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      2. 一次主題班會(huì)作文

        時(shí)間:2024-09-02 07:21:03 班會(huì) 我要投稿

        一次主題班會(huì)作文

          漫長的學(xué)習(xí)生涯中,大家或多或少都參加過一些主題班會(huì)吧?主題班會(huì)要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級成員共同參加。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁?以下是小編收集整理的一次主題班會(huì)作文,希望對大家有所幫助。

        一次主題班會(huì)作文

        一次主題班會(huì)作文1

          每周一次的主題班會(huì),是我們班里中的一個(gè)流傳已久的傳統(tǒng)。這周主題班會(huì)的主題是學(xué)生該不該有零花錢,老師奇思妙想,別出心裁地采用辯論賽的形勢,把我們班分成了兩組,一組是正方,支持要給零花錢,另一組是反方,堅(jiān)決反對給零花錢。

          大家都很支持自己的觀點(diǎn),因此你一言我一語地唇槍舌戰(zhàn),最后掙得面紅耳赤,都喘不上氣!翱隙ㄒo啊,否則如果沒有零花錢,學(xué)生如果肚子餓了,怎么辦呢?沒有錢,去哪里買吃的!”“不可以給啊!如果學(xué)生們有了零花錢,肯定不會(huì)像大人一樣那樣節(jié)約用錢,把錢花在刀口上,從而亂花錢!”“我們學(xué)生也知道這是父母的錢啊,只會(huì)買一些吃的`,文具,學(xué)習(xí)用品啊,如果沒這零花錢,我們買學(xué)習(xí)用品的時(shí)候又該怎么辦呢?找父母要,父母沒空給又怎么辦呢?”到底該不該給零花錢,兩組同學(xué)都據(jù)理力爭。

          最后老師一聲令下,今天的辯論大家都是勝者,辯論無所謂誰對誰錯(cuò),重要的是大家要養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀,不能鋪張浪費(fèi),要把錢花在刀口上......我們也都恍然大悟,理解今天這場辯論的真正含義!

        一次主題班會(huì)作文2

          在這個(gè)星期的星期五,組織委員們舉辦了一次主題班會(huì)。她們選了幾位同學(xué)來做旗手、護(hù)旗手和主持人。我們五(4)班的主題班會(huì)在下午第一節(jié)課開始了,旗手舉起了班旗,兩位護(hù)旗手在后面敬禮,我們也一一敬禮。

          終于,班會(huì)開始了,組織委員報(bào)好了我們這節(jié)班隊(duì)課的主要目的———自己長大后的理想和如何實(shí)現(xiàn)夢想。同學(xué)們有的要當(dāng)警察,有的要當(dāng)女特警,有的要當(dāng)作家,還有的要當(dāng)農(nóng)民。而我呢,我的夢想職業(yè)不是這上面的任何一種,而是一個(gè)特殊的職業(yè)。我的夢想職業(yè)是翻譯官,(班隊(duì)課上是說外交官,可我的夢想職業(yè)是翻譯官)因?yàn)槲蚁矚g說日語,所以我要當(dāng)一個(gè)日語的翻譯官。

          不過,到了第二個(gè)主題《實(shí)現(xiàn)夢想》時(shí),組織委員讓我們自己從一大堆的紙里選一張,紙上會(huì)寫著一個(gè)職業(yè)。我從紙中抽到了一張女作家的紙,而我的同桌勵(lì)靖男抽到的是乞丐,胡建鋒抽到的`是和尚,潘璐璐抽到的是女服務(wù)員……我想:如果把這第二個(gè)主題的內(nèi)容改一下就好了。把這個(gè)抽簽改成自己夢想的職業(yè)應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)它,讓自己美夢成真的話應(yīng)該會(huì)更好。

          有夢想雖然是好事,但有夢想?yún)s不去實(shí)現(xiàn)它,那這個(gè)夢想就不是夢想而是想象了!

