【推薦】班會(huì)課的作文匯總8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的班會(huì)課的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
班會(huì)課的作文 篇1
記得上學(xué)期期末考試前一天當(dāng)別人認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),我卻還在手機(jī)中無法自拔。這種舉動(dòng)導(dǎo)致我的排名一落千丈,經(jīng)過寒假的分析,我發(fā)現(xiàn)不僅是因?yàn)槿绱,根本原因在于自己沒有掌握好自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度以及關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。
經(jīng)過這次班會(huì)上同學(xué)們的發(fā)言,我掌握了許多有效的學(xué)習(xí)方法。像霍建文同學(xué)提到的三種方法:利用碎片時(shí)間列出學(xué)習(xí)計(jì)劃以及懂得學(xué)以致用。其中第一二種對于不懂如何高效學(xué)習(xí)的我十分有用。永遠(yuǎn)記得只要一有空余時(shí)間,就一定要想到學(xué)習(xí)。哪怕是復(fù)習(xí)以前學(xué)的知識,或者是看一下自己以前錯(cuò)的題,都比不做強(qiáng)。希望以后有空閑時(shí)間的我,可以拿起書和筆,而不是抱著手機(jī)。
除此以外就是關(guān)乎一天的學(xué)習(xí)日程了。
康一飛和郭亞銘直接將自己的一天的日程安排出來,我發(fā)現(xiàn)他們也和霍建文一樣,懂得如何管理時(shí)間。康一飛將自己的早晚時(shí)間利用起來,讀背英語;郭亞銘則在課間及早上回憶知識,復(fù)習(xí)知識。這樣擠出時(shí)間,自己活動(dòng)的時(shí)間也不少,更不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。
有了時(shí)間,效率也是一大問題。即便時(shí)間再充足,效率低成績依舊上不去。班長祝和塵則重點(diǎn)說明了效率問題。找到適合自己學(xué)習(xí)的時(shí)間,在那一個(gè)時(shí)間段效率會(huì)比其它時(shí)間多好幾倍。事半功倍,誰不想呢?看來我也要找到適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。
通過這次班會(huì),我真的學(xué)習(xí)了很多。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好的同學(xué)不是沒有自己的時(shí)間,只是在我游戲時(shí)他們在學(xué)習(xí),比我們更加自律。希望我能計(jì)劃好自己的學(xué)習(xí)日程,培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的樂趣,考出理想的成績。
班會(huì)課的作文 篇2
今天,我們班舉行了迎新年主題班會(huì)活動(dòng)。當(dāng)主持人報(bào)到我們組時(shí),我和金珈羽同學(xué)深呼了一口氣,挺起胸膛,大步走向講臺。開始了我們精心準(zhǔn)備的相聲表演《吹牛大王》。
雖然剛開始有點(diǎn)緊張、害怕,但說著說著,那些害怕、害羞全被拋到九霄云外去了。當(dāng)我說到:“我一頓飯能吃五碗面條!”同學(xué)們開始笑了,他說:“我一頓飯能吃八斤水餃!”同學(xué)們被我們的滑稽的語言和動(dòng)作逗得哄堂大笑。我們的表演在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。老師表揚(yáng)我們演得非常精彩,為了鼓勵(lì)我們,還獎(jiǎng)勵(lì)了我們一些小禮物呢!
快樂的時(shí)光總是十分短暫,當(dāng)下課鈴響時(shí),本次班隊(duì)活動(dòng)結(jié)束了。通過這次班隊(duì)活動(dòng),不僅讓我見識到了同學(xué)們的多才多藝,而且也讓我鍛煉了膽量。
班會(huì)課的作文 篇3
盼望著,盼望著……終于盼來了這次特別的班會(huì)課,老師說,這是我們最后一次過“六一”了,今天的主題是——“告別童年”。
好像是為了紀(jì)念什么,今天大家的校服看起來特別整齊,紅領(lǐng)巾端端正正地扎在胸前,連胸卡也戴得很工整。班級里散發(fā)出一種莊重的氣氛。班主任在黑板上寫下了“告別童年”四個(gè)大字,隨后,白色的屏幕上彈出了一個(gè)陌生的女孩,大約只有三四歲,梳著雙馬尾,白皙的臉上嵌著一雙清澈透亮的眼睛。
