實(shí)用的班會(huì)課的作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的班會(huì)課的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
班會(huì)課的作文 篇1
上個(gè)星期五的最后一節(jié)課是班會(huì)課,這節(jié)班會(huì)課讓我感悟至深。
班會(huì)課嘍!又是班會(huì)課,煩死了!下節(jié)什么課呀?班會(huì)課。太棒了!第二節(jié)一下課,有人就跑出去玩,而留在教室里的人大多數(shù)都是在討論著班會(huì)課干嘛,有些討厭上班會(huì)的便在一旁搗亂,喜歡班會(huì)課的呢?就專心致志的討論著。不一會(huì)兒,就上課了,門(mén)口就有一大波人揮灑著汗水跑進(jìn)來(lái)了,遲到的,只能認(rèn)命在后面乖乖站著,為什么不拿書(shū)本?你問(wèn)對(duì)了,因?yàn)榘鄷?huì)課只需要聽(tīng)和回答問(wèn)題。
這節(jié)班會(huì),我們來(lái)討論一下對(duì)家長(zhǎng)和對(duì)長(zhǎng)輩的尊重。老師從外面進(jìn)來(lái)關(guān)上了門(mén),站在講臺(tái)前,低沉地說(shuō)。這一句話,讓正在打鬧說(shuō)話的同學(xué)全部安靜了下來(lái),教室里一時(shí)安靜極了。老師也難得的對(duì)站在后面的同學(xué)說(shuō):回來(lái)吧,我不太希望這節(jié)課有人站著。后面的同學(xué)不像平常一樣蹦著跳著跑著回來(lái),而是走著回來(lái),老師開(kāi)口道:你們誰(shuí)先說(shuō)說(shuō)對(duì)家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩應(yīng)該怎么樣?有兩三個(gè)人舉起了手,老師沒(méi)有點(diǎn)名,又陸續(xù)有十幾個(gè)同學(xué)舉起了手,包括我。老師這才點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)的名字:李佳怡,你來(lái)說(shuō)說(shuō)。李佳怡迅速的站了起來(lái)說(shuō):在父母面前不能大吵大鬧,應(yīng)該舉止文明。老師讓李佳怡坐下了,點(diǎn)了宋羽萱的名字,宋羽萱站起來(lái)說(shuō):對(duì)父母應(yīng)該尊重,而且在外人和父母同時(shí)出現(xiàn)的時(shí)候,如果你的父母讓你問(wèn)好,你應(yīng)該給父母面子,說(shuō)‘叔叔或者阿姨好’,而且這樣,你的父母也會(huì)很欣慰。老師說(shuō):你們都沒(méi)有說(shuō)到重點(diǎn),那就讓班長(zhǎng)張怡霏說(shuō)說(shuō)吧!我站了起來(lái),大聲的說(shuō):我同意宋羽萱的觀點(diǎn):對(duì)父母應(yīng)該尊重。但她可能忘說(shuō)了一點(diǎn),也是剛才李佳怡沒(méi)有說(shuō)的:對(duì)爺爺奶奶應(yīng)該孝敬。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)對(duì)家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩應(yīng)該怎樣,但你們的爺爺奶奶就不是你的家長(zhǎng)長(zhǎng)輩嗎?所以我綜合宋羽萱和我的觀點(diǎn)就是:對(duì)父母應(yīng)該尊重,對(duì)爺爺奶奶應(yīng)該孝敬。我說(shuō)完,老師帶頭鼓了鼓掌,班里的同學(xué)也都陸續(xù)拍起手掌。老師說(shuō):停。你們覺(jué)得誰(shuí)說(shuō)的好?同學(xué)們空前一致的說(shuō):班長(zhǎng)說(shuō)的好我說(shuō)了聲謝謝,老師又說(shuō):因?yàn)樗f(shuō)到了最重要的一點(diǎn):爺爺奶奶。你們的爺爺奶奶也非常重要,沒(méi)有你們的爺爺奶奶哪來(lái)你們的爸爸媽媽,沒(méi)有你們的爺爺奶奶哪來(lái)的你?所以,歸根到底你們最重要的親人是你們的爺爺奶奶。你們的爺爺奶奶年級(jí)都大了,有些同學(xué)的爺爺奶奶可能已經(jīng)不在這個(gè)世界上了,所以那些還有爺爺奶奶的同學(xué)們一定要好好珍惜你們的爺爺奶奶。有些同學(xué)非常想見(jiàn)到自己的爺爺奶奶,而有些同學(xué)呢?不但不珍惜和爺爺奶奶在一起的時(shí)反而還非常討厭自己的爺爺奶奶,所以,一定要珍惜自己的爺爺奶奶爸爸媽媽,要珍惜你和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。老師一口氣說(shuō)完,班里有些愛(ài)哭的同學(xué)已經(jīng)淚眼朦朧了。
同學(xué)們,一定要珍惜你和爺爺奶奶爸爸媽媽在一起的時(shí)光啊!我喜歡這堂有至深意義的班會(huì)課!