        一次主題班會(huì)作文3

          班會(huì)課我已經(jīng)上過很多次了,但唯有這一次,不可能忘記。

          這節(jié)課之所以令我難忘,是因?yàn)槔蠋熢谶@節(jié)課上宣布了五位同學(xué)離開這個(gè)學(xué)校的消息。我一聽,就感到一絲酸楚,眼眶里閃著晶瑩的淚花。這五位同學(xué)中有三位已經(jīng)到別的學(xué)校去了,只剩下兩個(gè)人和我們一起上最后一節(jié)課。

          老師請這兩位同學(xué)發(fā)言。杜金瑤先說,只見她,烏黑的.頭發(fā),亮閃閃。紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙烏溜溜的大眼睛。兩條彎彎的眉毛,像細(xì)鉤一樣。一只高高的鼻子。她說完后,教室里響起熱烈的掌聲。輪到孫啟卓了,因?yàn)樘^傷心,他的話說到一半就被淚水堵住了。

          這時(shí),我的眼眶里也蓄滿了淚水。這些淚水好像變成了電影膠片,一幕幕回放著我和他們一起上學(xué)的過程:六。一兒童節(jié)杜金瑤美麗動(dòng)人的舞姿和孫啟卓平時(shí)憨厚可愛的笑臉......這一切,從明天開始就不會(huì)再出現(xiàn)在我們眼前了。我不由自主地流下了淚水,但我很努力地控制著。我多么希望時(shí)間老人走得慢一些,讓我們和這兩位同學(xué)一起多待會(huì),那怕是一分鐘或一秒鐘,可時(shí)間飛快地跑。不一會(huì)兒,下課鈴響了,我的心里有一種說不出的滋味。

          現(xiàn)在一下子走了五位同學(xué),我的心里很復(fù)雜:我為他們勇敢地選擇更適合自己的環(huán)境而高興,為他們祝福,也為我們五年的友誼而不舍。

          于是,我強(qiáng)忍淚水微笑著和他們道別。

          我永遠(yuǎn)忘不了這次班會(huì),更忘不了這五年與我們在一起的伙伴,我希望友誼常存。

        一次主題班會(huì)作文4

          星期五是一個(gè)特殊的日子,我們班舉行了“感恩父母”的班隊(duì)活動(dòng)。

          家長們陸續(xù)走進(jìn)教室坐下。班隊(duì)活動(dòng)開始了,第一個(gè)節(jié)目唱隊(duì)歌,頓時(shí),觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲,這是家長對兒女們的鼓勵(lì)。兩位主持人面帶微笑出場了,他們落落大方,一點(diǎn)兒也不拘謹(jǐn)。我想:等會(huì)兒我上場的`時(shí)候也要像他們那樣。輪到我上場了,我的心一下子提到了嗓子眼,暗暗地對自己說“千萬別緊張,很快就完了!蔽乙蚕袂懊鎯晌恢鞒秩四菢,面帶微笑,做著優(yōu)美的手勢,有感情的念完臺詞。我的心也放松了。

          這次隊(duì)會(huì)節(jié)目豐富多彩,我覺得最有趣的節(jié)目是英語童話劇《神筆馬良》,劇中的乞丐扮演者是我班最愛唱花鼓戲的趙輝楊,他頭圍圍巾,一手主拐杖,一手端著個(gè)小碗,他剛出場家長們都捧腹大笑起來。

          最讓人感動(dòng)節(jié)目是舞蹈——《燭光里的媽媽》,小演員們伴著輕快的音樂,跳著優(yōu)美的舞蹈。深情的表達(dá)了對媽媽的愛。

          后來,我們用真摯的語言來表達(dá)對父母的愛,對父母的感激之情。有的家長聽了感動(dòng)得熱淚盈眶。

          主題隊(duì)會(huì)結(jié)束了,但愛的教育不能停止,感恩父母的行動(dòng)更不能停止。

        一次主題班會(huì)作文5

          今天下午第三節(jié)課,我們班的“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)開得特別生動(dòng)有趣。

          一開始主持人在講臺上幾句簡單明了的開場白之后,然后宣布說“學(xué)雷鋒主題班會(huì)現(xiàn)在開始!”了。先是切入主題馬上請人演唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌,隨著音樂節(jié)奏聲慢慢的響起,我們班不少人都跟著哼起歌來,逐漸的歌聲愈來愈響亮,最后全班的同學(xué)都不約而同合唱起這首歌來。歌唱結(jié)束后,緊接著是講述一個(gè)故事,說的是雷鋒各種助人為樂的事跡。把這個(gè)故事濃縮成一句名言,就是“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!

