保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)_小學(xué)生五年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)_小學(xué)生五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)_小學(xué)生五年級作文1
春天來了，小草綠了，大樹發(fā)牙了，花兒也綻開了笑臉，到南方過冬的燕子姐妹也飛回來了。
燕子妹妹飛著飛著突然被一陳濃煙困住了，于是捂著鼻子難過地叫起來“悶死啦！氣都喘不過來啦！”
“你這是……怎么啦！”燕子姐姐急忙飛上前去，關(guān)切地問。
“咳咳……咳咳……”燕子妹妹嗆出了眼淚，“這該死的煙霧從哪兒來的，這兒怎么變成了這樣，我受不了啦！”
“咳……這有什么辦法呢？我民還是快去找一個落腳的地方去洗洗吧！”
于是，燕子姐妹倆沖出濃煙，它們朝身上一看，呀，它們渾身上下都是黑的，連白肚皮也變得烏黑烏黑的了，愛美的燕子姐妹連忙來到一條熟悉的小河邊。
可是，這還是去年那條清澈的小河嗎？只見河邊的花草樹林都不像去年春天那樣生機(jī)勃勃。小花已經(jīng)沒了蹤影，小草也半綠半黃，大樹也耷拉著腦袋。河面上到處飄浮著料瓶，料袋和易拉罐生活用品。河里的污水非常鼻還經(jīng)常散發(fā)出惡味。
這時河里突然游來一只小魚，小魚已變得奄奄一息，有氣無力。
小燕子妹妹對姐姐說“姐姐，姐姐，你看那不是去年和我們一起玩耍的小魚妹妹嗎？
” 對呀！對呀！你快去跟它們打招呼吧！“燕子姐姐說。
燕子妹妹疑惑的問，小魚妹妹，這條河怎么了，原來那條清澈的河水呢？
唉！去年人類在這里建了一座化工廠，夜里不停地在這里放污水，天長日久這里就變成一條污水河。鳥兒們也不喜歡在這里玩了，魚兒們都被這刺鼻的味道給弄死了，小魚妹妹傷心的說。
燕子姐妹聽到后，無奈的走了……
同學(xué)們請記住保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)_小學(xué)生五年級作文2
洪澤，一座美麗的小城？一座富饒的小城。自古以來，洪澤一直是中國的魚米之鄉(xiāng)。洪澤湖里的大閘蟹、龍蝦，一直是人們舌尖上的美味。可是去年八月中下旬，泗洪這座小城卻憂傷了起來。
小城為何憂傷？因為這個話題，我特意從網(wǎng)上找到了一些資料。原來是一些化工廠排出的一些有毒物品流入小河，然后下起了暴雨又引發(fā)了洪水，那些洪水中摻雜了一些有毒物品，經(jīng)過一夜的流淌到達(dá)了洪澤湖，使洪澤湖中的魚蝦蟹一夜之間死去。我看著這些圖片，思緒飛到了幾年之前。
那是一個陽光明媚的上午，我和爸爸去我叔叔家玩，因為叔叔家在洪澤湖附近，所以我讓爸爸陪我去洪澤湖玩。到了洪澤湖，我立刻把鞋子脫掉，赤腳站在湖里，看著那些小魚小蝦在我的腳邊來回地游著，心情不由得開心起來。這時，一些小黑魚吸引了我的注意力，我大聲地叫：“爸爸，這里有些小黑魚”。一聽這里有魚，爸爸立刻朝我這里跑過來，一看，就笑了起來，說：“傻孩子，這是小蜥蚪啊，還記得我跟你講的“小蝌蚪找媽媽”嗎？這些小蜥蚪是在找青蛙媽媽呢�！蔽乙苫蟮�?fù)狭藫项^，說了一聲：“哦！”
“綠，來自您的手”，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”……這些標(biāo)語都說明保護(hù)環(huán)境的重要性。讓我們行動起來吧，讓泗洪這座小城不再憂傷！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)_小學(xué)生五年級作文3
很久以前，河流是那樣的清澈見底，沒有難聞的臭味，也沒有令人作嘔的垃圾；有的是嬉戲的魚蝦，有的是青嫩的水草。藍(lán)藍(lán)的天空干凈得就好像是剛洗過澡一樣，也不像現(xiàn)在被廢氣污染的就像是剛從泥塘里滾過一樣。從清澈見底到污濁不堪，環(huán)境到底是經(jīng)歷了什么？
如今，工廠里的污水管時常將沒有處理過或沒處理干凈的污水排放到河流湖泊中污染水源，工廠里的煙囪也常常將沒處理干凈的廢氣排向天空污染空氣，還有汽車尾氣、遍地的垃圾……日積月累、積少成多，一點一點的破壞著環(huán)境、污染著大地。被工廠廢水和生活垃圾污染的湖泊河流：小魚小蝦不是死去了，就是變異了，在污濁發(fā)臭的水里茍延殘喘的活著。天空中，少了鳥兒們靈活矯健的身影，多了難聞惡心的廢氣在盤旋、彌漫……
