游在島嶼上。該發(fā)現(xiàn)證明了塔斯馬尼亞島上大型史前動(dòng)物的滅絕是由于人類打獵導(dǎo)致的,而并非是由于天氣惡劣所形成的滅絕。

          曾經(jīng)有人說“如果全中國的人給我一元,我就可以發(fā)財(cái)了!钡拇_,一粒紐扣電池可以污染60萬升水,中國一共有14億人口,如果每個(gè)人扔一粒電池到水中,就會污染到84萬億的水,而地球一共只有140億億升水,可見人們?nèi)粘5纳盍?xí)慣影響之大。

          大自然的報(bào)復(fù)正向我們一步步逼近,大自然的報(bào)復(fù)是無法抵御的。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自己做起來保護(hù)環(huán)境。順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,我們最先做到的就是低碳生活。我們要做到盡可能的步行外出,或者騎自行車,減少二氧化碳排放量。我們也要學(xué)會節(jié)電,將手機(jī)的亮度調(diào)低點(diǎn),將空調(diào)溫度調(diào)高一度。這些細(xì)小的動(dòng)作對我們來說非常簡單,然而日積月累,它們就有可能可以改變我們的命運(yùn)。

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文_小學(xué)生作文2

          校外教學(xué)的前一天晚上,我就急著讓爸爸帶著我去買校外教學(xué)需要的東西,例如:雨衣、零食和飲料。爸爸還給我十塊錢當(dāng)零用錢,我真是太高興了!一切準(zhǔn)備就緒,我就放心的上床睡覺,隔天才有飽滿的精神可以到處參觀。

          校外教學(xué)的日子終于來臨,我比平常的動(dòng)作還要快速,一下子就準(zhǔn)備好出門到學(xué)校去了。等全班都到齊了,老師就整隊(duì)帶著大家上到游覽車上,老師還讓我們走一次車上的逃生門,當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)我們就不至于驚慌失措了。

          一路上全班七嘴八舌的聊天,所以感覺一下子就到達(dá)了目的地,下了車我們跟 著野鳥協(xié)會的解說老師走進(jìn)環(huán)保中心內(nèi),我們先看黑面琵鷺的影片簡介,再實(shí)際的用望遠(yuǎn)鏡觀看真正的黑面琵鷺,能夠親眼看到這一群“黑面舞者”真是讓人覺得興 奮,而且我所看到的情景真的跟課本上描述的一模一樣,它們有的在整理羽毛;有的在水中覓食;有的單腳站立休息,真是既有趣又可愛。

          下一站我們來到了頑皮世界,這里有許多動(dòng)物區(qū),每一區(qū)都有紀(jì)念戳章可以蓋,我總共收集了五十個(gè)印章呢!這里的動(dòng)物我最喜歡的是紅鶴,紅鶴的腿細(xì)細(xì)長長的,時(shí)常用單腳站立,看起來真是優(yōu)雅。

          在回家的路上老師跟我們說保護(hù)動(dòng)物的重要性,并且要大家為家鄉(xiāng)環(huán)保盡自己的心力,當(dāng)個(gè)家鄉(xiāng)生態(tài)的守護(hù)者。我也下定決心要多關(guān)心自己的家園,并且努力的維護(hù)環(huán)境的整潔。

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文_小學(xué)生作文3

          我們只有一個(gè)地球,一旦地球遭到了破壞,也就是我們唯一的家園遭到了破壞,到那時(shí),人類就將面臨著巨大的災(zāi)難。因此,我們要保護(hù)好地球,從我做起,從大家做起。

