班會(huì)課的作文

[熱]班會(huì)課的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的班會(huì)課的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

班會(huì)課的作文1

　　這周的班會(huì)課，謝老師讓我們討論了一個(gè)很有意義的話題。

　　起初，老師說(shuō)：“我們班上有位家長(zhǎng)私信給我，說(shuō)他們的孩子在家說(shuō)了一句話——我不讀書(shū)都比那些讀書(shū)的成績(jī)好。言語(yǔ)中很是得意。大家來(lái)說(shuō)一下，他說(shuō)得對(duì)不對(duì)，為什么？”

　　大家思量片刻，紛紛有了答案，高高舉手，說(shuō)：“他說(shuō)得不對(duì)。學(xué)習(xí)就像逆水行舟，讀書(shū)，并且讀懂書(shū)的人會(huì)努力往前劃，而不讀書(shū)的人不但不會(huì)進(jìn)步，反而會(huì)一直退步。如此，兩人的差距卻越來(lái)越大。讀書(shū)又怎么會(huì)沒(méi)有用呢？”

　　是啊，只有讀書(shū)才可以進(jìn)步。我們已有的知識(shí)只是一個(gè)圓，而圓外的未知世界會(huì)更大。那么，考試會(huì)只考這個(gè)圓內(nèi)的知識(shí)嗎？那是不可能的'，所以，只有讀書(shū)，增長(zhǎng)更多知識(shí)，才可以進(jìn)步。

　　讀書(shū)，也可以增加氣質(zhì)。別人可以從你的氣質(zhì)中看出你是否愛(ài)讀書(shū)，也可以從你言行中知道你是個(gè)怎樣的人。如果你言語(yǔ)都很粗俗，那么別人就會(huì)知道你是一個(gè)不值得結(jié)交的人。讀書(shū)人講話時(shí)用的詞都很優(yōu)雅，那么別人就想了解你，向你靠攏。

　　何況，即使你成績(jī)?cè)俸�，如果不讀書(shū)，終究只能原地踏步，慢慢的便退步了，所以，只有讀書(shū)，才可以增長(zhǎng)知識(shí)，才能成長(zhǎng)、進(jìn)步。這節(jié)班會(huì)讓我們懂得了很多。

班會(huì)課的作文2

　　今天班主任不在，班長(zhǎng)組織的，背著班主任任性的開(kāi)了個(gè)班會(huì)，大家好好的狂歡了一回。

　　的確，也只有積極參與活動(dòng)，才能很好地融入這個(gè)集體。

　　我看到大家積極樂(lè)觀，班里人才輩出。原來(lái)在我成長(zhǎng)的時(shí)候，大家都在成長(zhǎng)，并且速度彼此不同。

　　誰(shuí)和誰(shuí)談戀愛(ài)，是一對(duì)，大家心照不宣。其實(shí)在唏噓感慨的同時(shí)，我喜歡這種感覺(jué)，這種被時(shí)光磨練而逐漸形成的成年人處理問(wèn)題的方式。

　　班里幾個(gè)男孩唱歌很好聽(tīng)。不只學(xué)習(xí)好，才藝雙全。

　　課下珂珂拉我出去逛逛。自從分班以后，我們好久都沒(méi)有這樣手牽手一起去逛學(xué)校的花園了。那個(gè)花園里，有只我們兩個(gè)人分享的秘密。

　　路上，碰到了原來(lái)班里的同學(xué)。拉著熱情地聊了一大堆。有一種奇怪的感覺(jué)，仿佛大家分開(kāi)了，更能看得出對(duì)方的'重要性和親切，因?yàn)楸３至四敲匆稽c(diǎn)距離，而且又沒(méi)有特別疏遠(yuǎn)，所以感覺(jué)特別美好。

　　班里狂歡，總覺(jué)得是最后一次，等班主任從河北衡水回來(lái)，我們過(guò)的就該是地獄的生活了。地獄我們不怕，我們只是在珍惜此時(shí)的友誼和快樂(lè)�？傆幸惶欤�要分離。我們也會(huì)不舍，也會(huì)流淚。