也許，亂扔垃圾在你看來是微不足道的小事；也許，亂砍亂伐在你看來也是無所謂的；也許，工廠里的隨意排放廢氣廢水在你看來也是人之常情的……可正是因為如此；日復(fù)一日，年復(fù)一年，往日的碧水藍(lán)天如今已經(jīng)不復(fù)存在了。破壞環(huán)境的人們，快醒醒吧！在這樣下去，地球上就再也沒有碧水藍(lán)天了，我們生活的環(huán)境也將是污濁不堪的了！
“亡羊補牢，猶未晚矣�！弊屛覀兺Ｖ蛊茐沫h(huán)境，開始保護(hù)環(huán)境，熱愛環(huán)境吧！不亂扔垃圾、不排放沒處理好的廢水廢氣、步行或騎自行車來代替坐車……從我做起，從現(xiàn)在做起；手挽手、肩并肩、心連心的筑起一道綠色環(huán)保的大堤，早日還地球一個碧水藍(lán)天吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)_小學(xué)生五年級作文4
我的家鄉(xiāng)原來是很漂亮的，清澈的河水干干凈凈的，還有小魚在水里游來游去。樹木蔥蔥郁郁的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去密集得像一片片綠色的地毯……
可是現(xiàn)在，樹木差不多被砍光了，泥石流不斷地涌來，許許多多的人由于泥石流喪失了生命。小鳥沒了家，只好在天空中不停地流浪。煙囪不停地冒出黑煙，把氧氣轉(zhuǎn)化成了不能呼吸的二氧化碳。天空中原本雪白的云朵兒，現(xiàn)在卻變成烏黑烏黑的，像一團(tuán)團(tuán)發(fā)霉的棉花糖。水也被污染了，黑乎乎的一片，魚兒根本沒辦法在那里生存。菜市場更糟糕，鴨毛、雞毛隨處可見，魚攤更是亂七八糟的一片。一眼望去，能看見好多五顏六色的塑料袋，風(fēng)一吹，那些塑料袋就翩翩起舞，在風(fēng)的吹拂下這些塑料袋各顯其能，好像在對我們說：“謝謝你們，要不是你們?nèi)祟惿a(chǎn)我們，就不會有我們的今天，真是太謝謝你們了！”
今天，我做了一個夢，發(fā)現(xiàn)我正站在馬路上，水變清澈了，樹木變得更茂盛了，天空也是碧藍(lán)碧藍(lán)的。我又來到了山坡上，山坡上的果樹枝繁葉茂，枝頭上還掛滿了像燈籠似的果子。鳥兒在樹上快樂地歌唱，蝴蝶在花叢中歡快地跳舞，小草頻頻向我們哈腰點頭……
我真希望把夢中的場景變?yōu)楝F(xiàn)實，那樣……
同學(xué)們，地球是生命之源，我們要愛護(hù)她、呵護(hù)她，“善待地球就是善待自己”，讓我們一起保護(hù)地球吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)_小學(xué)生五年級作文5
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)一看，這里的環(huán)境使我目瞪口呆�！疤�！”我大叫。這里的環(huán)境實在比我想象的還要糟糕：垃圾罐，飯盒遍地都是，堆積如山。各種顏色的塑料袋漫天飛舞，樹枝上，草地里到處都可以看見它的蹤影�？吹竭@幅情景，我既為環(huán)境的污染而吃驚，又為那些隨意扔垃圾的人而失望。
海洋世界里也同樣遭受到了人類的破壞，深藍(lán)的海水剎那間變成了發(fā)昏發(fā)暗的污水。海里的小魚、小蝦也都悄然無聲的消失了。一陣陣痛苦的叫聲從遠(yuǎn)處的“魚類宰殺廠”里涌出。我極目遠(yuǎn)眺，看見幾個年輕的小伙子手持利劍，還有幾個力氣很大的人拿著堅韌無比的大刀。向一頭重十八萬公斤的藍(lán)鯨竭力殺去。藍(lán)鯨拼命地掙扎，想擺脫人類的魔爪。盡管它再怎么擺動龐大的身軀，也難以逃脫魔爪。一剎那間，藍(lán)鯨頭破血流，慢慢地倒在了血泊之中，它永遠(yuǎn)的離開了這個世界。
不光藍(lán)鯨受到了人類的捕殺�？蓯旱娜祟悶榱俗约耗且粡垙堌澙返某糇欤瑲⑺揽蓯鄣男游�，兔子，青蛙，蛇，把它們擺上貪吃者的飯桌，用老虎的骨頭去泡酒。無知的人類為了解飽自己的肚皮，他們不知殺死了多少小動物�，F(xiàn)在，他們還沉迷于采取各種手段，為了個人利益，去殺害身邊的小動物，破壞生態(tài)環(huán)境的思想中�？伤麄兪欠裰溃F(xiàn)在藏羚羊、藍(lán)鯨、金錢豹，獅子，老虎等一些動物都已經(jīng)到了瀕臨滅絕的境地。