班會(huì)課的作文 篇2
記得小學(xué)時(shí),每個(gè)周五都有班會(huì),但真正的班會(huì)卻屈指可數(shù)。雖然校領(lǐng)導(dǎo)明文規(guī)定“老師不得占用班會(huì)課”,卻屢不見(jiàn)效,于是每到班會(huì)課便挨家挨戶檢查。但老師們更有辦法,每次都能校長(zhǎng)一到就開(kāi)會(huì),校長(zhǎng)一走就講課。但有一次卻……
又是星期五下午班會(huì)課,不用說(shuō)也知道又要被語(yǔ)文老師占用了,她一進(jìn)教室就很順手地在門(mén)玻璃上貼了張報(bào)紙(這是我們發(fā)明的,本以為自習(xí)時(shí)可擋住老師檢查的視線,現(xiàn)在卻被老師們利用了,專防校長(zhǎng)的突襲檢查),然后便放心大膽地開(kāi)始講課了。于是下面又是一片長(zhǎng)吁短嘆。
突然“砰砰砰”敲門(mén)聲響了,我們警覺(jué)地抬起頭,就像抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)看見(jiàn)“消息樹(shù)”倒了一樣——“鬼子”進(jìn)村了!“收起來(lái),收起來(lái)!”語(yǔ)文老師輕聲叫著,看到我們慢吞吞無(wú)精打采地收著書(shū)本,便像趕羊似的用手大煽大煽著,好像想讓煽出的風(fēng)將我們桌上的書(shū)都吹走,然后又把我叫上講臺(tái),假裝當(dāng)主持,最后又?jǐn)D滿笑容去開(kāi)門(mén)!霸趺催@么慢呀!”老師吱吱唔唔不知說(shuō)什么好!澳銈儎偛旁陂_(kāi)班會(huì)嗎?”校長(zhǎng)微笑著問(wèn)我們!笆恰!”不知為什么,大家十分不情愿卻又大聲地回答,也許是怕挨罵,也許是想為老師留點(diǎn)面子吧!校長(zhǎng)又掃視了一下我們的課桌,書(shū)啦,本啦,早已收好了。我覺(jué)得我們像一群“愛(ài)國(guó)小孩”,在“敵人”不允許我們學(xué)習(xí)“祖國(guó)語(yǔ)言”時(shí),堅(jiān)持秘密地學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)實(shí)在看不出什么破綻,只好走了。當(dāng)門(mén)關(guān)上時(shí),教室里才松了一口氣!澳阆氯グ桑〈蠹野褧(shū)拿出來(lái),準(zhǔn)備上課!”老師一點(diǎn)也不報(bào)答我們!
不過(guò)兩分鐘,門(mén)外又響起了腳步聲。老師小心地將玻璃上的報(bào)紙揭開(kāi),“呀,校長(zhǎng)折回來(lái)了!”老師又慌張起來(lái),“收起來(lái),快把書(shū)收起來(lái)。你上來(lái)!”老師又指著我。
果真校長(zhǎng)又來(lái)訪了,可出乎我們意料的是這次他給我們出了個(gè)大難題。“你們接著開(kāi)吧,我看看!毙iL(zhǎng)說(shuō)。老師一見(jiàn)大事不好,連忙向我一使眼色,顯然是叫我編一編。好在我還靈活,隨口點(diǎn)了一個(gè)同學(xué):“真真,你說(shuō)吧!”“我?”真真一臉茫然“什么?”全班大笑!澳銊偛挪皇桥e手了嗎?”我一臉天真地問(wèn)!班蓿 毙液盟K于明白了,“我想說(shuō)……說(shuō)……,老師占用班會(huì)課的問(wèn)題!”他高興地說(shuō),認(rèn)為自己完美地圓了場(chǎng)。校長(zhǎng)似乎在提醒老師,故意干咳了兩聲,老師很不好意思地笑了笑。接著真真將老師為什么在玻璃上貼報(bào)紙,老師如何叫我們藏書(shū),都說(shuō)了出來(lái),就連經(jīng)常讓人上去假裝主持也抖落了出來(lái)。老師又生氣又難為情,見(jiàn)校長(zhǎng)正看著自己,也就不敢向我使眼色。真真不知是真這么傻呀(不太可能)還是故意報(bào)復(fù),總之將我們老師的一切招數(shù)全曝光了。校長(zhǎng)走時(shí)笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“你們的班會(huì)真不錯(cuò)。能像你們班這樣開(kāi)班會(huì)的班不多呀!”校長(zhǎng)走后,全班大贊真真,稱他為本班英雄。老師也無(wú)話可說(shuō),她今天可慘了,只好無(wú)奈地說(shuō)了聲:“放學(xué)!”
