保護(hù)環(huán)境，從我做起作文（通用21篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境，從我做起作文（通用21篇），歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文 篇1
說(shuō)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，恐怕是每個(gè)人都最關(guān)心的問(wèn)題之一了。我們居住的城市越來(lái)越大，生活越來(lái)越便捷，但是環(huán)境問(wèn)題卻越來(lái)越嚴(yán)重了：汽車、工廠越來(lái)越多，造成了嚴(yán)重的大氣污染；隨處可見的塑料制品、煙頭、廢電池等有毒有害的生活垃圾，污染了人們的生活環(huán)境；大街上汽車?guó)Q笛聲，特別是堵車的時(shí)候，也嚴(yán)重影響了人們的工作與生活。面臨日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，我們能做些什么呢？
為了減少大氣污染，我們盡量減少私家車的使用。如果是遠(yuǎn)距離，可以坐公交車、地鐵或者電動(dòng)汽車出行；如果是近距離，可以騎自行車或者步行出行，既鍛煉了身體又能保護(hù)環(huán)境。對(duì)于那些污染嚴(yán)重的工廠，可以安裝污染處理設(shè)備，減少有害氣體的排放。
對(duì)于生活垃圾，最好的辦法就是做好垃圾分類。比如上海正在實(shí)施的垃圾分類，把生活垃圾分為“干垃圾、濕垃圾、有害垃圾、可回收垃圾”四類，這樣就能很好的進(jìn)行垃圾處理，減少有毒垃圾對(duì)環(huán)境的危害。
為了讓城市更安靜，希望廣大的司機(jī)叔叔、阿姨們不要在學(xué)校、小區(qū)附近鳴笛，特別是遇到堵車的情況，大家可以開的慢一些，而不是鳴笛催促。
雖然現(xiàn)在的環(huán)境問(wèn)題很嚴(yán)重，但是，通過(guò)我們每個(gè)人的努力，從小事做起，從我做起，就一定能保護(hù)好環(huán)境，把我們的城市建設(shè)的更加美好！
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文 篇2
聽姥姥說(shuō)，她小時(shí)候的天空是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，河水清澈見底，那時(shí)候大多數(shù)人出門辦事都走著去，自行車不多，更不要說(shuō)有汽車了。如今科技發(fā)達(dá)了，隨著經(jīng)濟(jì)、生活條件的不斷提高，我看見的天空卻是灰蒙蒙的，河水被違法的工廠中放出的廢水污染了，河面還時(shí)不時(shí)的飄過(guò)來(lái)一些零食塑料袋子，人們出門辦事不是坐車就是自駕車，有車的是越來(lái)越多了，他們方便了自己卻不知不覺得污染著空氣。哎……
雖然這些大事我們這些小孩還管不了，但我要盡我的能力做一些力所能及的事情來(lái)保護(hù)環(huán)境。
我和幾個(gè)小朋友組成了一個(gè)“環(huán)保衛(wèi)生”隊(duì)。我們不管是在校內(nèi)還是校外只要看見地上有紙片、零食袋就順手撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱中。還告訴同學(xué)們不要隨手亂扔垃圾，不要隨地吐痰。希望他們也能積極成為我們衛(wèi)生隊(duì)的一分子。雖然我做的事情微不足道，但只要我們做到舉手之勞的事，那環(huán)境衛(wèi)生不是就有變好的一天嗎。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)，我們時(shí)刻牢記：“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文 篇3
環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺不使用超薄塑料袋呢?一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了不少環(huán)保意識(shí)。
有一位老太太，她每次上街買菜都要自帶一個(gè)小布袋，每次上餐館吃飯都要自帶一個(gè)小鋼勺。看起來(lái)很平常，但能夠像這位老同志那樣，長(zhǎng)年自覺堅(jiān)持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，確實(shí)不容易。這不但要有堅(jiān)定的環(huán)保信念，還需要有良好的習(xí)慣。無(wú)可置疑，環(huán)境意識(shí)與人們的受教育程度密切相關(guān)，在大學(xué)校園里我們最容易找到環(huán)境保護(hù)的支持者。但是，我們同樣也能夠經(jīng)常在大學(xué)的食堂垃圾桶里發(fā)現(xiàn)大量的剩飯剩菜。筆者還聽說(shuō)有這么一位大學(xué)生，他熱心環(huán)保事業(yè)，曾積極奔赴云南邊陲保護(hù)金絲猴，但他卻可以數(shù)次忘了關(guān)掉水房里嘩嘩流的水龍頭。這提醒我們，全面的環(huán)境保護(hù)和全民族環(huán)保意識(shí)的普及與提高，決非輕而易舉;環(huán)境保護(hù)不僅僅包括動(dòng)物、森林的保護(hù)、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”，也包括我們周圍生活中無(wú)處不在的各種小事。
保護(hù)環(huán)境從我做起!
