四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文（通用41篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 1
大家都應(yīng)該知道：我們石家莊正在進(jìn)行的“三年大變樣、拆墻透綠”的活動(dòng)吧？“一年一大步、三年大變樣！”把我們石家莊改變成了一種嶄新的模樣。每條街上都改建了許多許多的街心公園，可供我們休息、玩耍。并且我們現(xiàn)在經(jīng)常可以在路上看見(jiàn)很多的灑水車(chē)，為了讓我們的城市遠(yuǎn)離灰塵而辛勤的'跑來(lái)跑去，車(chē)上的大喇叭你奏響著美妙動(dòng)人的音樂(lè)。就這樣，美麗的環(huán)境、整潔干凈的城市悄悄的向我們大家走來(lái)。
有一天，爸爸媽媽帶著我一起去爬山，在我爬累了的時(shí)候，我就坐在一塊石頭上休息了一會(huì)兒，正在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨隨手往地上扔了一個(gè)香蕉皮，于是我就趕緊跑到那個(gè)阿姨身邊對(duì)她說(shuō)：“阿姨，這里是大家玩的地方，不能隨地亂扔果品。我們要愛(ài)護(hù)我們的公共環(huán)境！”那個(gè)阿姨親切的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你提醒我，我下次一定會(huì)注意的！”環(huán)保就是這樣簡(jiǎn)單。
其實(shí)，環(huán)保行動(dòng)就在我們身邊，如：不亂踩踏小花、小草；不隨地吐痰；不隨地亂扔瓜果皮核；減少“白色”污染等等。這些都是我們可以隨時(shí)做到的！我們一定要從我們自己做起、從我們小的時(shí)候做起，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境、保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的地球！
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 2
這個(gè)周末，老師布置了調(diào)查環(huán)境的主題作文。
今天早上，我出去調(diào)查發(fā)現(xiàn)水泥廠非常臟，冶煉廠的污水排到河里。讓我家門(mén)前的河水又臭又臟。白色的垃圾半埋在土里污染環(huán)境�？吹教炜帐腔颐擅傻囊黄�。對(duì)我家鄉(xiāng)的'環(huán)境我真失望��！
我希望水泥廠按上除塵設(shè)備，化工廠有污水處理設(shè)備，白色垃圾袋用降解塑料袋。收集廢棄電池，要多種小樹(shù)苗。老師對(duì)我們講，白色垃圾袋在土地里擋住了水分吸收，會(huì)發(fā)現(xiàn)寸草不生的現(xiàn)象。如果把電池扔到土里，會(huì)出現(xiàn)教室那么大的空地不能種什么東西，等于浪費(fèi)了一個(gè)草地。如果亂砍伐樹(shù)木，就會(huì)使氧氣減少，我們吐出的二氧化碳會(huì)越來(lái)越多。造成北極，南極的冰雪融化，低洼城市受到破壞，全球變暖。
聽(tīng)爸爸講，他小的時(shí)侯我家門(mén)前的那條河非常美麗，河水又大又清。他童年的歡樂(lè)幾乎是在河邊和小魚(yú)兒一起度過(guò)的。而我和小朋友們到那里玩的時(shí)候，河水已經(jīng)快干涸了，而且變的又臭又臟。我多想回到爸爸的小時(shí)候那樣碧水藍(lán)天的生活�。�
我們要記住一句話“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
你想要美麗的家園嗎？那讓我們大家一起來(lái)行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園吧！
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 3
我是一名小小志愿者，常常參加一些公益活動(dòng)。參加這些有意義的活動(dòng)，讓我鍛煉成長(zhǎng)了許多，我感到無(wú)比的快樂(lè)、自豪。今天，就和大家分享最令我感到自豪的一次活動(dòng)。
一個(gè)星期天的下午，和煦的陽(yáng)光普照著大地，大地媽媽被曬得暖呼呼的。柳樹(shù)姑娘展開(kāi)了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)；小草也探出了頭，張望著四周；舉頭望去，桃花片片紅，像給大地穿上了粉色的外衣……這些都倒映在河水中，多么像一幅美麗的畫(huà)�。】墒�，總有一些人亂扔垃圾，破壞了美麗的環(huán)境。我們這些志愿者，就來(lái)清理這些垃圾。
我們高興地來(lái)到了自在公園，高阿姨給大家發(fā)了撿垃圾的夾子和垃圾袋，分了好幾個(gè)組。我和媽媽一組，我拿著夾子，媽媽拿著袋子。我的眼睛像雷達(dá)似的搜尋著，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)了，我飛奔過(guò)去，用夾子夾起垃圾放進(jìn)袋子。不久，又發(fā)現(xiàn)了香煙頭，我信心滿滿地走過(guò)去，一夾沒(méi)夾住，夾了一次又一次，還是沒(méi)夾住，我忍無(wú)可忍，彎下了腰，直接用手拿，媽媽在旁邊偷偷地笑著，我臉紅得像個(gè)小蘋(píng)果。不知不覺(jué)，公園里的垃圾在我們的'歡聲笑語(yǔ)中清理完了。
我看了看周?chē)�，多么的干凈�。∥覀儽Ｗo(hù)了如此美麗的世外桃源，令我感到無(wú)比的自豪。
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 4
今天清晨我一起床，從屋里往外看，看見(jiàn)屋外昏黃一片，遠(yuǎn)處的建筑物若隱若現(xiàn)的。我問(wèn)爸爸“今天是什么天氣��？”爸爸說(shuō)“今天是沙塵天�！蔽移婀值膯�(wèn)：“什么是沙塵天��？”爸爸說(shuō)：“地上的塵土飛上天就是沙塵天氣�！卑职謴木W(wǎng)上查了一下我國(guó)有十三個(gè)省都受到沙塵的影響，有些地區(qū)的人們要帶著防沙面罩才能出行。我又問(wèn)爸爸“他們是怎樣形成的呢？”爸爸說(shuō)：“都是人類亂砍樹(shù)木森林，植被被破壞，植被草地被沙化，春天風(fēng)大，地表的沙塵被吹上了天，就形成了沙塵天氣�！�
我想起來(lái)語(yǔ)文第七課《一個(gè)小村莊的'故事》這個(gè)故事告誡我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，否則就會(huì)受到大自然的懲罰。我想我們的城市是不是也像故事里的那樣把莊園給沖毀了呢。
老師說(shuō)過(guò)一棵大樹(shù)每天可以吸收大量的二氧化碳和其他的有害氣體，還能抵御風(fēng)沙，保護(hù)環(huán)境要從自己做起。我想：我要變成一棵樹(shù)，要快快長(zhǎng)大為人們提供氧氣，抵御沙塵，假如我是一片大大的天空，我就會(huì)下很大很大的雨雪，給地球“降塵”。
總而言之，保護(hù)環(huán)境，要有實(shí)際行動(dòng)，從我們自己做起，要用我們的雙手保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球。
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 5
天上灑下皎潔的月光，將那一片又一片的林地照映得猶如只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚奇，又叫人贊嘆不已，既愿久立四望，又想坐下靜靜地仰頭觀賞夜空中的皎月與繁星。
雖然林地是那么美麗與富饒，但林地上的那些高高矮矮的樹(shù)根，在林地上，看上去該是多么的.突兀而又蒼涼��！
一天，兔媽媽和兔寶寶如往常一樣，到林地里來(lái)玩耍。他們往常來(lái)到這里，林地上總是草木茂盛，一派生機(jī)勃勃之景。而現(xiàn)如今，林地上那一棵棵郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的參天大樹(shù)，竟變成那一個(gè)個(gè)高矮不一的樹(shù)根！這般荒涼的場(chǎng)景，不禁使兔媽媽和兔寶寶心生詫異。
