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必備難忘的班會作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的必備難忘的班會作文,歡迎大家分享。
必備難忘的班會作文1
這是我們的實習(xí)老師:小顧給我們上的最后一節(jié)課,那一天我們哭的'稀里嘩啦。說是“上”,不如是“導(dǎo)”。主持人是我。
這次的主題是“友誼之光”它圍繞友誼展開了游戲互動、短劇表演、互相贊美、唱歌等。
一開始是“對朋友說對不起”等互動大家都寫好了。有的是“張倩茹,對不起,我不該對你那么兇!薄罢罗,我們和好吧!钡取H缓笫怯螒蚧印澳惚任也隆。啊,這下可熱鬧了。N多的人都舉起手了。
只見第一組楊曾欣漲紅了眼,急的直跺腳?神倚∏噙沒猜出來。最后,張忠良和盧晨以全對的好成績獲得了第一名。接下來是“為什么能成為朋友”的游戲互動。第一個上場的是戴碧霞和方慧云!按鞅滔,你和方慧云為什么能成為好朋友?”我問!耙驗槲覀儽容^了解對方,我們也互相幫助對方。”“哦。”接下來是短劇互動。話音剛落,表演的同學(xué)立刻表演了。好了,定格。我走上前一步,說:“如果我們互相了解對方,那結(jié)果就會不一樣,看……”他們繼續(xù)表演。最后一個互動是唱歌,《朋友》。音樂響了起來,大家都唱了,可唱著唱著就哭了……
通過這次難忘的班隊課,我已明白:認(rèn)得一生有許多美好的情感,其中之一就是友誼。相信大家(包括我)都不會忘記這一節(jié)班隊課,更會珍惜來之不易的友誼!
必備難忘的班會作文2
在我五年的學(xué)習(xí)生活中,我上過數(shù)以千計的課。這些課有些生動風(fēng)趣、別開生面,有些則另辟蹊徑、茅塞頓開,有些則語重心長、深受啟迪。我最難忘的一課是一堂班會課。
那是這學(xué)期我們班在眾多領(lǐng)導(dǎo)前上的一節(jié)圓圈班會課,課剛剛開始,范老師先讓我們表演幾個模擬場景,第一個是兩個人同時說話,第二個是一個人在講話時另一人在左看右看,第三個是一個人在講話時另一人在認(rèn)真地聽。這幾個場景都帶給我們不同的感受,第一個場景很吵鬧,根本聽不清別人在說什么,心里很著急;第二個場景讓我很生氣感覺不被尊重;第三個場景讓我很開心,因為別人能認(rèn)真聽我講話。
接著的環(huán)節(jié)是范老師給我們看一些餅形統(tǒng)計圖,是我們班的傾聽情況匯總,數(shù)據(jù)顯示我們班的傾聽狀況不是很好。當(dāng)時,我的臉唰地一下紅了,因為我在想,在那些不太認(rèn)真聽課的同學(xué)的行列里也有我的一份子。
班會課最后的'部分里,范老師讓我們寫出處何才能做到上課認(rèn)真聽,我們組想出了很多措施,老師讓我們發(fā)表了看法,還表揚我們的辦法很不錯呢!
這堂課給了我很大的啟發(fā):在別人講話時,要尊重他人,不能東張西望,而是看著講話人的眼睛,跟隨他的思路,作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),這才是正確的傾聽與溝通方式。
必備難忘的班會作文3
在新的教室里,在新的學(xué)期里,我們開了一次別開生面的班會。
我們都在為班會做準(zhǔn)備,老師提出這次班會要由我們同學(xué)自己來主持開。老師說:“明天的班會誰愿意當(dāng)主持人?”老師接著又說:“這可是一次別開生面的班會,這可是展示自我的機(jī)會呀!”大家聽了老師的'一番話都特別的興奮,可是又都在擔(dān)心自己的能力,就在我們大家特別糾結(jié)時胡藝嚴(yán)把手高高舉起,她大聲說:“老師我來主持吧。”老師高興的說:“好樣的就由你來主持吧!”我們大家都鼓起了掌,這掌聲真是如雷貫耳。
老師把班會的主題告訴了我們,讓我們自己準(zhǔn)備班會上的演講詞。
班會開始了,我才恍然大悟,遭了!不好!我沒有準(zhǔn)備演講稿這可怎么辦。课业男呐K開始加速的跳動,此時此刻我的心真是十五個吊桶打水七上八下呀!我把頭深深的低下去默默地說:“別叫我呀!別叫我呀!千萬別叫我呀!”
胡藝嚴(yán)說完開場白同學(xué)們都爭先恐后的發(fā)言,同學(xué)們都說出了自己的見解和想法,大家都說得條條有理。我大開眼界長見識了,長記性了,成功都是有準(zhǔn)備的人!我要像同學(xué)們學(xué)習(xí)時刻準(zhǔn)備著,爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子!
這是一次別開生面的班會,是一次最難忘的班會。
必備難忘的班會作文4
我最喜歡的課是班會課,每一節(jié)班會課老師都能教我們很多人生道理。使我最難忘的一節(jié)課就是這周一上的班會課。
“請同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備”預(yù)備鈴響起,同學(xué)們都急忙回座位,坐好,等待著老師的到來。
老師來后,首先讀了一篇關(guān)于目標(biāo)的故事。然后告訴我們,每個人應(yīng)該都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),努力學(xué)習(xí),只有這樣,我們才能不斷進(jìn)步,不斷超越自我。最后取得成功。
聽完后,我們都似懂非懂。
“為什么有目標(biāo)才能進(jìn)步呢?”“那要指定哪些目標(biāo)呢?”“如果沒有目標(biāo)會怎么樣?”
我把這心中的問號告訴了老師。老師耐心地回答了這些問題:目標(biāo)就是人生的指南針,它將指引著你們前進(jìn)的方向 。目標(biāo)不能定得太高,要不自己夠不到,反而會放棄,認(rèn)為不可能。
后來,在老師的引導(dǎo)下,我們設(shè)定了“個人成長目標(biāo)”:下課不追跑打鬧,課上積極回答老師提出的.問題,宿舍里團(tuán)結(jié)有愛互相幫助,在餐廳不浪費糧食,上操時認(rèn)真做操,按時上學(xué),不遲到,不曠課,不早退,待人有禮貌,知錯就改,不隨便拿人的東西等等。
我們還在老師的引導(dǎo)下,寫了個人奮斗目標(biāo) 。我們把自己沒有做到的內(nèi)容寫在一張紙上,由老師和同學(xué)一起張貼在墻報上?粗恋膲笊献约毫⑾碌氖难裕覀兌及迪聸Q心,一定要努力,再努力,讓我們做最好的自己。
班會課結(jié)束了,我們的心久久不能平靜。
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