2017年世界衛(wèi)生日主題班會(huì)作文
導(dǎo)語：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下面是小編整理的一些關(guān)于班會(huì)的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
世界衛(wèi)生日主題班會(huì)設(shè)計(jì)
世界衛(wèi)生日快到了，各位老師是如何制定世界衛(wèi)生日主題班會(huì)的呢?下面一起來參考吧!
世界衛(wèi)生日主題班會(huì)設(shè)計(jì)
一、活動(dòng)時(shí)間：4月10日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：405班教室
三、活動(dòng)主持：潘x瑤、x源
四、活動(dòng)目的：共同關(guān)注精神衛(wèi)生和心理健康，一起感受溝通的重要性，進(jìn)一步提升孩子心理素質(zhì)、增強(qiáng)心理健康、促進(jìn)全面發(fā)展。加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，增強(qiáng)了彼此的了解，為在班級(jí)里營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍和建立一個(gè)健康的心理狀態(tài)打下基礎(chǔ)，。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1 ab情景劇表演(李x(飾小為)、史一x(飾媽媽)、孔x瑩(飾同學(xué))，倪x沁、袁x琦發(fā)表看法)
2 現(xiàn)代詩《我的爸爸媽媽》朗誦(胡航x、陳x昕、吳x)
3集體朗誦《游子吟》 (全班同學(xué))
4男女合唱《讓我們蕩起雙漿》(陳x 嚴(yán)x諾)
5榜樣發(fā)言(小孟同學(xué))
6分享生活中的溝通金點(diǎn)子(崔x、沈x、朱x)
7陳老師寄言
405班“健康溝通 快樂成長(zhǎng)”
世界衛(wèi)生日主題班會(huì)
陶：燦爛的陽光沐浴著美麗的校園。
潘：迷人的花香迎來了甜甜的早晨。
陶：清新的春風(fēng)輕拂著我們的面龐。
潘：春暖花開的四月讓人心情舒暢。
齊：伴著和煦的春光，我們走進(jìn)了四月，迎來了“世界衛(wèi)生日”
陶：每年的4月7日是世界衛(wèi)生日，世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動(dòng)，來強(qiáng)調(diào)健康對(duì)于勞動(dòng)創(chuàng)造和幸福生活的重要性。
潘：世界衛(wèi)生日，對(duì)我們來說可能很陌生，但他提倡的精神衛(wèi)生對(duì)我們卻十分重要。
陶：一個(gè)人，不但要身體強(qiáng)壯，沒有生理上的疾病，還要在精神上積極向上，樂觀開朗，這才算得上一個(gè)真正健康的人
潘：今天我們共同關(guān)注精神衛(wèi)生和心理健康，一起感受溝通的重要性。
陶：是的.。有了溝通，我們少年兒童才會(huì)得到理解和關(guān)愛，我們才能擁有健康的心理，才能健康地成長(zhǎng)
潘：溝通實(shí)在太重要。如果溝通不暢，就好象是血管堵塞，其后果可想而知。
陶：這段時(shí)間我和媽媽也是溝通不暢，頭都暈了。
潘：哦。你倒是說說，讓同學(xué)們給你出出主意。
陶：好，那我就說說我和媽媽的故事(主持人退場(chǎng)，演員準(zhǔn)備)。
a劇 陶(旁白)：時(shí)間，星期五下午剛放學(xué)，地點(diǎn)：小為家
一位同學(xué)(孔芝瑩)約小為(李睿 )打排球，“小為走了，我們?nèi)?duì)墊排球去。”小為剛想溜出門,被媽媽( 史一妤 )叫住:“怎么，又想出去!都什么時(shí)候了?作業(yè)都完成了嗎?你眼里還有讀書嗎?”
“讀書，讀書!你想把我讀成機(jī)器人啊!”小為一邊說，一邊回頭對(duì)同學(xué)說，“別理她，我們走!”
媽媽一步?jīng)_了過去,對(duì)著那個(gè)同學(xué)叫道：“你也太壞了吧。自己不好好讀書，還拉我們家小為!”
小為一聽火了,砰地摔門而去。
潘：瞧你和你媽媽鬧的，哪位同學(xué)來說一說小為和媽媽的矛盾沖突在哪里?
(倪冰沁同學(xué)發(fā)表一下個(gè)人觀點(diǎn)：小為想去打球，媽媽認(rèn)為應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重 等等)
陶：同學(xué)們，大家都來幫幫我，碰到這樣的媽媽，你說我該怎么做?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
(袁初琦同學(xué)適當(dāng)評(píng)價(jià)：應(yīng)該跟媽媽好好說，說清自己的作業(yè)完成情況、和同學(xué)去打球的時(shí)間安排，同時(shí)讓媽媽知道鍛煉身體一樣重要。請(qǐng)家長(zhǎng)們相信我們會(huì)安排好學(xué)習(xí)與鍛煉等方面的關(guān)系。 等等)
潘：剛才，同學(xué)們都提了許多建議和做法，你覺得怎樣?
陶：我覺得這些溝通的辦法太好了，讓我受益匪淺。
潘：那你下次就和媽媽好好溝通溝通。
陶：不用下次，現(xiàn)在就開始
潘：現(xiàn)在就開始?
(b劇 幾位小演員繼續(xù)表演
媽媽：小為，今天作業(yè)都做完了?
