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      2. 班會課的作文300字

        時間:2022-03-07 09:06:54 班會 我要投稿

        有關(guān)班會課的作文300字9篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的班會課的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關(guān)班會課的作文300字9篇

        班會課的作文300字 篇1

          咦,三、七班的同學(xué)在干嘛?哦,他們在包抄手呢!

          前兩天,凌老師給我們布置了一項有趣的作業(yè),準(zhǔn)備包抄手的材料,因為星期五我們將上一節(jié)有意義的班會課----自己動手做抄手。

          回到家,我和媽媽就忙開了,我們準(zhǔn)備好抄手皮,面粉、肉餡、紙杯、筷子、裝進(jìn)食品袋,放進(jìn)保鮮盒里。我真盼望這節(jié)課早點來臨,到那時我就可以大顯身手了。

          這一天終于來臨了。我興致勃勃地拿出早就準(zhǔn)備好的材料,學(xué)著凌老師的樣子,專心致志的包了起來。我先拿出一張抄手皮,再用筷子挑一小塊肉餡,放在抄手皮的中間,然后,在皮子的一角沾一點水最后把皮兒對折,兩腳反轉(zhuǎn)重疊粘在一起。平時看爺爺包抄手那么輕松,可我卻費(fèi)了九牛二虎之力才包好一個,真是“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”呀!

          抄手包好了,同學(xué)們都爭著把自己包的抄手送給親愛的老師嘗?粗蠋焸兘蚪蛴形兜爻猿郑覀兌奸_心地笑了。

        班會課的作文300字 篇2

          今天的班會課是有史以來最有趣的班會課,班會課有朱老師和家委會的叔叔阿姨們聽課,由王老師和孔老師上課,這是我最開心的下午了。

          我們一共玩了六個游戲,北邊分兩輪,這兩輪分別是:第一輪是圍成一個圈,轉(zhuǎn)著走,拍手,轉(zhuǎn)圈,我們哈哈大笑。反復(fù)大約五次吧!第二輪更好玩了,它的口訣是拍手,拍地板,拿沙蛋,傳沙蛋 ,中間是一輪?谠E是拍膝蓋六次,拿沙蛋,傳沙蛋。北邊是一輪,口訣是拍手,拍地板,拿沙蛋,傳沙蛋。倒數(shù)第二輪是大人玩的,找好舞伴以后手挎著手跳舞,有一次三個人挎到一起了,逗的我們 哈哈大笑。最后一輪是全班同學(xué)一起,我們先拍手,然后再點右邊同學(xué)的頭,再拍屁股,我們還傳沙蛋玩了。

          時間過非?,而且我們還拖延了好幾分鐘呢!這是我最快樂的下午。

        班會課的作文300字 篇3

          今天,王老師給我們上了一節(jié)有意義的班會課,題目是:垃圾分類。

          主持人陳涵熙給我們看了許多關(guān)于垃圾分類的圖片,比如藍(lán)色垃圾桶是放可回收垃圾,綠色垃圾桶是放廚余垃圾,紅色垃圾桶是會放有害垃圾,灰色垃圾桶是放其他垃圾。她還給我們看了垃圾的不分類圖片,只見圖片上一對對亂放的垃圾引來了許多蒼蠅,隔著圖片都覺得很惡心。大家看了這些圖片,是不是覺得很不舒服?老師平靜地說著。

          是的。我們大家應(yīng)聲回答。

          那大家以后要如何處理垃圾呢?老師又問道。

          嗯,我們知道了,以后我們應(yīng)該要分類丟垃圾,不讓我們的城市變得臟兮兮,讓我們的生活環(huán)境更加的美好。大家齊聲回答。

          接著,唐一亮給我們讀了垃圾分類的問題。比如:餐盒是屬于廚余垃圾嗎?紙巾是可回收物嗎?大家都爭先恐后的舉手回答,時間過的飛快,一轉(zhuǎn)眼,班會課就要結(jié)束了!大家都意猶未盡這短暫的時間。

          這次的班會課開得很成功也很及時并且非常的有意義,主要是給我們做好了宣傳工作,垃圾分類人人有責(zé),從我做起,把我們的城市建設(shè)得更加美麗!

