精選班會活動作文集錦七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的班會活動作文7篇,歡迎大家分享。
班會活動作文 篇1
今天,我們召開了曠世已久的主題班會。
一到了會場,我的心就怦怦地跳,要是忘了詞怎么辦?要是卡殼怎么辦?但這些已經(jīng)不能再想了,現(xiàn)在要想的是怎樣不害怕。一會兒,我想出了一個辦法,可是太損了,這個辦法就是把在場所有的人都看成樹林或白菜,這個辦法還行的通,非常好用,我一直對答如流。
另外,我們班的同學(xué)表現(xiàn)的也不錯,中國的奧運歷程差點讓我哭了出來,舞蹈跳的也不錯,但這和我們兩個主持人也有關(guān)系,如果沒有兩個優(yōu)秀的主持人調(diào)動感情,估計大家也不會那么傷心,那么激動。所以說,如果沒有兩個主持人,那么我們班的班會絕對不會成功。
終于,班會演完了,我“抬”著我那發(fā)麻的腿下了場,但這值了,因為下臺時我聽到了一個領(lǐng)導(dǎo)說;“這個小家伙,真會加感情!
班會活動作文 篇2
“叮零零”,上課鈴聲響了起了,同學(xué)們都興高采烈地坐上了位。你們猜這節(jié)課是什么課?那就是以“開心豆”為主題的班會。你們想來開心一下嗎?那就跟我一起來吧!
首先,班長成思越站在講臺上,說出了第一個腦筋急轉(zhuǎn)彎:老虎和兔子有什么關(guān)系?大家苦思冥想起來:只見李子昂急得面紅耳赤,陳沁也抓耳撓腮……,突然,一個尖銳的聲音響起了,不用說,肯定是林睿,“當(dāng)然是老虎吃兔子的關(guān)系了!”他的回答引得同學(xué)們的哄堂大笑。正在這時,楊昊晨高聲回答:“應(yīng)該是動物關(guān)系吧!”成思越贊許地點了點頭:“恭喜你,答對了!獎勵貼畫一張!贝蠹叶汲瘲铌怀客度チw慕的眼光。
接著,陳曼青說出了第二個腦筋急轉(zhuǎn)彎:“貝多芬告訴我們的第一句話是什么?”大家又開始開動起腦筋,看來,這個問題有點難,過了好一會兒,都沒有人舉手回答。陳曼青看沒有人能夠回答,正準(zhǔn)備宣布正確答案,忽然,一個洪亮的聲音響起了:“肯定是寶貝很多!”,大家尋聲而去,原來是陳宇辰!陳曼青大聲宣布:“答對了!獎勵鉛筆一枝,大家掌聲鼓勵!”頓時,教室響起了一陣熱烈的掌聲。
最后,我們又玩起了猜字謎、成語接龍、講笑話……同學(xué)們個個臉上都充滿著燦爛的笑容,教室里回蕩著我們歡快的笑聲……
班會活動作文 篇3
今天是星期一,每個周一下午第三節(jié)都會上班會。
今天老師讓我們選出下周一的升旗手,競爭是毋庸置疑的,同學(xué)們的喊叫聲能震破玻璃。我本來不想?yún)⒓樱易砸詾樽詮纳狭顺踔泻,變的就沒有上進心,我胡亂寫了幾個認(rèn)為不錯的學(xué)生交給了老師。 突然,我想起了一句話:于世無爭的桃花源是不存在的,世界本來就是羅馬競技場,沒有競爭意識的人是一無所獲的。
想到這兒,我便自告奮勇地上黑板為選手寫票,老師允許我寫,不過,我可沒有那么自信。因為我的字體本來就不好,再加上在黑板上寫,我有些緊張,老師向我投來鼓勵的目光,我舒了一口氣認(rèn)真寫 了起來,另一個同學(xué)給我唱票,我寫候選人的名字,然后在名字的后面用正字來計算他們的飄數(shù)。我邊寫邊想:競爭對嗎?競爭讓贏的人高興,輸?shù)娜藗,這樣好嗎?我寫了一會手有點酸,我不經(jīng)意 的甩甩手,班主任便讓我先歇一會兒。我便站在哪里思考:我是比是剛把自己從上進心的籬笆中出來,又把自己關(guān)進競爭的籬笆中,競爭創(chuàng)造了人類又為什么讓失敗的人類傷心?忽然有人推了我一下, 原來班主任讓我回到座位上,選票的結(jié)果讓我大吃一驚:我竟然被選為了升旗手。
上完課,我終于想明白了:一個成功的競爭者應(yīng)經(jīng)得起風(fēng)雨,應(yīng)該具有抗挫能力。在競爭中流淚的是弱者,在困境中成長的人才會成為生活的強者。
班會活動作文 篇4
上上個星期三,令人興奮與期盼的六一節(jié)班會舉行了。
這次班會由我和戴鑫源主持,而PPT在兩個星期前就完成了,準(zhǔn)備非常充分,把握也很大,所以我們信心十足。
在班會課的前一節(jié)課快結(jié)束前,我們便做好了準(zhǔn)備:把桌子全部推到旁邊,把準(zhǔn)備好的糖盒拿出來,點開PPT,在黑板上寫“快樂的六一”,畫幾朵花,準(zhǔn)備工作便做好了。
開始班會!我們先讓一位同學(xué)讀完兒童節(jié)的來歷,讀完后,有進入了“知識環(huán)節(jié)”——各國人民六一的習(xí)俗:韓國、美國、日本等國家的習(xí)俗都詳細地寫著。接著,令人期待的“游戲環(huán)節(jié)”開始了,分為“抱成團”、“成語接龍”等游戲,大家很興奮,有的站起來,有的跳起來,還有的都跳到別人的座位上去了呢!隨后,出了兩道繞口令,被打敗的人要說:“我漂亮嗎?”“我是超人,我要回家,可以嗎?”結(jié)果是錢寧澤失敗了,當(dāng)他問“我漂亮嗎?”的時候,居然有人說“漂亮”,暈……
班會結(jié)束后,有同學(xué)說我的聲音太響;有同學(xué)說場面有點亂;韓老師說兒童節(jié)的來歷的背景色太濃了。結(jié)果,我們兩個人的評分都是4.5分,上次是5分,退步啦!我得吸取教訓(xùn)哪。
今天的班會總體不錯,你們覺得呢?