人類啊人類，趕快醒悟過來吧！讓我們再也不要再捕殺動物、亂扔垃圾了。讓地球真正的成為一個愛的人類家園，讓人人都來保護(hù)環(huán)境吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)_小學(xué)生五年級作文6
在我們生活中，生活環(huán)境與我們息息相關(guān)，在日常生活中，人們在保護(hù)環(huán)境上不夠重視。
在我們身邊，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來越惡化。有一次我和媽媽剛走到樓下，看見樓門口不知是誰扔了一袋垃圾，并且撒了一地。我非常傷心，心想如果每個人都丟一袋垃圾，那么我們這個小區(qū)會是什么樣？世界會是什么后果呢？真是太可怕了，整個世界就會變成垃圾站，越想越可怕，媽媽讓我回家拿了根粉筆，在對著樓門的墻上寫上“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)�。�！”我急忙把垃圾掃起來，丟進(jìn)垃圾池里。還有前幾天，我在電視上看見一篇新聞報道：黃浦江里發(fā)現(xiàn)了許多死豬，一天就打撈了六七千頭死豬。上海市的市民人心惶惶，害怕生活用水被污染。想想看，如果飲用水源被污染，人們會得傳染病，后果不堪設(shè)想，這些破壞環(huán)境的人真應(yīng)該靜靜的好好的反省一下，如果都像你們這樣，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢？可見目前我們環(huán)境的惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛護(hù)環(huán)境刻不容緩！我認(rèn)為愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，所以我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做最重要的事做下去，樹立環(huán)保意識，做環(huán)保守護(hù)者。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”我要把這句話銘記在心，把這句話當(dāng)作一顆種子，我會用細(xì)心去澆灌它，讓它茁壯成長。只要我們齊心協(xié)力，齊抓共管，我們周圍的環(huán)境一定會變得越來越好，我們的家園變得更加美麗。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)_小學(xué)生五年級作文7
我們都渴望生活在一個環(huán)境美好的地方，在生活中看到一些美觀、嶄新的東西�？晌覀冞@些渴望卻被一些不愛護(hù)環(huán)境的人給深深的破壞了。
人們都說“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’’可我卻不這么認(rèn)為，因為有些人未必有責(zé)任，他們根本就做不到，更何況說“責(zé)任’’這兩個字了？他們就是在侮辱這兩個字。
在我八歲的時候，見到過這樣的情景：那天正是陽光明媚的中午，我剛進(jìn)我們家的小區(qū)，便看見有幾個小朋友為了尋好玩，并在那綠茵茵的草坪上踢上了足球。后來吸引了許多小朋友的注意，他們也覺得很好玩，便在上面玩了起來，他們蹦蹦跳跳的�？墒撬麄冊趯ず猛娴臅r候卻從來沒有想過小草們的感受，沒有想過地球媽媽的感受。他們的踩踏刺痛了地球媽媽的心；他們在踩踏的時候也沒有想過小草們的心情；他們更沒有想過小草們會悄然的死去。小朋友們，請你們?nèi)佳?小草也有生命，當(dāng)小草覺得他們不起眼的時候，他們便彎下腰，慢慢地死去。我實在被他們那一堆小孩氣得怒氣沖天，說;“你們有沒有愛心，你們沒有保護(hù)環(huán)境的心嗎?你們太可惡了！”說完他們便走了�？粗窃就χ毖男〔�，再看看現(xiàn)在的樣子，真是讓人心疼。我又想了想，難道那一堆小朋友真的沒有保護(hù)環(huán)境的心嗎？他們體會不到小草的痛苦嗎?