“媽媽，媽媽，為什么昔日那么茂盛的樹(shù)木，如今卻變成這般模樣呢？”兔寶寶忍不住問(wèn)兔媽媽。
“寶寶，之所以林地如今這般荒涼，不復(fù)往日生機(jī)，就是因?yàn)槿祟愒诹值厣謾M行霸道，亂砍亂伐，把砍下的木材運(yùn)走，留下數(shù)以萬(wàn)計(jì)的樹(shù)根。寶寶啊，我們現(xiàn)在要從小事做起，保護(hù)林地，保護(hù)環(huán)境，千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)這樣的壞榜樣……”兔媽媽眼含熱淚，回答道。兔寶寶聽(tīng)后連連點(diǎn)頭……
是呀，請(qǐng)不要繼續(xù)亂砍亂伐了，我們?yōu)楹我獮榱俗约旱睦�，而去破壞他人的家園呢？
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 6
今天是周末，爸爸、媽媽帶著我在家鄉(xiāng)游玩，同時(shí)做一份問(wèn)卷調(diào)查。
在去的路上我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)藍(lán)藍(lán)的天空不見(jiàn)了，一片灰蒙蒙的樣子，好像永遠(yuǎn)見(jiàn)不到光明似的。突然刮起一陣大風(fēng)，白色的塑料袋翩翩起舞，忽高忽低，好像在向我們說(shuō)：“謝謝你們創(chuàng)造了我，讓我走到今天的地步。”來(lái)到公園旁的小河，河水被污染了，里面漂浮著塑料袋、零食盒和飲料瓶，清澈的河水變得烏黑。城市里的草坪上，人們不自覺(jué)的踩踏，讓小草彎著腰，草坪上還堆著垃圾。保護(hù)環(huán)境的廣告牌人們視而不見(jiàn)。郊區(qū)的工廠排放著濃煙，像一條黑色的龍?jiān)谔炜罩酗w來(lái)飛去。馬路邊的垃圾堆積成小山，夏天散發(fā)著刺鼻的`臭味。
看到家鄉(xiāng)的環(huán)境遭到這樣的破壞，我很傷心也很生氣，人們?yōu)槭裁床粣?ài)護(hù)環(huán)境呢？
晚上我回到家躺在床上卻怎么也睡不著，最后迷迷糊糊中我夢(mèng)到我們的家鄉(xiāng)到處干干凈凈，能看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空和夜晚的星星月亮�？諝馇逍绿饾�(rùn)，這還是我們?cè)瓉?lái)的家鄉(xiāng)嗎？
“叮鈴鈴”一陣鬧鐘的聲音把我叫醒了，噢！原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊。要是我們的家園像夢(mèng)里一樣該多好呀。所以我們要保護(hù)環(huán)境，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的家園。我希望我們地球的明天會(huì)更加美好，更加充滿生機(jī)。
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 7
上個(gè)星期天，我和爸爸媽媽出去玩，我口渴了，我讓爸爸給我買(mǎi)了一瓶冰紅茶，我邊走邊喝，喝完以后，我把瓶子扔到地上了，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你怎么能把瓶子扔到地上呢？”我好奇的問(wèn)：“不行嗎？”媽媽說(shuō)：“如果每一個(gè)人都像你一樣亂扔垃圾，那這座城市的環(huán)境，不就越來(lái)越糟了嗎？”聽(tīng)了媽媽的教導(dǎo)，我感覺(jué)我錯(cuò)了。我連忙跑到那兒，撿起那個(gè)瓶子，放回垃圾箱。媽媽看到了我這樣做，笑了。
在我們的`生活中，像我一樣不保護(hù)環(huán)境的人大有人在，比如：在樹(shù)上刻字；有的人摘花；有的人踩踏草坪；有的人亂扔垃圾；還有的人隨地吐痰……看到這種情況我以后要阻止。
沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類，這是一個(gè)很明的道理。我作為一名小學(xué)生，應(yīng)該從身邊的小事做起，從我做起�？吹降厣嫌欣�，就趕快撿起來(lái)；看到有人摘花，就要趕快跑去阻止；看到水龍頭沒(méi)關(guān)，要趕緊關(guān)上……
我要用我的雙手，讓天空變得更藍(lán)！讓草地變得更綠，讓世界變得更加美麗！讓我們一起做環(huán)保小天使吧！
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 8
在很遙遠(yuǎn)的一個(gè)城市旁邊，有一個(gè)很大很大的森林，那里是動(dòng)物的天地。每天清晨，太陽(yáng)剛剛升起來(lái)，小動(dòng)物們就哼著歌，為新的一天忙碌起來(lái)。
有一天動(dòng)物們照常忙碌著，只見(jiàn)小鳥(niǎo)哭著說(shuō)：“伐木工人把我們的`家給毀壞了，他們把好多大樹(shù)鋸倒還拉走了�！毙『镒訐屩f(shuō)：“人們亂丟垃圾，排放廢氣嚴(yán)重影響了生態(tài)平衡�！薄敖讷C人也來(lái)的越來(lái)越頻繁了，好多小伙伴們因?yàn)橐用己图胰俗呱⒘四�！”小兔子低著頭說(shuō)。大家你一言我一語(yǔ)，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
“停！”這時(shí)大象打斷了大家的議論，嚴(yán)肅地說(shuō)：“大家不要吵了，保護(hù)家園，要靠我們自己！保護(hù)環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起，盡自己的力量改善我們的生活環(huán)境。比如：我們可以種樹(shù)，清理周?chē)睦�，作廣告提醒人們保護(hù)環(huán)境……”
聽(tīng)到這里，小動(dòng)物們都爭(zhēng)著開(kāi)始想辦法，又開(kāi)始討論起來(lái)。大家想出了好多辦法，最后大象宣布說(shuō)：“讓我們做保護(hù)環(huán)境的小主人，我們從明天就行動(dòng)起來(lái)吧！”
過(guò)了不久，這里又恢復(fù)了往日的快樂(lè)情景。
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 9
小時(shí)侯，我經(jīng)常跟隨爸爸媽媽到姥姥家去度假的，那一望無(wú)際的田野，果實(shí)累累的果園。都給我留下了深刻的印象。
那里沒(méi)有城市的喧鬧，天拉藍(lán)藍(lán)的，水綠綠的，那里的果實(shí)成熟了，好像整個(gè)村莊都彌漫著泌人心脾的果香，可是城市呢？天灰蒙蒙的，地上到處是隨意灑落的垃圾，汽車(chē)的尾氣彌漫在城市的上空，簡(jiǎn)直的家鄉(xiāng)有天壤之別。
我家住在西彭鎮(zhèn)，渝西交易城，一幢六層高的樓房，三室一廳，里外通風(fēng)，面臨大街，交通方便，看起來(lái)的.卻是一個(gè)非常好的住所，可美中不足的是，我家靠近菜市場(chǎng)，噪聲非常的大。
雙休日，一家人多想舒舒服服的睡上一覺(jué)，來(lái)解除一周的疲勞啊！
但噪聲這可怕的怪物偏偏跟我們唱對(duì)臺(tái)戲，早上五點(diǎn)不到，就聽(tīng)見(jiàn)窗外三輪車(chē)?yán)鹊募饨新暎?chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲，和不絕于耳的叫買(mǎi)聲，這些雜亂的聲音混在一起，吵得人頭痛欲裂，更別提睡覺(jué)了。
為了生存，人類同自然斗爭(zhēng)，也必須保護(hù)大自然，同自然和偕發(fā)展，我希望有一天城市也能像農(nóng)村一樣，天藍(lán)水綠，空氣清新，讓我們?cè)陲L(fēng)景秀麗，陽(yáng)光明媚、遠(yuǎn)離喧鬧的環(huán)境中生活。
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 10
水濂山森林公園空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)美麗的公園。