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文 篇4
“嘖嘖，這兒真臟啊！臭烘烘的�！�
聽著迎面走過(guò)來(lái)的同學(xué)的埋怨聲，我向他們望去：只見剛剛參觀完學(xué)校后院的同學(xué)們，個(gè)個(gè)捂著鼻子紛紛朝著教室的方向跑去，留下一串串臟兮兮的腳印。
今天上午課間操時(shí)，學(xué)校組織全體學(xué)生“參觀”教學(xué)樓后面�？粗粋�(gè)個(gè)參觀完畢的同學(xué)們臉上那難過(guò)的表情，我有些疑惑，也有幾分好奇：學(xué)校后面難道真的有那么臟、那么臭嗎？我邊想邊隨隊(duì)伍向?qū)W校后面走著。終于輪到我們班了。
到了后面，四下一瞧，我立刻明白了那些同學(xué)臉上表情的含義。只見剛下過(guò)雨的地面上，泥濘不堪，到處都是污水，一腳踩上去，就會(huì)發(fā)出“吧唧吧唧”的響聲。靠墻的幾個(gè)垃圾桶是空的，旁邊的地上卻扔滿了垃圾。有空飲料瓶，塑料食品袋，廢紙團(tuán)等亂七八糟的廢棄物。看到這些，我楞住了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，難道這就是我們美麗的校園？望著眼前這場(chǎng)景，我陷入深深地思考中……
我越想心里越慚愧，覺得自己的臉好象在發(fā)燒一樣。難道不是嗎？我們平時(shí)吃完零食，都是隨手將食品袋一扔；喝完飲料，也是將空瓶子隨手丟棄，壓根就沒(méi)想到會(huì)破壞環(huán)境。心里只是想著別人不會(huì)這么做，自己做一次沒(méi)有關(guān)系�？蓻](méi)想到的是，假如大家都這么想，都把希望寄托在其他人身上的話，結(jié)果將會(huì)是什么樣子？眼前的一切就是答案，這可是我們親手造成的啊。想到這兒，我感覺到自己的臉此時(shí)一定很紅很紅。
參觀完畢，回到教室，大家的心情都很沉重。老師在黑板上寫出了本次活動(dòng)的主題：保護(hù)環(huán)境，從我做起。凝望著這八個(gè)大字，我的心里感到很難過(guò)。在這之前，我們誰(shuí)也沒(méi)有用自己的行動(dòng)來(lái)愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境，只是在嘴上說(shuō)說(shuō)，一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)也沒(méi)有。這時(shí)，又有一位阿姨扛著攝象機(jī)走進(jìn)教室，采訪同學(xué)們。老師讓大家發(fā)言，說(shuō)說(shuō)參觀后的感想。
“這都是我們?cè)斐傻摹薄罢媸遣豢床恢�，一看嚇一跳啊”“平常不注意保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，沒(méi)想到會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果��！”同學(xué)們紛紛發(fā)言。
“我們要行動(dòng)起來(lái)，”我說(shuō)道，“從小事做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起”。
老師最后做了總結(jié)發(fā)言，并向我們提出了具體要求——保護(hù)環(huán)境，從我做起！
我暗暗地在心里下著決心：從我做起，做一個(gè)講公德、講文明的好學(xué)生。
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文 篇5
隨著科技的發(fā)展，人類又面臨了一大難題——環(huán)保。由于人們過(guò)度的開發(fā)，造成了許多自然災(zāi)害：泥石流、沙塵暴、洪水……還導(dǎo)致了許多污染：白色污染、石油污染、噪音污染、尾氣污染等。所以，在發(fā)展科技的同時(shí)，千萬(wàn)不要忘了環(huán)保，一定要從身邊做起，從小事做起。
二十年以后，我要發(fā)明一臺(tái)“二氧化碳收集機(jī)”它能夠自動(dòng)感應(yīng)到二氧化碳，并將它們給收集起來(lái)，轉(zhuǎn)化成氧氣，再排出。而且，它不需要能源，只需要一小部分的二氧化碳即可。而且，它不可以日以繼夜地工作，沒(méi)有受到破壞，它就永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。
我還要發(fā)明一個(gè)“太陽(yáng)能降溫機(jī)”由于工業(yè)廢氣排放，以及汽車尾排放等種種原因，導(dǎo)致了臭氧層遭到破壞，全球氣溫變暖，兩極冰川融化，陸地面積越來(lái)越少，而海洋面積卻一直持續(xù)擴(kuò)大。我想，過(guò)不了幾十年，幾百年，陸地就會(huì)被全部覆蓋。到了那個(gè)時(shí)候，地球?qū)⒉辉龠m合人類居住了，人類就必須放棄地球了。而至今科學(xué)家都還沒(méi)有找到第二個(gè)“地球”。為了預(yù)防這不可挽回的局面，所以我才想要發(fā)明“太陽(yáng)能降溫機(jī)”，它能夠使地球的溫度給降低，調(diào)節(jié)到一個(gè)合適的所有生物的溫度。而且它制作簡(jiǎn)便、方便實(shí)惠、制作成本低，但用處卻十分大。它是由環(huán)保材料制作而成，并采用最先進(jìn)的太陽(yáng)能技術(shù)，十分的環(huán)保。
但是，不論有多么先進(jìn)的環(huán)保機(jī)器，最重要的還是我們自已要注意愛護(hù)和保護(hù)環(huán)境，不能這了自已的方面而破壞了環(huán)境。因?yàn)閻圩o(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。在這我給大家?guī)准医ㄗh：
�。�、不亂丟垃圾，不隨地吐痰。
�。�、隨手關(guān)燈、開關(guān)，拔插頭、切電源，關(guān)水龍頭。
�。场⒉蛔娞菖罉翘�，既能省下電，又能換來(lái)自己的健康。
�。础①�(gòu)物帶好環(huán)保袋，不買塑料袋，否則造成的污染是它價(jià)錢幾十、幾百倍。
５、少開私家車，多乘公交車，減少二氧化碳污染。
�。丁⒍囹T自行車，這術(shù)既不用擔(dān)心油價(jià)上漲，也不用擔(dān)心體重上長(zhǎng)。
