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        時(shí)間:2024-03-07 08:42:21 班會 我要投稿
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        微班會帶來的啟示作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的微班會帶來的啟示作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        微班會帶來的啟示作文

          20xx年的區(qū)新教師暨班主任培訓(xùn)如期而至,培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在我們學(xué)校的文體中心,近水樓臺先得月,我們學(xué)校的老師們抓住絕好的機(jī)會人人能聆聽專家的精彩講座,可以說是收獲滿滿。

          第一場培訓(xùn)的主題是“十招”打造迷人微班會,給我們做這場培訓(xùn)的是知名專家秦望老師,他介紹了“8+1工作室”的發(fā)展歷程:從20xx年創(chuàng)建到20xx年走向輝煌;從3人團(tuán)隊(duì)發(fā)展到20xx人團(tuán)隊(duì);從沒有著作發(fā)表到發(fā)表20本著作;從基本方法技巧到十大課程;從普通班主任到班主任專家。從中感受到要想做好一件事、要想做成一件事真是不容易,需要堅(jiān)持不懈的努力,需要刻苦鉆研、持之以恒的精神,要有執(zhí)著的教育信念。我聽得越發(fā)認(rèn)真,記錄了聽到的點(diǎn)滴,被秦老師的一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)著、激勵(lì)著。

          開場白之后引出了本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容“微班會”,“何謂微班會?”其實(shí)“微班會”是指針對性強(qiáng)、花費(fèi)時(shí)間少、解決問題及時(shí)、場地不限的班會,邊聽邊記錄下了一些技巧:1、運(yùn)用恰當(dāng)素材;2、捕捉教育契機(jī);3、創(chuàng)設(shè)德育情境;4、增強(qiáng)活動(dòng)體驗(yàn);5、植物學(xué)科教學(xué);6、開發(fā)微小時(shí)段;7、及時(shí)總結(jié)點(diǎn)評;8、巧借八方力量;9、預(yù)演模擬過程。每一個(gè)技巧都配有典型案例,通俗易懂,不是贏得全場老師們的陣陣掌聲。借助素材整合制作優(yōu)秀女漢子主題微班會,有趣而幽默的讓學(xué)生知道什么是女漢子;借助素材改編制作毛竹的魔法生長主題微班會,潤物無聲的讓學(xué)困生建立了自信;善于捕捉身邊小事,抓住契機(jī)通過短小精悍的微班會對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。秦老師的教育無處不在,用智慧化解了每一次突發(fā)事件。

          秦老師介紹的微小時(shí)段“論語課程”、“朝話”、“主題午誦”、“故事演講”等等,點(diǎn)滴間都能顯示老師的用心,用心才能做好每一件想做的事情,才能真正全面的教育學(xué)生,才能讓學(xué)生得以全面發(fā)展。秦老師的海量閱讀驚呆了我,之所以能出口成章,之所以能把教育做的那么好,之所以有那么多的奇思妙想,源于閱讀,從書籍中汲取精華,豐富頭腦,用知識武裝自己,才能把想做的事情做到極致。

          秦老師的報(bào)告讓我熱血沸騰,我向往做一個(gè)好老師,向往做一個(gè)有思想、有創(chuàng)新意識的老師,我暗下決心要多讀書,用知識豐盈自己的頭腦,指引自己的行動(dòng),在教育的道路上,且行且思!

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