可是，在這個(gè)美麗的公園里，卻存在一些衛(wèi)生隱患，讓公園的容貌大打折扣。有部分游客沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，他們來(lái)到公園游玩時(shí)，在地上亂扔果皮、垃圾。比如：在公園正門(mén)前的兩旁的小吃店和小賣(mài)部門(mén)口都堆滿了垃圾、瓜子殼、花生殼、食品包裝袋……遍地都是。一到炎熱的夏天，那些垃圾就散發(fā)出一股難聞的.臭味，招引來(lái)了許多蚊子、蒼蠅，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。經(jīng)過(guò)這里的游客都趕緊捂住鼻子，只好三步并作兩步快速地走開(kāi)。這種情況使公園的環(huán)境帶來(lái)了很大的污染。
山上樹(shù)木覆蓋的地方還好，一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有。樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，一到夏天，像一把把綠絨綠傘，為人們擋住烈日高照，給人們帶來(lái)新鮮空氣，走過(guò)那些山路時(shí)都感覺(jué)到很涼快。游玩的人們經(jīng)常坐在路旁的石凳上乘涼，美好的環(huán)境給人們帶來(lái)一種心曠神怡的感覺(jué)。
所以，我們一定要保護(hù)環(huán)境，才能使家園變得更加美麗迷人。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！從我做起，從現(xiàn)在做起，從大家做起！
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 11
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境不光是大人們的事，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
環(huán)保說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻非常困難。在我們生活中，有許多污染都是無(wú)形地在破壞環(huán)境。
中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人口增長(zhǎng)迅速。隨著社會(huì)發(fā)展，對(duì)車(chē)的需求也越來(lái)越大�，F(xiàn)在越來(lái)越多的家庭購(gòu)買(mǎi)了汽車(chē)，汽車(chē)排放的尾氣對(duì)環(huán)境就是一種污染。我們不能阻止人們購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)，但是我們能從汽車(chē)制造上使用汽油、柴油的車(chē)轉(zhuǎn)換成電動(dòng)汽車(chē)。電動(dòng)汽車(chē)不僅環(huán)保，還能有效的應(yīng)對(duì)地球變暖的`問(wèn)題。我們現(xiàn)在使用的燃油汽車(chē)排放的尾氣中就有促使全球變暖的有害氣體。
除了汽車(chē)污染，我們還面臨著工廠排放廢水、廢氣的污染，廢水中的重金屬，潛在有毒性物質(zhì)。水污染對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有很大的影響，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不僅需要有足夠的水量，而且對(duì)水質(zhì)也是有一定的要求。否則，對(duì)農(nóng)業(yè)會(huì)造成很大的損失，特別是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中使用了被污染了的水后，對(duì)人類有著極大的危害。
人們的生存和活動(dòng)都離不開(kāi)環(huán)境，環(huán)境的好壞與人體健康息息相關(guān)。我們把人類賴以生存的環(huán)境破壞了，該怎么活下去？
醒來(lái)吧！人類……
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 12
大家知道什么是城市軌道交通嗎？我來(lái)告訴你們吧：城市軌道交通可分為地鐵、輕軌兩種。它具有運(yùn)量大、速度快、安全、準(zhǔn)點(diǎn)、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源和用地等特點(diǎn)。你們知道世界上第一條地鐵是哪個(gè)國(guó)家建的嗎？我來(lái)告訴你們吧：150年前，世界上第一輛地鐵在倫敦運(yùn)行，全程僅6公里，運(yùn)行路線從帕丁頓到法靈登。
今天，我就要親自去體驗(yàn)一下這神奇的城市軌道交通。我們順著電梯一路往下，來(lái)到了地下王國(guó)。這是個(gè)干凈，涼快，有次序，又美麗的王國(guó)。一輛又一輛的列車(chē)在我的身邊飛馳而過(guò)，像一條條小白龍向我招手�！岸∵�，丁咚，丁咚……”我們騎上了小白龍，一節(jié)又一節(jié)的車(chē)廂組成了小白龍的身體，在軌道上快樂(lè)地游動(dòng)。突然，小白龍沖出地面，越飛越高，感覺(jué)要帶我們?nèi)ピ撇实墓枢l(xiāng)。這時(shí)，小白龍的身體透亮透亮的，外面的風(fēng)景盡收眼底。
這是一趟多么奇妙的旅行��！
在未來(lái)的幾年里，我們寧波還要建設(shè)另外五條地鐵。屆時(shí)，它們會(huì)像鮮紅的血液在城市里歡快地流淌著。有了這些地鐵的'幫助，人們出行再也不怕堵車(chē)，再也不用等紅綠燈，再也不用呼吸汽車(chē)尾氣。我們城市的環(huán)境也會(huì)因?yàn)樗鼈兊牡絹?lái)變得更加美麗！
我愛(ài)寧波！我愛(ài)城市軌道交通！
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 13
隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境卻遭受到愈來(lái)愈嚴(yán)重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染……因?yàn)檫@些自然環(huán)境受到了污染定的關(guān)系，以致災(zāi)難接二連三的出現(xiàn)在我們的面前，這些災(zāi)難不正是地球母親對(duì)我們?nèi)祟愇廴经h(huán)境做出的懲罰。
在每次的災(zāi)難中，許多曾經(jīng)美好的家園消失了，恩愛(ài)的家庭破碎了，也再一次警醒人們，我們今天居住的地球，其實(shí)是非常脆弱的'，隱藏著許多不可預(yù)測(cè)的風(fēng)險(xiǎn)。
這些年來(lái)，相信大家都對(duì)保護(hù)環(huán)境這一主題都很熟悉了吧？但是又有誰(shuí)真正的做到呢？讓我們一起愛(ài)護(hù)我們這美麗的家園。在我們愛(ài)護(hù)這個(gè)美麗的家園的同時(shí)我們也在愛(ài)護(hù)我們自己。
環(huán)境保護(hù)，并不僅僅是對(duì)野生動(dòng)物、生態(tài)、空氣、水的保護(hù)。
例如：當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)，要順手關(guān)上。上街買(mǎi)菜自帶環(huán)保袋、不使用一次性筷子、少開(kāi)一天車(chē)，坐一回公交車(chē)……等等。
環(huán)保，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從身邊的小事做起！我相信，在我們整個(gè)人類的努力下，地球母親會(huì)在一次的還給我們一個(gè)迷人又美麗的蔚藍(lán)的天空。
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 14
在我記憶的最深處，家鄉(xiāng)的后山是我孩童時(shí)的樂(lè)園。
