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        時間:2024-04-17 17:13:26 班會 我要投稿

        難忘的班會作文14篇(優(yōu))

          在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的難忘的班會作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        難忘的班會作文14篇(優(yōu))

          難忘的班會作文 篇1

          “鈴鈴鈴”,上課鈴響了,同學們吵吵鬧鬧的回到了各自的座位上,老師微笑的走上了講臺,用粉筆在黑板上寫上了幾個大字:關愛殘疾人,我們也有點明白李老師的意思了,果然不出我所料,老師叫我們摘下紅領巾,蒙上眼睛,體驗盲人上課不容易。

          蒙上后,我眼前一片黑暗,只好用“觸覺”!奥犛X”上課,老師說護殘日是5月的第三個星期日,我國殘疾人有6000萬個,我大吃一驚,這可不是一個小數(shù)目呀,有幾個城市的人,我覺得我們應該關心這些殘疾人。

          接下來的這個活動是“單手扣衣”,我用一直手扣時,找得了扣子就找不著洞,最后忍不住用了右手,這太難了。

          最后,老師讓我們在上紅領巾,我一摘下來,一片光明,美麗的.世界又展現(xiàn)在我眼前,我這才感覺世界有多么美好,老師放了一視頻,是千手觀音,他們非常整齊,正面看像是一個人一樣,老師告訴我們這些人是聾啞人時,我覺得他們了不起。

          這節(jié)課讓我覺得做殘疾人很了不起。

          難忘的班會作文 篇2

          暑假的時候,我們班聲哲同學因為受傷住院了,開學后也一直在醫(yī)院里進行積極的治療以及康復,現(xiàn)在他終于回到了班級中,回到了想念他的同學們的中間,怎能讓大家不歡呼,不雀躍呢?

          第一節(jié)是班會課,在董老師的帶領下,大家為聲哲舉辦了一個小小的簡單的`歡迎會,黑板上寫著幾個醒目的大字——歡迎賀聲哲同學回家。同學們迫不及待地拿出準備多時的小禮物,送到聲哲的手中,很快桌子上的禮物就堆得像小山一樣了,這一桌子琳瑯滿目的禮物,表達了大家對他“回家”的祝賀與歡迎。聲哲也很激動地站在講臺前接受大家的祝福,他興奮地向全班同學說:“感謝大家,謝謝大家一直以來對我的鼓勵和支持!我很高興,能再次回到這個大家庭中,與大家一起學習成長!”

          這是一次難忘的歡迎會,在會上,有一種叫做“友愛”的情感在教室里脈脈地流淌著,流進了每一位四年7班同學的心里,留在了大家的童年回憶中。

          難忘的班會作文 篇3

          星期五,我們全班上了一節(jié)有意義的班隊活動。這次班會課的主題是《如何開展安全健康的課間活動》。

          活動開始了!真令人興奮,在第一環(huán)節(jié)致謝中,很多同學都積極舉手發(fā)言,有的感謝老師、有的感謝同學等等,而我想感謝的人有很多,但我最想感謝的.人是BOBO,1、因為她曾經幫助班級,2、在我們 吵的時候會管我們,3、她還幫助過我呢!所以我要感謝的人是她。

          在第2環(huán)節(jié)頭腦風暴中,同學們的頭腦風暴轉的可快了!一下子就想出很多好點子來,如:在課間下棋、在課間真是厲害!

          今天的班隊會真開心!因為這次班會活動不僅是讓我們《如何開展安全健康的課間活動》,還讓我們知道要學會感恩。所以我這次中隊會我很開心!

