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      2. 保護(hù)環(huán)境的小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-09-28 09:29:31 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        保護(hù)環(huán)境的小學(xué)五年級(jí)作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境的小學(xué)五年級(jí)作文,歡迎大家分享。

        保護(hù)環(huán)境的小學(xué)五年級(jí)作文

        保護(hù)環(huán)境的小學(xué)五年級(jí)作文1

          春天,樹(shù)長(zhǎng)出了幼芽,馬路上十分干凈,這完全是環(huán)衛(wèi)工人起早貪黑,百般努力的結(jié)果。綠化帶里的鮮花爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。夏天的一棵棵高大挺拔的蒼天大樹(shù),它用身體遮住了火熱的太陽(yáng)光,為人類做出的貢獻(xiàn)是無(wú)窮的;小草在太陽(yáng)光和雨水的滋潤(rùn)下,一天天長(zhǎng)大,一天比一天茂密了,有一句詩(shī)是“草鋪橫野六七里”,用來(lái)形容我們這里的小草,絲毫不差。這里就是我的家鄉(xiāng)—濮陽(yáng)。這里的景色非常美,但有時(shí)的情況出乎我的預(yù)料。

          在暑假里的一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我跟著奶奶一起去公園。當(dāng)時(shí)的公園是人山人海,我就像一條小泥鰍一樣,在人山人海中亂躥。這個(gè)時(shí)候看見(jiàn)了一個(gè)穿著最新NBA服裝的小伙子,一邊吃著蘋(píng)果,一邊大步流星地邁著八字步往前走。他的果肉吃完了,只剩下果核了。只見(jiàn)他學(xué)著NBA里的籃球巨星那樣,雙腿一弓,雙手一投,準(zhǔn)確無(wú)誤地將果核從兩枝樹(shù)叉之間投了過(guò)去,果核穿過(guò)樹(shù)枝,落到了草坪上。我走過(guò)去一看,草地像一張干凈的.臉被抹上了一點(diǎn)似的,難看級(jí)了。保護(hù)環(huán)境要從我做起,不要為了省事卻將環(huán)境破壞。

          莫以善小而不為,莫以惡小而之為。我們少先隊(duì)員要從不亂扔一片廢紙做起,真正用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與支持。

        保護(hù)環(huán)境的小學(xué)五年級(jí)作文2

          大家肯定都聽(tīng)過(guò)“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話吧!我們生活在同一片藍(lán)天下,擁有一個(gè)共同的家園——地球,我們要愛(ài)護(hù)我們的家,讓她永遠(yuǎn)美麗,永遠(yuǎn)年輕。

          三月的春風(fēng)吹遍大江南北,在這個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)里,我做了一回環(huán)保小衛(wèi)士,為保護(hù)環(huán)境出了一份力呢!

          星期一一大早,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)清潔衛(wèi)生。只見(jiàn)操場(chǎng)原本潔凈、美麗的面容不見(jiàn)了,上面布滿雜草、果皮、紙屑,還有各種各樣的飲料罐……我們一見(jiàn),可心疼了!哎,那些周末到學(xué)校玩耍、活動(dòng)的人太不講究衛(wèi)生了。

          大家趕緊行動(dòng)起來(lái),分成了一個(gè)個(gè)小組,分工合作,有的負(fù)責(zé)撿落葉,有的負(fù)責(zé)撿果皮紙屑,有的負(fù)責(zé)撿飲料罐,有的負(fù)責(zé)推著盛垃圾的車子去倒……一個(gè)個(gè)干得熱火朝天,不少同學(xué)一邊干活一邊還哼起勞動(dòng)的歌兒來(lái)呢!

          一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了,操場(chǎng)被我們整理得干干凈凈,又恢復(fù)了原來(lái)的面貌,雖然我們很累,手也很臟,但是心是甜的。春風(fēng)中,小樹(shù)向我們招手,花兒向我們點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“你們真是環(huán)保小衛(wèi)士呀!”

          讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!記。罕Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

        保護(hù)環(huán)境的小學(xué)五年級(jí)作文3

          我的家鄉(xiāng)就是風(fēng)景優(yōu)美的“龍鄉(xiāng)”——濮陽(yáng)。干凈優(yōu)美的環(huán)境要?dú)w功于我們的城市美容師――環(huán)衛(wèi)工人。我們要尊重他們的勞動(dòng)成果,因此我要保護(hù)環(huán)境,從我做起。

          一天,我和媽媽在商場(chǎng)玩,我忽然發(fā)現(xiàn)角落里冒著煙,走進(jìn)一看,原來(lái)是一根燃著的煙頭引燃了廢紙,我快步走上前去,用腳踩滅了煙頭,并把它扔到垃圾桶里。星期天,我和媽媽一起打掃樓道,并把垃圾倒在垃圾箱里。鄰居阿姨對(duì)我說(shuō):“謝謝你,講衛(wèi)生的好孩子,下星期我家來(lái)打掃樓道。”我聽(tīng)了心里美滋滋的。在飯店吃飯時(shí),爸爸被魚(yú)刺扎住了嘴,我趕緊拿起餐巾紙接住爸爸吐的痰,并把它扔到紙簍里,告訴爸爸不要隨地吐痰。平時(shí),我看見(jiàn)地上有飲料瓶或塑料袋總會(huì)隨手揀起,把它們送到垃圾桶里安家。

          我是龍鄉(xiāng)人,要為濮陽(yáng)增輝。我保證做到:不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂扔果皮紙屑等。只有維護(hù)好公共衛(wèi)生,我的家鄉(xiāng)才會(huì)鮮花盛開(kāi),干凈整潔。才會(huì)擁有國(guó)家級(jí)的園林衛(wèi)生城市榮譽(yù)稱號(hào)。讓我們大家行動(dòng)起來(lái),都來(lái)做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)兵吧!

        保護(hù)環(huán)境的小學(xué)五年級(jí)作文4

          我們要保護(hù)環(huán)境,不要破壞環(huán)境。

          現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)不如以前了。比如:以前湛藍(lán)湛藍(lán)的天空變得灰蒙蒙的;以前清新甜潤(rùn)的空氣現(xiàn)在變得不再清新甜潤(rùn)了;以前的水很清澈,現(xiàn)在的水也不清澈了;以前的黃河灘有很多樹(shù)木,現(xiàn)在那里到處都是裸露的土地……

          我們?yōu)榱俗尶諝馇逍绿饾?rùn),要植樹(shù)造林,工廠也要安裝一個(gè)空氣凈化機(jī),把排放出來(lái)的廢氣凈化后再排放出來(lái)。以后外出最好步行,或騎自行車,這樣,可以減少汽車尾氣的排放量。

          我們?yōu)榱俗屗宄,就不能往河水里扔垃圾,工廠里排出的污水更不要排到河里。

          我閉上眼睛,想象著未來(lái)的孟州,未來(lái)的孟州十分美麗,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,空氣清新甜潤(rùn),河水清澈見(jiàn)底,黃河灘的樹(shù)木綠樹(shù)成蔭,行人有的步行,有的騎自行車,享受著這美好的環(huán)境。

          我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們美麗的地球!

        保護(hù)環(huán)境的小學(xué)五年級(jí)作文5

          我們大家都要保護(hù)環(huán)境,環(huán)境的好壞就是我們?nèi)祟惿畹暮脡摹H祟惖牡厍蛑挥幸粋(gè),現(xiàn)在好多工廠都不顧人類的安危,往河里排放污水,秦淮河就是這樣的一個(gè)例子。

          還有,大多數(shù)工廠的排煙量超標(biāo),使城市的空氣質(zhì)量直線下降,煙霧到天上后,便會(huì)變成酸雨落下來(lái),好多土地都會(huì)被酸雨腐蝕。

          洪水、沙塵暴為什么會(huì)頻繁出現(xiàn)呢?這就是因?yàn)槿藗冞^(guò)多的砍伐樹(shù)木,使水土留失過(guò)多而引起的洪水。據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)每年做一次性筷子就消耗木材達(dá)到160多萬(wàn)平方米。加上其他制作桌子、椅子、書(shū)本等雜七雜八的東西,那會(huì)有多少棵參天大樹(shù)到在人類的手里,那些黑心的老板只顧著轉(zhuǎn)錢(qián),不顧地球的環(huán)境好不好。就是他們的這種惡劣的行為使人類的生活環(huán)境越來(lái)越差,使動(dòng)物的生活空間越來(lái)越小。

          要是樹(shù)木被全砍光了,食草動(dòng)物餓死了,那食肉動(dòng)物自然也跟著餓死了,這樣,就會(huì)使地球上的生物全部滅亡。保護(hù)環(huán)境從小事做起,從每一個(gè)人做起。