          人的生存離不開環(huán)境,我們習(xí)慣上把生存環(huán)境分為自然環(huán)境和社會環(huán)境。自然環(huán)境也稱為地理環(huán)境,是指環(huán)繞人類周圍的自然界。它包括大氣、水、土壤、生物和各種礦物資源等。自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。社會環(huán)境則是指人類在自然環(huán)境的基礎(chǔ)上,為不斷提高物質(zhì)的精神生活水平,通過長期有計(jì)劃、有目的發(fā)展,逐漸創(chuàng)造和建立起來的人工環(huán)境,如城市、農(nóng)村、工礦區(qū)等。社會環(huán)境的發(fā)展受自然、規(guī)律、經(jīng)濟(jì)規(guī)律以及社會規(guī)律的支配和制約,其發(fā)展程度是人類物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的標(biāo)志之一。

          大自然為我們創(chuàng)造了一個(gè)生態(tài)和諧的優(yōu)美環(huán)境,但由于人們對大自然過度的索取,造成了越來越嚴(yán)重的環(huán)境問題,甚至威脅到了人類的生存。水、大氣、土壤是生態(tài)環(huán)境最基本的要素。水是生命之源,是人類生存和發(fā)展之本;大氣是一切生命賴以生存和繁衍不可或缺少的基本條件;而土壤則是萬物生長之基。但現(xiàn)在,這些人類賴以生存的要素都受到了污染和破壞。

          專家們把當(dāng)今世界突出的環(huán)境問題主要?dú)w結(jié)為:全球氣候變暖、臭氧層急劇耗損、酸雨日益增多、森林面積銳減、荒漠化土地?cái)U(kuò)大、有害化學(xué)品污染、淡水資源危機(jī)、危險(xiǎn)廢物越境轉(zhuǎn)移、生物多樣性急劇減少。所以,為了我們的家園更美好,大家趕快行動(dòng)起來吧!

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文_小學(xué)生作文4

          我們同在一片藍(lán)天下茁壯成長,可是霧霾讓它變成了灰色。我們喝著同樣清澈的水,可是工廠里未經(jīng)處理的廢水,使它變得渾濁。如今的冰川,被融化得不像樣子。路邊的垃圾,使環(huán)衛(wèi)阿姨的工作又辛苦了不少。

          我們?nèi)祟惒粌H在害自然,還在害自己。人們說,臉臟了可以洗,桌子臟了可以擦,但是,小河臟了怎么辦?藍(lán)天臟了怎么辦?地球是我們?nèi)祟惖募覉@,難不成我們還要?dú)Я怂?

          今天,我告訴大家人類的過錯(cuò)吧!

          一、亂砍伐樹木

          人類啊,你們把樹木都砍了,害得小鳥沒有了家園,其實(shí)也是在害我們啊!我來講一個(gè)真實(shí)的案例吧!

          有一次,倫敦市爆發(fā)了一場煙霧事件。就在那一天,樹木被砍伐,汽車尾氣、二氧化碳、煙霧聚在一起,造成了很多人死亡、生病。

          二、河水污染

          你們看,我們的水污染好嚴(yán)重,我在此鄭重地告訴你們:海水占地球上水源的93%,淡水占3%,可用水只占0.23.看吧!就是我們?nèi)祟惤o大自然的傷害好大!真是慘不忍睹。

          我在此呼吁:救救大自然,為了天空更藍(lán),為了河水更清,為了青山更綠,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球!

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文_小學(xué)生作文5

          保護(hù)地球,保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任,這是我們都知道的一句話,可有多少人能真正做到這一句話呢?

          記得我有一次去外婆家,外婆家里都干干凈凈的,卻有一股酸酸臭臭的氣味從窗戶傳過來,我跑過去一看,原來是一條小河,只見那條小河渾身發(fā)黑發(fā)臭,風(fēng)一吹,臭味迎面撲來,使人不得不緊緊捂住口鼻,而且還有許多紙袋在河面上飄著,這條河怎么會這樣呢?我?guī)е蓡柸柫送馄,外婆他說“在我小時(shí)候,這條河清澈無比,有許多小魚小蝦在河里面歡快的生活,而且沒到夏天炎熱的時(shí)候,我們都會成群結(jié)隊(duì)的到河里游泳或抓一些小魚小蝦回去。而現(xiàn)在,人們不講衛(wèi)生,把垃圾扔到河里,逐漸的,河水發(fā)黑發(fā)臭,小魚小蝦全都死了。在夏天時(shí),別說游泳了,連經(jīng)過時(shí)也要捂住鼻口,迅速走過”。“那沒人管嗎?”我又問道。外婆回答說“我們曾經(jīng)在河邊立了一個(gè)牌子,上面寫著:‘愛護(hù)小河,請別往小河扔垃圾,所以就不管了!甭犕晖馄诺脑捨蚁萑肓顺了,如果時(shí)間上人人到處扔垃圾的話,那地球上一定會臟亂不堪吧。所以請愛護(hù)地球,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