          難忘的班會作文 篇4

          好緊張啊,馬上就要上臺了。你們猜我為什么這么緊張嗎?因為我們的對面正是市里的領導來評選“最美班級”的。第一項就是班長講話,我忐忑不安地上了臺前面那一段我用最好的狀態(tài)講完了,老師剛給我的一段還有一些不熟,時不時的要看一眼。

          一切進行的很順利,到綦首丞那里出了一點點的.小問題,他用的是胸麥,一離近,一陣“悅耳”的聲音傳來了,他臨危不亂,就是說的有點快,康小媧的曲子還沒彈完就草草收場了。完事之后,領導讓我們介紹一下我們的“班級文化墻”老師把我推了上去。我磕磕巴巴的介紹完了,領導就和我們座談。最后還是想知道博客文章是不是原創(chuàng)的。丁文淇“搶”答道:“100%是。”當時領導和他的小伙伴都驚呆了,還表揚了我們。這次大獎非我們莫屬。

          這次班會不僅要學會臨危不亂,還鍛煉了我們的語言組織能力。還要知道沈老師就像我們的媽媽一樣,為了讓我們有一技之長,6年來盡心盡力,我們應該感謝沈老師!

          難忘的班會作文 篇5

          我們上了無數(shù)的班會課,就是這一課使我的心而改變,這一課使我的智力變強了許多……

          我對這一節(jié)課有了深深的感受。這節(jié)課是一個搶答題,先抽簽,抽到幾就是第幾個回答問題,我抽到的是2,我說OMG,我說:“我為什么不是第3呢”,陳展那組是第一,余偉豪那組是3,劉正威那組是最后的'一位。第一名是我們這組和第一組。

          第二輪,比賽開始了!NO!NO!NO!還沒有開始呢!這輪腰圍們組派出一個高高高手,因為這不是團隊,我鮮明一遍這不是團隊是個人……我們這組派的是楊陽鴻健,他英勇上陣,他智力高超,比賽開始了,1.最大的甫虜動物是什么?我們只贏了4分,可是別人呢全部都。怎么弄的。

          比賽結束了,輸?shù)娜艘硌莨?jié)目的,可沒有人表演,上去的人讀,經典誦讀,他唱的課好聽了。

          我感受到:團結力量,和對他人著的力量,那力量是多么偉大的,也是多么神奇的。

          難忘的班會作文 篇6

          今天班會課上,老師在我們讀完交通安全手冊后,對我們說:“下面我們來做五個搶答題,誰舉手快,就叫誰,答對了就有獎勵!崩蠋熗A艘幌拢_始讀題:“小明……”還沒等老師說下去,張羽翼就以迅雷不及掩耳之勢舉起手來。

          老師見了說:“張羽翼,我的題目還沒念完呢,你干嘛呀?”張羽翼聽了,只好先放下手,可沒等老師說幾個字,他又箭似的跳起來,說:“我知道!”同學們都哄堂大笑。老師也開玩笑地說:“你是神仙?我還沒說你就知道了!睆堄鹨砺犃,不好意思地說:“因為我就想得到老師的獎品。”老師不想打擊他的積極性,只好在出完題后,先叫他來回答。張羽翼飛快地回答完問題,如愿以償?shù)氐玫搅死蠋煹?獎品。后來,我們都踴躍發(fā)言,一下子就把老師的獎品分光了。

          這真是一堂有趣的班會課。

          難忘的班會作文 篇7

          上周五,我們班因為剛學完《給予樹》一課,所以舉行了一個關于“你的愿望,我?guī)湍銓崿F(xiàn)”的活動。這個活動的規(guī)則是:在老師發(fā)的紙條上寫好自己的愿望后,再把紙條對折放到一個盒子里,讓班上其他同學來抽;抽到了誰的愿望就在下周四(圣誕節(jié))前幫他(她)實現(xiàn)愿望。

          活動開始了,同學們顯得非常激動。周老師把一張張小紙條發(fā)到我們手里,隨后,班上響起了一陣同學們在紙上寫字的聲音。這聲音好像蠶咬吃桑葉一般“沙沙沙”。然后,同學們把寫好愿望的紙條投進了盒子里。周老師說:“同學們,我們按橫排順序來抽吧!痹捯魟偮洌鸵娡瑢W們一個個地排隊上臺抽。