�。�、少砍樹，多種樹，少用木頭鉛筆，多用自動(dòng)鉛筆、節(jié)約用紙。
總而言之，我想，只要每個(gè)人的心中都有一顆愛護(hù)環(huán)境的心，并付出行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境。從自我做起管住自己，那么人們就不用再為環(huán)保去費(fèi)心費(fèi)力費(fèi)時(shí)間了，世界也會(huì)變得更好！
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文 篇6
今天是星期天，上午我做完作業(yè)準(zhǔn)備去院子里找朋友，剛下樓我看見兩個(gè)小妹妹在吃東西，當(dāng)時(shí)我沒(méi)在意，突然，我看到她們把吃完?yáng)|西后的垃圾隨手扔在了地上，我急忙跑過(guò)去對(duì)她們說(shuō)：“小妹妹，你們不要隨便亂扔垃圾，如果大家都像你們這樣，那我們的院子就會(huì)又臟又臭的�！庇谑�，我和她們一起撿起扔在地上的垃圾，丟進(jìn)了垃圾桶。然后，我和她們一起玩游戲。
玩著玩著，我的朋友來(lái)了，我們就一起玩，玩了一會(huì)兒，我的朋友說(shuō)：“我們一起玩踢樹的游戲，好嗎？”我和兩個(gè)小妹妹說(shuō)：“不要踢，不要踢，小樹也是有生命的，我們要愛護(hù)它！”我的朋友說(shuō)：“那我們玩什么呢？”我說(shuō)：“我們應(yīng)該玩些有益的游戲，比如跳繩，踢毽子，跳橡皮筋什么的都可以啊。”兩個(gè)小妹妹說(shuō)：“可是，這些我們都不會(huì)玩呀�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你先看我們?cè)趺赐娴模缓笪覀兘棠銈兺�，可以嗎？”兩個(gè)小妹妹聽了非常高興，我和我的朋友教會(huì)了小妹妹跳繩，我們大家在一起玩得很開心。
午飯時(shí)間到了，我們都各自回家。我覺得我今天過(guò)得非常有意義。保護(hù)環(huán)境從我做起，從小事做起。
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文 篇7
春天來(lái)臨了，柳樹伸開了彎曲的葉子，野花把自己緊縮了已久的花骨朵兒打開了，是那么的光彩奪目，鮮艷無(wú)比，早晨我隨著一陣清鮮的空氣，我來(lái)到了河邊的樹蔭下乘涼，一抬頭看見了綠的發(fā)亮的葉子，大太陽(yáng)一照，更加顯的生機(jī)勃勃。
我正在四處觀看的時(shí)候，突然看見鄰居的嬸嬸提著一桶垃圾倒入清澈見底的河水里，頓時(shí)河水渾濁了。過(guò)了一會(huì)兒卻看見河底有很多的玻璃塊，還有很多的雞毛啊、菜根啊、蔥皮啊、塑料袋，等很多垃圾吧河水堵住了，我走過(guò)去扒開了那些垃圾，水有開始緩緩的流下去了。
過(guò)了幾天，我又看見了垃圾，我有開始扒開了，但是我想只有我一個(gè)人的力量是不夠的，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從大家做起，只要我們都愛護(hù)，都去做，這樣我們的環(huán)境才不會(huì)被破壞。所以我拿出了紙和筆在旁邊寫下了這樣的一段文字：“清清河水，在哭泣，它想像以前以前一樣漂亮、干凈”。這時(shí)阿姨又來(lái)到水邊到垃圾，看到我扒垃圾和寫的文字時(shí)，頓時(shí)漲紅了臉，拿著垃圾就走了。從此以后阿姨再也沒(méi)有在河里到垃圾。
是��！地球養(yǎng)育著人類，而人類卻把地球弄的遍體鱗傷，讓地球痛苦的呻吟，要想把遍體鱗傷的地球媽媽變成一個(gè)美麗的家園，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，保護(hù)環(huán)境，多栽樹，種草，植樹，讓地球變成一個(gè)美麗的家園，人類的生活也會(huì)變得越來(lái)越幸福。
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文 篇8
今天，我們讀書小組開展了一次實(shí)踐活動(dòng)，主題是保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。
早上，我們?cè)诠饷鞔宓男V場(chǎng)集合，我們便開始小組活動(dòng)。我們每人準(zhǔn)備了一個(gè)袋子，準(zhǔn)備裝垃圾用。在路上，我們看見了垃圾，就一一撿起來(lái)把它裝進(jìn)袋子里。我們來(lái)到光明一村東面的幸福河邊時(shí)，可怕的畫面出現(xiàn)在我們面前，河面上飄滿了人們的生活垃圾，袋子和箱子隨處可見。聽媽媽說(shuō)，以前這條河很干凈，河兩岸種了一排排的柳樹。每到夏天，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到岸邊，河里有很多的小魚游來(lái)游去，人們還經(jīng)常在河邊散步呢�，F(xiàn)在魚兒不見了，河水變成了黑綠色，河里飄滿了垃圾，還散發(fā)著一股惡臭。在離小河五十米遠(yuǎn)的地方就是垃圾房，可人們卻為了省事，不負(fù)責(zé)任地把垃圾扔到了河里�？吹竭@一幕，我們大家感到又難受又可惜。往前走了走，河面上的垃圾越來(lái)越多，我們是在看不下去，只好離開了這條小河。
我們回到了小廣場(chǎng)，大家圍坐在一起討論了一下，是什么原因讓我們的生活環(huán)境受到了這么嚴(yán)重的破壞？大家踴躍發(fā)言，你一言我一語(yǔ)，一致認(rèn)為是人們的懶惰和不負(fù)責(zé)任導(dǎo)致了環(huán)境的破壞。地球是我們賴以生存的家園，破壞環(huán)境就等于破壞自己的家園。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，只有這樣我們才能健康的生活，健康的生長(zhǎng)。我們呼吁大家，保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境、從我做起。
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文 篇9