我們聽過一句名言吧：“地球只有一個，失去他，我們?nèi)ツ睦飳ふ壹覉@�！弊屛覀児餐瑪y起手來，讓地球變得更加美麗吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)_小學(xué)生五年級作文8
二零零八年的元旦節(jié)那天，我早早起來。你們猜我要干什么呢？告訴你們吧！我們班上的同學(xué)聽說南山的風(fēng)景好，環(huán)境好，空氣好，所以組織了一些同學(xué)去爬南山。
今天是一個非常適合爬山的好天氣，我和同學(xué)們一路上像一只快樂的小鳥，不一會兒就到了南山腳下，它雖然不是十分陡峭、兀立，但是在山腳下仰視那連綿起伏的山勢，猶如一個個巨人屹立在眼前。抬頭仰望，那參天的青松，蒼勁挺拔。望著這傲然挺立的松柏，一種敬意不禁在我心中油然而生。我們奮力向上爬，終于登上山頂。我們站在南山頂上，極目四望，周圍突兀挺拔的山峰盡收眼底，諸山群峰在淺灰色天空的映襯下，渺渺茫茫。綠色的山峰有半掩半現(xiàn)的廟宇亭臺和彎彎曲曲的小路；俯視山下，一片遠(yuǎn)景近物歷歷在目。�。〉歉咄h(yuǎn)，真叫人心曠神怡。可是�？粗粗�， 我看見了一些瑕疵，就是那些夾在樹林里，草叢里的瓶子，塑料袋，瓜子殼等垃圾，這些可都是百年都不會腐爛的垃圾啊。我和同學(xué)們商量了一會兒，最后決定把十二個人分成三個小組，也就是一組四人，在山上找?guī)讉�大的塑料袋，把那些不堪入目的瓶子，塑料袋等垃圾都清除掉。從山上到山下，我們?nèi)齻�小組的“收獲”都很大，個個提著鼓得滿滿的袋子下山，就好像打了勝仗似的。
前些日子，大余的一個化工廠的廢料排入河里，污染了河水，南康自來水廠發(fā)現(xiàn)了死魚，鉛超標(biāo)，南康被迫緊急停水，人們沒法洗衣，做飯。消防車緊急從外地調(diào)水給人們使用。水資源與我們的生活息息相關(guān)，沒有水人類將無法生存。
地球是人類唯一的家圓。讓我們走進(jìn)大自然，傾聽家園的呼喚，共同愛護(hù)我們的家園，使我們的天是藍(lán)色的天，我們的地是綠色的地，我們的河流是清澈的河流！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)_小學(xué)生五年級作文9
為了完成綜合實踐作業(yè)，周末我來到爸爸的單位電廠附近去了解周邊水質(zhì)污染的情況。
一進(jìn)電廠大門，我就聞到一股刺鼻的氣味，我一邊走，一邊尋找味道的源頭，一直走到電廠甌江邊的碼頭，傷心地看到江邊浮著塑料袋，泡沫盒子、破被子、死魚……咦！幾年前我來過這，那時江水清澈透明，閃閃發(fā)亮，如今的江水卻染得蠟黃蠟黃，非常渾濁。我異常驚訝，心想：“現(xiàn)在水污染這么嚴(yán)重，我應(yīng)該做些什么呢？”想著想著這時我突然看到一位叔叔把一個吃完的泡沫飯盒往水里扔過去。我看到這一幕，趕快上前阻止，叔叔非但不聽勸告，還對我瞪了一眼，說：“小毛孩，一邊去，不要管閑事！”我生氣極了，說：“你看江邊的水都變黑了，您還想污染下去嗎？”叔叔一看，他也大吃一驚問道：“對不起，小朋友！江水都變黑了，我們還怎么讓它變得清澈見底呢？”我說：“我們平時不隨手扔垃圾，不隨便把工廠污染排進(jìn)江里，這樣，慢慢地江面就會變回原來的模樣�！薄爸x謝你，小朋友！”叔叔以后一定不隨手亂扔垃圾！對啊，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！
其實，現(xiàn)在我們的政府也采取了各種措施來整治環(huán)境，比如河道清潔，種水生植物，放養(yǎng)小魚……希望保護(hù)環(huán)境從個人做起，不隨手亂扔垃圾，配合政府一起讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境加油吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)_小學(xué)生五年級作文10
環(huán)境是一個人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。