　　但愿我們?cè)诒粚W(xué)業(yè)壓的喘不過(guò)氣的時(shí)候，還有機(jī)會(huì)抬頭看看，看看我們身邊依存的這些美好。

班會(huì)課的作文3

　　星期五的早晨，趙老師給我們上了一次特殊的班會(huì)課。

　　班會(huì)一開(kāi)始，趙老師讓我們觀看了一個(gè)抗疫的.小視頻，我覺(jué)得白衣天使們是最偉大的人，是最美逆行者！視頻中有兩個(gè)鏡頭令我印象深刻，非常感動(dòng)。有一名女醫(yī)生為了抗擊疫情，剪去了一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。還有一名女醫(yī)生，為了給患者看病，長(zhǎng)時(shí)間戴著防護(hù)口罩，臉上被口罩壓出了深深的痕跡，甚至磨出了水泡。

　　疫情就是命令，防控就是責(zé)任，白衣天使們不顧自己的生命安危，和討厭的新型冠狀病毒一直在搏斗，他們心里一定非常害怕，但是，他們毅然選擇扛起了阻擊疫情，救治生命的神圣使命！

　　因?yàn)橛憛挼墓跔畈《緜魅玖�極強(qiáng)，我們都不能出門(mén)，開(kāi)學(xué)了也不能去學(xué)校上學(xué)，只能在家中學(xué)習(xí)，娛樂(lè)。作為一名小學(xué)生，我們能做的就是合理安排自己的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)時(shí)間，待在家好好學(xué)習(xí)，不出門(mén)，勤洗手、戴口罩、講究衛(wèi)生，這就是支持白衣天使們抗擊疫情。

　　我相信中國(guó)人只要團(tuán)結(jié)一心，一定能將這個(gè)討厭的病毒打回它們?cè)�本住的地方�?/p>

班會(huì)課的作文4

　　星期三下午，老師說(shuō)：“星期五上午我們?nèi)ゼ�體教室聽(tīng)403班的《弟子規(guī)》公開(kāi)課。”我高心極了，竟然能聽(tīng)到別的班的課，我倒要看一看403班有多大實(shí)力，我很期待。

　　星期五終于到了，我們班的同學(xué)像駿馬一樣跑向科教樓，來(lái)到集體教室。一看，哇！403班太牛了，坐在那里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，手整齊地?cái)[在桌子上，看來(lái)今天是來(lái)對(duì)地方了。

　　我們坐好位子，就開(kāi)始上課，他們先背了一遍《弟子規(guī)》，只聽(tīng)見(jiàn)他們異口同聲，滔滔不絕，整整齊齊地聲音，一字都不差。真是令我佩服，我不由地伸出大母指。背完詩(shī)，他們又唱起了一首歌《感恩的心》，我想搞什么呀！這可是公開(kāi)課，還唱什么歌呢？不管，先聽(tīng)一聽(tīng)，他們不僅書(shū)背得好，歌也唱得不錯(cuò)。其中，還有許多同學(xué)積極舉手，回答問(wèn)題。他們的表現(xiàn)都非常激烈。后來(lái)，403班老師說(shuō)：“你們不僅要背會(huì)《弟子規(guī)》，還要真真得理解里面的`含義，永做好人。這是，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。

　　一節(jié)精彩的班會(huì)課，我終于見(jiàn)識(shí)到403班的厲害，我們要向他們學(xué)習(xí)。

班會(huì)課的作文5

　　今天，我們要在多媒體教室給全校老師上一節(jié)班會(huì)示范課，我們都非常激動(dòng)。

　　下午2點(diǎn)，蘇老師帶著我們飛快地走進(jìn)多媒體教室。不一會(huì)兒，老師們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)來(lái)。上課了，蘇老師大方的走上講臺(tái)，熟練的點(diǎn)了一下課件，不久，一陣美妙的音樂(lè)帶著我們以前的照片出現(xiàn)在了大屏幕上，看著那些照明，我的心里非常開(kāi)心。但是，不久以后，音樂(lè)慢慢變得憂傷起來(lái)，蘇老師隨著音樂(lè)開(kāi)始講起了樓道安全帶來(lái)的傷亡事故，看著那一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)字，我心里也為他們感到可惜。

