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八禮四儀教育的主題班會(huì)
導(dǎo)語(yǔ)：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽。下面是小編整理的一些班會(huì)的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!
八禮四儀主題班會(huì)【1】
開(kāi)場(chǎng)白(主持人)： 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好!今天我們五(1)班在這里舉行“八禮四儀”主題班會(huì)。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會(huì)的老師和同學(xué)們。(掌聲) 一、導(dǎo)入(主持人)： 中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播! 二、問(wèn)題創(chuàng)設(shè)： 1.中國(guó)古代有哪些禮儀故事?(激發(fā)熱情) 學(xué)生舉例：程門立雪、孔夫子誤會(huì)、孔融讓梨等等 2.這些故事告訴你什么道理?(說(shuō)說(shuō)) 3.對(duì)你有何啟發(fā)?(議議) 4.主持人小結(jié)： 禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”文明禮儀不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。下面讓我們看看一些不文明的行為。(看多媒體) 5.看圖片，談感想。 三、你說(shuō)我說(shuō)環(huán)節(jié)： 1.找找校園中不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對(duì)不文明現(xiàn)象的感悟。 主持人：文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲。但是，在我們校園中仍然存在個(gè)別不文明的行為，你能為他們指出來(lái)嗎? 2.學(xué)生找不文明現(xiàn)象，指出不文明行為帶來(lái)的后果。 主持人：在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外文明成果的基礎(chǔ)上，注重當(dāng)代文明禮儀養(yǎng)成教育的實(shí)踐創(chuàng)新，重點(diǎn)開(kāi)展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。 3.“八禮四儀”的提出(看投影) 4.討論 文明禮儀知多少? 在日常學(xué)習(xí)、生活中，你知道應(yīng) 遵守哪些文明禮儀? 儀表之禮 面容整潔、衣著得體、 發(fā)型自然、儀態(tài)大方 請(qǐng)大家對(duì)照自己或同學(xué)的`儀表，有 哪些可以做得更好的地方? 餐飲之禮 講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、 節(jié)儉用餐、食相文雅 你有過(guò)不符合餐飲之禮的行 為嗎?有哪些?以后該怎么做? 言談之禮 用語(yǔ)文明、心平氣和、 耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善 通過(guò)學(xué)習(xí)，你覺(jué)得我們?cè)谂c別 人的交談中需要注意哪些? 待人之禮 尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、 寬容禮讓、誠(chéng)信待人 回憶過(guò)去，你有在這方面對(duì)父母、 老師、同學(xué)做錯(cuò)的地方嗎?請(qǐng)尋找機(jī) 會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞浇o他(她)一個(gè)真誠(chéng) 的道歉吧。 名言誦讀 愛(ài)人者、人恒愛(ài)之。 ——孟子 愛(ài)，是對(duì)父母和老師的尊敬;是與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助;是對(duì)別人錯(cuò)誤的寬容大度; 是在利益面前對(duì)他人的禮讓三分;是對(duì)人對(duì) 事的誠(chéng)實(shí)守信。 行走之禮 遵守交規(guī)、禮讓三先、 扶老助弱、主動(dòng)讓座 列舉：我們平時(shí)應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則? 遵守紅綠燈、騎車不走機(jī)動(dòng)車道、不 過(guò)快騎車、不騎電動(dòng)車、步行走人行道、 過(guò)馬路走斑馬線、不翻越護(hù)欄…… 觀賞之禮 在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合： 遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、 專心欣賞、禮貌喝彩 游覽之禮 善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、 尊重民俗、恪守公德 游覽之禮 埃及盧克索神廟發(fā)生的“到此一游”事件，引 發(fā)國(guó)人熱議，不少人表示這是“國(guó)人之恥” 。 實(shí)際上，國(guó)內(nèi)的自然和人文景區(qū)，到處都能見(jiàn) 到“到此一游”之類的字跡，如敦煌壁畫上 2000年的“留字”，故宮銅缸上的刻字等。 對(duì)此，你如何看待?又該如何去做呢? 