目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對我們影響最大的就是水資源。據(jù)有關(guān)資料報道：排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的使用有增無減，消耗水中的氧，使魚類死亡，生態(tài)系統(tǒng)惡化。人類的活動會使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中，污染了5。5萬億的淡水。這是多么讓人觸目驚心的事實啊，保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，為什么要破壞呢？我外婆家附近有一條小河，以前清澈見底，我的姐姐、哥哥小時候常常在小河里游泳，和他們的小伙伴們在水中嬉戲，叔叔、阿姨們也常常在這小河中洗衣服、洗菜······
而如今，小河旁建造了一個化工廠，把生產(chǎn)的廢水排放到河里，原本那清澈見底的小河漸漸變成了黑黑的散發(fā)著怪味的小河。大人們再也不去小河洗衣服洗菜了，小伙伴們也再也不去河里嬉戲······我多么懷念那條清澈見底的小河��！我想：珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境，這些都是功在當(dāng)代、力及千秋的大事��！如果我們在這樣污染水，那我們可以用的水資源就會越來越少，我們破壞環(huán)境，就是破壞我們生存的條件。
讓我們攜起手來，共同保護(hù)環(huán)境，不要讓淡水變成污水，保護(hù)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)_小學(xué)生五年級作文11
天黑了，我看電視，看見人類在綠油油的樹林里砍伐樹木。我看后心情久久不能平靜。晚上，我睡在床上想了想，地球是我們的我們?yōu)槭裁匆茐哪兀肯胫胫宜恕?/p>
我忽然來到了一個美麗的世界，四周的綠油油的，空氣新鮮，舒服極了。我在樹下休息，突然間一陣吵嚷的聲音從樹林里傳出來。原來是幾只小鳥在說話，它們在說：“有一群人類在砍伐我們的樹林。他們害的我們四處般家”另一只小鳥說：“人類為什么要砍掉樹呢？樹對人類來說是很重要的。如果人類沒有了樹是生存不了，要不是樹世界就沒有了空氣了�！币豢美夏甏髽湔f：“是呀！如果沒有了我們?nèi)祟愐膊粫�。”我聽了，不禁的地下頭為我們所作所為的感到羞恥。突然間一陣吵雜的聲音從樹林里傳出來，原來是人類在砍伐樹林。我主動的對他（她）們說：“請不要砍伐樹木，樹木是我們?nèi)祟惖呐笥��！?他（她）們真的聽了我的話，沒有砍伐樹木。我一說完，一棵老年大樹對我說：“小朋友，你是一個好人，我的命是你救回來的`，我太感謝你了�！薄安挥弥x�！蔽艺f。
一轉(zhuǎn)眼，我突然做了一個國家的女王。我很注意國家的環(huán)保。人們說我的國家是“天堂”因為我的國家是一個干凈，美麗的國家。我因為種種原因，所以要離開國家?guī)滋臁滋旌�，我回國家后因為貪玩，所以“天堂”國家變成了一個“垃圾”國家，我后悔極了，我派人到國家的每一個角落都清理干凈�！袄眹易兂闪艘粋�“天堂”國家了。
“起床了，大懶蟲，起床了！”我醒了過來。原來我在做夢呀。我從中知道，保護(hù)環(huán)境的重要性。我以后會保護(hù)環(huán)境讓地球更美麗。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)_小學(xué)生五年級作文12
地球，是生命的搖籃，它為我們提供了生活的場所和豐富的資源�？墒牵钟卸嗌偃酥�，我們賴以生存的地球卻在面臨毀滅的危險。
看，我們城市里的河水臭氣熏天，河里的垃圾、死魚漂浮在水面；排成長龍的汽車排出大量的廢氣，城市的天空被霧霾籠罩；成片的森林遭到砍伐，鳥兒失去了住所……如果再這樣下去，我們所生活的環(huán)境不知道將要變成什么樣。上述的種種行為，我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)住?/p>
有些人為了自己的利益，亂砍濫伐樹木；有些人在金錢的誘惑下，大肆的捕殺野生動物。要知道：不管是植物，還是動物，都是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥�。如果我們再這樣肆無忌憚的發(fā)展下去，破壞環(huán)境，大自然將會給我們更加嚴(yán)重的懲罰。那些特大的洪水和泥石流，不知奪走了多少人的生命；由于溫室效應(yīng)，南北極冰川融化，導(dǎo)致水平面上升，海水淹沒了沿海多少地區(qū)。一幅幅悲慘的畫面，難道不是最好的證明嗎？
