寫主題班會的作文
最有趣的，莫過于開主題班會了。下面是小編為您推薦的作文：
【作文一】
九月十一日，我班在班委會的組織下，成功地開展了一個以“慶祝教師節(jié)”為主題的班會。因為昨天放假了，沒能讓我們與時向老師們表達(dá)我們的真誠祝福，所以，我們改在今天進(jìn)行這個有意義的活動，要給教師送去遲到的祝福，給老師一個驚喜。
今天到校后，我真希望時間過得快一點(diǎn)，因為下午們要裝飾教室。盼呀盼，終于到了下午，教師上罷課剛一出教室，我們就忙開了。胡霞她們一班人在扎紙花;邵長城和幾個高個兒男生忙著掛燈籠，貼紙鶴;王升和趙維幾個人正忙著審閱大家寫給教師的詩歌和祝福語。我和王姍幾個人用彩色粉筆在黑板上描出了“教師節(jié)快樂”這幾個字，簡單的五個字我們可是費(fèi)了九牛二虎之力呀，是寫了擦，擦了寫，反反復(fù)復(fù)，幾經(jīng)琢磨才定局的。字寫好后，我一看整個黑板只有幾個單調(diào)的字，很不協(xié)調(diào)，我靈機(jī)一動，在左右和下面空白的地方畫上很多笑臉，以此祝老師們笑口常開……再看看大家都忙得差不多了，現(xiàn)在真是萬事俱備，只欠東風(fēng)了啊!
課外活動時間，我們分頭邀請了賀校長和我們的任課教師。等到晚自習(xí)，班會活動就可以開始了。
清脆悅耳的晚自習(xí)鈴聲響了，教室里飛揚(yáng)起《每當(dāng)過老師的窗前》的歌聲。歌聲一落，校長和全體任課老師便神采奕奕地走進(jìn)了教室，我們用熱烈的掌聲歡迎他們坐在我們早已備好“嘉賓席”上。主題班會就在這掌聲中開始了。我激動地站起來，面帶微笑，隆重地宣布——“六(1)班慶祝教師節(jié)主題班會現(xiàn)在開始——”首先由邵長城等同學(xué)用自己美好的回憶表達(dá)對教師的感激之情;接著是胡攀為老師獻(xiàn)上贊美的詩歌。
“下面請蔡洋同學(xué)代表全班同學(xué)為老師獻(xiàn)上自己親手制作的禮物。”我話音一落，只見蔡洋手捧一張精美的賀卡大步流星地走到前面，先向教師行了個隊禮，再向老師們深深地鞠了一躬，然后對著老師指著賀卡激-情滿懷地說：“這張賀卡上我們畫了四個月亮和四十八顆星星，這四個月亮代表我們的任課老師，四十八顆星星就是我們?nèi)?8個同學(xué)。月亮的光芒會永遠(yuǎn)照耀著閃閃發(fā)光的星星”蔡洋獻(xiàn)禮完畢，教室里爆發(fā)出一片熱烈的掌聲。
接著，王升也上來了。她手里拿著一只大大的千紙鶴，一邊走一邊說：“我們一共折了49只千紙鶴，小的我們早已將她貼在了教室的墻上了，這只大千紙鶴也代表著我們的所有任課老師，我們衷心祝福這只大千紙鶴會帶著48只小千紙鶴在蔚藍(lán)的天空中飛得更高、更遠(yuǎn)!”說完，教室里又一次掌聲雷動。坐在前排的老師顯然是激動不已，個個臉上都綻開了幸福的花。
不知不覺，活動進(jìn)行到了最后一項，我作為第一次當(dāng)主持人心里也格外激動，我再次激-情澎湃地說：“在今天這個隆重的班會中，我們以各種不同的方式表達(dá)了對教師們的敬意和祝福，此時此刻，千方萬語，萬語千言匯成一句話，讓我們一起高聲朗誦吧——詩詞歌賦頌不完對您的敬意，：加減乘除算不盡您的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在請全休起立，齊唱《長大后我就成了你》”。
伴隨著悠揚(yáng)的歌聲我們戀戀不舍地送走老師，離開了教室。歌聲在校園的上空回蕩著，帶給老師們的聲聲祝福也久久地蕩漾在我們的心田。
【作文二】
“有人無法看見風(fēng)景，有人無法聽見聲音，有人無法唱歌;無法傾訴”你聽，這緩緩從教室里傳出的詩句.那一陣陣熱烈的掌聲，一個個戲劇化的小品，在七班的教室里出現(xiàn).
今天的后兩節(jié)課我們班上由班長主辦的《我愛文學(xué)》的主題班會.