儀式之禮 講究文明禮儀，做到： 按規(guī)行禮、心存敬畏、 嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗 一、儀表之禮： 面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方 二、餐飲之禮： 講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅 三、言談之禮： 用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善四、待人之禮： 尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人 五、行走之禮： 遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座 六、觀賞之禮： 在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合， 遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩七、游覽之禮： 善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德 八、儀式之禮： 講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán) 肅莊重、尊重禮俗 5.說(shuō)說(shuō)“怎樣做個(gè)文明學(xué)生”? 6.主持人(小結(jié))：禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì),禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗,影響著集體、國(guó)家、民族的形象與事業(yè)的興衰。 7.學(xué)生總結(jié)《做文明學(xué)生》。(看投影) ① 升降國(guó)旗肅立行禮 ②語(yǔ)言文明，明禮誠(chéng)信 ③公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅、著裝得體 ④孝敬父母，尊敬師長(zhǎng) ⑤乘車購(gòu)物不擁擠 ⑥行車走路，遵守交通規(guī)則 ⑦垃圾不亂扔，草坪不踐踏 ⑧愛(ài)護(hù)設(shè)施，節(jié)約資源 ⑨社會(huì)交往熱情、友好、大方 ⑩情趣健康，遠(yuǎn)離游樂(lè)場(chǎng)所。 四、請(qǐng)全體同學(xué)起立宣誓 主持人讀誓詞：請(qǐng)舉起右手，讓我們一起宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園! 主持人：禮畢，請(qǐng)坐。 五、請(qǐng)班主任老師總結(jié)這次班會(huì)。 六、結(jié)束語(yǔ)： 文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中。 七、才藝展示： 請(qǐng)班里有才藝的人表演歌曲。
八禮四儀主題班會(huì)【2】
活動(dòng)目的：1、通過(guò)八禮四儀主題活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生明確什么是八禮 四儀。
2、讓學(xué)生做個(gè)懂文明講禮貌的人。
活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)教室
活動(dòng)時(shí)間：2014年9月17日
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事導(dǎo)入
酒店老板與無(wú)賴的故事導(dǎo)入，目的激發(fā)學(xué)生興趣。由故事的啟示引入對(duì)禮儀的解讀。
二、 文明禮儀知多少?
在日常學(xué)習(xí)、生活中，你知道應(yīng)遵守哪些文明禮儀?學(xué)生七嘴八舌話禮儀。
三、八禮四儀
1.儀表之禮
請(qǐng)大家對(duì)照自己或同學(xué)的儀表，有哪些可以做得更好的地方?
2.餐飲之禮
請(qǐng)大家對(duì)照自己或同學(xué)的儀表，有哪些可以做得更好的地方?
3.言談之禮
通過(guò)學(xué)習(xí)，你覺(jué)得我們?cè)谂c別人的交談中需要注意哪些?
4.待人之禮
回憶過(guò)去，你有在這方面對(duì)父母、老師、同學(xué)做錯(cuò)的地方嗎?請(qǐng)尋找
機(jī)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞浇o他(她)一個(gè)真誠(chéng)的道歉吧。
5.行走之禮
列舉：我們平時(shí)應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則?
6.觀賞之禮
看圖片：對(duì)此，你如何看待?又該如何去做呢?
7.游覽之禮
8.儀式之禮
四、四儀
7歲：入學(xué)儀式，讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范
10歲：成長(zhǎng)儀式，讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩
14歲：青春儀式，要讓初中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步
18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的`學(xué)生懂得成人之責(zé)，做守法公民，擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不斷完善自我，立志成才報(bào)國(guó)。
五、文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲。但是，在我們的校園中仍然存在個(gè)別不文明的行為，你能為他們指出來(lái)嗎?
六、“文明人”自測(cè)：你是一個(gè)文明的人嗎?
七、如何做文明學(xué)生
八、結(jié)束語(yǔ)
文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果.
全班宣誓：用禮儀溝通心靈 讓文明變成行動(dòng)
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