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      2. 班會(huì)課的作文400字

        時(shí)間:2022-03-20 16:48:06 班會(huì) 我要投稿

        班會(huì)課的作文400字集合6篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的班會(huì)課的作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        班會(huì)課的作文400字集合6篇

        班會(huì)課的作文400字 篇1

          伴隨著上課鈴聲的響起,同學(xué)們返回班級(jí),這時(shí)老師也神采飛揚(yáng)的邁著輕快的步伐來到班級(jí),并且對我們宣布了一個(gè)好消息。同學(xué)們聽了這個(gè)消息立刻談?wù)摿似饋。大家想聽聽這個(gè)消息嗎?它就是。就是我們班要集體到大教室上班會(huì)課嘍!你說我們可以不高興的跳起舞來嗎?所以說嘛!

          接著兩節(jié)課下來了,我們都在反反復(fù)復(fù)的準(zhǔn)備著表演。王老師可真是兢兢業(yè)業(yè)呀!同學(xué)們一開始的激情一下子就跌入了谷底。在進(jìn)場的路上,老師似乎沒有少給我們吃降壓藥,但不知為何,我們似乎都能聽到自己“咚咚,咚咚”的心跳聲。害怕這次的班會(huì)課會(huì)被搞砸了,害怕自己會(huì)給班級(jí)的臉上抹黑,還害怕……那么多個(gè)害怕在自己的心頭涌起。

          我見黃思源和徐志遠(yuǎn)兩名主持人的精神狀態(tài)那么好,我也變的輕松多了。表演開始了,楊主任和其它六七名評(píng)委老師在臺(tái)下為我們班打分。正式開始了,我們從一開始的緊張變得十分投入。

          通過這節(jié)班會(huì)課我學(xué)到了許多,比如說上下樓梯不推揉,不打架,不推撞;不能用濕手觸摸電器;不能把道具火種帶入校,以免發(fā)生不必要的傷亡等等,我就不一一例舉嘍!

          這節(jié)班會(huì)課十分成功!

        班會(huì)課的作文400字 篇2

          我們上學(xué)的時(shí)候,都會(huì)有許多不同的課程。比如有趣的體育課,好玩的電腦課、奇思妙想的美術(shù)課……可最令我難忘的是一節(jié)班會(huì)課。

          在星期四上午第二節(jié)課時(shí),我們上了一節(jié)講文明的主題班會(huì)課。“叮鈴鈴”,上課的鈴聲響起來了。主持人宣布這節(jié)班會(huì)課正式開始,第一小組的代表給我們講了一個(gè)《程門立雪》的故事,在故事中我們懂得了尊敬老師也是文明的表現(xiàn)。第二小組則進(jìn)行了一場比賽,比的是誰積累的文明用語多。第二組的同學(xué)就爭分奪秒地寫出了許多文明用語,提醒我們要把這些文明用語時(shí)刻掛在嘴上,讓自己成為一個(gè)講文明的人。

          看著同學(xué)們的精彩表現(xiàn),我十分緊張。因?yàn)轳R上就要輪到我和李鎮(zhèn)源上臺(tái)表演相聲了。我的心里就像揣著一只小兔子,上躥下跳的。

          隨著主持人的介紹,我們上臺(tái)了。想著我們昨天排練的時(shí)候還忘詞,我真有點(diǎn)想打退堂鼓趕緊走下去。站在臺(tái)上,我不由得看了一眼李鎮(zhèn)源,他也用他水汪汪的大眼睛看了看我,仿佛在說:“沒事兒,兄弟。好好表現(xiàn),我們能行!”我定了定神,開始表演。我們你一句我一句的說著,一點(diǎn)詞都沒忘,表演得十分順利。直到下臺(tái),坐在了自己的位置上我的心才逐漸放松下來。

          這一節(jié)課可真使我難忘啊!因?yàn)檫@節(jié)課不但讓我們懂得文明禮儀的重要性,更鍛煉了我們自己!

        班會(huì)課的作文400字 篇3

          “我想當(dāng)勞動(dòng)委員!”“我想當(dāng)語文組長!”“我想當(dāng)......”什么聲音?哈!你一走進(jìn)我們班就知道啦!我們在競選班干部呢 !

          班會(huì)課一開始,馬老師就在黑板上列出可競選的班干部,有學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、紀(jì)律委員......呢!我想競選宣傳委員! 馬老師說還可以在臺(tái)上給自己拉拉票呢!這下同學(xué)們可來勁了,最搞笑的是沈陽,一上來不先說自己競選什么崗位,而是問:“我去年當(dāng)班長當(dāng)?shù)暮脝?”惹得我們一邊哈哈大笑一邊說:“好!”,他趕緊說:“那就投我一票吧!”還有郝朝祥的表演也很精彩,其實(shí)他上來就讓我們很驚訝了,爆發(fā)出了最熱烈的掌聲,因?yàn)樗煽儾惶,?shù)學(xué)有時(shí)只能考二三十分,他卻勇敢地站了上去,他想競選勞動(dòng)委員!

          最激動(dòng)人心的當(dāng)然是投票環(huán)節(jié)了,馬老師讓我們頭朝下不許看。就在我低下頭的一瞬間我偷偷看了看我的對手:胡俞涵和姜詩露,他們也和我一樣很緊張。我越來越緊張做起了深呼吸,開始競選宣傳委員了,我的心吊地緊緊的,馬老師在嘴里數(shù)著:“6、7、8......”經(jīng)過好一會(huì),終于揭曉了我是宣傳委員!我吊著的心才放了下來!哈哈哈!這真是一堂難忘的班會(huì)課!