　　接下來(lái)，蘇老師大聲說(shuō)：“下面我們用掌聲歡迎三位主持人上臺(tái)！”于是，我和李柏州、張瀚銳一起走上講臺(tái)，當(dāng)我看見(jiàn)了臺(tái)下的老師和家長(zhǎng)時(shí)，我便心想:我能不能做好？會(huì)不會(huì)出錯(cuò)？要是不小心忘詞了，就不好啦！我還看見(jiàn)了自己的爺爺坐在下面看著我，我又想：這是我第一次當(dāng)主持人，我一定要做好！于是，我便努力壓下自己的恐懼，開(kāi)始講了起來(lái)，當(dāng)我說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的'發(fā)現(xiàn)吧！”看到同學(xué)們積極舉手發(fā)言，我想：看來(lái)，也不這么可怕。于是，我便不再害怕，滔滔不絕地講了起來(lái)。最后，輪到展示標(biāo)語(yǔ)牌了，同學(xué)們都把自己的標(biāo)語(yǔ)高高舉起，雖然我沒(méi)有展示，但是我相信一定還有機(jī)會(huì)的！下課了，我們依依不舍的離開(kāi)了多媒體教室。

　　今天這節(jié)課我學(xué)到了很多知識(shí)，今后我一定要上下樓道靠右行，上下樓梯靜悄悄。以后，我還要多參加這樣的活動(dòng)。

班會(huì)課的作文6

　　我最喜歡的課是班會(huì)課，每一節(jié)班會(huì)課老師都能教我們很多人生道理。使我最難忘的一節(jié)課就是這周一上的班會(huì)課。

　　“請(qǐng)同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備”預(yù)備鈴響起，同學(xué)們都急忙回座位，坐好，等待著老師的到來(lái)。

　　老師來(lái)后，首先讀了一篇關(guān)于目標(biāo)的故事。然后告訴我們，每個(gè)人應(yīng)該都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才能不斷進(jìn)步，不斷超越自我。最后取得成功。

　　聽(tīng)完后，我們都似懂非懂。

　　“為什么有目標(biāo)才能進(jìn)步呢？”“那要指定哪些目標(biāo)呢？”“如果沒(méi)有目標(biāo)會(huì)怎么樣？”

　　我把這心中的問(wèn)號(hào)告訴了老師。老師耐心地回答了這些問(wèn)題：目標(biāo)就是人生的指南針，它將指引著你們前進(jìn)的方向 。目標(biāo)不能定得太高，要不自己夠不到，反而會(huì)放棄，認(rèn)為不可能。

　　后來(lái)，在老師的引導(dǎo)下，我們?cè)O(shè)定了“個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)”：下課不追跑打鬧，課上積極回答老師提出的問(wèn)題，宿舍里團(tuán)結(jié)有愛(ài)互相幫助，在餐廳不浪費(fèi)糧食，上操時(shí)認(rèn)真做操，按時(shí)上學(xué)，不遲到，不曠課，不早退，待人有禮貌，知錯(cuò)就改，不隨便拿人的東西等等。

　　我們還在老師的`引導(dǎo)下，寫(xiě)了個(gè)人奮斗目標(biāo) 。我們把自己沒(méi)有做到的內(nèi)容寫(xiě)在一張紙上，由老師和同學(xué)一起張貼在墻報(bào)上�？粗�漂亮的墻報(bào)上自己立下的誓言，我們都暗下決心，一定要努力，再努力，讓我們做最好的自己。

　　班會(huì)課結(jié)束了，我們的心久久不能平靜。

班會(huì)課的作文7

　　班會(huì)開(kāi)始了，聽(tīng)！“生命在我心中，交通安全不可忽視！”主持人那清晰而響亮的聲音在教室的上空盤(pán)旋著。過(guò)了一會(huì)兒，“下面讓我們來(lái)進(jìn)行交通安全知識(shí)搶答賽吧！”“交通信號(hào)燈都有些什么顏色？分別有些什么作用？”“有紅、黃、綠燈，紅燈停，綠燈行，黃燈表示立即停下并且要退回斑馬線上。”陳明心馬上第一個(gè)搶答�！白屛覀儊�(lái)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志吧！”“這個(gè)圖表示什么？”“表示會(huì)車讓行！”我第二個(gè)搶答。這個(gè)交通標(biāo)志比賽，我連續(xù)被主持人請(qǐng)了七次呢！