          保護(hù)環(huán)境,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,我們應(yīng)該保護(hù)花草樹木,珍稀水質(zhì)源。如果每個(gè)人都少用一滴水,那一定能使一條條干枯的小河重獲升級。為了地球的明天,人類的未來,讓我們行動(dòng)起來,節(jié)約能源,保衛(wèi)家園,從我們身邊做起。

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文_小學(xué)生作文6

          人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和解決的問題.當(dāng)今,人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對立,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞.由此,必須要建立人與自然和諧與共的新文明.為保障人與自然的和諧,保護(hù)生態(tài)平衡,除經(jīng)濟(jì)和法律手段外,還必須依靠道德的力量.建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和改善的道德規(guī)范,有利于形成人們堅(jiān)定的內(nèi)心信念,形成強(qiáng)大的社會輿論壓力.

          生態(tài)環(huán)境道德是人類在處理與自然關(guān)系時(shí)應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,是社會發(fā)展的必然要求,是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容.這不僅反映了新階段道德建設(shè)的客觀實(shí)際和規(guī)律,也體現(xiàn)了中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向.

          生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是:熱愛自然,保護(hù)生態(tài),改善環(huán)境.對青少年生態(tài)環(huán)境道德的具體行為要求是:珍愛生靈,節(jié)約資源,抵制污染,植綠護(hù)綠.要努力使保護(hù)母親河行動(dòng)成為廣大青少年學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境道德、學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識和技能的重要載體.

          青少年要率先珍愛生靈、節(jié)約資源,植綠護(hù)綠、抵制污染.

          青少年既是生態(tài)環(huán)境道德的重點(diǎn)教育對象,更是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動(dòng)者.廣大青少年要率先行動(dòng)、開風(fēng)氣之先,充分發(fā)揮生力軍作用.

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文_小學(xué)生作文7

          依稀記得以前某一年的一天,奶奶帶著我和堂弟去老舅舅家。途中,必須要經(jīng)過一條河。那條河很長很寬。但是,卻很臭,就連河水也是黑色的,在途中。奶奶告訴我們姐弟倆說那條河以前的河水很清,味道也不是那么難聞。還聽奶奶說那里有很多條小魚,他還在那里面撈魚,游泳呢,可是不知道怎么會演變成那樣子可見我們?nèi)祟惍?dāng)時(shí)是怎么對待那條河的。這條河之所以變成現(xiàn)在這個(gè)樣子,也是由于我們?nèi)祟惼茐纳鷳B(tài)環(huán)境所引起的。我一邊去往老舅家,一邊在想為什么有關(guān)部門不來處理這個(gè)問題呢?為什么還要維持現(xiàn)狀呢?實(shí)在是太不負(fù)責(zé)任了!