          過了一會兒,終于輪到我了。我一抽,抽到了朱家昊的'。我想:我一定要幫他好好實現(xiàn)他的這個愿望。我打開紙條一看,他只要我給他買一本成語故事書。

          我覺得,這次班會活動拉近了同學們之間的距離,增進了彼此的友誼。

          難忘的班會作文 篇8

          今天,我們去階梯教室聽403班上課。

          首先,停頓了幾十分鐘,是為了排位置。突然廣播想起了一首感恩的心,是為了爸爸媽媽對我們的養(yǎng)育之恩才放的歌曲。歌聲的中間停了一下,突然一聲“啊”把我嚇了一大跳。我在想:唱歌的時候怎么會“啊”呢?這應該是激烈的感情。

          后來,又演了一場戲,戲中說:蓉城一小真是名不虛傳。蓉城一小我已經聽過,這兩句話讓我笑的牙齒都快掉了。因為蓉城一下當然是許多人都知道了,而那個時候又可能還沒有一小呢!

          后來,廣播說:弟子規(guī)不能光背,如果背熟了也不知道這句是什么意思,還是沒有用的。

          最后,403班同學一起背起了弟子規(guī),弟子規(guī)是一本可以讓人學做人的'好書。

          后來,有位老師在說,403班的班會課很成功。

          這堂課讓我明白了,任何一句語言都有大道理的。

          這堂課真是太棒了,我一定會記在心里的。

          難忘的班會作文 篇9

          昨天下午最后一堂課,我們上了一節(jié)難忘的一堂班會課。這堂班會課的'主題為:“敬好隊禮,做個文明的小學生!痹谶@節(jié)班會課上,老師教會我們如何敬好隊禮。所以說這節(jié)課令我難忘!

          在這節(jié)課,老師教會了我們敬禮。首先,老師要分組,分完組了,右手向右前方上去,高于頭頂,不要挨著頭,要離頭一拳遠,手背不能向外,不能向里,手心也不能向外、不能向里。手要側 著。老師教完了以后,就讓敬禮敬得好的幾名同學上來敬禮,其中就有我,我高興極了!

          這節(jié)班會課,使我知道了怎樣敬禮,使我難忘。

          難忘的班會作文 篇10

          11月15日,我們班迎來了幾位來自遠方的校長,他們要來聽我們的班會課。為了班會課進行得更加順利,班干部們作了充分的準備。

          升旗儀式結束之后,幾位“客人”尾隨我們回到了教室。大家開始認真地聽廣播,廣播結束后,班會課正式開始。

          由于同學們都非常想為學校爭光,所以大家的表現(xiàn)都特別好,因為我們不能辜負校長對我們的期望!

          首先,我們進入了班干部們?yōu)槲覀兙臏蕚涞腵“知識搶答”環(huán)節(jié),大家都踴躍發(fā)言,而且都回答得非常好。接下來,孫老師讓我們交流大家制作的關于飛鏢的小報。

          同學們畫的小報都非常漂亮,大家都爭先恐后地想要介紹一下小組里選出的優(yōu)勝海報,老師先后請了幾個同學來介紹自己的小報,大家看到他們做的小報紛紛贊嘆“真好看”,最后,老師選了幾個畫得特別好的同學來展示,并讓他們說了自己的制作心得。

          班會課圓滿成功了,同學們高興極了,金老師也表揚了我們,大家收獲頗多。

          難忘的班會作文 篇11

          今天,上班會課。上課之前,老師把我們的課桌移開了,中間空空的。

          上課了,我急忙坐下來,聽班長講話。不一會兒,就演小品了,第一個小品叫“牛仔褲風波”,是張過之和蘇文濤表演的。張過之說:“我這條牛仔褲可要300元,是名牌的。”。蘇文濤說:“看你這條牛仔褲才值300元,瞧,我這條牛仔褲可要500元!”張過之大聲地說:“我看不出你的牛仔褲值500元!碧K文濤生氣了也說:“我也看不出你的牛仔褲值300元”。然后他們兩人就開始爭吵起來,真的.是面紅耳赤的。我心想:張過之和蘇文濤演得真好,太逼真了。