一走近那座小山，你就會(huì)聽(tīng)到美妙的歌聲，那歌聲空靈婉轉(zhuǎn)，讓人情不自禁的想去看看。喲！原來(lái)是小溪姐姐在一路歡歌。不光她一個(gè)，小鳥(niǎo)們也唱起來(lái)了，那歌聲清脆悅耳，讓人不免驚嘆：“這簡(jiǎn)直就是天生的歌唱家！”溪邊的小花兒們，在風(fēng)姑娘的號(hào)召下也伴起舞來(lái)，那搖曳的舞姿誰(shuí)敢說(shuō)不美？大樹(shù)爺爺瞇縫著雙眼，和著音樂(lè)輕輕打起了節(jié)拍，時(shí)不時(shí)還哼上幾句。真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的'音樂(lè)會(huì)！這是一幅多么和諧、多么動(dòng)人的畫(huà)面呀！
幾年以前，我跟著爸爸媽媽離開(kāi)了家鄉(xiāng)。上次回家，我迫不及待地來(lái)到家鄉(xiāng)，來(lái)到那片后山，可眼前……我頓時(shí)被驚呆了，這是一個(gè)多么慘烈的畫(huà)面呀！原來(lái)，近幾年來(lái)，每逢節(jié)假日，總會(huì)有些城里人三五成群的來(lái)這里肆意玩樂(lè)。漸漸地，由于人們的踐踏，花兒妹妹失去了勃勃生機(jī)；由于人們的隨手亂扔，小溪姐姐失去了原本的美貌；由于人們的新奇刮搞，大叔爺爺?shù)目鞓?lè)晚年被中斷了……
家鄉(xiāng)的成長(zhǎng)是痛苦的，家鄉(xiāng)的變化讓人痛心！我的心在吶喊：“請(qǐng)住手吧！讓家鄉(xiāng)與我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)，不要扼殺他們的幸福，不要破壞我們的家園！”
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 15
地球是人類的母親，也是各種生物的家。保護(hù)環(huán)境也就是保護(hù)地球的一部分。保護(hù)環(huán)境也分為好幾類，例如說(shuō)：節(jié)約水資源、保護(hù)森林資源、要把垃圾分類扔到各自相應(yīng)的垃圾桶里、不要隨地吐痰。
每個(gè)被保護(hù)、節(jié)約的資源都有個(gè)小故事：有一次，我經(jīng)過(guò)一個(gè)賣(mài)魚(yú)攤，看到鐵槽里的'水都臟了，賣(mài)魚(yú)的人把臟水都倒了，換了新水�？墒撬麆偘逊潘墓茏臃旁谒劾铮土奶烊チ�，直到水溢出來(lái)他才回來(lái)。哎！這要浪費(fèi)多少水呀！我覺(jué)得你應(yīng)該放水的時(shí)候就在旁邊看著，等到水接的差不多的時(shí)候就把管子拿出來(lái)，這樣一滴水也不浪費(fèi)。
告訴大家一個(gè)節(jié)約水的方法：把淘米的水、洗臉?biāo)�、涮拖把的水都存起�?lái)，可以沖馬桶，就不再浪費(fèi)那么多水了�？刹灰屪詈笠坏嗡蔀槿祟惖难蹨I喲！
森林資源也需要保護(hù)。我聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)童話故事：一個(gè)人在森林里伐木，一只啄木鳥(niǎo)站在了他的肩上，啄著他的腦袋說(shuō)著：“這段木頭里一定有蟲(chóng)子！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)著句話的意思是：這個(gè)人在毀壞綠色資源，腦袋里有“蟲(chóng)子”，有毛病的意思。
植樹(shù)節(jié)馬上就要來(lái)到了，我們要多植樹(shù)，綠化我們的家園！
讓我們一起快快行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 16
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@段標(biāo)語(yǔ)在公園、廣場(chǎng)等地方都隨處可見(jiàn)，但是遵守這個(gè)規(guī)則的人少之又少。
據(jù)說(shuō)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)近一百年來(lái)全球氣溫逐漸變暖，近二十年來(lái)又是這百年中最暖的。照這樣下去，南極和北極的冰山將會(huì)融化，大海的海平面將會(huì)升高，不僅危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，還威脅人類的生存。
全球氣候變暖，究其原因是由于人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，任意焚燒化石燃料，如石油，煤炭等，或砍伐森林并將其焚燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳，即溫室氣體，這些溫室氣體對(duì)來(lái)自太陽(yáng)輻射的可見(jiàn)光具有高度透過(guò)性，而對(duì)地球發(fā)射出來(lái)的長(zhǎng)波輻射具有高度吸收性，能強(qiáng)烈吸收地面輻射中的紅外線，導(dǎo)致地球溫度上升。所以，我們?yōu)榱嗣篮玫纳钜欢ㄒＷo(hù)環(huán)境。
幻想因?yàn)槲覀兊姆N種破壞，環(huán)境發(fā)生變化、動(dòng)植物遭到滅絕，人類還能活多久？
讀了上面的.文字你有何感想？下面我們就一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！從身邊的小事做起，讓更多的人知道“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@段標(biāo)語(yǔ)不只是標(biāo)語(yǔ)。
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 17
我住的小區(qū)在黃埔雅苑，那里綠樹(shù)成蔭，鮮花朵朵，小鳥(niǎo)立在枝頭唱著歡快的歌兒。
一個(gè)周末，我在小區(qū)散步，一邊走，一邊欣賞小區(qū)的美景。走著走著，來(lái)到了小區(qū)的街道拐角，突然聞到一股酸臭味，我差一點(diǎn)就吐了，我急忙捂住鼻子。啊，只見(jiàn)垃圾桶里空空如也。垃圾桶旁邊堆滿了垃圾，塑料盒、爛水果、吃剩的魚(yú)骨頭、腐爛的菜葉……成群結(jié)隊(duì)的蚊子盯在上面，綠蒼蠅在垃圾堆上方盤(pán)旋，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，一只只碩大的老鼠在垃圾堆里鉆來(lái)鉆去……散發(fā)出一陣陣惡臭，我內(nèi)心翻江倒海，氣憤極了！這樣不僅影響人的.視覺(jué)，污染環(huán)境，而且小區(qū)居民密集，如果被這種蚊子咬的話，可能會(huì)得登革熱這種疾病，嚴(yán)重危害著人們的健康。
這些人也太不文明了吧！明明不遠(yuǎn)處就有垃圾桶，他們?yōu)槭裁炊既釉诓輩怖锪四�？難道他們把草叢當(dāng)成了真正的垃圾桶嗎？
我們要懂得保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，請(qǐng)大家不要亂丟垃圾，垃圾要進(jìn)行垃圾分類，給自己建立一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、綠色環(huán)保的雅苑。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)中，雅苑小區(qū)路面一塵不染，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們?cè)诓萜荷湘覒颉?/p>
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 18
人是宇宙的萬(wàn)物之靈，是大自然的主宰者，我們不能讓事實(shí)顛倒，讓大自然來(lái)主宰我們。
水，是生命的搖籃，是地球上的任何生命一刻也不能離開(kāi)水。地球上的'水是有限的，可是長(zhǎng)期以來(lái)，人們只懂得去破壞，而不知道去珍惜，甚至污染寶貴的水資源，使得可供人們的水日漸漸少去。
