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      2. 消防日主題班會教案

        時間:2022-01-28 17:41:05 班會 我要投稿

        2016關(guān)于消防日主題班會教案

          日常生活的火苗一定要注意防范,119消防日,謹(jǐn)防無情的火苗!以下是小編為您推薦消防日主題班會教案,歡迎閱讀。

        2016關(guān)于消防日主題班會教案

          消防日主題班會教案(一)

          一、 教學(xué)目標(biāo):

          1、通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。

          2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng),化險為夷。提高學(xué)生的自救意識,培養(yǎng)應(yīng)變能力。

          3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的'科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

          二、準(zhǔn)備工作:

          1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果

          2、布置學(xué)生通過各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識

          三、形式:

          1、學(xué)生對自己收集的資料和知識進(jìn)行展示和介紹

          2、設(shè)計與環(huán)境布置

          3、用多媒體展示一個危險的標(biāo)志作為背景布置

          四、 教學(xué)時間:1課時

          五、 教學(xué)過程:

          (一)圖片展示,引入新課。

          1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

          2、展示另一系列圖片關(guān)于消防員救火的場面。(包括森林、樓房等)

          3、師:是呀!天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。

          (二)引導(dǎo)研讀,歸納整理。

          1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報刊雜志等,并加以研讀。

          2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預(yù)防,滅“火”的方法,逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話。

          3、手冊、手抄報完成后,請老師或家長予以簽名、鼓勵,并于適當(dāng)?shù)臅r間在校園內(nèi)展示。

          (三)競賽活動,游戲激趣。(設(shè)立主持人,四小組記分比賽。)

          1、搶答題。(老師提供部分問題,學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。)

          (1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?

          (2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號碼?

          (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

          (4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

          (5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

          2、判斷題。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目。)

          (1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

          (2)有一天,某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

          (3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

          (4)發(fā)生火災(zāi)時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

          (5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。

          3、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法,組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)

          4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以記分。

          (四)逃生體驗(yàn),增強(qiáng)意識。

          1、逃生演練。要求:學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動衣、運(yùn)動鞋。

          2、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動。

          3、放置火災(zāi)道具。

          4、查看逃生路線。

          5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

          6、小結(jié),評價。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。

          消防日主題班會教案(二)

          一、活動背景:冬季風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動的基礎(chǔ)上,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全數(shù)也是對火警電話的宣傳。在中國消防日到來之際,我青年志愿者協(xié)會義務(wù)進(jìn)行消防知識普及宣傳,加強(qiáng)同學(xué)們的消防知識,防止在火災(zāi)多發(fā)的'冬季發(fā)生火災(zāi)。

          二、活動目的:為深入推進(jìn)消防安全宣傳工作開展,進(jìn)一步提高大學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識、關(guān)心消防工作、參與消防活動的積極性,決定在全校范圍內(nèi)開展“119消防日”主題宣傳活動。

          三、活動意義:

          (1)主要解決大學(xué)生所引起的安全隱患。

          2016關(guān)于11.9消防日活動方案800字3篇2016關(guān)于11.9消防日活動方案800字3篇

          (2)宣傳和普及消防安全知識,提高大學(xué)生的消防安全觀念。

          (3)避免火災(zāi)發(fā)生,共創(chuàng)安全的學(xué)習(xí),休息的環(huán)境。

          四、活動主題:關(guān)注消防,珍愛生命,共享平安

          五、活動內(nèi)容:

          (一)組織開展青年消防志愿者服務(wù)活動

          11月,以**科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會為主體,開展以消防宣傳教育為主,預(yù)防和整改火災(zāi)隱患、消防安全救助為輔的系列公益行動,達(dá)到教育大學(xué)生了解消防安全的重要性。

          (二)利用多種途徑進(jìn)行消防公益宣傳

          (1)在校園內(nèi)懸掛消防宣傳橫幅,設(shè)置消防宣傳站點(diǎn),安排青年消防志愿者向過往學(xué)生發(fā)放消防宣傳資料、講解消防知識。

          (2)通過**科技學(xué)院學(xué)生工作處信息平臺發(fā)送實(shí)用消防知識警語、消防宣傳短信,確保覆蓋所有用戶。

          (三)慰問消防官兵,參觀消防科普教育基地

          (1)志愿者部成員作為代表慰問附近消防站的消防官兵們,給他們送去問候。

          (2)組織各班同學(xué)在“消防安全宣傳日”期間到就近消防科普教育基地進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。

          (四)消防知識普及

          (1)制作印有消防知識的展板,放在人流量大處展示。

          (2)邀請消防官兵來校進(jìn)行消防知識講座并檢查消防器具,通道。

          (五)加強(qiáng)信息反饋

          在“119消防日”宣傳活動期間以及之后,由我們設(shè)立消防信息通道,派專人定期查看,確保信息渠道暢通,把同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的安全隱患以及相關(guān)建議集中起來,及時向校領(lǐng)導(dǎo)反映。

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