隨著人口的增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對(duì)于環(huán)境的污染也“尾隨其后”。工廠排放的污水、廢氣，人們亂砍濫伐，生活中不文明的行為，使環(huán)境惡化，生態(tài)資源不能再生，并帶來(lái)了災(zāi)難。
伴隨著社會(huì)發(fā)展，人們進(jìn)入了新時(shí)代。我們本應(yīng)生活在優(yōu)美的環(huán)境中。但事實(shí)上感受到的卻是“窒息”的環(huán)境、光禿禿的山坡、又黑又臭的河水、枯萎的草地……
許多人抱怨環(huán)境不好、資源不夠，可那些人是否想過(guò)，自己對(duì)綠色環(huán)保做了多少貢獻(xiàn)？關(guān)了幾次燈？關(guān)了幾次水？保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從自己做起。這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，而且跟我們每個(gè)人的幸福也有很大關(guān)系。
怎樣來(lái)保護(hù)我們家園的環(huán)境呢？我認(rèn)為從小事做起是最關(guān)鍵的。“從小事做起”就是指在日常生活中從節(jié)約一滴水、一度電，不亂摘花草，不亂扔垃圾，多植樹，多栽花，多參加環(huán)保活動(dòng)之類的“小事”做起，使我們永遠(yuǎn)擁有藍(lán)天、白云、碧水、綠地的美麗家園，擁有一顆綠色心情。
如果這樣做的話，不但可以讓我們的身體更健康，環(huán)境更優(yōu)美，而且讓生活質(zhì)量得到真正的提高。
為了讓我們的生活更美好，應(yīng)該從自己做起，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡，讓我們的家園更美好、更燦爛吧！
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文 篇10
電視上曾有這樣一段公益廣告：一只無(wú)家可歸的小鳥可憐地說(shuō)：“我想有個(gè)家，這個(gè)家在哪呢？”這只可愛的小鳥的無(wú)奈給我留下了很深的印象。
大自然和人類息息相關(guān)，植物是我們的天然屏障，動(dòng)物是我們的朋友，水是我們的生命之源……可我們卻總是破壞這種生態(tài)平衡。每當(dāng)看到人們亂砍亂伐，獵殺動(dòng)物，浪費(fèi)水資源時(shí)，我的心情就會(huì)變得非常沉重。其實(shí)，在我們破壞大自然的同時(shí)，地球的生物鏈也在隨之被破壞，結(jié)果是：猛犸象喪命冰河、亞洲獵豹早已滅絕、沙塵暴愈演愈烈……更可怕的是，本來(lái)可以預(yù)防紫外線的臭氧層受損，導(dǎo)致全球氣候變暖，這將嚴(yán)重影響到我們?nèi)祟惖陌参！?/p>
大自然已經(jīng)向人類發(fā)出了危險(xiǎn)的警告，如果人類不保護(hù)環(huán)境，它將給予我們殘忍的報(bào)復(fù)。因此，我們?nèi)祟悜?yīng)該聯(lián)手保護(hù)大自然，哪怕只是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，我是一名小學(xué)生，立志從現(xiàn)在做起，關(guān)注學(xué)習(xí)生活中節(jié)能環(huán)保的每一件細(xì)事，每年種10棵小樹，少浪費(fèi)100張紙，夏天在家盡量少開空調(diào)，隨手撿起地上的垃圾，伸手?jǐn)Q緊滴著水的龍頭……
營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境，從我做起；創(chuàng)建常州文明城市，我從小事做起；保護(hù)有限的自然資源、保護(hù)我們賴以生存的地球，我從每一天做起！
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文 篇11
現(xiàn)在開展了城鄉(xiāng)綜合保護(hù)環(huán)境，給我的身邊帶來(lái)了巨大的變化。
這個(gè)活動(dòng)讓我周圍的一些地方發(fā)生了巨大的變化。在沒(méi)開展城鄉(xiāng)綜合保護(hù)環(huán)境時(shí)，我一出家門就看見垃圾，在我走過(guò)的小路上沒(méi)有一條路是沒(méi)有果皮紙屑的。當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，很愉快的心情變得更糟糕，因?yàn)�，我看見一些同學(xué)在前邊掃地。一些同學(xué)則有后面搞破壞，他們把從包里拿出的一張紙撕成碎片，向天上一扔，碎紙就散落在各個(gè)角落，同學(xué)們剛掃了的地又得再掃一道了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，看見同學(xué)們用過(guò)的紙張，滿地都是，垃圾桶旁有許多糖紙一定是同學(xué)們?nèi)訒r(shí)，沒(méi)有扔進(jìn)就不管他了。在中午，同學(xué)們剛掃完了地，過(guò)不了多久，又是滿地的紙張、糖紙……如果用四個(gè)字來(lái)形容我們身邊和學(xué)校的環(huán)境那就是：糟糕透了。
自從開展了城鄉(xiāng)綜合保護(hù)環(huán)境，讓這一切都消失。自開展這個(gè)活動(dòng)以來(lái)，不再有隨地吐痰、亂扔果皮紙屑……的事情發(fā)生了。走進(jìn)學(xué)校，再壞的心情也會(huì)變得好起來(lái)，學(xué)校不再有那些亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生了，走進(jìn)教室，一塵不染。當(dāng)然我不甘落后了�，F(xiàn)在，我家門前的幾根樹落下一片樹葉，我都會(huì)立刻沖過(guò)去把葉子撿起來(lái)。我現(xiàn)在看著沒(méi)有垃圾的世界，心情變得非常愉快，現(xiàn)在我的眼睛里容不下一點(diǎn)垃圾了，我看見在一面墻上貼著許多小廣告于是拉起我的小伙伴與我一起去處理，幾小時(shí)過(guò)去，嶄新的墻壁呈現(xiàn)在眼前。那一個(gè)不起眼的小角落有一點(diǎn)糖紙，我都要去把它撿起來(lái)，有的小妹妹不懂事亂扔垃圾，我必須去給小妹妹說(shuō)：“垃圾的家在垃圾桶里，不要讓它流落在外”。