          再次去老舅家,在途中必須要經(jīng)過的那條臭水河居然變得那樣清澈,也沒有那樣難聞的味道了!聽奶奶說是因?yàn)橛嘘P(guān)部門把那條河的污染治理了,才會變成現(xiàn)如今的樣子。再次想想,他們還是有保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識嘛!可是,我卻還是沒有看到有小魚在水里面自由自在地游?磥,我們還是要多多保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

          現(xiàn)如今,我們能做的,就是不再隨便像以前一樣什么東西也往河里面扔了。記得有句話幾乎人人都知道:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

          如果我們不保護(hù)生態(tài)環(huán)境,也會危及我們?nèi)祟愖陨淼纳。所以我們一定要記住那句我們幾乎人人都知道的:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。一定要切記,切記。

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文_小學(xué)生作文8

          在無邊無際是我宇宙中,有一個(gè)蔚藍(lán)色的,充滿生命,充滿生機(jī)的一偉大的母親——地球。 地球媽媽哺育了千千萬萬的子女,被他的子女打扮得楚楚動(dòng)人。當(dāng)我來到這位偉大的母親身上時(shí),就聽說她有著波瀾壯闊的大海;有紅葉似火的香山;有氣魄雄偉的長城;有歷史悠久的故宮。還聽說巍峨的高山是母親高昂的頭,清澈見底的湖泊是母親明亮的眼睛,寬廣的森林與鮮艷迷人的花朵是母親美麗的衣裙。

          這樣美好的環(huán)境卻被人們大開殺戒,F(xiàn)在,也許是人類有所感悟,又開始保護(hù)環(huán)境。

          在保護(hù)環(huán)境的“大家族”中:有從1棵到2700萬棵, 20年辛苦成就斐然,染綠荒沙7000公頃,逼退風(fēng)沙10公里,贏得人與沙的較量的牛玉琴;有放棄城市生活,走進(jìn)荒山建設(shè)10個(gè)基地,綠化4條公路,種下140萬棵樹木的女大學(xué)生李勤英;有保衛(wèi)千里濕地不遺余力,不怕阻力,甚至不惜生命,終為三江平原喚來生機(jī)的李啟文;也有扎根林海,無私奉獻(xiàn),與大火交手28年,保障中國東北林海安全的韓亞民。

          這些人為保護(hù)生態(tài)資源和生態(tài)環(huán)境做出了巨大的犧牲,我們也應(yīng)該從身邊的一點(diǎn)一滴做起,從領(lǐng)養(yǎng)一棵樹,保護(hù)一枝花,少砍伐一些樹木做起。

          雖然。這些事情微不足道,但也是為保護(hù)環(huán)境做書一份力,讓我們一起保護(hù)生態(tài)資源和生態(tài)環(huán)境吧!

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文_小學(xué)生作文9

          世界上各式各樣的生物都有可愛之處,現(xiàn)代人喜歡養(yǎng)寵物,但不要養(yǎng)了寵物之后,因?yàn)樾〉臅r(shí)候可愛,到了長大之后老了,就把它們拋棄,擾亂了生物界的平衡或是造成流浪動(dòng)物的問題,我們大家因該要有對生物的基本常識。

          有人因?yàn)殄e(cuò)誤的觀念,就隨意放生這些生物,沒有顧慮會有什么樣的后果,認(rèn)為放生就是讓他們回歸大自然,其實(shí)不是,這樣隨意的放生,可能會造成無辜的生物因?yàn)榉派鴮?dǎo)致喪生。所以,近年來世界上的環(huán)保人士,希望進(jìn)一步轉(zhuǎn)化放生的意義為”保護(hù)生態(tài)”,使大家知道隨意的放生所造成的傷害以及后果。

          現(xiàn)在不是只有放生的問題很嚴(yán)重而已,還有一些人未了自己的利益,就捕殺稀有動(dòng)物做成藥品或標(biāo)本,犧牲動(dòng)物來滿足自己可恥的行為,因此我們要告訴大家不再用 珍禽異獸來滿足自己的私欲,而是要盡力保護(hù)這些還留在地球上的珍貴資源,讓我們的后事還能看到這些地球上美麗的生物。

          希望透過大家共同的努力使得萬物生生不息,能夠減緩人類文明對自然環(huán)境以及生態(tài)的破壞,讓世界上每個(gè)人都能共同維護(hù)生態(tài)不被破壞與傷害。