所以，請趕快行動起來吧！人類，不要一直錯下去了。不要等到哪一天人類將要面臨滅絕的時候才知道后悔。現(xiàn)在，作為中學(xué)生的我們，要做的事情很多。如：在院子里載一盆花，種一棵樹；珍惜水資源，節(jié)約用水；保護(hù)野生動植物，使生態(tài)得到平衡；不亂丟亂扔，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。讓青山常在、泥土芬芳、綠水長流……這都是我們力所能及的事情。一個小小的舉動，就可以帶動身邊的人，傳遞環(huán)保的正能量。
我相信，這一股股微弱的力量一定會匯成一股強大的洪流，讓我們都投身到這股環(huán)保的洪流大軍里面去�，F(xiàn)在，地球的生態(tài)環(huán)境正在日益惡化，環(huán)保的警鐘已經(jīng)敲響，讓我們都行動起來，為建立一個美好、和諧的環(huán)境共同努力。因為，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，美好的未來就在前方。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)_小學(xué)生五年級作文13
當(dāng)你站在草地上仰望天空的時候，一只只大雁在空中飛翔，你可曾想過，以后還能否享受這美好時光？當(dāng)你漫步溪邊，細(xì)賞河水，一條條小魚在水中遨游，你可曾想過，以后，是否還能將光陰依然寄存在此？現(xiàn)在請你想一想，人們?yōu)榱俗约旱睦嬖嗌俅纹茐牡厍蚰赣H？
由于人們對工業(yè)高度發(fā)達(dá)的負(fù)面影響預(yù)料不夠，預(yù)防不利，導(dǎo)致了全球性的三大危機(jī)：資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。人類不斷地向大自然排放污染物質(zhì)。但由于大氣、水、土壤等的擴(kuò)散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。這一系類的破壞都會是人類乃至地球遭到致命一擊。“停手吧！地球公民們，我們渴望地球，渴望一個美好的家園！”
再說一說我們國家的首都——北京，曾經(jīng)多么輝煌；曾經(jīng)多么繁華；曾經(jīng)多么令人向往，但這一切的一切也都已是曾經(jīng)。當(dāng)你看天氣預(yù)報時，上面有幾天寫的是晴天，然而又有多少天寫的是霧霾？當(dāng)你看到天氣預(yù)報的屏幕上所寫的都是重度霧霾、空氣質(zhì)量為差、pm2.5濃度等等，難道你就沒有為自己破壞環(huán)境而感到羞愧嗎？因為人類的破壞又出現(xiàn)了霧霾這一詞。霧霾的出現(xiàn)自然遭到了很大的災(zāi)害，而這一切一切都是人類的破壞所造成的�！坝X悟吧！人類們！
保護(hù)環(huán)境從我做起，我們要做到：不隨便扔垃圾、綠色出行、節(jié)約資源……我們做到這些地球媽媽就會帶來藍(lán)天和微笑。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！為了未來可以看到那姹紫嫣紅的春天、郁郁蔥蔥的夏天、碩果累累的秋天……為了曾經(jīng)那美麗的地球，從我做起，從身邊的一草一木做起�。�！我相信明天會更好�。�！
密云縣第三小學(xué)六（3）班
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)_小學(xué)生五年級作文14
地球媽媽正在一天天的衰老下去，她那美麗的面容也在悄悄地隱退。這一切，都是因為我們?nèi)祟惒槐Ｗo(hù)環(huán)境所造成的。所以，從現(xiàn)在開始，我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美好的家園。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要從身邊做起，從一點一滴的小事做起。在放學(xué)的路上，隨處可見一些垃圾袋。每當(dāng)刮風(fēng)時，它們便成了天空中的“彩色蝴蝶”，在人們的上空旋轉(zhuǎn)，有時還會形成小小的龍卷風(fēng)，可路人卻視而不見，繞行躲過去。當(dāng)我們看到這個場景時，應(yīng)當(dāng)把垃圾撿起，扔進(jìn)垃圾桶，而不是假裝沒看見。