創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，要從自己做起。
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文 篇12
我的家鄉(xiāng)荊門有山有水，這里風(fēng)光秀麗，環(huán)境優(yōu)美。全城到處是高樓大廈，寬闊平坦的道路上，汽車來(lái)來(lái)往往，川流不息。公路兩旁的樹林密密層層，郁郁蔥蔥。公園里百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷。好一個(gè)美麗的荊門。
然而有些人不遵守社會(huì)公德，卻把這美麗的風(fēng)景給破壞了。比如亂扔垃圾，亂涂亂畫，最為嚴(yán)重的是，每到五月收割菜籽、麥子的時(shí)候，附近的村民自以為省事，就把秸稈就地焚燒。因此，荊門的空氣遭了殃，天空總是灰蒙蒙的，濃濃的黑煙，像一條黑色巨龍匍匐在天空，彌漫到整個(gè)城市，即使用望遠(yuǎn)鏡也看不到雄偉的嵐光閣和東寶塔。這種煙霧一直要持續(xù)十幾天才會(huì)慢慢散去。
有一天，我到奶奶家去，見奶奶家門窗緊閉，我不解地問(wèn)奶奶：“大晴天，您為什么不開窗透氣呢？”奶奶把窗子打開一點(diǎn)小縫，這時(shí)一股濃濃的煙味撲鼻而來(lái)。奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在村民在焚燒秸稈，加上熱電廠冒出的濃煙，不僅污染了環(huán)境，而且有毒空氣吸多了，還會(huì)給人體健康帶來(lái)危害，特別容易得上呼吸道疾病。如支氣管炎、過(guò)敏性鼻炎……還容易讓視覺產(chǎn)生模糊。所以有些人為了預(yù)防這病，都不敢開窗戶，有些人還帶上了口罩。
聽了奶奶的話，我大吃一驚，保護(hù)環(huán)境太重要了。我是一名少先隊(duì)員，保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境，從我做起。我向全社會(huì)發(fā)出倡議：不能為了圖省事而破壞我們的環(huán)境。要盡快采取行動(dòng)，讓村民把秸稈翻耕在地里當(dāng)肥料，還可以曬干后堆在一起冬天當(dāng)柴燒。一定要堅(jiān)決制止這種焚燒行為，荊門就會(huì)像以前一樣，環(huán)境優(yōu)美，處處鳥語(yǔ)花香。
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文 篇13
走進(jìn)小區(qū)大門，一大片郁郁蔥蔥的樹木映入眼簾，空氣清新甜潤(rùn)，我愜意地深吸一口氣，悠閑地漫步著。邊走邊逛，不經(jīng)意間來(lái)到游泳池。跑近一看，卻發(fā)現(xiàn)里面的水已經(jīng)被抽干了，還有許多易拉罐、水果皮，零零星星地散放各處，我的心里一陣刺痛。
曾經(jīng)，這個(gè)小游泳池有著清澈見底的水。曾經(jīng)，這個(gè)小游泳池承載著我的歡笑……可是有人把水抽干了，不文明的居民把垃圾扔了進(jìn)去�；蛟S他們不知道，日積月累，垃圾就會(huì)越來(lái)越多。
想起在一次春游時(shí)，同學(xué)們正在吃零食。一個(gè)小朋友吃完零食，就把垃圾隨手扔在地上。我看見了他不文明的行為，便上前勸告他：“我們都帶了垃圾袋，你不要把垃圾扔在地上，這樣會(huì)污染環(huán)境的。”他聽了我的勸告，急忙撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾袋里。
是��！留下我們的歡笑，帶走大家的垃圾。美好的城市要我們共同打造。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從今天做起！
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文 篇14
藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。
此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無(wú)比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們熱愛祖國(guó)，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。
當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)綠樹環(huán)抱的新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你想過(guò)了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲！
是啊！現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來(lái)。漫步在校園這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热�，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)�！G色的環(huán)保。
那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在有害垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上；一次性木筷可以用來(lái)造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。
作為新密市窗口小學(xué)的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
親愛的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的環(huán)保小衛(wèi)士。
老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，從我開始！行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在開始!