在靈山廣場(chǎng)下的小江曾經(jīng)是那樣清澈見(jiàn)底�？墒菚r(shí)間長(zhǎng)了，令人驚呀的是江面上浮著許多污染物，使人一走過(guò)就難受。我每次走過(guò)時(shí)，想起一句曲平格的名言，沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義。古話說(shuō)得對(duì)，一失足成千古恨�。‰y道你們忘了一句話嗎？那就是保護(hù)環(huán)境，從我做起。這句話它都會(huì)時(shí)刻提醒大家要保護(hù)環(huán)境。可是有些人不但污染水，還亂砍伐樹(shù)木，害得小鳥(niǎo)沒(méi)有家住�？捎行╇m然不砍伐樹(shù)木，不污染水，他就是打鳥(niǎo)。那你想一想，沒(méi)有小鳥(niǎo)，那樹(shù)呢？環(huán)境呢？
大家想一想，地球是宇宙中已知的唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂谴系某丝�。面�?duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，每一個(gè)人都會(huì)明白，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境是我們的當(dāng)務(wù)之急！
珍惜水資源，愛(ài)護(hù)地球，讓我們每一個(gè)人都從我做起吧！
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 19
我們的生活環(huán)境最重要，所以要保護(hù)環(huán)境！
森林里的一塊綠草地，除了長(zhǎng)著綠綠的草，還有一些小野花。可是這一天，突然有個(gè)空飲料罐頭大模大樣地躺在綠草地上。怎么看都不順眼。猴子覺(jué)得這是人類干的，人不愛(ài)干凈，把罐頭狠狠地扔出去。砸到了野豬的頭上，野豬把空罐頭埋在了地下。鼴鼠正要上來(lái)透透氣，發(fā)現(xiàn)有東西把通道堵住了，就又把這個(gè)空罐頭拱了出來(lái)，“咕嚕咕嚕”滾到了兔子的家門(mén)口，兔子一腳就把空罐頭踢飛了，被鳥(niǎo)爸爸接住，又把罐頭丟進(jìn)了一條小河烏龜哥哥去把罐頭撈到岸邊，讓弟弟趴在罐頭上面。他們向著大江、向著大海出發(fā)了。當(dāng)這紅色的空罐頭不再是廢物時(shí)，看起來(lái)還是挺漂亮的。
在我們生活中，有的`人就把用過(guò)的東西當(dāng)做廢物，隨手就扔到地上，他們應(yīng)該想一想，可不可以再次利用這些東西，而且把物品扔到地上很影響環(huán)境，如果我們的生活環(huán)境不好，我們能好好的上學(xué)，家人能好好上班，我們能吸到新鮮空氣嗎？所以保護(hù)環(huán)境廢物利用從現(xiàn)在開(kāi)始。
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 20
坐車(chē)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象。有的司機(jī)會(huì)往車(chē)窗外扔垃圾。這種現(xiàn)象讓人極為反感。別看這么一個(gè)小小的垃圾，卻會(huì)帶來(lái)大大的危害。
首先，這是一種不文明的行為。試想，車(chē)輛在一條干凈的馬路上行駛，如果人人都不遵守規(guī)矩，朝窗外扔垃圾，哪怕是一個(gè)礦泉水瓶，一個(gè)香蕉皮，或是一團(tuán)紙巾，將會(huì)是一種什么狀況呢？這樣不僅會(huì)給出行造成很大的不便，還會(huì)大大破壞環(huán)境衛(wèi)生。其次，車(chē)窗垃圾會(huì)影響行車(chē)安全，尤其是在高速公路上，車(chē)速很快，車(chē)窗垃圾因?yàn)閺?qiáng)大的氣流而往后飛，并且沖擊力很強(qiáng)，有的還能穿透擋風(fēng)玻璃，萬(wàn)一砸到后面的車(chē)，司機(jī)就有可能受傷。再次，車(chē)窗垃圾會(huì)威脅環(huán)衛(wèi)工人的生命。車(chē)窗垃圾大部分都扔在馬路中間，為了交通安全，環(huán)衛(wèi)工人要冒著生命危險(xiǎn)到馬路上清理垃圾。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年都有近2000個(gè)環(huán)衛(wèi)工人因在馬路上清理垃圾發(fā)生車(chē)禍死亡。換位思考一下，如果我們是環(huán)衛(wèi)工人，我們?cè)敢饷爸ｋU(xiǎn)，每天在車(chē)水馬龍的'街上清理垃圾嗎？
我倡議大家從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，不向窗外亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，文明乘車(chē)出行，共創(chuàng)和諧社會(huì)。
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 21
在一片大森林里面，有一個(gè)森林醫(yī)生。他每天起早貪黑的給樹(shù)木治病。有一天，他忽然聽(tīng)到“咚——咚”的響聲。遍尋著聲音找到了一個(gè)叼著煙、穿著皮鞋的人。這個(gè)人揮著斧子來(lái)回的砍樹(shù)木。森林醫(yī)生認(rèn)為他的細(xì)想覺(jué)悟有問(wèn)題，便想辦法醫(yī)治這個(gè)人。
這個(gè)人他只顧一己之利益，而不顧及其他方面。到處地砍伐樹(shù)木，讓森林環(huán)境遭到破壞。這個(gè)人穿的'皮鞋也許就是他砍了幾百顆樹(shù)木賣(mài)掉的錢(qián)買(mǎi)的。他為了讓自己的生活變得好，卻不顧及環(huán)境的問(wèn)題。讓樹(shù)木急劇減少，森林變成禿頭。變得很難看，樹(shù)木不再吸收二氧化碳和有毒物質(zhì)，讓這些有毒物質(zhì)殘留在空氣中，吸進(jìn)我們的肺里面，最終導(dǎo)致我們的疾病。
我們應(yīng)該改變一下他的做法。首先他需要木材很多，但是只能砍伐森林里面的樹(shù)木。但是他砍掉了樹(shù)木，森林就沒(méi)了，環(huán)境就變差了。其實(shí)只要他砍掉樹(shù)木之后再種上樹(shù)木。自己種樹(shù)自己砍掉。這樣既不破壞環(huán)境，自己又得到了利益，真是一舉兩得。
希望他改變自己的做法，自己種自己賣(mài)掉。所以，我們用該從身邊做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，讓我們的生活變得更美好。
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 22
一天，博士做了一架時(shí)光機(jī)，把萊特叫來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你可不可以坐著時(shí)光機(jī)去未來(lái)一趟�！薄爱�(dāng)然可以了。”萊特興奮的不得了。于是萊特和博士有把這機(jī)器里里外外的檢查了一遍，又學(xué)了駕駛這機(jī)器的方法，就上路了。萊特打開(kāi)時(shí)空隧道，飛了進(jìn)去，他選了50年以后，不一會(huì)兒就到了。他剛出來(lái)的時(shí)候，還瞇著眼在想這兒的高科技呢。突然一股嗆鼻的煙把從幻想中拉了回來(lái)。他睜開(kāi)眼一看，這那是高科技呀！
路邊堵滿了煙囪，上面的煙爭(zhēng)先恐后的.往外冒；路邊的行人沒(méi)一個(gè)不帶防毒面具的，急匆匆的走著，誰(shuí)也不想多吸入一口氣；現(xiàn)在萊特才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這兒的光線不是來(lái)自于太陽(yáng)，而是來(lái)自于點(diǎn)燈桿上的燈泡，我以為是晚上，但仔細(xì)一問(wèn)原來(lái)頭上那黑乎乎的東西不是天空，而是垃圾。那位路人在萊特的飛船里還告訴我，著了沒(méi)有真的樹(shù)，萊特看到的都是一些人工樹(shù)。他有些吃驚。于是萊特問(wèn)他還有哪些地方有綠洲，他說(shuō)只有美國(guó)的一個(gè)郊外環(huán)境還好。