　　通過(guò)這節(jié)課，我知道了安全是幸福的花朵，擁有了它就擁有了春天；事故似惡魔一樣的兇殘，它就像人們心里的`一把利劍，狠狠地向人們的心刺去。

　　交通安全并不是只針對(duì)某一個(gè)人，而是針對(duì)所有的人，它讓我們知道：我們必須遵守交通規(guī)則。生命只有一次，人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，防患于未然，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，讓挺拔的生命之樹(shù)聳立在我們心中！

班會(huì)課的作文8

　　昨天我們上了一節(jié)非常有意義的班會(huì)課，主題是：好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　曾經(jīng)有人說(shuō)：21天能養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，而31天好習(xí)慣才能定型。在今天的班會(huì)課上，大家針對(duì)于這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了激烈的討論。有的同學(xué)說(shuō)應(yīng)該養(yǎng)成在樓道內(nèi)漫步輕聲靠右行的好習(xí)慣，讓校園變得更加文明；有的同學(xué)說(shuō)要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，給自己增添知識(shí)；有的同學(xué)說(shuō)要養(yǎng)成知錯(cuò)就改的好習(xí)慣，讓別人更喜歡自己。

　　大家的提議各具特色，有的.提醒了我，有的鼓勵(lì)了我。我認(rèn)為，作為一個(gè)人，應(yīng)該養(yǎng)成講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

　　我是一名衛(wèi)生委員，在這里，我想對(duì)大家說(shuō)：我們應(yīng)該要保護(hù)好教室衛(wèi)生，不隨地扔?xùn)|西。大家想一想，如果我們每人扔一張紙，那我們教室的地面上就有39張廢紙，如果再?zèng)]有人打掃，我們的教室就要變成垃圾場(chǎng)了！所以我們應(yīng)該講究衛(wèi)生，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境。

　　上完這節(jié)班會(huì)課，我受益匪淺。以后我要身體力行，不僅要做好自己，更要幫助小伙伴養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我們更優(yōu)秀！

班會(huì)課的作文9

　　經(jīng)過(guò)我們一天晚上的準(zhǔn)備，今天終于要上班會(huì)課了，第三節(jié)的下課預(yù)備鈴已經(jīng)響過(guò)了，我緊張極了。叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴響了，我們迅速擺好桌椅，準(zhǔn)備要上班會(huì)課。

　　終于，一場(chǎng)精彩的班會(huì)拉開(kāi)了序幕。四位小主持人登上講臺(tái)。主題是《紅色在延續(xù)》，我充滿了120%的斗志，信心十足。

　　首先他們現(xiàn)象我們介紹舊世紀(jì)的窮苦人民悲慘的情景�！度�毛流浪記》就是在這樣的環(huán)境下問(wèn)世的�！度�毛流浪記》講述的是孤兒三毛流浪的事情，他曾幫助過(guò)別人、拾過(guò)煙頭……可得到的酬勞卻連飯都吃不飽……老師還給我們看了一段視屏。

　　精彩的`時(shí)刻到了，我們班演出的《二小放牛郎》開(kāi)始表演。二小看到敵人來(lái)了，急忙推倒信號(hào)樹(shù)，卻被漢奸給逮了個(gè)正著。于是，二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈，最后被日本兵打死在了巖石上，日本太君說(shuō)的喲西……一些日本話語(yǔ)把我們逗得哈哈大笑。同時(shí)，二小的保家衛(wèi)國(guó)的精神令我們感嘆。他們把這部戲演得淋漓盡致，剛演完，我們送上了熱烈的掌聲！

　　還有王龍燦和高子珂的詩(shī)詞，蔡毅威的葫蘆絲表演、合唱《國(guó)家》……都表演的十分出色！

　　這次有趣的班會(huì)令我終生受益，我要向那些革命烈士一樣，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家出一份力量，是啊，如果我們每人獻(xiàn)出一份力，全中國(guó)就有十幾億份的力量。中國(guó)就是我們的家，讓我們?yōu)槲覀兊募覉@，一起努力吧！