          接下來是一個(gè)小品,想要表達(dá)的主題也是一個(gè)如何關(guān)心幫助他人的事件。可是由于表演同學(xué)對故事情節(jié)掌握得不過透徹,結(jié)果把劇情演的亂七八糟,讓人看得云山霧海的。而且表演沒有配音,表演結(jié)束后,我想只有他們才知道想通過表演表現(xiàn)什么吧。最后的壓軸戲是擊鼓傳花的游戲,規(guī)則是一個(gè)背對大家的擊鼓手,通過沒有規(guī)律的時(shí)間停止擊鼓,道具就是在每個(gè)人傳遞的'花停止在誰的手上,誰就中獎(jiǎng)了。游戲一開始,每一個(gè)人把它當(dāng)成一顆冒著火星的“炸.彈”,都不想這顆“炸.彈”在自己的手上爆炸,每個(gè)人一接到就馬上飛快的扔給下一個(gè)“敵人”,爆炸了就成了董存瑞了。直到整個(gè)游戲結(jié)束,我都是一個(gè)超級幸運(yùn)者,安全過關(guān)。

          這樣的班會(huì)讓我期盼下次快點(diǎn)到來,你也是嗎?

        一次主題班會(huì)作文6

          只見家長與同學(xué)們的眼淚不斷往下落,這是怎么一回事嗎?原來天華學(xué)校六年級三班在表演主題班會(huì)呢!

          這天我們吃完早飯就到了教室,大家不敢在路上玩,因?yàn)榻裉煲硌葜黝}班會(huì),今天同時(shí)也是家長會(huì)。我坐在教室里看見家長陸陸續(xù)續(xù)的到了教室,可是我媽媽怎么還不來呢?班會(huì)開始了,第一個(gè)節(jié)目是老照片的故事,主持人由劉哲黃與黃涵杰說了一段話后,電腦屏幕出現(xiàn)了一個(gè)媽媽抱著一個(gè)小女孩在吹燭,當(dāng)我的同學(xué)陳竹講這張照片背后的故事的時(shí)候媽媽不知不覺已經(jīng)坐在我后面了,大家一個(gè)一個(gè)都說完了,到了念信的時(shí)候了,他念到他小時(shí)侯非常不懂事,不肯練鋼琴,他媽媽打他的時(shí)候,他媽媽哭了,他在罵他媽媽,抱怨他媽媽,可是他現(xiàn)在長大了,知道小時(shí)候有多不聽話,他現(xiàn)在后悔了,他不想讓他媽媽為他流淚,想讓媽媽的笑留在嘴邊,他現(xiàn)在知道后悔回抱媽媽。班會(huì)在同學(xué)感人的`充滿愛的祝福聲中家長的鼓勵(lì)聲結(jié)束了。我可是現(xiàn)在只會(huì)惹我媽媽生氣,惹媽媽傷心,沒有一點(diǎn),感恩的心,沒有一點(diǎn)后悔讓媽媽擔(dān)憂的學(xué)習(xí),現(xiàn)在我一定要以優(yōu)異的成績來回抱媽媽的,一片苦心。

          媽媽,如今我像一棵弱小的棵苗,等待著你的栽培,將來一定收果累累來報(bào)答你。

        一次主題班會(huì)作文7

          在校園的每一角,都有一股神秘的力量。它與關(guān)懷一家,它與幫助同道。它是每個(gè)人心與心溝通的橋梁;它,有一種淡淡的清香;它,無處不在。那股力量就是人與人之間的愛。

          還記得,在一個(gè)星期二,我當(dāng)上了學(xué)校要去參加縣比賽的六(6)班主題班會(huì)的主持人。

          盼啊盼,終于盼到了比賽,我們緊張的心怦怦直跳,慌忙練了起來(用媽媽的`話說,臨時(shí)抱佛腳),評委們都來齊了,后來密密麻麻坐滿了評委。我心撲通撲通直跳,我深呼吸一下,從容地走進(jìn)會(huì)場:“《愛在校園流淌》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!”我話音剛落,臺下就響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲給了我自信,我不再怯場,有條不紊地指揮同學(xué)們唱校歌、唱《感恩的心》、做手語、貼卡片、誦詩歌……我用真誠的心講著每一句臺詞。講著講著,我的眼眶濕潤了。

          老師為了照顧生病的同學(xué)卻累倒了,住進(jìn)了醫(yī)院,成了“院長”。有位同學(xué)“財(cái)大氣粗”地說:“我說老師的醫(yī)藥費(fèi)他全包了!”掌聲更是響徹云霄!

          最后,節(jié)目到了高潮,大家紛紛獻(xiàn)愛心,老師、同學(xué)們紛紛伸出援助之手,10元、20元、50元、100元投入了募捐箱,班會(huì)在優(yōu)美的音樂陪伴下,圓滿結(jié)束了。

          那是我轉(zhuǎn)學(xué)來第一次參加比賽。

          通過主題班會(huì),我堅(jiān)信,給我們一個(gè)支點(diǎn),我們將用愛撐起整個(gè)校園。讓愛的小溪永遠(yuǎn)在校園里流淌……

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