她身著粉紅色的裙子,靜靜地坐在一個(gè)古老的秋千上,笑得很甜,牙齒一顆顆晶瑩潔白。班主任舉起手指著屏幕說:“大家來猜一猜,這是誰小時(shí)候的照片?”我馬上明白了前幾天父母給班主任發(fā)照片的用途!斑@究竟是哪位美女!”驚訝、新奇,同學(xué)們唧唧喳喳地討論起來,副班長突然站起來說:“這家伙是蘇鷺!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,蘇鷺卻連自己都不認(rèn)識了,大叫一聲:“什么鬼!”班級里泛起了一陣歡樂的波浪。
一張張充滿童真的照片陸續(xù)登場,有的一眼就能看出是誰,有的令人找不到頭緒。有的同學(xué)躍躍欲試,對競猜充滿了興趣;有的同學(xué)捶著胸,又害怕又期待,悄悄地念叨著:“等一下可能要輪到我啦!”有的同學(xué)表情嚴(yán)峻,好似沉浸在童年的回憶中。那個(gè)吮著手指頭的是趙剛,光溜溜的頭頂上留著一小撮頭發(fā)的是陳小強(qiáng)!每猜出一張照片,我們就要大笑一場,整個(gè)班級變成了歡樂的海洋。
最后一張照片亮相了:照片上的小男孩頭上上戴著頭巾,頭巾上印著一只雄鷹,兩只嫩嫩的小手托著胖乎乎的下巴,戴著一副黃框眼鏡。這是父母為了慶祝我三周歲生日特意帶我去照相館拍的。還記得那一天,我死活不肯去照相。為了讓我乖乖拍照,媽媽讓我吃下了兩包薯?xiàng)l……這個(gè)造型也太逗了吧,老媽怎么會(huì)選這么幼稚的照片!一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤的答案出現(xiàn)了,老師手握著鼠標(biāo)不斷地?fù)u頭,最后只好說:“既然大家猜不出來,那我們就讓這張照片的主人來揭示謎底!”我撓了撓頭皮站了起來。同學(xué)們都被嚇到了,隨即大笑了起來:那張照片怎么會(huì)是他!
這是一次愉快的班會(huì)課,一個(gè)個(gè)童稚的畫面在眼前流動(dòng),童年的時(shí)光在咀嚼中顯得愈加美好。告別童年,我們依依不舍地離開教室,走向一段新的旅程……
班會(huì)課的作文 篇4
今天上午,石校長給我們五年級上了一節(jié)意義非凡的班會(huì)課。
我們做完早操,俞老師帶領(lǐng)我們進(jìn)了多功能廳。一進(jìn)多功能廳,我就看見石校長坐在主席臺上。咦?今天班會(huì)課難道是石校長給我們上嗎?果然不出我所料,等我們坐好,石校長說道:“我們現(xiàn)在是五年級了,要給弟弟妹妹們做個(gè)好榜樣。我要跟你們講七個(gè)習(xí)慣,如果你們養(yǎng)成這七個(gè)好習(xí)慣,會(huì)受益終生!笔悄钠邆(gè)習(xí)慣呢?我們都好奇極了,用期待的目光盯著石校長。
石校長接著說道:“這七個(gè)習(xí)慣是:規(guī)劃時(shí)間、制定計(jì)劃、收納整理、系統(tǒng)閱讀、整理錯(cuò)題、關(guān)心他人和擔(dān)當(dāng)家務(wù)!甭犕晔iL對這七個(gè)習(xí)慣的講解,我受益匪淺,并且開始反思。
我覺得我在規(guī)劃時(shí)間、制定計(jì)劃、系統(tǒng)閱讀方面做得還不夠。我做作業(yè)的時(shí)候喜歡開小差,時(shí)間就偷偷溜走了。從今以后,我一定要制定一個(gè)時(shí)間表,嚴(yán)格安排時(shí)間。我還要為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),并且為之努力,在這學(xué)期爭取實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
我以前只喜歡看有趣的歷險(xiǎn)記或者偵探之類的書。這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們是五年級的學(xué)生了,應(yīng)該讀一些經(jīng)典名著。
在以后的學(xué)習(xí)生活中,我還要更加關(guān)心他人。幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù),減輕他們的負(fù)擔(dān),哪怕是一些小小的舉動(dòng)也能讓他們感到欣慰。
我要養(yǎng)成這七個(gè)好習(xí)慣,做一個(gè)大氣、正氣、雅氣、靈氣的“福山好少年”!為福山的弟弟妹妹們做出好榜樣。
班會(huì)課的作文 篇5
班會(huì)開始了,聽!“生命在我心中,交通安全不可忽視!”主持人那清晰而響亮的聲音在教室的上空盤旋著。過了一會(huì)兒,“下面讓我們來進(jìn)行交通安全知識搶答賽吧!”“交通信號燈都有些什么顏色?分別有些什么作用?”“有紅、黃、綠燈,紅燈停,綠燈行,黃燈表示立即停下并且要退回斑馬線上。”陳明心馬上第一個(gè)搶答。“讓我們來認(rèn)識交通標(biāo)志吧!”“這個(gè)圖表示什么?”“表示會(huì)車讓行!”我第二個(gè)搶答。這個(gè)交通標(biāo)志比賽,我連續(xù)被主持人請了七次呢!