在班會中有優(yōu)美激昂的古代詩詞，有深沉平靜的現(xiàn)代詞句，還有那令人開懷大笑的小品，真是妙趣橫生啊.
在會上我學(xué)到拉許多詩詞，也明白拉許多道理，同樣知道拉怎樣在繁重的學(xué)習(xí)中如何尋找快樂，如何使自己不斷成長.
生活總讓人措手不及，給拉我這么多可愛的驚喜.就象用漂亮的金銀包裝的巧克力，沒融在嘴里，你永遠(yuǎn)不知道它是果仁的，還是提子的.
生活中的事要去尋找，去發(fā)現(xiàn)，才能帶來驚喜.
【作文三】
今天的最后一節(jié)課上，我們班開展了“我與祖國共奮進(jìn)”主題班會。
班會開始前我們又緊張的彩排了一遍，看得出，大家都很盡力 ，都想為班級爭得榮譽(yù)。
班會正式開始了,兩位主持人先上場宣布開始，然后是何辰晨談他們小區(qū)的變化。“下面，請潘依岑來談?wù)勊吹降淖兓?”話音剛落，我心中仿佛也有一塊石頭落了下來，壓住了我的氣。我邁著沉重的步伐走上了講臺，多么恐怖、緊張的氣氛啊!前面一排坐著來聽課的老師，書記、副書記、……一個比一個嚴(yán)肅。在這種氣氛下，我自然是笑不出來了，只能勉強(qiáng)的彎一彎嘴巴以示對老師的尊敬。后來我還參加了《我的祖國》詩朗誦節(jié)目。因為有了上一次演講的墊底，我也不怎么緊張了，再加上講臺前的還有好多人呢，那緩慢抒情的音樂一放，我很快進(jìn)入了狀態(tài)，跟著音樂的節(jié)奏，有感情的朗讀著。表演結(jié)束，大家都贈以雷鳴般的掌聲，我這才發(fā)現(xiàn)成功的喜悅，發(fā)現(xiàn)我已克服了恐怖的心病。
通過這次主題班會，我明白了，原來，想改變一個缺點(diǎn)并不難，只要自己能夠勇于與另一個自己心理上的搏斗，正義的一方總會屬于你，成功也因此而屬于你!
【作文四】
我們不能留住童年、快樂、與歲月，但我們能留住的是童年的希望--書。
今天我班舉行了一個轟轟烈烈、沸沸洋洋地主題班會——我愛讀書，老師把推薦幾本好書與交流讀書心得這兩項重任交在了我、于儲源和楊曉涵等人身上，我接到這個任務(wù)異常興奮因為每個周一都有這班會，但真正的班會卻屈指可數(shù)。晚上我七手八腳地將作業(yè)做完，然后做了一個幻燈片又做了另一個的一半兒就睡覺了，第二天中午放學(xué)回到家我風(fēng)卷殘云似的將我碗中的美味干掉，過了一會，我看了看表12點(diǎn)30分了(救命)!我以又神速般的速度做完第二個關(guān)于班會的幻燈片。我又看了看表：1點(diǎn)10分!壞了!我哇哇大叫，姥姥催我快走，要遲到了。我聽到“遲到”這兩個字，嚇得魂兒都沒了，就手忙腳亂地考到u盤上急忙跑了出去。下午第一節(jié)上課，李其軒與梁婉婷激動地站在講臺前，面帶微笑，隆重地宣布——“四(4)班我愛讀書主題班會現(xiàn)在開始——”首先是王瑞婷、謝懷寬等同學(xué)帶來的詩朗誦《少年中國說》。我聽之后非常震撼，他們演講的是那樣鏗鏘有力，令人非常難以忘懷。、第二項是魏雨萱、于儲源等同學(xué)表達(dá)自己讀書的方法，我感到受益匪淺，讓我知道了讀書的方法，讀書不能跟流水帳一樣，讀書要寫摘抄，讀書要細(xì)細(xì)品味當(dāng)時年代的環(huán)境，作者的心情琢磨出來。最后一項就是我和馬子涵、楊曉涵講解推薦幾本好書我在推薦時一開始老師表揚(yáng)了我對書的感悟，我講著講著，手心兒里不由得冒著冷汗，一下臺我立刻聽到了雷鳴般的掌聲，我知道這是同學(xué)們對我的鼓勵，也同樣是對我讀書的肯定。書是一杯綠茶，令人回味無窮;書是一顆話梅，令人反省自我;書是一顆開心果，令人捧腹大笑，但重要的是書給予人智慧，書是我的精神、財富、智慧、階梯與良師益友。
這次的主題班會讓我受益匪淺。
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