班會活動作文 篇5
中秋佳節(jié)已漸漸離我們遠去,聽五十七中奮進三班中傳來陣陣笑聲;聞奮進三班飄來淡淡的甜香;望奮進三班同學(xué)在那里歡聲笑語……
推門一看,原來是在舉行中秋聯(lián)歡會,正在品詩、品月餅,一個個歡快的笑容掛在臉上,品著甜甜的月餅,讀著優(yōu)美的詩,快樂的如同神仙。大家團聚在一起,享受著美好時光,仿佛又回到了童年時期,將所有煩惱拋之腦后,陶醉在詩景當(dāng)中。
三班這個大家庭,不僅充滿愛,還擁有著古風(fēng)古韻,擁有著中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,能使人回味無窮。
班會活動作文 篇6
今天下午,老師用了2節(jié)課的時間給我們重新排了組,在這個過程中我開始是非常興奮的,離開現(xiàn)在這個組,去其他組里感受一下不一樣的'學(xué)習(xí)生活氛圍。但是過了一會有些人哭了,頓時我覺得我又不想換組了,我覺得在這個組挺好的。之后我跟組員商量了一下,他們也不想換了?墒鞘聦嵔K究還是事實,既然已經(jīng)決定了就不能反悔了。
到了新的組我還有些不適應(yīng)。一會兒就回想起我們原來一組的點點滴滴!這次調(diào)換帶走了我們的歡笑、喜悅還有很多很多……但終究有些永遠無法磨滅的東西,凝固在我們彼此的記憶中。我們的生命曾不止一次的共鳴,如斯璀璨,永不褪色。這就讓我想起了那句話:鳥兒要成長,終究要高飛的!回想起這個,我默默的流下了眼淚,畢竟我們六人小組經(jīng)歷了半學(xué)期的磨練,誰都未曾放棄。那些點點滴滴、喜怒哀樂都永遠的印在了我的腦海里。之前我們一起瘋、一起樂、一起哭、一起笑,每個人都團結(jié)一致,沒有彼此分離的想法!現(xiàn)在的我好想回到過去,和他們一起經(jīng)歷艱險磨難,一起走過坎坷泥濘,一起去看雨后的彩虹。如果當(dāng)時我們能夠再堅定些,再團結(jié)些,我們也許不會分開。
既然選擇了就不要后悔!來到新的組里,我要更加努力學(xué)習(xí),幫助他人,盡快適應(yīng)新的環(huán)境,不忘初心,繼續(xù)努力!離別是為了更好的開始!來到了新的組里,我就要把更好的精神面貌展現(xiàn)給大家,得到大家的信任和認(rèn)可。同學(xué)遇到困難,我會及時送去幫助;在學(xué)習(xí)上我會耐心細致的為同學(xué)講解,在生活上我會熱情友好的關(guān)心同學(xué)。我希望我能給大家?guī)砀嗟膸椭?/p>
班會活動作文 篇7
我們班要舉行一次別開生面的以動手為主題的煮食活動———有包餃子的、有做水果沙拉的、有做壽司的。
全班同學(xué)共分八個小組,在老師的一聲令下,教室頓時變成了一個大的廚房,而同學(xué)們也成了“小廚師”。其中我參加的小組以包餃子和做水果沙拉為主,而我們組的范霞最拿手的就是包餃子。只見她不慌不忙地拿起餃子皮,放了點肉,對折,從頭到尾摁一遍,一個像模像樣的餃子就已經(jīng)安靜地躺在盤子里了,就像一個熟睡的胖娃娃。不一會,盤子里就多了三個餃子,其中也有金鴻泰的“將軍肚”餃子!巴郏校保祩餃子,太棒了!”這時站在一旁的組長陳嘉儀提了個意見,他們倆包餃子,我們四個做水果沙拉吧,于是我們拿出準(zhǔn)備好的水果,開始分工合作。時間過得很快,最高潮的部分終于到了,那就是可以開吃了!我吃了一個餃子,豎起大拇指,說:“嗯,真好吃!真好吃!”我吃了一個又一個,而此時的教室就像炸開了鍋,有笑聲,有品嘗聲,也有嘻鬧聲。
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