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      2. 含有環(huán)境描寫的作文

        時(shí)間:2021-08-15 17:23:28 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        含有環(huán)境描寫的作文

          如果需要在作文中進(jìn)行環(huán)境描寫的話怎么寫會(huì)比較好呢?下面是小編為大家收集的相關(guān)作文,希望對(duì)大家有所幫助!

        含有環(huán)境描寫的作文

          含有環(huán)境描寫的作文一

          說(shuō)起四季常青的植物,大家一定會(huì)想起枝桿挺拔秀麗、婀娜多姿的竹子。它素有“梅蘭竹菊”四君之一,“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。古今中外,多少歷代詩(shī)家詞人為它傾灑過(guò)多少墨汁,對(duì)它千回贊嘆。

          春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。一聲春雷,喚醒了春筍。他們沖破泥土,掀翻石塊,克服了重重的困難,一個(gè)一個(gè)從地里冒出來(lái)。春筍裹著淺褐色的外衣,頭上還戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子,就像一個(gè)個(gè)嫩生生的娃娃,可愛(ài)極了。它們迎著春風(fēng),貪婪的吸吮著春天的甘露,在陽(yáng)光中微笑,在春雨中生長(zhǎng),一節(jié),一節(jié),又一節(jié)。向上,向上。再向上。 時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼夏天到了。此時(shí),那翠綠的“小娃娃們”已長(zhǎng)大了,它們成為了一個(gè)集體,成為了有無(wú)數(shù)棵亭亭玉立的竹子圍成的一片竹林。他們?yōu)槿祟愓趽趿诉@炎熱的太陽(yáng),人們感覺(jué)就像走進(jìn)了一個(gè)“涼爽的世界”。陣陣‘叮咚’的溪水聲 伴隨 小學(xué)著風(fēng)吹竹葉‘沙沙’的聲音,奏出了一曲美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌曲,它使你從來(lái)沒(méi)有如此鮮明的.感受到大自然的存在。

          竹子渾身上下都是寶。竹子可作為觀賞植物來(lái)種植,也是一種非常好的建筑材料。竹筍是純天然的綠色食品,美味可口、營(yíng)養(yǎng)豐富,既是減肥又是防止腸癌的健康食品。竹葉具有凈化空氣、減少噪音、改善環(huán)境功能。也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各種各樣的藝術(shù)品,竹子也可以做成不同的樂(lè)器

          啊,我愛(ài)竹子,愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!它,要求于人甚少,給予人的甚多,這就是竹子的風(fēng)格!

          含有環(huán)境描寫的作文二

          我在瀛海二小上學(xué),我們的學(xué)?擅利惲耍是國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校呢。

          走進(jìn)學(xué)校的大門,第一個(gè)迎接你的是一個(gè)小小的花園,花園里有一座用漢白玉雕成的兩個(gè)英俊少先隊(duì)員,這個(gè)大哥哥和大姐姐戴著紅領(lǐng)巾,向每一個(gè)過(guò)往的人敬禮,他們多有禮貌呀。底座上面寫著“金色年華”四個(gè)金光閃閃的大字。

          順著雕塑往里走,我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)大花園,每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,樹木吐出了新芽,小草探出了腦袋,各種花兒也都長(zhǎng)出來(lái)了。學(xué)校到處都是綠色,到處都顯示出蓬蓬勃勃的生命力。走在這綠蔭叢中,我們就像一群快樂(lè)的小鳥,蹦蹦跳跳的多么愜意呀。早晨,朝霞染紅了天邊,也染紅了我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)西側(cè)的旗桿上飄動(dòng)著鮮艷的紅星紅旗,每個(gè)周一的早上,我們?nèi)5睦蠋熗瑢W(xué)都會(huì)整整齊齊地站在操場(chǎng)上,舉行隆重的升旗儀式,我們向著國(guó)旗敬禮,唱著雄壯的國(guó)歌,我們的心情多么激動(dòng)。∵@是一個(gè)充滿希望的世界!

          我們的教室就掩映在綠色叢中,每個(gè)班級(jí)都是綠色環(huán)保班,寬敞明亮的教室里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書聲,還有回答問(wèn)題聲和快樂(lè)的.笑聲,我們?cè)诰G色的環(huán)境中,老師的關(guān)愛(ài)下學(xué)習(xí)著,成長(zhǎng)著,我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)金色的未來(lái)。

          我們的學(xué)校多么美麗!如果有機(jī)會(huì)就到我們學(xué)校來(lái)看看吧。

          含有環(huán)境描寫的作文三

          “叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲打響了,我邁著輕快地步子沿著自由河河堤走在回家的路上。聽(tīng)著河水拍打河堤的聲音,看著老人和小孩在河堤上玩耍嬉戲。不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)海鷗的鳴叫,抬頭望去幾只海鷗在湛藍(lán)的天空上展翅翱翔,把我?guī)肓隋谙氲氖澜。突然我的腦袋被一團(tuán)異物擊中把我從遐想中拉了回來(lái)。我想什么東西?難道是太空食品。好奇的我

          用手沾了一點(diǎn),這團(tuán)東西熱乎乎的,一看這團(tuán)東西黑中帶綠,綠中泛黑。再一聞臭氣直鉆進(jìn)我的鼻子!昂zt屎!”我大叫一聲。趕快拿出濕巾擦頭,可是臭氣并沒(méi)有離開我身體的意思,我拿起書包捂住頭沖進(jìn)家去,生怕被人看見(jiàn),我飛快的跑進(jìn)洗手間連洗了四五次頭臭氣才徹底的從我頭上消散。過(guò)了一會(huì)兒爸爸回來(lái)了,我趕緊隆重的`向爸爸介紹這只海鷗以及訴說(shuō)它的種種罪行可爸爸說(shuō):“這并不是壞事。海鷗是特別愛(ài)干凈的動(dòng)物,以前這條河是臭水溝根本看不見(jiàn)海鷗的影,現(xiàn)在海鷗來(lái)了說(shuō)明環(huán)境變好了。”看在環(huán)境變好的份上我大度的原諒了這只海鷗。

          如果把環(huán)境變好,人和動(dòng)物拉近關(guān)系看作是幸運(yùn)的話,這真是我的幸運(yùn),人類的幸運(yùn),更是地球的幸運(yùn)。

          人們往往聽(tīng)到幸運(yùn)這個(gè)詞會(huì)非常高興,而我的這次幸運(yùn)使我哭笑不得。

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