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      2. 班會課的作文

        時間:2022-11-25 08:44:05 班會 我要投稿

        關于班會課的作文 通用14篇

          無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的關于班會課的作文 ,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關于班會課的作文 通用14篇

        關于班會課的作文 1

          這節(jié)課是語文課,但是老師不知不覺上成了班會課。這節(jié)課讓我感受深刻。

          老師說:

          “我們現在是六年級,不好好學習就是對不起父母,也不體諒父母。父母干活就是為了讓你上學,長大過得好一點,可是你們說他們沒時間陪你,就教訓父母,這是天大的錯誤。對父母不抱怨、不埋怨、不逃避是必有的品質!

          老師還講了他親身經歷的事:

          老師家在漿水,大家都知道哪里的蘋果好吃?墒呛懿缓觅u。現在正是收獲季節(jié),剛把上面的小袋子摘掉,讓蘋果見見陽光,變成紅色的?墒橇钊藢擂蔚氖聛砼R了——漿水下起了冰雹。一個個小蘋果被砸的不堪入眼。爛的爛、摔的摔,蘋果就這樣……;老師的父親每次都騎著三輪拉著一箱箱蘋果去離他們村很近的鎮(zhèn)子去賣。到那個村就要一個多小時,買蘋果的人也很少……

          我聽完感受很深,我體會到了父母的辛苦。父母也是老師,就是這個學校的。我經常不體諒他們,他們打我的時候,我就認為他們不愛我,還給他們頂嘴,鬧脾氣,把自己鎖在屋里。

          上了這節(jié)課,我發(fā)現我完全想錯了。爸媽打我都是為了我好,我就不該惹他們生氣。更不會改鬧脾氣。我之前做的就是錯的。

          這真是一節(jié)讓我感受深刻的一節(jié)班會!

        關于班會課的作文 2

          11月15日,我們班迎來了幾位來自遠方的校長,他們要來聽我們的班會課。為了班會課進行得更加順利,班干部們作了充分的準備。

          升旗儀式結束之后,幾位“客人”尾隨我們回到了教室。大家開始認真地聽廣播,廣播結束后,班會課正式開始。

          由于同學們都非常想為學校爭光,所以大家的表現都特別好,因為我們不能辜負校長對我們的期望啊!

          首先,我們進入了班干部們?yōu)槲覀兙臏蕚涞摹爸R搶答”環(huán)節(jié),大家都踴躍發(fā)言,而且都回答得非常好。接下來,孫老師讓我們交流大家制作的關于飛鏢的小報。

          同學們畫的小報都非常漂亮,大家都爭先恐后地想要介紹一下小組里選出的優(yōu)勝海報,老師先后請了幾個同學來介紹自己的小報,大家看到他們做的小報紛紛贊嘆“真好看”,最后,老師選了幾個畫得特別好的同學來展示,并讓他們說了自己的制作心得。

          班會課圓滿成功了,同學們高興極了,金老師也表揚了我們,大家收獲頗多。

        關于班會課的作文 3

          今天星期一是我最喜歡的節(jié)日因為老師要給我們調整坐位,因為我坐的是最后一排,前面的大高個子伸出了高大的額頭,導致我什么也看不見所以我期盼這星期一老師跟我們調座位,老天好像跟我 作對似的,開學已經3個星期了,其實我們第一星期就應該調座位的,但是因為某種原因而導致的。下不說這個了,咱們聊點正題吧!

          今天的主題是老師竟讓給我們建立了抽獎模式,我們都樂得笑開了花,但是前提是,必須是為班級勞動的同學能、還有作業(yè)全是最好的能抽獎,和積極主動發(fā)言的同學能擁有這次抽獎的機會,可 惜這里沒有我,第一個抽獎的是……到了付鑫悅同學了她竟然抽住了一片樹葉引得我么都哄堂大笑,說到這開始班會了,今天班會主題是低碳環(huán)保節(jié)約能源為此學校還分別給各班都翻發(fā)了兩個垃圾桶 一個是可回收垃圾一個是不可回收垃圾,可回收垃圾比如:塑料瓶,和廢氣紙張……不可回收垃圾比如:塑料包零食袋……

          今天的班會真有趣我也要爭取抽獎的機會,正如老師所說,上來抽獎不是為了獎品,而是為了給自己爭多美好的榮譽哦。

        關于班會課的作文 4

          咦,三、七班的同學在干嘛?哦,他們在包抄手呢!