通過這節(jié)課,我知道了安全是幸福的'花朵,擁有了它就擁有了春天;事故似惡魔一樣的兇殘,它就像人們心里的一把利劍,狠狠地向人們的心刺去。
交通安全并不是只針對某一個(gè)人,而是針對所有的人,它讓我們知道:我們必須遵守交通規(guī)則。生命只有一次,人的生命是短暫的,一去不返,它就像一只小小的貝殼,在大海中遨游,一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn),防患于未然,遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識,讓挺拔的生命之樹聳立在我們心中!
班會(huì)課的作文 篇6
今天班主任不在,班長組織的,背著班主任任性的開了個(gè)班會(huì),大家好好的狂歡了一回。
的確,也只有積極參與活動(dòng),才能很好地融入這個(gè)集體。
我看到大家積極樂觀,班里人才輩出。原來在我成長的時(shí)候,大家都在成長,并且速度彼此不同。
誰和誰談戀愛,是一對,大家心照不宣。其實(shí)在唏噓感慨的同時(shí),我喜歡這種感覺,這種被時(shí)光磨練而逐漸形成的成年人處理問題的方式。
班里幾個(gè)男孩唱歌很好聽。不只學(xué)習(xí)好,才藝雙全。
課下珂珂拉我出去逛逛。自從分班以后,我們好久都沒有這樣手牽手一起去逛學(xué)校的花園了。那個(gè)花園里,有只我們兩個(gè)人分享的秘密。
路上,碰到了原來班里的同學(xué)。拉著熱情地聊了一大堆。有一種奇怪的感覺,仿佛大家分開了,更能看得出對方的重要性和親切,因?yàn)楸3至四敲匆稽c(diǎn)距離,而且又沒有特別疏遠(yuǎn),所以感覺特別美好。
班里狂歡,總覺得是最后一次,等班主任從河北衡水回來,我們過的就該是地獄的生活了。地獄我們不怕,我們只是在珍惜此時(shí)的友誼和快樂?傆幸惶,要分離。我們也會(huì)不舍,也會(huì)流淚。
但愿我們在被學(xué)業(yè)壓的喘不過氣的時(shí)候,還有機(jī)會(huì)抬頭看看,看看我們身邊依存的這些美好。
班會(huì)課的作文 篇7
今天,我們上了一節(jié)有趣的班會(huì)課。為什么有趣呢,且聽我慢慢道來。
調(diào)完座位以后,老師進(jìn)行了抽獎(jiǎng)。一共抽了六位同學(xué),兩位是為班級體做貢獻(xiàn)的;兩位是優(yōu)秀作業(yè)的;還有兩位是積極發(fā)言的?粗麄兩斐龅氖,我特別羨慕,第一個(gè)抽獎(jiǎng)的是……到了積極發(fā)言 的付欣悅,竟然抽到了一個(gè)很奇葩的禮物:一片珍貴的樹葉。搞得同學(xué)們哄堂大笑。
正如老師所說的,抽到什么禮物并不重要,重要的是這份榮譽(yù)。我以后一定會(huì)好好表現(xiàn),爭取有一天也能抽到一個(gè)奇葩的禮物。
班會(huì)課的作文 篇8
“哈哈,哈哈!币魂囮囆β晱慕淌依镲h出來,什么地方這么熱鬧呀?當(dāng)然是我們五(1)班啦!
今天下午,我們班召開了一次別開生面的班會(huì)課,題目叫:“小小新聞發(fā)布會(huì)”,是讓我們說一兩條有價(jià)值的新聞的。
老師介紹完活動(dòng)規(guī)則,“小小新聞發(fā)布會(huì)”就正式開始了。從任斌同學(xué)開始,每個(gè)人講得都那么生動(dòng)有趣……。很快,就輪到我了,我把鉛筆袋當(dāng)話筒,大步走到了講臺上,剛模仿著電視里的播音員叔叔的樣子,舉起“話筒”說了一句:“俺是播報(bào)員顏思齊……”臺下就聽到了趙強(qiáng)這家伙的笑聲,他一打頭,教室里一大群人都笑了,這下,我慌了!別人一笑,我心里老發(fā)毛,說也奇怪,那笑聲仿佛像傳染病一樣,我也忍不住哈哈大笑起來。老師過來把我的“話筒”拿走,這回,教室里似乎安靜了許多。哦,原來是“話筒”搞的鬼!
我站在講臺上,很想認(rèn)真地把新聞播完,可是不知怎么搞的,我每次剛張口,就忍不住想笑,我拚命想忍,老也忍不住,于是我就硬憋,把臉都脹得像條紅領(lǐng)巾了,可最終還是沒有忍住,終于大聲笑了起來,用手摸摸臉,覺得好燙!我精心準(zhǔn)備的新聞播報(bào)就這樣泡湯了,只好匆匆收場,結(jié)束了我的新聞播報(bào)。在我的“帶領(lǐng)”下,我們班許多同學(xué)在播新聞時(shí),都得了“狂笑癥”,于是我們教室時(shí)就不時(shí)傳出陣陣的笑聲。
唉,我肯定是播報(bào)員中最爛的一員。
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