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文 篇15
天上的云妹妹傷心地哭，是灰塵奪走了她潔白的'外衣，侵入她的身體；海水哥哥也哭了，是工廠廢水污染了他的肌膚，融入了他的血液；山上的樹弟弟哭了，是人類看中了它的價(jià)值，伐走了它的枝干……所以，近年酸雨頻頻，水體負(fù)營(yíng)養(yǎng)化，水土大量流失，頻頻發(fā)生地震、泥石流滑坡……這些給人類生活和健康帶來(lái)慘痛的自然災(zāi)害，難道還不足以喚起我們的環(huán)保意識(shí)嗎？保護(hù)環(huán)境，勢(shì)在必行！
那我們現(xiàn)在能為環(huán)境做些什么呢？我們身邊又有哪些愛護(hù)環(huán)境的人？哪些是破壞環(huán)境的人呢？每天，當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中，環(huán)衛(wèi)工人們已早早地起床，拖著疲憊的身軀，將我們骯臟的街道、小區(qū)、公園打掃得干干凈凈，送給我們一個(gè)整潔、明亮的生活環(huán)境。但是我們很多人都不理解他們工作的艱辛。你瞧，剛才還整潔明亮的街道，一會(huì)兒就鋪上了各種顏色的食品膠袋、快餐盒、香口膠、紙巾等等。環(huán)衛(wèi)工人們只能嘆著氣一次又一次不停地打掃著。地球母親被環(huán)衛(wèi)工人們感動(dòng)了，嘩嘩地掉下了眼淚。同時(shí)也被破壞壞境的頑固分子氣哭了，給大地帶來(lái)酸雨�，F(xiàn)在，我國(guó)是全世界污染環(huán)境數(shù)量最多的國(guó)家，全國(guó)受污染的城市共有38個(gè)。
為了還給孩子們一塊凈土，讓孩子們有一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境，有一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)、開心玩耍的地方，我們應(yīng)該怎么做呢？
首先，從自我做起。我們從小就不要亂扔垃圾，學(xué)會(huì)垃圾歸類投放，學(xué)會(huì)將可回收的垃圾做成廢物利用，如飲料瓶子可以做成各種各樣的藝術(shù)品，放在家里做擺設(shè)等等，減少垃圾的數(shù)量。
其次，日常生活在家里或在學(xué)校里，要養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣：每次用完洗手后，將水龍頭扭緊；離開房間或課堂時(shí)，隨手關(guān)燈。只要我們從生活中的瑣事做起，就能減少地球生病的幾率，她也不會(huì)常常傷心落淚，造成自然災(zāi)難了。
地球，她是我們賴以生存的家，我們對(duì)它進(jìn)行攻擊和破壞，不就是等于把自己往火坑里推嗎？為了我們能夠更好的在地球上生存和發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜它，愛護(hù)它，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧：保護(hù)環(huán)境，從我做起！
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文 篇16
如果你在地上看見一張紙，你會(huì)把它拾起來(lái)嗎？如果你看見別人破壞環(huán)境，你會(huì)制止嗎？如果你自己破壞環(huán)境，你會(huì)慚愧嗎？是的，我會(huì)！我會(huì)從身邊的小事做起。不管這事有多小，就算是芝麻大點(diǎn)兒的事，只要是關(guān)于環(huán)保的，我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。
隨著科技的發(fā)展，我們國(guó)家發(fā)明了很多東西。例如交通工具：摩托車、汽車……這些東西雖然給了我們很多好處。但是同時(shí)也給人類帶來(lái)了勢(shì)不可擋的災(zāi)難。
隨著摩托車，汽車等交通工具排放的尾氣越來(lái)越多，地球也因?yàn)槎趸嫉脑龆嘧兊闷鹪絹?lái)越暖和了。地球變暖導(dǎo)致北極熊都無(wú)法生活了，它只好無(wú)奈地、茫然地望著遠(yuǎn)方，似乎在尋找新的出路。
在我的記憶里，有這樣一件令人憤怒的事。一天，我去同學(xué)家玩，在回家的路上，我無(wú)意中看到了一條“黑河”。我再仔細(xì)一看，原來(lái)這條河的岸邊是一個(gè)工廠，這個(gè)工廠還在不停地往河里排放污水呢。原來(lái)清澈見底的小河就這樣被工廠給毀了。
回到家以后，只要我想起這件事，我就會(huì)很憤怒。我恨不得馬上去找工廠的負(fù)責(zé)人，我想跟負(fù)責(zé)人說(shuō)清楚破壞環(huán)境是不對(duì)的。但我仔細(xì)想了想就算我去了也無(wú)濟(jì)于事的。因?yàn)樗麄冋f(shuō)什么也不會(huì)聽我這小毛孩的話的，而且他們?yōu)榱速嶅X可以放棄一切的，甚至是放棄自己生存的家園。但是如果沒(méi)有這個(gè)家園——地球，我們?cè)趺纯赡苌嫦聛?lái)呢？
所以，我們應(yīng)該有所醒悟，我們不應(yīng)該做一些傷害地球媽媽的事了。地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，我們都是她的兒女。我們這些兒女應(yīng)該孝順自己的母親。而不是無(wú)所顧忌去傷害她。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起。為了減低二氧化碳的排放，為了把地球母親的體溫降底，我們一起努力吧！保護(hù)地球——我們?nèi)祟惖哪赣H！讓她容顏不老，永遠(yuǎn)美麗，讓我們能生活在仙境般的空間里。
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文 篇17
我曾經(jīng)看過(guò)一段動(dòng)畫，題目叫做“我是一只小小鳥”，畫面上的慘痛情景真讓人觸目驚心，給我留下了永生難忘的印象，同時(shí)也使我下定了竭盡所能、保護(hù)環(huán)境的決心。
