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      2. 誰(shuí)丟了環(huán)境道德六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-09-27 13:00:52 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        誰(shuí)丟了環(huán)境道德六年級(jí)作文

          道德,是做人的最基本,在我們的生活中,有許多講究道德的人,也有一些不懂道德的人。下面是關(guān)于誰(shuí)丟了環(huán)境道德六年級(jí)作文的內(nèi)容,歡迎閱讀!

        誰(shuí)丟了環(huán)境道德六年級(jí)作文

          誰(shuí)丟了環(huán)境道德六年級(jí)作文1

          幾天前,我去了一次慈溪圖書館。在去的路上,我東張西望地瞧著。忽然,我發(fā)現(xiàn)一旁的馬路上有一幅大大的漫畫,這幅漫畫刻畫出了一個(gè)人生的道德,人類常有的錯(cuò)誤。

          在這幅漫畫上畫著:在馬路的右邊,有一對(duì)年輕的情侶在路上走著。其中一個(gè)小伙子將頭一轉(zhuǎn),朝著地上毫不猶豫地吐了一口痰。馬路的左邊,有一個(gè)胖胖的小朋友。他背著書包,嘴上咬著一口香蕉,手上拿著一個(gè)香蕉皮,全然不顧前方的垃圾桶,將香蕉皮往身后丟去。在馬路的中間,有一個(gè)少年,掛著紅領(lǐng)巾,手上拿著一本書——《環(huán)境道德》,嘴上喊著:“誰(shuí)丟了《環(huán)境道德》!”

          這幅漫畫從表面上描繪了一個(gè)少先隊(duì)員在大街上想將書還給失主的事,但實(shí)際上在講那對(duì)情侶、一個(gè)小朋友以及千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)無(wú)保護(hù)環(huán)境意識(shí)的人丟了自己內(nèi)心的《環(huán)境道德》!其實(shí),世界上有許多人都丟了這本書,到處破壞環(huán)境。還不知那些人有沒(méi)有想過(guò),地球的環(huán)境將變得十分糟糕。也許有人會(huì)想,只有我一個(gè)人破壞而已沒(méi)什么大不了,但是,那些人想錯(cuò)了,如果千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人都那么想的話,將會(huì)有多少人一起破壞,同時(shí)地球也會(huì)支離破碎。如果人類再這么破壞下去,地球?qū)⒉豢爸刎?fù),甚至?xí)䴕,人類也?huì)不復(fù)存在的。也許有人會(huì)認(rèn)為我講的太恐怖,太不可能了,但是,這的確是真實(shí)的,地球確實(shí)可能會(huì)這樣的?墒牵灰祟惐Wo(hù)環(huán)境,這種結(jié)局將不復(fù)存在。

          所以,我希望全世界的人們都將這本《環(huán)境道德》找到,并永遠(yuǎn)緊緊地鎖在自己的心中,不要丟棄!

          誰(shuí)丟了環(huán)境道德六年級(jí)作文2

          在當(dāng)今社會(huì),我們最不應(yīng)該丟失的就是道德。 環(huán)境,正在一天天惡化。人們只會(huì)抱怨工廠,卻不知道自己不經(jīng)意一個(gè)動(dòng)作的累積,也會(huì)影響環(huán)境。 坐在汽車上,經(jīng)常見(jiàn)到一團(tuán)垃圾從前方的車窗里飛出;走在大街上,隨處可以見(jiàn)到隨地吐痰的現(xiàn)象;出門旅游時(shí),總是會(huì)見(jiàn)到堆積如山的垃圾。人們卻早已習(xí)以為常。