          前兩天,凌老師給我們布置了一項有趣的作業(yè),準備包抄手的材料,因為星期五我們將上一節(jié)有意義的班會課————自己動手做抄手。

          回到家,我和媽媽就忙開了,我們準備好抄手皮,面粉、肉餡、紙杯、筷子、裝進食品袋,放進保鮮盒里。我真盼望這節(jié)課早點來臨,到那時我就可以大顯身手了。

          這一天終于來臨了。我興致勃勃地拿出早就準備好的材料,學著凌老師的樣子,專心致志的包了起來。我先拿出一張抄手皮,再用筷子挑一小塊肉餡,放在抄手皮的中間,然后,在皮子的一角沾一點水最后把皮兒對折,兩腳反轉重疊粘在一起。平時看爺爺包抄手那么輕松,可我卻費了九牛二虎之力才包好一個,真是“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”呀!

          抄手包好了,同學們都爭著把自己包的抄手送給親愛的老師嘗?粗蠋焸兘蚪蛴形兜爻猿郑覀兌奸_心地笑了。

        關于班會課的作文 5

          有一次,我們班的同學在校里玩著。忽然,黃老師叫我們回班上去,說是開班會課。

          我們聽了之后,都一頭霧水,不知黃老師又要批評誰了?沙龊跷覀兊囊饬,黃老師是要公布一件事。黃老師說道:“同學們,你們知到嗎,你們大家都生活在幸福的家庭里,可朱妍不一樣,她的媽媽在她出世時就去世了。”我們聽到這個消息。個個的眼睛都瞪得像一個燈籠那么大。聽到這,我想道:原來朱妍沒有媽媽,她太可憐了。我想到這里,卻不禁意發(fā)現黃老師的眼睛里有了淚珠,那淚珠悄悄的滾落下來。黃老師繼續(xù)說:“雖然朱妍沒有母親,但我們班的一些同學去欺負她,打她,所以朱妍就經常不敢去接近你們。”聽黃老師那么一說,我就想起了一件事:有一次,我看見我們班的一些男同學圍在一起罵朱妍,可朱妍就在哭,根本沒有還手之力。

          想到這里,我又聽見黃老師在說:“欺負朱妍的大都是一些男同學,在全班面前,我要批評他們!秉S老師話一說完,一些男同學就嘀咕起來:又不是我,批評什么呀!就這樣,這節(jié)課就是在吵鬧的環(huán)境中結束的。

          其實,朱妍也有好的一面,就是我們沒發(fā)現,只看到了朱妍不好的一面。所以,我想對朱妍說:“朱琰,我不會再看貶你了!

        關于班會課的作文 6

          在星期一下午的一次班會課上,發(fā)生了一件意想不到的事情。

          平常每次班會課上江老師都會晚兩三分鐘才來的,可是這次班會江老師卻提前來到教室里。等我們準備開始唱《少年先鋒隊隊歌》時,江老師突然說這節(jié)班會我們來討論一些事情。

          聽完后我很納悶:討論什么事呢?老師說的第一件事就是由十一個人組成的“賣號小組”,他(她)們全部都是賣給班里某一同學網絡游戲號的,并獲得二百多元錢;第二件事是自從這回《童心向 黨》演唱會得了個倒數第二以后,班里的班風就下降了。

          經過這次討論,我更加明白了現在我的任務是以學習為主,要注意團結同學,互相幫助,賣號的同學不對,買號的同學也不應該。以后班里的活動我要積極參加,為班級爭光!

        關于班會課的作文 7

          在我記憶倉庫中,有許多耀眼的珍珠,我就從這之間選一顆來寫。

          三年級下學期,我們開展了《生命在我手中》主題班會課,這次班會課是我記憶最深刻的一次班會課。老師開展這次班會課的目的是為了讓我們多了解一些交通安全知識。以便我們在以后的路上能更好的保護自己。為此,在開展班會課之前,我們都做了大量的準備,大家積極的走訪,調查,有的同學上網,去圖書館查閱資料。我們還準備了許多和交通安全藝術節(jié)目。

          在我們的期盼中,班會課開始了。來參加這次活動的有校領導還有家長。同學們十分激動,個個興致勃勃。演出節(jié)目有小品,還有三句半。認標識讓我們知道了許多交通安全知識。交通安全知識大比拼互動環(huán)節(jié)時,大家十分踴躍,出現一個問題,就冒出了一片“林!薄

          最令我感動的是《籃球女孩》,小女孩因有一次過馬路不注意,被汽車壓去了雙腿。同學們都說,注意交通安全很重要。

          這次班會課,讓我們知道了許多交通安全知識,交通安全十分重要,以后我們應該注意交通安全。

        關于班會課的作文 8

          我們班的紀律從四年級下學期開始變得越來越差,好多老師都向我們的劉老師說我們班不服管。所以,老師在今天的時候開展了一堂班會課。

          班會課開始了,有的同學說關于大課間的紀律,有的同學說關于課下的紀律......