了解了一些之后，萊特馬上回到博士的研究所，并把事情告訴了他，他說(shuō)：“看來(lái)，只有我們?nèi)祟惒拍苷茸约貉�！”是啊，就�?qǐng)你保護(hù)環(huán)境吧，地球只有一個(gè)！
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 23
現(xiàn)在人們生活條件好了，家家戶戶都有自己的小汽車(chē)，但一個(gè)問(wèn)題也隨之產(chǎn)生了。
記得有一次，我和媽媽一起出去玩，走到馬路邊，突然一輛大卡車(chē)從我們身旁駛過(guò)，只見(jiàn)一股黑色煙霧從卡車(chē)尾部冒出，嗆得我連氣都喘不過(guò)來(lái)了。媽媽連忙伸手捂住我的口鼻對(duì)我說(shuō)道：“快捂住嘴，汽車(chē)尾氣有毒！”我第一次聽(tīng)說(shuō)汽車(chē)尾氣有毒。后來(lái)我在網(wǎng)上查閱了資料，發(fā)現(xiàn)汽車(chē)尾氣真的是有害氣體。你想，大街上有那么多汽車(chē)，這得給環(huán)境造成多大的.傷害啊！
給我們帶來(lái)很多便利的小汽車(chē)同樣也是有毒氣體排放的“大戶”。一輛小汽車(chē)的排放量有限，可小汽車(chē)的總量太大了，所以它們排放的尾氣量也是一個(gè)驚人的數(shù)字。汽車(chē)尾氣導(dǎo)致了地球臭氧層出現(xiàn)空洞，而且在慢慢變大，這使得大量紫外線照射到地球，對(duì)人類生命安全構(gòu)成了威脅。它會(huì)讓全球氣候變暖，導(dǎo)致南北極冰山融化、海平面上升等很多問(wèn)題，最終威脅到人類的生存。
因此，我建議大家選擇綠色出行方式，盡量乘坐綠色節(jié)能的電動(dòng)公交車(chē)或家用電動(dòng)車(chē)出行。路程較短時(shí)，我們可以選擇騎自行車(chē)或者步行，減少汽車(chē)的使用，這樣汽車(chē)尾氣就會(huì)減少很多，我們的生存環(huán)境就會(huì)越來(lái)越好！
讓我們攜起手來(lái)，一起保護(hù)我們賴以生存的家園吧！
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 24
6月5日是“世界環(huán)保日”，自這一周里，我們學(xué)習(xí)了以保護(hù)環(huán)境為主題的課文，主要有《只有一個(gè)地球》、《這片土地是神圣的》。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我深刻的認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，保護(hù)環(huán)境要融入我們的學(xué)習(xí)和生活。
記得有一次，我和爸爸來(lái)到一個(gè)化工廠辦事，那里有一個(gè)高高的煙沖，上面冒出濃濃的黑煙，看到這情景，我不解的問(wèn)爸爸，冒出來(lái)的煙主要是什么��！爸爸告訴我那是工廠排出的廢氣，對(duì)環(huán)境污染很大，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空……
哦，我若有所思，要是每個(gè)工廠都能靠現(xiàn)代科技把廢物處理掉，少一些這樣的.污染排放，我相信濮陽(yáng)又是一個(gè)不一樣的環(huán)境。
有一天晚上，我和爸爸來(lái)到馬頰河邊，每當(dāng)來(lái)到這個(gè)地方，就能問(wèn)到了一股臭味，風(fēng)一刮可謂臭氣熏天。爸爸說(shuō)這條河有好多年的歷史了，以前這里的水很清澈，可是，最近這些年城市的垃圾、工業(yè)污水等都排到了河里，以致成了現(xiàn)在的模樣。
想起工廠的煙囪，看著墨綠的馬頰河水，我感慨萬(wàn)千，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)不要讓我們的地球生病。
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 25
早上，我和媽媽一起去小區(qū)里的花園散步。
我看到了一位大哥哥把他喝完的礦泉水瓶隨手扔在了地上，一個(gè)低年級(jí)的小弟弟看到了跑過(guò)去說(shuō)：“這是公共場(chǎng)所，是不能隨地亂扔垃圾的。”大哥哥說(shuō)：“我扔垃圾關(guān)你這個(gè)小孩子什么事�！毙〉艿芊瘩g道：“這樣的行為是不對(duì)的，這是在破壞環(huán)境�！贝蟾绺缫话炎プ×诵〉艿艿念I(lǐng)子說(shuō)：“小屁孩，這沒(méi)你什么事，你最好給我走遠(yuǎn)一點(diǎn)�！边@時(shí)候，一位老奶奶急匆匆地走了過(guò)來(lái)并說(shuō)著：“快放手，你怎么能夠以大欺小呢，你亂扔垃圾本來(lái)就是不對(duì)的，難道你父母沒(méi)有教過(guò)你要愛(ài)護(hù)環(huán)境嘛！”大哥哥一聽(tīng)老奶奶的.話立即放開(kāi)了手，羞愧地低下了頭并向小弟弟說(shuō)了聲對(duì)不起。這時(shí)，小弟弟有禮貌的回應(yīng)了那位大哥哥：“沒(méi)關(guān)系。”然后和大哥哥一起撿起瓶子并向老奶奶說(shuō)了聲謝謝。老奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改還是好孩子�！�
看到眼前的這一幕，使我感觸很深。想想我自己平時(shí)也有亂扔垃圾的壞習(xí)慣。就連小弟弟都知道這事是不對(duì)的，可我卻那么做了。以后我一定要好好保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園！
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 26
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任�，F(xiàn)在，環(huán)境已經(jīng)被嚴(yán)重破壞，所以我知道如何保護(hù)環(huán)境。
生活中，還是有很多人在亂砍樹(shù)。有一本書(shū)上寫(xiě)了一個(gè)故事：幾個(gè)人在砍樹(shù)，他們用了半天時(shí)間砍倒了一片森林。旁邊有一個(gè)人，他們半天沒(méi)種一棵樹(shù)。要知道，環(huán)境對(duì)人類是多么重要！我們破壞了環(huán)境，但遭報(bào)應(yīng)的是我們自己。仔細(xì)想想就不應(yīng)該！
雖然政府已經(jīng)停止污水排放，但一些公司仍在排放污水。我在電視上看到這樣的新聞：一家公司沿著一條藍(lán)色的管道向一條小溪排放泥漿，這讓當(dāng)?shù)鼐用裨孤曒d道。
想想看，我們破壞了環(huán)境，讓全球氣候變暖。海水會(huì)在幾十年或者幾百年后淹沒(méi)我們。這都是我們的錯(cuò)！所以，請(qǐng)伸出我們的`雙手，盡你所能去拯救它！
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 27
星期五，放學(xué)回到家里，爺爺給我看了一份報(bào)紙，上面寫(xiě)著在這周六晚上8:30到9:30有全球熄燈一小時(shí)環(huán)�；顒�(dòng)。爺爺說(shuō)：“我們家也參加這個(gè)活動(dòng)吧!”我和哥哥都高興的同意了。
到了星期六的晚上，離熄燈一小時(shí)活動(dòng)還有十幾分時(shí)，我就迫不及待的`說(shuō)：“關(guān)燈吧，關(guān)燈吧，時(shí)間快到了!”爺爺、奶奶笑著說(shuō)：“別急，別急，再等一下�！睕](méi)辦法，我只好在蠟燭旁等著。啊，時(shí)間終于到了，我們自覺(jué)把燈關(guān)了，電視也關(guān)了，點(diǎn)起了蠟燭。燭光很溫馨，我們一家人坐在蠟燭旁，聊天、講故事、吃東西，原來(lái)沒(méi)有電燈、電視也能過(guò)得很開(kāi)心。很快一小時(shí)的時(shí)間就過(guò)去了，我們打開(kāi)了燈，吹滅了蠟燭，可是這一小時(shí)里的快樂(lè)卻很難忘!
這個(gè)環(huán)�；顒�(dòng)真有意義，以后有這樣的活動(dòng)我們一定還要參加!