在這段視頻材料中，開始時(shí)，一只小鳥正處于一個(gè)獵人的槍口之下，可它自己卻悠然自在地停在枝頭，對(duì)此危險(xiǎn)情境茫然不知就在這時(shí)，只聽“砰”的一聲槍響，可憐的小鳥一頭栽了下來(lái)，倒在血泊之中在彌留之際，小鳥開始了對(duì)于往昔的回憶在一望無(wú)垠的茂密的森林之中，它與它的愛人相依相伴，展翅高飛，到處是一派郁郁蔥蔥生機(jī)勃勃的景象，到處是一片綠色的海洋，他們幸福地在一起比翼齊飛，縱情歌唱伴著清澈的河水，頭頂湛藍(lán)的天空，呼吸著新鮮無(wú)比的空氣，它們是那么地快樂(lè)、自由接下來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)一批批伐木工人開進(jìn)了森林，樹木一片一片地倒下，地上留下了一個(gè)又一個(gè)光禿禿的樹樁，兩只小鳥不得不離開心愛的家園，異地建巢但是，他們?nèi)阅茈p宿雙飛，快樂(lè)相伴不久，他們吃驚地發(fā)現(xiàn)，樹木越來(lái)越少，到處都有高聳的煙囪，里面冒出的黑黑的濃煙嗆得它們喘不過(guò)氣來(lái)，原來(lái)清澈的河水也遭到了嚴(yán)重的污染望著這樣的情景，兩只小鳥的眼中流露出的全是無(wú)奈、痛苦和失望也許他們?cè)谒伎迹喝祟愒趺戳耍克麄優(yōu)槭裁匆@樣做？后來(lái)，一只小鳥因饑餓難忍，吃了一只被農(nóng)藥毒死了菜青蟲，不幸去世只剩下一只鳥兒孤獨(dú)地悲傷地尋找著他心目中美麗的家園這時(shí)，音樂(lè)響起，是著名的歌手邁克爾.杰克遜的“Earth Song”的撕心裂肺的歌聲在這催人淚下同時(shí)又使人心靈震顫的歌聲中，人們似乎已然覺醒，不！是幡然醒悟看！人們行動(dòng)起來(lái)了，他們?cè)谥矘湓炝�，一棵一棵被看到的樹木又恢�?fù)到光禿禿的樹樁上，河流不再受到污染，天空又變得潔凈蔚藍(lán)...…在視頻的結(jié)尾，出現(xiàn)在人們視線里的是一只含著淚水在絕望中死去的小鳥。
看完這段flash動(dòng)畫，我禁不住流下了眼淚這段flash的作者是通過(guò)一只小鳥的慘痛經(jīng)歷向人們講述了保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的重要性我們知道，隨著現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，環(huán)境受到嚴(yán)重污染，廢物垃圾隨處可見環(huán)保已然成為人們迫在眉睫、不得不高度重視的課題可喜的是，人們已經(jīng)意識(shí)到，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球，就是在保護(hù)我們自己，就是在保衛(wèi)我們的家園！作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們必須從自身做起，從現(xiàn)在做起，杜絕使用一次性筷子，不隨地吐痰，自覺地把垃圾扔進(jìn)垃圾袋，積極參加公益勞動(dòng)，養(yǎng)一盆花，種一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色，讓我們遠(yuǎn)離白色污染。
在此，我要向身邊的同學(xué)、老師和家長(zhǎng)發(fā)出呼吁：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起！
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文 篇18
人們常說(shuō)：保護(hù)環(huán)境，從我做起。作為地球村的一員，來(lái)看看我是怎樣保護(hù)環(huán)境的吧。
日常生活中常常遇到環(huán)保問(wèn)題，只要用心就能做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
有一次，我和爸爸、媽媽，還有表哥、表妹一起去黃山風(fēng)景區(qū)游玩。在景區(qū)游玩時(shí)，表妹拿著一袋子吃的，一邊走一邊吃，又一邊吃一邊扔食品的小包裝紙。我和表哥發(fā)現(xiàn)了表妹在扔垃圾，就在后面一邊走一邊撿著垃圾。為了不讓表妹再扔垃圾，我跑上前去對(duì)表妹說(shuō)：“別扔垃圾了，我們要愛護(hù)環(huán)境�！北砻煤孟駴](méi)聽到一樣，繼續(xù)扔，表哥氣得不撿了。我看表哥不撿了，這不行，亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境的。我就繼續(xù)耐心地給表妹講道理：“我們要保護(hù)環(huán)境，不能亂扔垃圾，不然這里到處都是垃圾，到處都是臟東西，氣味熏天，這里就不美了，還影響這里的植物生長(zhǎng)，影響這里的小動(dòng)物生存，人們就不能到這里游玩了�！北砻寐犃�，明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，趕緊把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，我會(huì)心地笑了。
我就是這樣從一點(diǎn)一滴做起保護(hù)環(huán)境的，以后我還會(huì)這樣做，希望大家也和我一樣，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起，來(lái)共同保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文 篇19
昨天下午，我和好朋友一起去吃飯，我們倆開心的走在路上，哼著小調(diào)，手拉著手，別提有多快樂(lè)了。可是當(dāng)我們行至器材場(chǎng)時(shí)，一股刺鼻的味道撲鼻而來(lái)，我們觀望周圍，并沒(méi)有覺得有什么不對(duì)，但是當(dāng)我們?cè)偻白吡艘稽c(diǎn)時(shí)，我們看到了一輛大貨車，它停在路邊，破舊的排氣筒中噴出黑色的濃煙，那一縷縷黑煙隨著空氣升入天空，直沖向臭氧層，氧分子衛(wèi)士們?cè)馐苤輾�，它們�(cè)凇翱奁保鼈冊(cè)谠馐苤劳鲆话愕恼勰�，但它們�(nèi)允怯米约旱纳Ｗo(hù)著我們的健康，它們好像在哭訴著：“人類真是愚蠢，我們用生命保護(hù)著你們，你們卻不知好歹，反過(guò)來(lái)殺死我們，如果沒(méi)了我們，你們將會(huì)死亡，我們被破壞后，吸收紫外輻射的能力減弱。紫外輻射增強(qiáng)將使患呼吸系統(tǒng)傳染病的人增加，還會(huì)增加皮膚癌和白內(nèi)障的發(fā)病率，促使皮膚老化和病變。”然而當(dāng)氧分子衛(wèi)士在拼命保護(hù)我們，在向我們哭訴時(shí)，我們卻在干什么呢？
我們?cè)陂L(zhǎng)江黃河里任意排放污水，甚至是工業(yè)硫酸；我們?cè)诤翢o(wú)忌憚的捕殺野生動(dòng)物；我們?cè)谌我饪撤ド�；我們�(cè)诶速M(fèi)水；我們?cè)陔S手亂扔垃圾；我們?cè)趤y扔電池……