          在公交車站等車時(shí),看見(jiàn)一個(gè)小女孩牽著媽媽的手從遠(yuǎn)處蹦蹦跳跳走來(lái),手里拿著一瓶飲料。走到車站前時(shí),路過(guò)一個(gè)樹(shù)坑,順手就把瓶子扔在了里面,媽媽看了一眼,沒(méi)有說(shuō)話。人們看著碩大的瓶子都很不舒服,斜著眼睛看母女倆,卻沒(méi)有人撿起瓶子。 為什么她會(huì)那么做?一定是她看過(guò)家長(zhǎng)做之后模仿的,而且家長(zhǎng)默許了她。 同樣,在濟(jì)南,一個(gè)孩子也這樣做了。在大明湖景區(qū),一個(gè)男孩把牛奶盒子扔到了湖里。在清澈的湖水里,白色的`盒子顯得格外扎眼。媽媽見(jiàn)了,先告訴他不該隨手亂扔垃圾的道理,然后趕幫去找工具要把盒子撈上來(lái)。最后,媽媽找人借了一把雨傘,把傘撐開(kāi),反過(guò)來(lái),把盒子撈了上來(lái)。陽(yáng)光明媚,綠草如茵,微風(fēng)輕拂,人們內(nèi)心都感到了溫暖。 同樣是一件事情,家長(zhǎng)見(jiàn)了卻是兩種截然不同的反應(yīng),這兩個(gè)孩子以后的行為也肯定是不一樣的。

          可見(jiàn),家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是很大的。所以,要想讓孩子們有道德,家長(zhǎng)們必須起帶頭作用。 相比起之前樸實(shí)的人們,現(xiàn)在我們都丟失了道德。丟失道德,環(huán)境惡化僅僅是一個(gè)方面。最重要的是,人們將會(huì)變得沒(méi)有素質(zhì),違背了人類的本性。 道德,不應(yīng)該丟失。

          誰(shuí)丟了環(huán)境道德六年級(jí)作文3

          現(xiàn)在全國(guó)都在追求成為文明城市,要求人們要講文明,要求大家不能隨手亂扔垃圾,保持公共場(chǎng)合的干凈,衛(wèi)生。雖然在城市中,亂丟垃圾的人越來(lái)越少了,可是在一些地方,仍有一些人,不講文明,亂丟垃圾,破壞了那里的景色。

          一個(gè)暑假的下午,我和表哥、姨夫、姨媽一起爬山。坐了一會(huì)車,很快便開(kāi)到了山腳下了,我們帶了幾瓶水,就開(kāi)始爬山了。

          最初,我們剛開(kāi)始向上爬的路上,旁邊還有一些垃圾桶,沒(méi)走幾步就能看到一個(gè),所以山上也還很干凈,地上也沒(méi)有什么垃圾?山又蛏献,垃圾桶少了,沒(méi)有了,而地面上的垃圾倒是越來(lái)越多,有時(shí)候臺(tái)階上有一些,有時(shí)候,旁邊的路上有一些,有些甚至還掛在樹(shù)上。有時(shí)候,一小陣風(fēng)過(guò)去,還會(huì)帶起一兩個(gè)垃圾,山上上下下有很多的人,可是卻沒(méi)有幾個(gè)人愿意把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里。

          走到山頂了,垃圾少了許多,山頂與山腰相比,可是相差甚遠(yuǎn)。休息了一會(huì),我們又接著向下一條山路走去,走到了一個(gè)平臺(tái),我們停了一會(huì),四處看看,發(fā)現(xiàn)這個(gè)平臺(tái)下面有許多的垃圾,大概是很長(zhǎng)時(shí)間積攢下來(lái)的,我們接著,一路上,我們又看見(jiàn)了許多垃圾,沒(méi)走幾步就會(huì)看到,這條路的臺(tái)階只修了一半?蛇@一半的垃圾遠(yuǎn)要比上山路上的垃圾多得多。

          傍晚,我們回去了,在下山的路上,我們看到依然有許多人在隨手亂扔垃圾,和城市中的文明差別很大。

          現(xiàn)在,生活越來(lái)越便捷,方便了?墒,這一切似乎也把人們變懶了,難道,他們連把垃圾丟進(jìn)垃圾桶都不行嗎?難道,他們連彎腰撿起垃圾,然后丟進(jìn)垃圾桶也不行了嗎?這就是我們要的道德嗎?

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