小為：媽媽，老師布置的作業(yè)我學(xué)校里已經(jīng)做了一半了。剩下的今天晚上我會(huì)繼續(xù)完成的。下星期我們學(xué)校排球比賽，我和同學(xué)要多多練習(xí)，才能為班級(jí)爭(zhēng)光。
媽媽(笑著說)：好的。學(xué)習(xí)和鍛煉同樣都很重要。你們自己注意安全。
小為和同學(xué)說：媽媽(阿姨再見) 小演員們退場(chǎng)
潘：瞧瞧，有了溝通，我們的想法做法得到了父母的理解和關(guān)愛。
陶：是呀，我們的爸爸媽媽，他們是那么的愛我們。
潘：下面請(qǐng)聽詩朗誦《我的爸爸媽媽》
(胡航奕同學(xué))當(dāng)媽媽
埋頭洗衣服的時(shí)候，
我才發(fā)現(xiàn)，
媽媽的頭上
已經(jīng)長(zhǎng)出了幾根白發(fā)。
(陳童昕同學(xué))當(dāng)爸爸
早上送我上學(xué)的時(shí)候,
我才發(fā)現(xiàn),
爸爸的腰有些彎了。
(吳欣迪同學(xué))當(dāng)媽媽
又一次不記得
我告訴她的事的時(shí)候，
我才發(fā)現(xiàn)，
媽媽的腦子
有些不夠用了。
(合)最后，我終于發(fā)現(xiàn)
我
在一天天的長(zhǎng)大，
而爸爸、媽媽
卻一天天的變老了。
但你們卻像一棵大樹，
默默地為我抵擋著風(fēng)雨。
為了我的將來，
你們的身影從此消失在
輕松的場(chǎng)面里;
為了我的一生，
茫茫的人海里看到的總是
疲憊的您。
知道嗎?
爸爸、媽媽，
你們頭上的每一根銀絲，
都是您操勞的痕跡!
知道嗎?
爸爸、媽媽，
我們獲得的每一個(gè)進(jìn)步，
都記載著您的付出!
讓我們深情的道一句：
爸爸媽媽我們愛你!
潘：多么動(dòng)聽的朗誦，多么真誠的心聲哪!其實(shí)爸爸媽媽愛我們，我們也愛爸爸媽媽
陶：下面由我們?nèi)嗤瑢W(xué)集體朗誦《游子吟》 (潘領(lǐng)讀第一句)
游子吟
【唐】孟郊
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰言寸草心，
報(bào)得三春暉。
陶：感謝我們的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。請(qǐng)你們放心我們已漸漸長(zhǎng)大，我們已有了心中的夢(mèng)想。
潘：讓我們的夢(mèng)想隨著小船飄向遠(yuǎn)方。請(qǐng)聽陳樂依同學(xué)和嚴(yán)康諾同學(xué)為我們帶來的男女合唱《讓我們蕩起雙漿》(ppt，音樂伴奏)
潘：美好的夢(mèng)想總有實(shí)現(xiàn)的一天，為了自己的夢(mèng)想，我們不僅要善于和家長(zhǎng)溝通，還要在平時(shí)的生活中學(xué)會(huì)和同學(xué)老師溝通。
陶：我們班中有一位同學(xué)非常善于和同學(xué)老師溝通，她是老師的好幫手，是我們的好班長(zhǎng)，是全班同學(xué)的榜樣。
潘：下面就請(qǐng)小孟同學(xué)來講講她是怎樣和同學(xué)老師溝通的。
小孟：
大家好，我知道有些同學(xué)或許會(huì)在學(xué)習(xí)中有過于別人發(fā)生過一些分岐，比如為一件小事，一道題目，有時(shí)還鬧過別扭，所以，在這里，我要教大家?guī)讉�(gè)善于溝通的好方法。
1. 當(dāng)對(duì)方在發(fā)表自己的想法時(shí)，不要與他爭(zhēng)吵，等他說完后，再說說自己的想法，針尖對(duì)麥芒的話，問題會(huì)越來越嚴(yán)重的。
2. 說到這里，我想到了我的小故事，又一次，我和一位同學(xué)，因?yàn)樾∈虑楫a(chǎn)生了一些分岐讓我們產(chǎn)生了誤會(huì)，第二天，我來到學(xué)校想了想，我們都沒錯(cuò)，只是缺少了一些溝通，然后，我向她道歉了。說聲對(duì)不起，其實(shí)不困難。
3. 還有的是溝通要主動(dòng)，如果你等別人來認(rèn)錯(cuò)是有可能，可是中間那段時(shí)間你們兩個(gè)人都會(huì)很不開心，所以，溝通要主動(dòng)。
最后，我祝大家都學(xué)會(huì)溝通。 (等等)
潘：小孟同學(xué)真了不起，從她的身上讓我們知道了不少怎樣和同學(xué)老師溝通的方法和技巧。
陶：同學(xué)們你們想不想和大家分享一下你們生活中的溝通金點(diǎn)子呢?
�、� 可以把自己煩惱的事告訴自己的好朋友，三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，有時(shí)候心情就會(huì)好起來 (崔書豪)
�、� 可以給父母留言，寫個(gè)短信，讓他們更加了解我們的真實(shí)想法 (沈逸)
�、� 可以在飯后散散步，找話題和父母聊天。講講學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情，交流自己正在看的課外書。 (朱慧琳)
潘：要學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)友好地交往，健康地與人溝通就能讓我們更加快樂地成長(zhǎng)。
陶：良好的溝通，能讓我們建立起美好的家園，也會(huì)讓我們營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的班集體。
潘：在班中我們不僅要學(xué)會(huì)真誠的對(duì)待他人，還要在他人需要時(shí)，熱情的幫助別人。
陶：我們的生活需要真誠的溝通，我們的生活需要我們的熱情付出。
潘：同學(xué)們，為了我們的幸福生活，讓我們從現(xiàn)在開始，做一個(gè)善于溝通，用心溝通，健康溝通的好孩子。
合：相信我們的未來一定會(huì)更加燦爛!下面有請(qǐng)陳老師講話。
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