        班會課的作文300字 篇4

          “ 鈴鈴鈴......”上課的鐘聲敲響了,同學(xué)們疾速地沖進(jìn)了教室。這是我最喜歡的班會課。高大的身影走進(jìn)了教室。“上課 !崩蠋煷舐暤卣f道,我和同學(xué)們便起身向老師問好。我們剛坐好,老師開口說:“同學(xué)們,今天我們來做個游戲!崩蠋煹难劾锿嘎吨衩亍=又,老師從身后講臺上的粉筆旁邊拿出了一幅五彩繽紛的圖畫,畫上刻著一排又一排的謎語。老師說:“現(xiàn)在我來宣布規(guī)則:首先讓一個同學(xué)把用紅領(lǐng)巾蒙住自己的.眼睛,轉(zhuǎn)三圈去摸那幅畫,摸到哪個謎語,就把謎底答出來。桌子搬開后,我迫不及待的參加了這場“猜謎”活動。斗志高昂的我打敗了一波又一波的“謎語”衛(wèi)士。我們以驚人的速度把謎語猜完了。這時,老師把考卷拿了出來,發(fā)了下來,我們一下驚呆了!考的內(nèi)容與剛才的謎語一模一樣。老師說:“這節(jié)課,我想要同學(xué)們變自信,因為大多數(shù)同學(xué)在上課時很少舉手發(fā)言,所以我想到用這個方法,讓同學(xué)們找回自信!崩蠋熣f完后我們都看著老師以微笑面對我們。我們頓時恍然大悟。

          “鈴鈴鈴......”突然,下課鈴再一次敲響了,看著老師走出門外的背影。我們對老師的贊嘆、敬佩之情油然而生。

          我想,這堂班會課將會成為我們?nèi)松男缕瘘c。

        班會課的作文300字 篇5

          這周的班會課,謝老師讓我們討論了一個很有意義的話題。

          起初,老師說:“我們班上有位家長私信給我,說他們的孩子在家說了一句話——我不讀書都比那些讀書的成績好。言語中很是得意。大家來說一下,他說得對不對,為什么?”

          大家思量片刻,紛紛有了答案,高高舉手,說:“他說得不對。學(xué)習(xí)就像逆水行舟,讀書,并且讀懂書的人會努力往前劃,而不讀書的人不但不會進(jìn)步,反而會一直退步。如此,兩人的差距卻越來越大。讀書又怎么會沒有用呢?”

          是啊,只有讀書才可以進(jìn)步。我們已有的知識只是一個圓,而圓外的未知世界會更大。那么,考試會只考這個圓內(nèi)的知識嗎?那是不可能的,所以,只有讀書,增長更多知識,才可以進(jìn)步。

          讀書,也可以增加氣質(zhì)。別人可以從你的氣質(zhì)中看出你是否愛讀書,也可以從你言行中知道你是個怎樣的人。如果你言語都很粗俗,那么別人就會知道你是一個不值得結(jié)交的人。讀書人講話時用的詞都很優(yōu)雅,那么別人就想了解你,向你靠攏。

          何況,即使你成績再好,如果不讀書,終究只能原地踏步,慢慢的便退步了,所以,只有讀書,才可以增長知識,才能成長、進(jìn)步。這節(jié)班會讓我們懂得了很多。

        班會課的作文300字 篇6

          今天下午第二節(jié)課,我們照常進(jìn)行了我們期望已久的班會課,我們這一期的主題是,讓同學(xué)們評價一下在星期天時加班做出來的手抄報。

          開始了,同學(xué)們帶著一種既緊張又開心的心情,開始了這節(jié)班會課。這期班會課的主持人是我們的藍(lán)紫老師,我們這期班會課的任務(wù)就是:挑出我們班辦的最好的與辦的最差的,大概過去了10幾 分鐘之后,結(jié)果出來了,我的板報卻沒有跑到好的那一推,卻停在了中等。我覺得可能是因為我辦的還有缺陷,應(yīng)該繼續(xù)努力。

          藍(lán)紫老師還評了讀書筆記,我的讀書筆記還是停在了中等,我內(nèi)心感覺,我的讀書筆記這一次辦的比以前兩次辦的都很有進(jìn)步。一是我的背景,二是我的內(nèi)容不再是那么老土。

          好了,今天我內(nèi)心中只有一個念頭:以后做什么事情都要認(rèn)認(rèn)真真的去做,爭取下一次我的讀書筆記會跑到好的一欄中去!