班會(huì)課的作文10

　　昨天下午，一場(chǎng)別開(kāi)生面的班會(huì)課在教室里召開(kāi)，班會(huì)課主題是：愛(ài)心接力。

　　張老師宣布班會(huì)課開(kāi)始。首先全班分成小組討論“什么叫愛(ài)？”，我們小組的4名成員分別朗誦了一首名叫《母愛(ài)》的詩(shī)歌，來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽爸爸的感激之情。接著全班同學(xué)欣賞吳奕鍇、周智欣等同學(xué)表演的小品“無(wú)私的愛(ài)“。表演結(jié)束后，張老師走上講臺(tái)，她的手上捧著一堆東西。張老師微笑著說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們猜猜這是什么？”我們都擺擺頭，張老師這時(shí)才宣布：原來(lái)這是家長(zhǎng)們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的禮物。張老師用特殊的方式把家長(zhǎng)們送給我們的六一兒童節(jié)禮物轉(zhuǎn)贈(zèng)給我們。全班同學(xué)高聲歡呼起來(lái)。兒童節(jié)禮物非常精致，各式各樣的，有的是一本書(shū)，有的是一張碟子。媽媽為我準(zhǔn)備的是一個(gè)小小的玩具風(fēng)扇，因?yàn)閶寢屩�道我平時(shí)很怕熱，所以希望小風(fēng)扇能在炎熱的夏天為我?guī)��?lái)絲絲的'涼意。禮物雖然很小，卻包含著媽媽的愛(ài)。在接到禮物的時(shí)候，班上有同學(xué)流下了感動(dòng)、幸福的眼淚。王景煊?jì)寢屵�特地為我們每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了一份送禮物。我們還邀請(qǐng)了夏老師來(lái)幫忙。

　　這次班會(huì)活動(dòng)非常有意義，張老師和夏老師給我們傳遞著家長(zhǎng)們的祝福、關(guān)愛(ài)，同時(shí)還祝我們?nèi)�班同學(xué)六一兒童節(jié)快樂(lè)！我們感謝爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)，感謝老師們的辛勤付出，謝謝你們！

班會(huì)課的作文11

　　光陰似箭，日月如梭；美好的小學(xué)生活即將結(jié)束，在小學(xué)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如卵石小路上的朵朵小花，現(xiàn)在我跳去那最美麗的花朵來(lái)獻(xiàn)給大家。

　　最令我們記憶深刻的是三年級(jí)上學(xué)期時(shí)；我們班開(kāi)展了“生命在我們手中”的主題班會(huì)課；為了更好的是班會(huì)課開(kāi)展的順利，我們?cè)谡n下查找了許多的資料，我們還為班會(huì)課準(zhǔn)備了許多豐富精彩的節(jié)目。班會(huì)課如期舉行了，來(lái)參加本次班會(huì)課的有：校領(lǐng)導(dǎo)、各班老師……在這么多的領(lǐng)導(dǎo)的面前，我們更應(yīng)該拿出最好的.精神去表演好這次班會(huì)課。“生命在我們手中”這個(gè)主題班會(huì)課；是想告訴我們要注意交通安全保護(hù)好自己的生命。為了讓大家知道這個(gè)道理。申老師特意為我們播放了《籃球女孩》這部短片，這個(gè)小女孩正是因?yàn)椴蛔⒁饨煌ò踩�，橫穿馬路而失去自己的雙腿，一生都要坐在籃球上；《籃球女孩》這部短片深深地感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。看過(guò)這部短片后，我們還表演了許多節(jié)目；有：三句半、小品、交通識(shí)標(biāo)識(shí)……這些有趣的節(jié)目；讓我們?cè)诓恢�不覺(jué)中懂得了許多交通知識(shí)。三句半的小兒歌，讓我們用最簡(jiǎn)單的方式去學(xué)會(huì)交通安全知識(shí)。我們還做了安全知識(shí)搶答，小博士葉凡是主持人；我率領(lǐng)我的小隊(duì)員們，經(jīng)過(guò)不懈努力，我們成為了第三名。這說(shuō)明我們學(xué)會(huì)了！

　　這次班會(huì)課為我的小學(xué)生活添光加彩！

班會(huì)課的作文12

　　今天下午的最后一節(jié)課是班會(huì)課，中午我就迫不及待的問(wèn)中隊(duì)長(zhǎng)：“今天的班會(huì)課是什么主題呀？”中隊(duì)長(zhǎng)回答：“別急，到時(shí)候就知道了�！�

　　于是，我等呀等呀，總算等到了班會(huì)課，原來(lái)今天的`班會(huì)課主題是“趣味畫(huà)畫(huà)”。班會(huì)課開(kāi)始了，由中隊(duì)長(zhǎng)主持儀式。首先，中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“全體起立！出旗！”接著，放起了音樂(lè)，旗手尹正濤帶領(lǐng)兩個(gè)副旗手在講臺(tái)上走了兩圈，我們同時(shí)也唱起了隊(duì)歌，走完一些程序之后，游戲便開(kāi)始了。

　　趣味畫(huà)畫(huà)的游戲規(guī)則是：挑選幾個(gè)同學(xué)出來(lái)畫(huà)自己的爸爸媽媽，看誰(shuí)畫(huà)的好，然后由大家評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，當(dāng)然也會(huì)有獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品是中隊(duì)長(zhǎng)從自家?guī)��?lái)的桂林特產(chǎn)。首先，中隊(duì)長(zhǎng)從勇于舉手的同學(xué)中選了6位選手，可惜我把手舉得高高，還是沒(méi)有選我，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)太多了，6位選手很快就畫(huà)起自己的爸爸媽媽，他們都畫(huà)得那么認(rèn)真、那么的好，都想把自己的爸爸媽媽畫(huà)的最漂亮，因?yàn)榘职謰寢屧谖覀冃∨笥研闹卸际亲顑?yōu)秀、最完美的。不一會(huì)兒，大家都畫(huà)完了。最后評(píng)選出鐘環(huán)伊第一名，騰明杰第二名，李可歆第三名。他們也得到了中隊(duì)長(zhǎng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，都高興地和不攏嘴了。雖然，我沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，有些遺憾，但我也覺(jué)得很開(kāi)心。

　　我們班的班會(huì)課是不是很有趣？你也想?yún)⒓訂幔?/p>

班會(huì)課的作文13

　　就在上個(gè)星期五，我們201班舉行了一次“慶祝教師節(jié)”的主題隊(duì)會(huì)。作為他們的班主任，我一直希望他們能健康地成長(zhǎng)，擁有一個(gè)快樂(lè)的的童年！從接這個(gè)班起，我也一直在努力追求，兌現(xiàn)自己的 承諾。那時(shí)，由于他們年齡還小，我更多的是給他們講一些故事，我知道只要他們能在欣賞故事的時(shí)候，留給我的是一張快樂(lè)的笑臉就行。就像這一次的班會(huì)課，雖然流程還不是很正確，環(huán)節(jié)還不是特 別精彩，準(zhǔn)備也不夠充分，但這又有什么關(guān)系呢？從他們專注的神態(tài)中，我知道他們很期待下次的班會(huì)！

　　對(duì)于孩子，我更多的是希望他們能勇敢，自信！在班會(huì)課上，我們的孩子在表達(dá)對(duì)老師的'感激之情時(shí)，都是自己勇敢地走上講臺(tái)，說(shuō)出自己的心聲，可能在內(nèi)容上大部分孩子說(shuō)的還是大同小異，不 過(guò)，我欣賞的是他們的這份勇氣，當(dāng)然這其中也有令我印象深刻的，當(dāng)很多孩子在祝福其中的某一位老師時(shí)，我們班的朱帥鋒大步流星地走上講臺(tái)，他說(shuō)“我想對(duì)所有的老師說(shuō)……”，這孩子平時(shí)是調(diào) 皮了一些，但不可否認(rèn)他是一個(gè)聰明的孩子，更是一個(gè)勇敢的孩子，這學(xué)期開(kāi)學(xué)以里進(jìn)步也不小，每當(dāng)看到孩子們這些可喜的變化時(shí)，我由衷地感到驕傲，因?yàn)槲业暮⒆舆M(jìn)步了！

　　孩子們，看著現(xiàn)在的你們，回想起去年剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，我想說(shuō)，你們正漸漸地長(zhǎng)大！

班會(huì)課的作文14

　　這個(gè)月我們是五星班級(jí)，潘老師請(qǐng)我們吃零食。而且和我們約定，周三的班會(huì)課開(kāi)零食大會(huì)。我們天天都在期盼著。

　　萬(wàn)眾期待的班會(huì)課到了。上課鈴一響，潘老師就拿著一個(gè)裝著零食的大袋子走向講臺(tái)。潘老師叫我們幫她分美味的零食，同學(xué)們紛紛爭(zhēng)著去分零食，最后只好我們組每個(gè)人上去拿一樣?xùn)|西。我就負(fù)責(zé)分海苔。我拿著海苔，走回座位上，小心翼翼地把海苔放到桌上，桌