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文_小學(xué)生作文10

          保護(hù)生態(tài),是一種行為,更是一種尊重生命的行動(dòng)。人類享有大地賜給我們的一切,而人類貪婪的以為自己有用不盡的資源,大肆開采能源,開墾山坡地,將大自然占為己有,亳不尊重生存于大自然的種種生物,如今保護(hù)生態(tài)的觀念正風(fēng)起云涌,在人們見識到了大自然反撲的力量后,因而心生畏懼,開始重視自然環(huán)境,也落實(shí)了更多的保護(hù)生態(tài)行動(dòng)。

          大自然失去了原有的面貌,山坡地不是成了禿頭,便是成了一棵棵的檳榔樹的樂土;人類過度開發(fā),一個(gè)個(gè)森林游樂區(qū)的開發(fā)破壞了森林原有的樣貌。過度開墾的山坡地,造成了泥石流的主因,森林已不復(fù)森林原有的樣貌,成了一片荒野。人們竭盡心力想要亡羊補(bǔ)牢,設(shè)立了自然保護(hù)區(qū)、國家公園,禁止開采,欲恢復(fù)并保留大自然原有的樣貌,提供生物安全的居所。但這樣保護(hù)生態(tài)的做法是不夠的。

          放眼望去,山林面積已大幅縮減,因此政府設(shè)立了國家公園,守護(hù)大自然,也守保護(hù)生態(tài)物的家。國家公園里的生物襯托著山水,彷佛成了一幅最動(dòng)人、最詩情畫意的一幅畫,但只有政府的努力是不夠的,保護(hù)生態(tài)的行動(dòng)應(yīng)該全民動(dòng)起來。身為學(xué)生的我們,雖不像政府具有重大影響力,但我們可以卷起衣袖,發(fā)起素食運(yùn)動(dòng)來保護(hù)環(huán)境,造就一個(gè)人與生物并存的理想環(huán)境。

          尊重生命,尊重大自然,是一種保護(hù)生態(tài)。我們“得之于人者太多,出之于己者太少”,大自然賜給我們的幸福,我們要懂得珍惜并愛護(hù)環(huán)境及其生物,學(xué)習(xí)保護(hù)生態(tài)的智慧,才能打造出一個(gè)美麗天堂。

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文_小學(xué)生作文11

          今天是星期六,媽媽帶我到她的外婆家吃午飯,我就稱媽媽的外婆為老太太了。

          來到老太太家,見她家收拾的干干凈凈,可不時(shí)會聞到一股酸酸的、臭臭的味道,那是怎么回事呢?原來老太太家住在老城區(qū),門前有一條小河,臭味是從那里發(fā)出來的。聽老太太說,她小時(shí)候這條小河里的水清澈見底,魚兒在水中自由自在地游。每天清晨,周圍的人們都聚集在這小河旁淘米、洗菜,其樂融融。

          聽老太太這么一說,我便走到河邊,仔細(xì)地觀察了一下河水。現(xiàn)在的河水是黑黑的,散發(fā)著陣陣惡臭,河里一條魚都沒有,河面上漂浮著易拉罐、塑料袋……正看著,那邊走來一位叔叔,手里拿著一大把垃圾,來到河邊,竟然沒有絲毫猶豫就往河里扔了進(jìn)去。再看旁邊的墻上貼著“請保護(hù)環(huán)境,禁止亂倒垃圾”這十一個(gè)大字。我想:這叔叔難道是文盲?或許他沒看見?或許他看見了,只是把垃圾丟到河里已經(jīng)成為一種習(xí)慣?這可真是一種可怕的.習(xí)慣啊。

          從河邊回來,我想了很久,這條河估計(jì)不久就會枯竭,那么其他河流的命運(yùn)呢?這可是我們自己美好的家園——地球,人們?yōu)楹我茐淖约旱募覉@呢?難道保護(hù)自己的家園那么難嗎!而地球又經(jīng)得起這么多人的折騰嗎?到地球遭到徹底毀壞時(shí),人類將怎么辦呢?難道會真的出現(xiàn)那種可怕的現(xiàn)象——地球上最后的一滴水是人類的眼淚?我不寒而栗。