          時紫涵同學說:“在路隊上亂講話,不緊跟隊伍,換位置,接別人發(fā)的小廣告!

          胡益銘同學說:“有些同學在打上課的提示鈴時候才去上廁所,接水,再喝水!

          孫德洺同學說:“大課間的時候,很多同學只要老師一走,他們就在教室里亂轉悠,即使老師在這里,有些同學還是不做操。”

          老師又讓我們說要怎么樣才能解決紀律的問題。

          和鑫怡同學說:“可以在路隊里選一個路隊走得好的人給予獎勵!

          石宇軒同學說:“可以定期檢查學生位子上的衛(wèi)生,并排名,讓我們更有上進心!”

          .......

          劉老師對我們說:“大家說的非常好,希望你們的紀律會越來越好!”

          我知道了,以后要遵守紀律,不讓老師提醒。

        關于班會課的作文 9

          上周五我們上了一節(jié)難忘的班會課。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學們走進教室靜息等老師來上課。只見班主任黃老師精神抖擻地走進教室笑呵呵地說:“今天,我們來爭當小干部”,“上周五當了清潔委員的小朋友起立!”這時候,有幾個小朋友站了起來。“你們覺得誰在爭當清潔委員時更盡職呢?”黃老師話音剛落,很多同學舉起了手,大多數同學把票投給了向姝霖,我也毫不猶豫地把票投給了她。最讓我興奮的是班長的評選了!罢垹幃敯嚅L的同學起立!”老師溫柔地說到。我立即站了起來,我緊張極了,生怕同學不選我。我目不轉睛地盯著黃老師在“李雨灝”三個字后面的票數,一票、兩票……一直寫到六票。“看來,這個班長非李雨灝莫屬了!”黃老師笑瞇瞇地說,我的心里終于掉下了一塊石頭。

          回到家,一聽到爸爸媽媽回來的聲音,我就趕緊跑過去大聲地喊:“我當上班長啦!”媽媽眉開眼笑地說:“要為大家服務喔!”爸爸又補充到:“不要驕傲呀!”我在心里下決心,一定要當好這個班長!

        關于班會課的作文 10

          這是一節(jié)令我難忘的班會課。

          今天,我們班會的課題是:校園是我家的活動。

          主持人是王可鈺,我們班的領頭燕。

          班會課開始了。

          首先譚錦琛,龍雨,肖宇彤朗誦:校園是我家,他們三個人的聲音,美如百靈鳥無比動聽,朗誦完之后教室里響起一片熱烈的掌聲,同學們手都拍紅了,還在那兒拍。

          緊接著,黃恬朗誦:親愛的東方紅,是她自己寫的,用抓緊的話表達了對我們學校的喜愛之情,受到了觀眾的贊美,我覺得黃恬真棒。

          最有趣的是彭禹唱歌:小背簍,受到了大伙兒的嘲笑,我要是彭禹;我會隨他們去,我已經盡力了,我覺得彭禹戰(zhàn)勝了勇氣,自我,已經很不錯了。

          演得最好的是,錢瑾,劉心妤,李微的小品,她們演得井井有條,當中還有幾個搞笑的動作,引得同學們哈哈大笑,看得入迷,哈哈大笑的聲音淹沒了同學們的發(fā)言。

          今天的班會課到此結束。當中,我看到了同學們笑得大掉門牙的`情景,我看到同學們那積極踴躍的情景,還看到同學們那認真的樣子。我還學習到了一些知識,真希望每天都有一節(jié)班會課。