        保護(hù)環(huán)境的小學(xué)五年級(jí)作文6

          “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。擁有優(yōu)美的環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕緱l件,所以我們就更應(yīng)該好好地保護(hù)它了。

          首先,我自己就是一個(gè)懂得保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的人。如果我看到街道旁、教室里有紙屑、塑料袋等雜物,都會(huì)隨手拾起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里;看到房間里沒(méi)有人并且開(kāi)著燈,我也會(huì)關(guān)掉。我盡量做到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。

          我常?吹降缆繁磺鍧嵐な迨灏⒁虃儝叩靡粔m不染,為了減少揚(yáng)塵,灑水車每天都在馬路上灑水,工地上也有好多灑水車在不停地灑水。在大家的共同努力下,近來(lái)我們城市的空氣也不像以往那樣全是霧霾,干凈多了。我們小區(qū)里也變得干凈整潔。周圍的一切變得煥然一新。

          我多么希望地球的環(huán)境永遠(yuǎn)都美好呀!花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),自由生活;小河流水,叮咚有聲;鳥(niǎo)兒們唱著天籟般的歌聲,動(dòng)物們快樂(lè)的奔跑在草原,碧水藍(lán)天,綠草如茵……這使人多么心曠神怡呀!

          但是,我們?nèi)祟愐呀?jīng)破壞了環(huán)境,如果想讓環(huán)境變得美好,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們每個(gè)人必須都要保護(hù)環(huán)境。為了讓我們的環(huán)境更加美好,世間更加和諧,共同努力吧!

        保護(hù)環(huán)境的小學(xué)五年級(jí)作文7

          水資源是人類生活中不可缺少的東西,沒(méi)有水源,就沒(méi)有人類。按理說(shuō),我們應(yīng)該要合理保護(hù)水資源,但我們身邊的小河,小溪等等,卻都是垃圾。

          我家附近,有一條清澈見(jiàn)底的小河,水中有許多大魚(yú)小魚(yú)游來(lái)游去,偶爾還能看到幾條大金魚(yú)呢!可現(xiàn)在,那條清澈見(jiàn)底的小河已經(jīng)不存在了。

          看看現(xiàn)在的河那條清澈見(jiàn)底的河呢?那在水中快活自在地游來(lái)游去的魚(yú)兒們呢?它們,都去哪兒了?只有一條黑乎乎的河,滿河的死魚(yú)和垃圾。

          這條小河變了。

          奶奶告訴我,他們以前都是直接喝河里的水的?墒乾F(xiàn)在,河水根本不能喝,又臟又臭。

          為什么小河會(huì)變了呢?那還得從我們?nèi)祟惖娜粘I钪姓业皆颉?/p>

          人們經(jīng)常在河中洗衣服,將垃圾倒進(jìn)河中,把廢水排入河里……等等,使水資源受到污染。

          我們呼吁:保護(hù)環(huán)境,從我做起;保護(hù)水資源,人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

        保護(hù)環(huán)境的小學(xué)五年級(jí)作文8

          上個(gè)星期天,我和爸爸媽媽出去玩,我口渴了,我讓爸爸給我買(mǎi)了一瓶冰紅茶,我邊走邊喝,喝完以后,我把瓶子扔到地上了,這時(shí),媽媽說(shuō):“你怎么能把瓶子扔到地上呢?”我好奇的問(wèn):“不行嗎?”媽媽說(shuō):“如果每一個(gè)人都像你一樣亂扔垃圾,那這座城市的環(huán)境,不就越來(lái)越糟了嗎?”聽(tīng)了媽媽的教導(dǎo),我感覺(jué)我錯(cuò)了。我連忙跑到那兒,撿起那個(gè)瓶子,放回垃圾箱。媽媽看到了我這樣做,笑了。

          在我們的生活中,像我一樣不保護(hù)環(huán)境的人大有人在,比如:在樹(shù)上刻字;有的人摘花;有的人踩踏草坪;有的人亂扔垃圾;還有的人隨地吐痰……看到這種情況我以后要阻止。

          沒(méi)有自然,便沒(méi)有人類,這是一個(gè)很明的道理。我做為一名小學(xué)生,應(yīng)該從身邊的小事做起,從我做起。看到地上有垃圾,就趕快撿起來(lái);看到有人摘花,就要趕快跑去阻止;看到水龍頭沒(méi)關(guān),要趕緊關(guān)上……

          我要用我的雙手,讓天空變得更藍(lán)!讓草地變得更綠,讓世界變得更加美麗!讓我們一起做環(huán)保小天使吧!

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