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 28
我是一只小鳥(niǎo)。我在森林住著，在天空自由自在的飛翔。
以前我的家鄉(xiāng)是多么美:小鹿在大地上快樂(lè)的奔跑，我們和人類生活在美麗的大自然中。可是好景不長(zhǎng)，因?yàn)槿祟愰_(kāi)的汽車(chē)砍伐樹(shù)木，還有工廠冒出來(lái)的煙，河水被污染了。清澈見(jiàn)底的河水變成了污水。汽車(chē)排放的尾氣污染了空氣，污水污染了顏色，小河變成了綠色。美麗的小花，小草，再也不象以前那樣生機(jī)勃勃。新鮮的空氣，再也沒(méi)有了。我們生活在霧霾的.城市里。大地媽媽在哭泣。
我建議大家保護(hù)環(huán)境。1，多種一些樹(shù)木和花草。2，我們不能亂摘花草，讓世界變得更美。3，不用一次性筷子，不用塑料袋兒。4，不能捕殺動(dòng)物，不踐踏草坪。
我希望可以生存在這樣的美景中:百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚，美麗的畫(huà)卷中。
我希望和我的兄弟姐妹們?cè)谔炜湛鞓?lè)的飛翔。
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 29
我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
前幾天在書(shū)上看了一個(gè)小故事。是個(gè)老女人。他不使用有毒的塑料袋在街上買(mǎi)食物，而是使用他隨身攜帶的環(huán)保袋。他沒(méi)有帶一次性飯盒和筷子，而是帶了自己的瓷碗和木筷子。有多少人能做到這個(gè)老太婆做過(guò)的這些事？
我們都說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，但不能光說(shuō)不做。例如，我們經(jīng)常把夏天吃過(guò)的`雪糕棒扔在地上，對(duì)環(huán)境造成了很大的污染。一些工廠主把他們的房子裝飾得如此漂亮，以至于他們可能不知道他把工廠污水排放到河里，毒害了河里所有的魚(yú)和蝦，造成了多大的傷害。別人砍樹(shù)做各種高檔家具和日用品，他一定不知道一棵樹(shù)能對(duì)我們做多少。有些人濫殺小動(dòng)物。以后我們一定要去動(dòng)物園或植物園看魚(yú)、兔子、狗、貓和一些植物嗎？
讓我們一起努力保護(hù)環(huán)境，給子孫后代留下一片深藍(lán)的天空，一條清澈的河流，一片翠綠清新的草原。
我相信，只要我們都保護(hù)環(huán)境，我們的地球就會(huì)更加美麗。
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 30
6月5日是世界的環(huán)保日，這讓我知道了如果要是大人們和小孩子們隨隨便便的就把垃圾扔在了地上，這樣是不文明的，這樣讓我明白了保護(hù)地球從我們身邊的小事做起，從我做起。
如果不保護(hù)環(huán)境，天空失去了它那光滑的臉龐，像沒(méi)有擦過(guò)的鏡子。污煙瘴氣，滾滾濃煙把天空遮住了，看不見(jiàn)太陽(yáng)照給我們的光芒，看不清它的面目了。
這時(shí)候大地變成了垃圾場(chǎng)一樣，這種味道彌漫在天空中，就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悂y砍樹(shù)木，砍完了也不植樹(shù)，所以大地就會(huì)變成一片沙漠。大樹(shù)都像生了一場(chǎng)大病似的，傷心極了花。草。樹(shù)木都無(wú)精打采的了，大樹(shù)的枝頭都被人砍走了，只留下樹(shù)根了，在痛苦的.呻吟著。
我們不能在亂砍亂伐樹(shù)木，如果這樣下去，我們就沒(méi)有大自然的清新空氣，沒(méi)有陽(yáng)光，我們要保護(hù)地球，讓天空恢復(fù)光芒，讓垃圾堆變成美麗的小花園。
讓我們保護(hù)這美麗的地球吧！一起加油吧！我愛(ài)著美麗的地球。
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 31
環(huán)境問(wèn)題是人類在現(xiàn)代生活中面臨的最大問(wèn)題。要解決這個(gè)問(wèn)題，必須從基礎(chǔ)入手。
每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，但有些人就是不遵守，這是錯(cuò)誤的.。環(huán)境中的人就像水中的魚(yú)。水臟了，魚(yú)活不好，環(huán)境污染了，人活不好，要保護(hù)環(huán)境。
首先，少用塑料制品，塑料袋，一次性飯盒，一次性筷子，這些都是污染環(huán)境的。去超市要少用塑料袋，用布袋買(mǎi)菜。
其次，垃圾分類也是最重要的。果皮和樹(shù)葉應(yīng)放在其他垃圾中，紙張和金屬制品應(yīng)放在可回收垃圾中。
最后，我們不能亂扔垃圾，而是把它放在垃圾桶里。
從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 32
燕子從南方飛回來(lái)了，它看到了一條小魚(yú)在掙扎，便問(wèn)：“小魚(yú)，怎么原本漂亮的城市變成這樣了呀！一塌糊涂的，小河也被污染了�！薄鞍�，沒(méi)辦法，因?yàn)槿祟愔谱魈嗟臇|西，垃圾也隨便往河里扔，現(xiàn)在小河里也只剩我一條魚(yú)了，兄弟姐妹全都身亡了。”小魚(yú)唉聲嘆氣地說(shuō)。燕子說(shuō)：“那你身體怎么樣？”小魚(yú)說(shuō)：“我也快不行了，身體太虛弱了，請(qǐng)你幫幫我吧1”燕子說(shuō)：“好，那你先要想個(gè)辦法呀！我來(lái)幫你完成。”小魚(yú)說(shuō)：“有了，我們寫(xiě)信，放到人類的.郵箱里，告訴人類，我們現(xiàn)在的情況，我相信好心的人類一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！薄班�，我也相信人類。”燕子說(shuō)。終于，人類發(fā)現(xiàn)了這些，就動(dòng)員了良多人，把垃圾清除了。城市終于又變錦繡了。
從此，這個(gè)城市再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的情況了。小魚(yú)歡快地在水中游來(lái)游去，燕子興奮地在空中飛來(lái)飛去······
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 33
現(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越差，可是很多人依然不把他當(dāng)成一回事。垃圾無(wú)處不在，在地上、在河里。河里的魚(yú)蝦都已經(jīng)浮在河上，人們還不知道保護(hù)環(huán)境。
每年的樹(shù)木都不段減小，可是人們還大量的砍樹(shù)，中國(guó)現(xiàn)在每一年生產(chǎn)和丟棄了四百五十億雙一次性筷子，相當(dāng)于兩千五百萬(wàn)棵成年樹(shù)遭到砍伐！
很多塑料制品埋在地下一千年后才能夠被分解，分解期間還會(huì)不斷釋放溫室氣體！看到了這里，你們還會(huì)不會(huì)亂砍樹(shù)和亂丟垃圾呢？
我們應(yīng)該從小事做起，做到不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不用一次性碗筷和塑料袋…你們一定要做到哦。
我媽媽非常環(huán)保，她有一件事讓我記在心里，那就是有一天我準(zhǔn)備把一張紙丟去垃圾桶，沒(méi)想到媽媽居然會(huì)阻止我，她告訴我：“兒子啊！你用完了一面，另外一面也可以用��！”我就想：是��！原來(lái)兩面用完才是真正的用完，我媽媽真環(huán)保呀！
你們看了這篇文章后，是不是應(yīng)該阻止我們的地球環(huán)境變差呢？我永遠(yuǎn)都會(huì)保護(hù)環(huán)境和愛(ài)護(hù)環(huán)境的`。
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 34
同學(xué)們，你們知道陸地“殺手”是什么意思嗎？那是一場(chǎng)威力巨大的沙塵暴。沙塵暴的形成有自然和人為的原因，如全球溫室效應(yīng)、厄爾尼諾現(xiàn)象、森林銳減、植被破壞、物種滅絕、氣候特別等因素。最重要的一點(diǎn)是，我們?yōu)E砍濫伐。如果人們不亂砍樹(shù)，樹(shù)就是沙塵暴的天敵。還有水污染也是不容忽視的。水是人類、動(dòng)物和植物的'生命之源。人和水密不可分。成人身體含水量占體重的65%。人體血液80%是水，每人每天用水量2——3升。如果人們向河里排放廢氣和其他物質(zhì)，這條河就會(huì)被污染。
同學(xué)們，你們知道什么是“綠色產(chǎn)品”嗎？所謂“綠色產(chǎn)品”，是一種節(jié)能、節(jié)水、無(wú)污染、無(wú)毒、可再生、可循環(huán)利用的產(chǎn)品，也是綠色技術(shù)應(yīng)用的最終體現(xiàn)。
有一次在上學(xué)的路上，有人在發(fā)傳單，有同學(xué)只是看了一眼就扔在地上。同學(xué)們，你們覺(jué)得這樣做對(duì)嗎？
讓我們一起保護(hù)環(huán)境！
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 35
她在我的成長(zhǎng)中也很幫助我。從上五年級(jí)來(lái)，我成長(zhǎng)了許多�；蛟S通過(guò)去稻田停留了一周，又或許有朋友在我身邊。
云淡風(fēng)輕，夏意肆意。從熙熙攘攘的環(huán)境中解放自己，肅穆又寂靜的'氛圍，讓我的心也沉靜下來(lái)，端坐在沙發(fā)上品讀自己的書(shū)本，沉浸在那小小的世界中。
在生活與健康課上，我把培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)生活常識(shí)放在首位。所以我開(kāi)設(shè)了以下課程：《怎樣不感冒》、《爸爸、媽媽不在家》、《危險(xiǎn)的東西不要碰》、《有趣的避暑方法》……等等，使幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，最重要的是知道了必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
