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      2. 小學生記一次主題班會

        時間:2022-01-27 20:33:06 班會 我要投稿
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        小學生記一次主題班會500字

          在我們的學習生涯中,有大大小小的班會。下面語文迷整理了記一次主題班會的作文,希望對你有幫助。

        小學生記一次主題班會500字

          【篇1】記一次主題班會500字

          人的一生有很多難忘的事,比如:第一次講故事、第一次學電腦、第一次騎自行車、第一次學炒菜、第一次洗衣服……而我,最難忘的事情是第一次主持班會.

          新學期開始了,快樂的寒假結(jié)束了.開學第一天老師便把新學期的第一次班會材料發(fā)了下來.老師溫和地說:“這周班會就由劉梓旭和張良驁來主持.”我聽了這句話心里開始緊張起來,無奈地接過了那份材料.老師囑咐說:“最好把它背下來.”我心想:平時背的課文篇幅很小,但是班會的內(nèi)容這么多,可怎么背啊!我回到家,媽媽看我的臉色很難看就問:“寶貝,你是不是遇到什么難事了?”我難過地把這件事告訴了媽媽.媽媽安慰我說:“孩子,沒事的,你只要把大概意思說出來,就可以了.”我心里突然陽光起來,不像剛才那樣緊張了,我照著材料背出大概意思.可是,說起來容易做起來難.

          到了星期一下午,我和張良驁走上臺,她好像一點也不緊張,是個久經(jīng)殺場的老將.可我剛說第一句話,腿好像不受控制,不時地顫抖,臉上和額頭上也冒出冷汗.慢慢地,我的心平靜下來,放松心情,變得不再緊張了.到了要結(jié)束的時候,我是基本放開了,自然而輕松.當班會結(jié)束,老師進行總結(jié)時說:“這次班會非常成功,把最熱烈的掌聲送給他們兩個!” 頓時,教室響起了雷鳴般的掌聲.

          雖然這只是短暫的40分鐘,但是,這是我最難忘的40分鐘,這真是“萬事開頭難啊”.有了這樣的鍛煉,我以后面對更大的挑戰(zhàn)時都會十分勇敢.謝謝老師給我了嘗試的機會!

          【篇2】記一次主題班會500字

          在校園的每一角,都有一股神秘的力量。它與關懷一家,它與幫助同道。它是每個人心與心溝通的橋梁;它,有一種淡淡的清香;它,無處不在。那股力量就是人與人之間的愛。 還記得,在一個星期二,我當上了學校要去參加縣比賽的六(6)班主題班會的主持人。

          盼啊盼,終于盼到了比賽,我們緊張的心怦怦直跳,慌忙練了起來(用媽媽的話說,臨時抱佛腳),評委們都來齊了,后來密密麻麻坐滿了評委。我心撲通撲通直跳,我深呼吸一下,從容地走進會場:“《愛在校園流淌》主題班會現(xiàn)在開始!”我話音剛落,臺下就響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲給了我自信,我不再怯場,有條不紊地指揮同學們唱校歌、唱《感恩的心》、做手語、貼卡片、誦詩歌……我用真誠的心講著每一句臺詞。講著講著,我的眼眶濕潤了。 老師為了照顧生病的同學卻累倒了,住進了醫(yī)院,成了“院長”。有位同學“財大氣粗”地說:“我說老師的醫(yī)藥費他全包了!”掌聲更是響徹云霄! 最后,節(jié)目到了高潮,大家紛紛獻愛心,老師、同學們紛紛伸出援助之手,10元、20元、50元、100元投入了募捐箱,班會在優(yōu)美的音樂陪伴下,圓滿結(jié)束了。

          那是我轉(zhuǎn)學來第一次參加比賽。 通過主題班會,我堅信,給我們一個支點,我們將用愛撐起整個校園。讓愛的小溪永遠在校園里流淌……

          【篇3】記一次主題班會500字

          老師,您是園丁,每天澆灌我們這些祖國的花朵,讓我們健康成長。老師,您是一棵智慧樹,用珍貴的智慧讓我們這些國家未來的果實長得又甜又大。那是一年一度的教師節(jié)為了慶祝廣大教師群眾的節(jié)日,我們班舉行了一次有趣而又難忘的主題班會,一起和老師歡度小學中最后一次教師節(jié)。

          上完了第五節(jié)美術(shù)課,班干們就開始做好上班隊課準備:有的畫畫,有的朗誦準備的詩歌,還有的布置教室;真是熱鬧非凡。不一會兒,在大家忙碌的神情中突然聽到了上課鈴聲。主持人立即上臺指揮。首先,我們先了解了教師節(jié)的來歷和資料。古代的萬師之祖孔子引人注目。然而,教師節(jié)卻不受人注意,不受人紀念。接著,主持人讓我們輪流舉手發(fā)言,對老師說自己的心理話。有的同學說:老師,您辛苦了,我們會努力學習的。有的同學說:老師,是您把知識交給了我們,我們要好好感謝您。這別開生面的情景不禁讓老師顯現(xiàn)出高興和驚訝的神情。不一會兒,教室里就響起了一陣又一陣的掌聲,飄蕩在整個教室里。班隊課高潮迭起,老師同學們的掌聲打成一片,老師的臉上又浮現(xiàn)出愉悅的神情,大家熱情高漲,紛紛登臺獻藝,施展自己朗誦的才華,詩歌伴著優(yōu)美的琴聲忽高忽低,聲音忽小忽大,好像在悄悄訴語,讓人充分地感受到了詩歌優(yōu)美的旋律,讓人心潮澎湃。詩歌有聲有色,在優(yōu)美的旋律下,我們?nèi)嗤瑢W向老師祝賀:“祝老師節(jié)日快樂。”這節(jié)班隊課,真是師生同樂。

          經(jīng)過這次班隊課,我們讓老師得到最好的禮物——學生認真。

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