每當(dāng)吃完東西后的袋子，我都會把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶，如果路旁或身邊沒有垃圾桶時，我便會拿在手里，并不隨手把它們?nèi)栽诮值琅�，因為我的心里永遠(yuǎn)有這么一句話：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
記得一次，放學(xué)后和同學(xué)一起回家，在路上，同學(xué)隨手將吃完的雪糕袋丟在路上，我連忙彎腰撿起，同學(xué)好奇的問我：“你怎么又把它撿起來了？”我回答說：“隨手亂扔垃圾是不對的！”“那么多的人都扔了，也不多我一個，沒事！”同學(xué)繼續(xù)說道。“不論其他人怎樣，你都不能扔垃圾，因為保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”聽了這話，同學(xué)也羞愧的低下頭，將剛才的雪糕袋扔進(jìn)垃圾桶。看到這一幕，我笑了。
其實，還有許許多多的人正在有意無意地污染著地球的環(huán)境，但只要你心平氣和地告訴他應(yīng)怎樣做，他便會很快的認(rèn)識到自己的錯誤，并及時改正。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！庇涀∵@句話吧，同學(xué)們！讓地球媽媽重獲她那充滿活力，充滿生機(jī)的青春吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)_小學(xué)生五年級作文15
這天，麻雀媽媽帶著剛會飛的小麻雀去看看外面的世界。
她們飛呀飛呀，飛到了一片樓房的上空，樓房的煙囪里冒出的煙嗆的她們直咳嗽。“這里的煙灰真討厭�！毙÷槿嘎裨沟�，“孩子，以前這里也是一片綠油油的世界，這里不但有花草樹木，還有許多有趣的小動物呢!可現(xiàn)在，在這里的花草樹木都變成了一座座工廠了，唉!”麻雀媽媽帶著小麻雀無奈地離開了。
她們飛呀飛呀，聞到一股臭味，小麻雀問道：“媽媽，這臭味從哪來的呀?臭死了!”麻雀媽媽向四周看了看，說：“哎，我們現(xiàn)在在垃圾場的上空，人們因為過度生產(chǎn)生活用品，導(dǎo)致了大量的資源浪費，有過多垃圾無法銷毀，所以就堆積在這兒了�！甭槿笅寢屢矡o奈，帶著小麻雀退出了“危險區(qū)”。
她們一直飛呀飛呀，覺得又累又渴，就落在一棵大樹上休息，“媽媽，我好累呀!”“孩子，我們?nèi)サ侥菞l小河邊喝水。”小麻雀迫不及待地飛了過去，站在一塊巖石上喝水。還沒喝下去呢，小麻雀就吐了出來：“好難喝!”“看來這水已經(jīng)被污染了，由于人們用水之后不經(jīng)過加工，直接把水排放到河里引起的�！甭槿笅寢尰卮鸬�，她們繼續(xù)開始了旅行。
旅行過后，小麻雀深深體會到了：保護(hù)環(huán)境，從你我做起，從身邊的小事做起。讓我們一起來保護(hù)地球吧。
【保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)_小學(xué)生五年級作文】相關(guān)文章：
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文2500字03-26
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文2000字10-29
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文2篇04-06
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)2500字03-21
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文(450字4篇)02-16
小升初作文題目預(yù)測：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)08-29
關(guān)愛環(huán)境人人有責(zé)作文03-06