今天秋高氣爽、陽(yáng)光明媚，我一大早就起了床，咦，你一定很奇怪，為什么平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的我也會(huì)這么早起來(lái)呢？那是因?yàn)槲医裉煲ゲ┧嚿献魑恼n。
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 36
聽(tīng)大人們講，我們現(xiàn)在生活的自然環(huán)境已經(jīng)不像原來(lái)那樣好了。就拿我們達(dá)州市的.母親河——洲河來(lái)說(shuō)吧，以前洲河的水很清，經(jīng)常有很多小朋友在河里嬉戲、玩水，大人們?cè)诤永锾圆�、洗衣服�？墒乾F(xiàn)在洲河上游修了一些小工廠，它們天天把污水排放到河里，使河水變得又臭又臟，再也不能清澈見(jiàn)底了。小朋友們也不愿意去河里嬉戲玩水，大人們也不敢在河里淘菜、洗衣服了。
有一天，我在一本漫畫(huà)書(shū)上看到了這樣一幅圖片：一個(gè)人坐在一棵大樹(shù)下，手拿著一把鋸子，鋸他旁邊那棵為他遮陰的大樹(shù)。可能有一些人看到這幅畫(huà)會(huì)發(fā)笑，可是我卻覺(jué)得它包含了一個(gè)深刻的道理：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)就是在害自己！
衣服破了可以補(bǔ)；桌子壞了可以修；鞋子臟了可以洗�？墒堑厍驄寢尣×耍蜔o(wú)藥可救了。所以我們一定要像愛(ài)護(hù)生命一樣，愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽。
讓我們張開(kāi)小手，共創(chuàng)綠色的環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛(ài)、更生機(jī)勃勃吧！
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 37
如今，渾河北岸帶狀公園越來(lái)越美。行走在河堤上，樹(shù)蔭、河風(fēng)、花草、碧水，讓人心曠神怡，流連忘返。這樣好的環(huán)境，需要我們大家來(lái)保護(hù)。
在特別強(qiáng)調(diào)節(jié)能低碳的今天，破壞境是很可恥的行為。有的人竟在這樣好的休閑度假的`公園里遛狗，還有的人在雪白的步路磚上燒紙，追紀(jì)自己親人的亡靈。以上這兩種行為，滿足了自己，卻得罪了社會(huì)公德，這種行為要受到堅(jiān)決抵制。
我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境�？吹綇U紙和贓物要撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。
每個(gè)人吃完的果皮也不要隨手扔在地上，也要扔在垃圾桶里。更不要隨地吐痰、隨地大小便。
我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不要摘花折柳。因?yàn)榛ú輼?shù)木不但可以綠化環(huán)境，還能吸收二氧化碳，過(guò)濾空氣，使我們居住的環(huán)境更清新。
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 38
一個(gè)小村莊的故事 在一片河坡上，早先有過(guò)一個(gè)很像樣的小村莊。 一年年，一代代，山坡上樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。樹(shù)木變成了各家個(gè)戶的一間間、一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，應(yīng)有盡有的.家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的餓柴煙消失在天空中了……
不管怎么樣，河坡上的家家戶戶靠著鋒利的斧頭， 日子過(guò)得還都不錯(cuò)。 然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，下了五天五夜，到第六天黎明，雨停下來(lái)�？墒切〈迩f卻被咆哮的洪水不知卷向了何處。 什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。講解： 這篇短文告訴了我們不應(yīng)該亂砍濫伐，要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，刻意的去保護(hù)它．如果我們不愛(ài)護(hù)樹(shù)木，就會(huì)造成不必要的傷害．
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 39
8月20日，我們彩虹中隊(duì)的同學(xué)們來(lái)到市區(qū)飲用水水源地沙畈水庫(kù)開(kāi)展“積極參與垃圾分類、水源保護(hù)，共同呵護(hù)綠色家園”環(huán)保宣傳活動(dòng)。
山路蜿蜒曲折，兩邊綠樹(shù)成蔭，這里山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美。來(lái)到了沙畈水庫(kù)上游的一個(gè)小村子，由于生態(tài)環(huán)境良好，吸引了越來(lái)越多的人到保護(hù)區(qū)內(nèi)開(kāi)展旅游、露營(yíng)、垂釣等活動(dòng)，隨之帶帶來(lái)了隨意丟棄垃圾、破壞生態(tài)、污染水源等行為。我們決定就在這里進(jìn)行環(huán)保宣傳，剛開(kāi)始我沒(méi)什么信心把這件事做好，只見(jiàn)同學(xué)們都拿著宣傳資料向過(guò)往的村民們宣傳起來(lái)了。慢慢的，我大膽起來(lái)，向很多人進(jìn)行了垃圾分類、水源保護(hù)宣傳。
接著我們來(lái)到河道旁邊撿垃圾，我們撿到了塑料袋、空的飲料罐、食品袋……垃圾的數(shù)量也不少哦，同學(xué)們都很認(rèn)真仔細(xì)，唯恐落下一丁點(diǎn)的垃圾。撿完垃圾我們便去吃飯了。我們的`中飯吃的很豐盛，有魚(yú)、雞肉，可好吃了！
水源保護(hù)需要大家的共同努力！我希望人們都能保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾！
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 40
當(dāng)我看到五顏六色的塑料袋滿天飛的時(shí)候，甚至每個(gè)角落無(wú)處不有。這是件對(duì)人類頭疼的事，有什么方法能解決嗎？
首先我想到怎么能使塑料袋的用量減少到最低，用什么能代替呢？于是我想到服裝廠里裁了衣服的多余布料，利用起來(lái)做成環(huán)保袋，大小布頭顏色不一湊起來(lái)做成袋子，看上起來(lái)美觀大方，又不浪費(fèi)形狀大大小小各類布頭。免得把布頭堆成垃圾影響環(huán)境，帶上布袋去商場(chǎng)超市買(mǎi)東西方便多了，這不是一舉兩得媽？
還有一個(gè)方法也能解決買(mǎi)菜用的塑料袋，以前人們用竹籃子買(mǎi)東西也很充實(shí)，但用來(lái)植物的.原料也會(huì)破壞環(huán)境，何不用各企業(yè)和廠里費(fèi)掉的包裝帶收回來(lái)做材料，編成籃子替代塑料袋買(mǎi)菜用，這籃子不但堅(jiān)固耐用還省了不少錢(qián)，也給人類帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)效益。這兩種方法合二為一，一定能解決塑料袋的問(wèn)題。
大家快行動(dòng)起來(lái)試試吧！讓塑料袋遠(yuǎn)離我們，還我們一個(gè)美好的生活環(huán)境。
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 41
今天，我讀了《二角五分的獎(jiǎng)金》，文章的作者把二角五分的“保護(hù)環(huán)境獎(jiǎng)”當(dāng)成獲得獎(jiǎng)金中最寶貴的`一次，作者是多么的愛(ài)護(hù)自然環(huán)境呀！
大家總是在口頭上說(shuō)熱愛(ài)祖國(guó)，保護(hù)環(huán)境，可是大家很少有人做到：節(jié)約能源，減少生活垃圾，不污染環(huán)境。我平時(shí)也是隨時(shí)亂扔垃圾，不注意保護(hù)大自然。有一次，我去買(mǎi)了幾根筆管，在回家的路上，我把買(mǎi)的筆管外的包裝隨地一扔，就滿不在乎的走開(kāi)了，不再為做的事而難過(guò)。不過(guò)，讀了《二角五分的獎(jiǎng)金》后，我不再像以前一樣，現(xiàn)在，我把別人和自己扔的垃圾都放在垃圾箱里，每次我都想：我要保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)合格的小公民。
以后，我不僅自己保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然，而且要大力宣傳，在保護(hù)環(huán)境方面爭(zhēng)做一個(gè)模范。
【四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文】相關(guān)文章：
保護(hù)環(huán)境作文 保護(hù)環(huán)境作文四年級(jí)06-08
保護(hù)環(huán)境的四年級(jí)作文（精選16篇）03-15
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文參考優(yōu)秀04-07
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文（精選32篇）09-13
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文（精選49篇）09-06
保護(hù)環(huán)境的作文 保護(hù)環(huán)境話題作文06-02
有關(guān)保護(hù)環(huán)境的作文：保護(hù)環(huán)境05-30
倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的作文|倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的作文06-27
保護(hù)環(huán)境作文01-31