          其實(shí),每個(gè)人只要少摘一朵花,少踐踏一次草地,隨時(shí)注意不亂丟垃圾,不就是在保護(hù)環(huán)境嗎?我們作為小學(xué)生,人類的下一代更應(yīng)該注意從小牢固樹立人與自然必須和諧相處,和諧發(fā)展的理念,自覺養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境和相應(yīng)的道德行為規(guī)范。讓天更藍(lán),空氣更清新!

          保護(hù)小環(huán)境,愛護(hù)大地球,是我們沒一個(gè)人的責(zé)任。讓我們行動(dòng)起來,愛護(hù)生態(tài)環(huán)境,創(chuàng)建綠色家園吧!

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文_小學(xué)生作文12

          小燕子是個(gè)畫家,這天,她來到街心公園旁寫生。

          小燕子正納悶?zāi),街心公園怎么那么臟,以前那水得還能喝呢,現(xiàn)在黑得一點(diǎn)兒都看不清底,哪兒能喝呀!這時(shí),一陣嘆息聲傳到了小燕子的耳邊,她東找找西找找,哦!原來是一條奄奄一息的小魚。

          小燕子撓撓頭,奇怪地問:“你為什么要嘆息呢?”

          “這條小河又臟又臭,我的同伴都已經(jīng)奄奄一息了,我……我們在這里可痛苦啦!”小魚哭泣著,有氣無力地說。

          “小魚,你們有什么痛苦,我一定幫助你們解決!”小燕子心疼地說。

          小魚吞吞吐吐地說:“我們每天都沒食物吃,人類還扔了許多垃……垃圾進(jìn)……進(jìn)來!闭f著,小魚用頭頂起了水中的漂浮物:5個(gè)可口可樂罐頭、10個(gè)塑料袋、3個(gè)牛奶盒、7張廣告紙……原來,漂浮物各種各樣,把小河污染了。

          “人類真不環(huán)保!”小燕子生氣地說,“我要告訴他們,這就是傷害他們自己!你先堅(jiān)持一會兒!闭f著,小燕子迅速地畫了一幅畫:樹木全枯萎了,水上漂浮著各種各樣的臟東西,一個(gè)小男孩在地上孤零零地哭……上面還寫上了“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”這八個(gè)大字。

          過了一會兒,人們發(fā)現(xiàn)了這幅畫,于是急忙把臟東西打撈上來,扔進(jìn)了垃圾場,把小魚們運(yùn)到了一個(gè)干凈的池塘……

          小河笑了,小魚笑了,小燕子也笑了。小魚和小燕子成了一對好朋友。從此,街心公園的花兒開得更艷了,草長得更綠了,小河流得更歡暢了……

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文_小學(xué)生作文13

          生態(tài)是一個(gè)多么重要的字眼,有太多太多的人忽略了它的重要性,以及利害關(guān)系,甚至有人在無聲無息地破壞著生態(tài)環(huán)境。

          生態(tài)也可以看作一條循環(huán)不斷的鏈子。例如,人們不斷砍伐樹木,沒有樹木的根抓緊土壤,雨水把土壤帶走了,土地遭到破壞,沒有了土壤也沒有了田地,人們就繼續(xù)開荒伐木制造田地。這樣下來人們能生活的地方越來越小,破壞的土地沙漠化越來越大。我從網(wǎng)上的資料看到我國水土流失了四千萬畝土地,我國有二百六十二萬平方公里成為沙漠。面對這驚人的數(shù)字看到這些破壞生態(tài)的事,我非常生氣。我們身邊破壞生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,如,工廠排出有毒濃煙及有害的廢水,人們產(chǎn)出的生活垃圾堆成了山……我不希望我們的家鄉(xiāng)受到這樣的破壞,我建議我們應(yīng)該減少每年生活垃圾數(shù)量,有關(guān)部門和學(xué)校,也可以組織大家進(jìn)行義務(wù)植樹,來改善生態(tài)環(huán)境。