          今天上了一節(jié)快樂的班會課。

          難忘的班會作文 篇12

          10月31日,文瀾校區(qū)四(3)班舉行了國際禮儀班會課。

          禮儀是生活中不可缺少的一部分。吃飯要有禮儀,見面要有禮儀,做任何事都要有禮儀,今天班會所講的內容都讓我們受益無窮。

          瞧!現(xiàn)在沈老師正在給我們講見面禮儀呢!常見的見面禮儀有親吻禮、握手禮等。沈老師還告訴我們握手時要手心朝上,手不能是濕的或臟的。行鞠躬禮儀時,眼睛要看地下,不要翻著眼睛看對方,這樣會讓對方顯得很尷尬。鞠躬時,男的要雙手貼著褲腿再鞠躬,女的要兩只手放在前面并且兩只手重疊再鞠躬。

          徐子涵和馬圣超還給我們演示和解說了親吻禮、貼面禮、擁抱禮、鞠躬禮、合十禮和吻手禮。這樣讓我們知道了貼面禮就是鼻子對鼻子,親吻禮并不是真的親臉而是臉貼臉,吻手禮是對成年女性的一種尊重。

          今天的國際禮儀的`班會,讓我們都長了很大的見識,大家都知道了一些基本的禮儀,同學們都大開眼界呢!

          難忘的班會作文 篇13

          令我最難忘的一次班會課是那次捐款活動。

          由于風雪的無情,給人類帶來了巨大的災難。貴州省荔枝縣的播堯小學受到了嚴重的破壞,是全國受災比較嚴重的地方之一。播堯小學地處高山上,這里的學生上學很不方便,他(她)們通常來回要走 七八里山路,有些孩子中午不能回家吃飯,就只好自帶飯菜到學校吃,上午上了幾節(jié)課后飯菜已經涼了,所以他們不能吃到熱熱的飯菜。他們的學習條件也比我們要差,他們沒有我們這寬敞明亮的.教室 ,沒有我們這干凈整齊的課桌椅,更沒有我們這里先進的學習設備,所以學校決定向貴州省荔枝縣播堯小學捐款。當我捐出了我積攢下來的幾十元錢壓歲錢時,我心里熱乎乎的。

          在這次班會活動中,同學們都積極地捐款,有的捐十元,有的捐幾十元,還有捐一百元的。通過這一次班會活動,我覺得同學們都有一顆樂于助人的愛心。

          難忘的班會作文 篇14

          丁零零 ┅┅ 上課鈴響了。同學們像歡快的小鳥飛進教室。

          今天我們班會的主題是知榮辱,樹新風。同學們開始發(fā)言了。小朋友說:“成志昊放學時,在路隊里講話!薄八恢v話就有點不正常了。”老師幽默地說。全班頓時哄堂大笑。

          這時,老師突然喊道:“楊宇清!”我心里不禁“格登”一下。因為,這是我經常犯的錯誤。我滿臉通紅地站起來,老師接著說:“請你把你不講話的`訣竅告訴他。楊宇清最近不隨意講話了。進步很大。”原來,老師在表揚我。于是,我說:“這是我以前經常犯的錯誤。后來,我想我們是一個集體,只能為它添彩,不能為它抹黑!比珪r頓時爆發(fā)出一陣陣掌聲。接著,同學們把班級的衛(wèi)生問題,作業(yè)準確率等做了調查,老師一一作了指導,要求我們遵守小學生行為規(guī)范。班會在同學們士氣很高的情況下結束了。

          會后,我想我離小學生行為規(guī)范的要求還差很遠。我要發(fā)奮圖強、積極向上,做一名知榮辱的好學生。

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