　　面上擺著很多零食，有牛奶、牛奶片、日本的果凍、韓國(guó)的海苔、山楂、巧克力、奧利奧等等，這些零食散發(fā)著誘人的香味，我情不自禁地咽了一下口水。

　　潘老師說(shuō)要把零食全部分配好了，大家才能一起品味美妙的`零食。所以有不少嘴饞鬼雖然眼巴巴地看著滿桌子的零食，口水都快要流出來(lái)了，但是還是不敢先拿零食吃，只好催促自己的組長(zhǎng)趕緊分零食。

　　我們開(kāi)始吃零食了。我吃了一些巧克力和一些山楂，我覺(jué)得味道還不錯(cuò)。我看了一下陳頤權(quán)，陳頤權(quán)正津津有味地吃著山楂，我想用一些海苔和陳頤權(quán)換山楂，可是陳頤權(quán)不愿意和我換，我就去找陳夢(mèng)沽去交換，陳夢(mèng)沽爽快的答應(yīng)了。當(dāng)我把她的山楂拿回去時(shí)，我的手不小心碰掉了我的巧克力，巧克力掉到地上不能吃了。我很懊惱。忽然陳夢(mèng)潔把她的巧克力分給了我。我心里既高興又感動(dòng)，就我把

　　我的牛奶片送給了她，我們有開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái)了。一邊吃一邊說(shuō)笑，課室里洋溢著我們的快樂(lè)。

　　“零零零，”快樂(lè)的時(shí)光是短暫的，開(kāi)心的零食會(huì)隨著下課鈴結(jié)束了。

班會(huì)課的作文15

　　“丁零零”隨著清脆的上課鈴聲，同學(xué)們迅速進(jìn)教室，跑向各自的位置。這節(jié)課是班主任李老師的班會(huì)課。

　　開(kāi)始上課了，李老師向黑板上面“唰唰唰”寫(xiě)了幾個(gè)大字“友愛(ài)殘疾人”。首先，李老師叫我們把紅領(lǐng)巾取下來(lái)蒙住眼睛�！鞍�！蒙住眼睛的感覺(jué)真難受呀！”我不緊感嘆道。蒙住眼睛后，我眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)。之后，李老師叫我們“單手扣衣”。我迫不及待地用左手抓住紐扣使勁地往孔里塞，可塞了十幾分鐘才扣完兩個(gè)，我心里不知不覺(jué)想放棄了，可想一想：再加把勁兒，失去手的殘疾人們他們每天都是用一只手來(lái)扣衣的，而且再辛苦也一直堅(jiān)持著，所以，我也一定要堅(jiān)持下去。最后，終于在我的萬(wàn)般堅(jiān)持下順利扣好了。

　　接下來(lái)之后，李老師給我們講了一些關(guān)于殘疾人的真實(shí)生活故事，其中我印象最深刻的一個(gè)人是四川的'成潔。成潔是一個(gè)學(xué)生，在5·12大地震中失去了雙手，但她并沒(méi)有因失去了雙手而對(duì)生活產(chǎn)生絕望，她而是比以前更加樂(lè)觀對(duì)待生活，她還學(xué)會(huì)了用雙腳寫(xiě)字！聽(tīng)完這個(gè)真實(shí)故事，我比以前更加敬佩起殘疾人來(lái)了！

　　通過(guò)這節(jié)班會(huì)課，我受益匪淺。我懂得了我們應(yīng)該尊重殘疾人，友愛(ài)殘疾人，應(yīng)該學(xué)習(xí)殘疾人的那種不屈不撓、樂(lè)觀生活、對(duì)人生充滿了好奇的精神，同時(shí)，我們也應(yīng)該珍惜自己眼前所擁有的一切，不要失去了之后才后悔！

【班會(huì)課的作文】相關(guān)文章：

班會(huì)課作文09-17

班會(huì)課上作文11-24

班會(huì)課作文11-03

班會(huì)課的作文06-10

班會(huì)課的作文11-03

班會(huì)課的作文(精選)07-08

班會(huì)課的作文【精選】07-05

班會(huì)課的作文[精選]07-04

【精選】班會(huì)課的作文07-06

(精選)班會(huì)課的作文07-06