        班會課的作文300字 篇7

          今天班會課上,老師在我們讀完交通安全手冊后,對我們說:“下面我們來做五個搶答題,誰舉手快,就叫誰,答對了就有獎勵!崩蠋熗A艘幌拢_始讀題:“小明……”還沒等老師說下去,張羽翼就以迅雷不及掩耳之勢舉起手來。

          老師見了說:“張羽翼,我的題目還沒念完呢,你干嘛呀?”張羽翼聽了,只好先放下手,可沒等老師說幾個字,他又箭似的跳起來,說:“我知道!”同學(xué)們都哄堂大笑。老師也開玩笑地說:“你是神仙?我還沒說你就知道了!睆堄鹨砺犃耍缓靡馑嫉卣f:“因為我就想得到老師的獎品!崩蠋煵幌氪驌羲姆e極性,只好在出完題后,先叫他來回答。張羽翼飛快地回答完問題,如愿以償?shù)氐玫搅死蠋煹莫勂贰:髞,我們都踴躍發(fā)言,一下子就把老師的獎品分光了。

          這真是一堂有趣的班會課。

        班會課的作文300字 篇8

          聽聽,我們203班的教室里不時爆發(fā)出陣陣歡笑聲。原來班隊課上,同學(xué)們正在 鄭老師、王老師等四位校外美術(shù)老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)“美麗的星空”,學(xué)習(xí)線描畫。

          首先鄭老師向同學(xué)們簡單介紹了美術(shù)大師“梵高”——一位荷蘭后印象派畫家的生平。接著同學(xué)們在優(yōu)美的音樂聲中欣賞著一幅幅美麗的作品。老師特別讓我們欣賞了《星夜》,一幅既親近又茫遠(yuǎn)的風(fēng) 景畫,高大的白揚(yáng)樹戰(zhàn)栗著悠然地浮現(xiàn)在我們面前;山谷里的小村莊,在尖頂教堂的保護(hù)之下安然棲息;宇宙里所有的恒星和行星在“最后的審判”中旋轉(zhuǎn)著、爆發(fā)著。隨著老師繪聲繪色的講述,同學(xué) 們不時發(fā)出愉悅的笑聲。

          接下來的時間,老師發(fā)下鉛畫紙和勾線筆,人手一份,來畫畫“星空”。老師讓我們分別勾畫出樹、宇宙、星星等,通過自己的想象用不同的線條來表示。時間一分分過去了,我們手中的星空呈現(xiàn)在眼 前,各具風(fēng)采,都顯示出了豐富的表現(xiàn)力以及藝術(shù)美感。

          這真是一節(jié)趣味橫生的班隊課!它不僅帶給我們一幅幅精彩的線描畫——“美麗的星空”,還給我們的童年留下了美好的回憶。

        班會課的作文300字 篇9

          10月31日,文瀾校區(qū)四(3)班舉行了國際禮儀班會課。

          禮儀是生活中不可缺少的一部分。吃飯要有禮儀,見面要有禮儀,做任何事都要有禮儀,今天班會所講的內(nèi)容都讓我們受益無窮。

          瞧!現(xiàn)在沈老師正在給我們講見面禮儀呢!常見的見面禮儀有親吻禮、握手禮等。沈老師還告訴我們握手時要手心朝上,手不能是濕的或臟的。行鞠躬禮儀時,眼睛要看地下,不要翻著眼睛看對方,這樣會讓對方顯得很尷尬。鞠躬時,男的要雙手貼著褲腿再鞠躬,女的要兩只手放在前面并且兩只手重疊再鞠躬。

          徐子涵和馬圣超還給我們演示和解說了親吻禮、貼面禮、擁抱禮、鞠躬禮、合十禮和吻手禮。這樣讓我們知道了貼面禮就是鼻子對鼻子,親吻禮并不是真的親臉而是臉貼臉,吻手禮是對成年女性的一種尊重。

          今天的國際禮儀的班會,讓我們都長了很大的見識,大家都知道了一些基本的禮儀,同學(xué)們都大開眼界呢!

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