          因此,我在這里向大家呼吁,請大家都加入到這個(gè)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的隊(duì)伍中,我們要向“創(chuàng)建綠色生活,構(gòu)建生態(tài)家園”這個(gè)目標(biāo)奮斗。

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文_小學(xué)生作文14

          地球原本只有動(dòng)物,直到有一天才出現(xiàn)人類,本來動(dòng)物都過得很幸福,后來,人類把它們住的地方,蓋成房子,現(xiàn)在的動(dòng)物都很生氣。

          我知道現(xiàn)在的狀況,剛好今天日本大地震,最近常常地震,有可能再幾年,地球會滅亡了!現(xiàn)在很多動(dòng)物或昆蟲都要滅亡了,地球現(xiàn)在發(fā)生好多可怕的事情,最近很多事情,都是大地震死了幾個(gè)人,現(xiàn)在們都變得更壞,影響到地球,破了一個(gè)大洞,現(xiàn)在人們都傷害到動(dòng)物,讓動(dòng)物損失很多。

          從地球的大洞就可以知道現(xiàn)在的事情,我感到很害怕,因?yàn)椋罱芏嗟胤蕉荚诘卣。以前的地球和現(xiàn)在差很多,以前不像現(xiàn)在一樣,常常地震,以前的地球就像漂亮的水鉆;現(xiàn)在的地球,就像大災(zāi)難一樣。我們的地球現(xiàn)在很傷心,因?yàn),人類在破壞地球,我們?yīng)該要尊敬地球,地球才不會破一個(gè)大洞。

          要把地球的破洞補(bǔ)好,就要從吃素開始,也不要浪費(fèi)電。

          環(huán)保就是環(huán)境保護(hù),讓我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,才會工作愉快身心健康.

          由于工商業(yè)的進(jìn)步,帶來了各種污染,嚴(yán)重的破壞自然環(huán)境,因此做好環(huán)保是我們大家的責(zé)任,要如何做好環(huán)保呢?可從下列各項(xiàng)做起:

          少制造垃圾:買日常用品,最好自備購物袋,以減少垃圾,塑膠袋等不能分解的東西,最好不要使用.

        保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文_小學(xué)生作文15

          在無邊無際的宇宙中,有一顆蔚藍(lán)色的,充滿生命、充滿生機(jī)的星球地球。

          地球母親有著波瀾壯闊的大海,有紅葉似火的香山,有仙境般的香格里拉,有氣魄雄偉的長城,有歷史悠久的故宮巍峨的高山是地球高昂的頭,清澈見底的湖泊是她明亮的眼睛,寬廣的森林與鮮艷迷人的花朵,是她的衣裙

          為了保護(hù)好這美好的環(huán)境,作為大自然的兒女,我們在取得輝煌的文明成果的同時(shí),也應(yīng)該對哺育我們的這位偉大母親給予關(guān)心與愛護(hù)。

          那么為了保護(hù)我們賴以生存的地球母親,我們應(yīng)該做些什么呢?對,就是保護(hù)環(huán)境!就拿學(xué)校環(huán)境來說吧,作為學(xué)生,我們一天中的大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過,所以我們應(yīng)該更好的去愛護(hù)校園環(huán)境,呵護(hù)校園的一草一木。作為新時(shí)代的青少年,我們要率先行動(dòng),開風(fēng)氣之先,珍愛生靈、節(jié)約資源、植綠護(hù)綠、抵制污染,為保護(hù)環(huán)境出一份力。

          我相信不久的將來,在大家的共同努力下,校園將變得更加美麗整潔,城市將更加文明和諧,國家將變得更加強(qiáng)大,我們偉大的地球母親將更富有生機(jī)!

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