        班會(huì)課的作文400字 篇4

          班會(huì)課打人?這你或許會(huì)問“什么?班會(huì)課會(huì)打人?”別急,待我慢慢道來。

          記得那一天下午,涼風(fēng)習(xí)習(xí),表面上風(fēng)平浪靜,而實(shí)際上,卻是一個(gè)“風(fēng)暴”俗話說得好:“在晴天過后必有彩虹!倍裉欤瑓s驗(yàn)證不了這句古話了噢!

          “叮鈴鈴!”一陣“優(yōu)美”的上課鈴聲響起,班主任來了,但這對我們不怎么奇怪,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師經(jīng)常占課,誰知他是不是又要占課呢?(我們的班主任是數(shù)學(xué)老師)可是,數(shù)學(xué)老師說的話讓我們大吃一驚!“同學(xué)們!上班會(huì)!”???!。!同學(xué)們面面相視,這是別的老師說的還好,可這是我們的數(shù)學(xué)老師!今天怎么會(huì)??!“開個(gè)小小的玩笑,上數(shù)學(xué)課!”?????。。。!這會(huì)是真的發(fā)牢騷了,“啊什么。狂R上就要期中考了,你。。。?”(廢話有點(diǎn)多,謝謝包含)發(fā)“小靈通”了,只聽一陣聲音傳來:“把它撿起來!重發(fā)?”“順音望去”老師在怒吼,原來,是副班長夏珊珊亂丟本子,可夏珊珊卻“理清人不怪”反擊:“他們都這么發(fā)的!”“可我今天只看到你!”“我???……”我看到老師和夏珊珊臉上都寫著兩個(gè)字:氣憤!老師用顫抖的聲音說:“你……出去!!”“出就出,怕你!”“你???。!”聽說,事后,她被她媽打了一頓。

          做任何事,都要找到自己的錯(cuò)誤,不要以為自己都是正確的,而別人卻是錯(cuò)誤的!

        班會(huì)課的作文400字 篇5

          上周五我們上了一節(jié)難忘的班會(huì)課。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們走進(jìn)教室靜息等老師來上課。只見班主任黃老師精神抖擻地走進(jìn)教室笑呵呵地說:“今天,我們來爭當(dāng)小干部”,“上周五當(dāng)了清潔委員的小朋友起立!”這時(shí)候,有幾個(gè)小朋友站了起來。“你們覺得誰在爭當(dāng)清潔委員時(shí)更盡職呢?”黃老師話音剛落,很多同學(xué)舉起了手,大多數(shù)同學(xué)把票投給了向姝霖,我也毫不猶豫地把票投給了她。最讓我興奮的是班長的.評(píng)選了。“請爭當(dāng)班長的同學(xué)起立!”老師溫柔地說到。我立即站了起來,我緊張極了,生怕同學(xué)不選我。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黃老師在“李雨灝”三個(gè)字后面的票數(shù),一票、兩票……一直寫到六票。“看來,這個(gè)班長非李雨灝莫屬了!”黃老師笑瞇瞇地說,我的心里終于掉下了一塊石頭。

          回到家,一聽到爸爸媽媽回來的聲音,我就趕緊跑過去大聲地喊:“我當(dāng)上班長啦!”媽媽眉開眼笑地說:“要為大家服務(wù)喔!”爸爸又補(bǔ)充到:“不要驕傲呀!”我在心里下決心,一定要當(dāng)好這個(gè)班長!

        班會(huì)課的作文400字 篇6

          “ 鈴鈴鈴......”上課的鐘聲敲響了,同學(xué)們疾速地沖進(jìn)了教室。這是我最喜歡的班會(huì)課。高大的身影走進(jìn)了教室。“上課 。”老師大聲地說道,我和同學(xué)們便起身向老師問好。我們剛坐好,老師開口說:“同學(xué)們,今天我們來做個(gè)游戲。”老師的眼里透露著神秘。接著,老師從身后講臺(tái)上的粉筆旁邊拿出了一幅五彩繽紛的圖畫,畫上刻著一排又一排的謎語。老師說:“現(xiàn)在我來宣布規(guī)則:首先讓一個(gè)同學(xué)把用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛,轉(zhuǎn)三圈去摸那幅畫,摸到哪個(gè)謎語,就把謎底答出來。桌子搬開后,我迫不及待的參加了這場“猜謎”活動(dòng)。斗志高昂的我打敗了一波又一波的“謎語”衛(wèi)士。我們以驚人的速度把謎語猜完了。這時(shí),老師把考卷拿了出來,發(fā)了下來,我們一下驚呆了!考的內(nèi)容與剛才的謎語一模一樣。老師說:“這節(jié)課,我想要同學(xué)們變自信,因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)在上課時(shí)很少舉手發(fā)言,所以我想到用這個(gè)方法,讓同學(xué)們找回自信!崩蠋熣f完后我們都看著老師以微笑面對我們。我們頓時(shí)恍然大悟。

          “鈴鈴鈴......”突然,下課鈴再一次敲響了,看著老師走出門外的背影。我們對老師的贊嘆、敬佩之情油然而生。

          我想,這堂班會(huì)課將會(huì)成為我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)。

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