有人說(shuō)：“我有錢，我想用多少水就用多少，你憑什么管我？”我想說(shuō)，我們非親非故，不必要浪費(fèi)口舌去管你，我們管你，是為了不昧自己的良心，作為一個(gè)地球人的良心！你有錢，你可以制造水嗎？你有錢，就可以浪費(fèi)屬于大家的資源嗎？不，你不可以，地球是大家的，不是你一個(gè)人的！
我們要替那些人贖罪，替他們贖永遠(yuǎn)也還不完的罪。我們要保護(hù)臭氧層，從現(xiàn)在做起，不用定型發(fā)膠，不要為了一時(shí)的帥氣犯下無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)；從現(xiàn)在起，不用空氣清洗劑，不要為了一時(shí)的享受犯下無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，人人——有責(zé)！！
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文 篇20
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們！
大家好！
我是五（5）班的優(yōu)秀隊(duì)員代表徐湘婷，（兩人）我是五（5）班優(yōu)秀隊(duì)員。
沐浴著明媚的陽(yáng)光，我們又迎來(lái)了周一晨會(huì)。今天我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
校園里，到處都是綠茵茵的草坪和五彩繽紛的花卉�？蛇z憾的是經(jīng)常看到紙屑的身影，校園是我們的家，生活在這里，我們應(yīng)該做到保護(hù)環(huán)境的責(zé)任！你曾想沒(méi)有，你的一串腳印，一張紙屑，讓小草哭泣，小花流淚，大自然因你而悲傷。如果我們都不愛護(hù)環(huán)境，社會(huì)將會(huì)面臨環(huán)境污染的威脅！
我國(guó)2000年二氧化硫排放量為1995萬(wàn)噸，居世界第一位。此外，2000年中國(guó)煙塵排放量為1165噸，工業(yè)粉塵的放量為1092萬(wàn)噸。大氣污染是中國(guó)目前第一大環(huán)境問(wèn)題。所以，我們上學(xué)要盡量少開車，多走路，這樣既可以鍛煉身體，又能保護(hù)環(huán)境，一舉兩得。
我國(guó)廢物年產(chǎn)量達(dá)8.2萬(wàn)噸，荒漠化面積還以每年2460平方千米的速度生長(zhǎng)，造成內(nèi)蒙古些地區(qū)的居民被迫遷移他鄉(xiāng)……
我們祖國(guó)的污染程度這么嚴(yán)重，身為一位少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該從保護(hù)我們的校園做起，愛護(hù)校園里的一草一木。有些同學(xué)能主動(dòng)彎下腰去，撿起地上的紙屑，主動(dòng)把果皮扔進(jìn)垃圾箱，并有規(guī)律地分類，做好保護(hù)校園的環(huán)境；但有些同學(xué)在這方面做得不是很好，比如，低年級(jí)的同學(xué)喜歡進(jìn)入綠化帶踩踏草坪，折斷樹枝，在有樹的土邊里挖泥土，摘果實(shí)，都是一些不良行為。
我向全中國(guó)的人民呼吁：請(qǐng)熱愛祖國(guó)，熱愛我們共同生活的地球，請(qǐng)用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明自己！
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”為了我們有一個(gè)美好的生活環(huán)境，請(qǐng)獻(xiàn)出你們的一份力量，行動(dòng)起來(lái)吧！
謝謝大家，我們的演講完畢。
保護(hù)環(huán)境，從我做起作文 篇21
今天，我獨(dú)自一人走在街上，燦爛的夕陽(yáng)照在臉上，我感到很愜意。轉(zhuǎn)過(guò)街角，走到一個(gè)光線昏暗的小巷中，我看見了令人驚駭?shù)囊荒�，小山般的垃圾堆在巷子的盡頭，散發(fā)出惡臭的氣味。我不知道我為什么來(lái)到這兒，但我知道，我該做些事了。
我請(qǐng)來(lái)了叔叔阿姨們幫助打掃垃圾，可這畢竟不是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)�。∧憧催^(guò)小馬駒的故事嗎？他們的國(guó)家被淹沒(méi)了，因?yàn)樗麄儾唤?jīng)意間丟下的那么點(diǎn)垃圾，把河道堵塞了。也許有人會(huì)爭(zhēng)議說(shuō)：“有那么夸張嗎？就那么些垃圾，有你說(shuō)的那么玄乎嗎？”如果你這么想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。那么點(diǎn)垃圾是吧！如果世上所有人都扔上那么點(diǎn)垃圾，那樣的話，世界末日離我們不遠(yuǎn)了。假如全世界的人，每人都種下一粒種子的話，一百年后，無(wú)數(shù)棵聳天大樹展現(xiàn)于我們的眼前；反之，世上所有人都砍上一棵樹，那么，世上就沒(méi)樹讓你們砍了。注意環(huán)保與綠化,為了我們，也為了地球。
我聽說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事：
那是宇宙選美大賽，所有愛美的星球都參加了。已經(jīng)快結(jié)束了，一顆漂亮的水藍(lán)色星球出現(xiàn)了，它就是——藍(lán)星。大家一致認(rèn)為，她就是本屆的“新秀之星”。人類說(shuō)了：“美麗的藍(lán)星小姐，我們能住在你這兒?jiǎn)幔俊鄙屏嫉乃{(lán)星沒(méi)有拒絕。
一百年過(guò)去了，新一屆選美大賽又開始了，一顆滿臉蒼黃死寂的星球飄過(guò)來(lái)，大家一看，這不是藍(lán)星嗎？
“怎么回事呢，藍(lán)星？”水星問(wèn)。藍(lán)星說(shuō)了：“人類開始對(duì)我很好，什么都依我，但時(shí)間一長(zhǎng)，誰(shuí)都不聽我了！”
火星說(shuō)：“你應(yīng)該毀滅他們！”
藍(lán)星卻說(shuō)：“我不能這么做，不！”
藍(lán)星是誰(shuí)？她就是我們的地球。
聽到這兒，我覺得地球媽媽付出了太多了，我們應(yīng)該保護(hù)她。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠化，從我做起，從小做起，我們的世界會(huì)更美。