        關于班會課的作文 11

          “鈴鈴鈴!鄙险n的鐘聲敲響了,同學們疾速地沖進了教室。這是我最喜歡的班會課。高大的身影走進了教室!吧险n!崩蠋煷舐暤卣f道,我和同學們便起身向老師問好。我們剛坐好,老師開口說:“同學們,今天我們來做個游戲!崩蠋煹难劾锿嘎吨衩亍=又,老師從身后講臺上的粉筆旁邊拿出了一幅五彩繽紛的圖畫,畫上刻著一排又一排的謎語。老師說:“現在我來宣布規(guī)則:首先讓一個同學把用紅領巾蒙住自己的眼睛,轉三圈去摸那幅畫,摸到哪個謎語,就把謎底答出來。桌子搬開后,我迫不及待的參加了這場“猜謎”活動。斗志高昂的我打敗了一波又一波的“謎語”衛(wèi)士。我們以驚人的速度把謎語猜完了。這時,老師把考卷拿了出來,發(fā)了下來,我們一下驚呆了!考的內容與剛才的謎語一模一樣。老師說:“這節(jié)課,我想要同學們變自信,因為大多數同學在上課時很少舉手發(fā)言,所以我想到用這個方法,讓同學們找回自信!崩蠋熣f完后我們都看著老師以微笑面對我們。我們頓時恍然大悟。

          “鈴鈴鈴!蓖蝗,下課鈴再一次敲響了,看著老師走出門外的背影。我們對老師的贊嘆、敬佩之情油然而生。

          我想,這堂班會課將會成為我們人生的新起點。

        關于班會課的作文 12

          今天,我們我們班上了一節(jié)活躍的主題班會,名字叫“拒絕零食,杜絕垃圾”。

          剛開始上課的時候,老師讓我和余一凡、楊沂林等人一起演了一個關于“吃零食有害健康”的小品。

          故事情節(jié)是這樣的:我和小明(余一凡飾)放學一起回家,小明一出校門就到小賣部買零食吃,我先回了家,小明回家因吃過零食而不吃飯,跟母親(楊沂林飾)吵了一架,走出家門找到我,和我一起上街吃零食。第二天小明就生病了。

          在這個小品里,盡管我的臺詞很少,可我還是很緊張,心里想著我能演好么?如果演不好,我該怎么辦?此時我的心里就像十五個吊桶——七上八下,忐忑不安。畢竟有七八位聽課老師嗎!幸好我的演技還不錯,沒出什么岔子。趙釗的演技更是高超,學賣羊肉串的叫喊聲“賣羊肉串哩”學的有模有樣,好似他就是干這行的!連老師課后都夸他呢!

          小品演完后,老師開始上課。老師先講了零食的危害,又講了哪對人體有益些零食,大家聽得都很認真。

          課上最有趣的莫過于小品,它把同學們的思路都打開了,同學們都踴躍回答問題,使這節(jié)課既生動又有趣。

          這節(jié)課真有趣!

        關于班會課的作文 13

          今天,下午最后一節(jié)課我們班里很安靜。我是在想為什么這么安靜呢,不一會老師來了,我在想老師要干什么呢;老師拿著電腦進了教室,老師打開了電腦,我就偷偷的瞄了一眼,沒想到老師在弄 博客。

          過了不一會老師把我班里學歷最壞的學生叫了出來,老師把他們批評了一頓。又開始多我們說博客的事情,把我們也說了一頓。

          老師又千變萬化的笑了起來,我們的心情也都放松了下來,開開心心的聽老師講別人班的博客,當我們聽得整津津有味的時候,老師說講完了,你們要好好向別人班好好學習,寫出比他們班更好的 博客;我突然想說,我還沒有聽夠呢。

          時間過的很快,轉眼放學的時間就到了,快放學的時候,老師又嚴厲的吩咐我們放學了要好好的用功學習;腦海里浮現老師一會嚴厲的表情一會微笑的臉龐,感覺老師太千變萬化了。

        關于班會課的作文 14

          今天下午第二節(jié)課,我們照常進行了我們期望已久的班會課,我們這一期的主題是,讓同學們評價一下在星期天時加班做出來的手抄報。

          開始了,同學們帶著一種既緊張又開心的心情,開始了這節(jié)班會課。這期班會課的主持人是我們的藍紫老師,我們這期班會課的任務就是:挑出我們班辦的最好的與辦的最差的,大概過去了10幾 分鐘之后,結果出來了,我的板報卻沒有跑到好的那一推,卻停在了中等。我覺得可能是因為我辦的還有缺陷,應該繼續(xù)努力。

          藍紫老師還評了讀書筆記,我的讀書筆記還是停在了中等,我內心感覺,我的讀書筆記這一次辦的比以前兩次辦的都很有進步。一是我的背景,二是我的內容不再是那么老土。

          好了,今天我內心中只有一個念頭:以后做什么事情都要認認真真的去做,爭取下一次我的讀書筆記會跑到好的一欄中去!

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