這是我在小學(xué)開(kāi)的最開(kāi)心、最痛快的班會(huì)了。
如今在中學(xué),我們的老師都很光明正大,從不像我們那個(gè)語(yǔ)文老師耍那么多“陰招”。他們總是大敞大門(mén),高聲說(shuō):“今天班會(huì)——上課!”
班會(huì)課的作文 篇3
記得上一次的班會(huì)課,老師讓我們跳著騎馬舞唱著歌,至今想起來(lái)就想笑,那一節(jié)課太好玩了。
那節(jié)課最讓我那以忘懷的人物就是我們班的杜炎林。
杜炎林一上臺(tái)就有很多同學(xué)笑話他,可我的心里卻在暗暗地鼓勵(lì)他。
杜炎林果然沒(méi)讓我失望,只見(jiàn)他大大方方地走上臺(tái),也大大方方地唱著歌,跳著騎馬舞,兩手叉腰,屁股隨著節(jié)奏一扭一扭的,還用手指著我們班的一位女同學(xué)!老師看了以后,也止不住哈哈地大笑起來(lái)。
最后,老師讓我們?nèi)喽颊酒饋?lái)一起跳,我一聽(tīng),心想:哈哈,我也可以跳了呀!
我們跟著杜炎林唱著歌,跳著騎馬舞,可是下課的鈴聲很是無(wú)情,老師又用課間的休息時(shí)間讓我們跳了一會(huì)兒。我又是高興,又是悲傷,高興是因?yàn)橛挚梢蕴,悲傷是因(yàn)樵趺催@么快就下課了。
怎么樣,誰(shuí)曾經(jīng)擁有過(guò)這么開(kāi)心的一節(jié)班會(huì)課呢!太令人振奮了!生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,快樂(lè)需要自己創(chuàng)造!
班會(huì)課的作文 篇4
明天又是一個(gè)星期一了,還記得上個(gè)星期一的班會(huì)課,老師讓大家上臺(tái)唱歌,以前大家都是羞紅了臉,聲音小得像蚊子一樣,隨便哼幾句便匆匆下臺(tái),現(xiàn)在可不同了,大家都在家背好歌詞,等著上臺(tái)大展歌喉。聽(tīng)了我的介紹,你是不是也很感興趣呢?那就隨我去教室看看吧。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的星期一,老師讓班長(zhǎng)說(shuō)完總結(jié),就叫同學(xué)們上臺(tái)唱歌了。第一個(gè)是彭薇岢和蔣瀚瑤,她們面帶笑容地上了臺(tái),薇岢大聲地唱了起來(lái),瀚瑤好像不會(huì)唱,只好跟在薇岢后面小聲地哼了起來(lái)。唱完后,她們給同學(xué)們鞠了躬,瀚瑤一時(shí)用力過(guò)猛,竟給同學(xué)們磕了個(gè)響頭,引起同學(xué)們的.哄堂大笑。第二個(gè)是朱潤(rùn)芝,她優(yōu)雅的上了臺(tái),甜美的歌聲令很多人意猶未盡。
第三個(gè)是個(gè)組合,分別是葉偉恒,葉博和彭永睦。兩個(gè)矮子和一個(gè)高個(gè)兒,一下子形成了最萌身高差,不少同學(xué)都笑了。葉博和彭永睦把頭低著,似乎在與講臺(tái)熱吻,而葉偉恒則站在旁邊,不知所措的胡亂歌唱。他們?cè)谕瑢W(xué)們的笑聲中終于完成了任務(wù),匆匆下了臺(tái)。緊接著他們的是葉帝力與黃鴻濤,兩人你推我我推你,還沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái),葉帝力就說(shuō)了一聲“謝謝大家”,慌忙下了臺(tái)。老師不滿地說(shuō):“上去重唱!”黃鴻濤只好硬著頭皮重新走上了講臺(tái),可這次葉帝力卻沒(méi)有勇氣再走上去。黃鴻濤一個(gè)人尷尬地唱了幾句之后,灰溜溜地下了臺(tái)。第五個(gè)是彭至欽,他長(zhǎng)著一張很喜慶的臉,一上臺(tái),就有幾個(gè)同學(xué)笑了起來(lái)。他神情嚴(yán)肅地唱起了《愛(ài)我中華》
這堂有趣的班會(huì)課一直印在我的腦海里,久久無(wú)法忘懷。
班會(huì)課的作文 篇5
星期三下午,老師說(shuō):“星期五上午我們?nèi)ゼw教室聽(tīng)403班的《第子規(guī)》公開(kāi)課!蔽腋咝臉O了,竟然能聽(tīng)到別的班的課,我倒要看一看403班有多大實(shí)力,我很期待。
星期五終于到了,我們班的同學(xué)像駿馬一樣跑向科教樓,來(lái)到集體教室。一看,哇!403班太牛了,坐在那里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,手整齊地?cái)[在桌子上,看來(lái)今天是來(lái)對(duì)地方了。
我們坐好位子,就開(kāi)始上課,他們先背了一遍《弟子規(guī)》,只聽(tīng)見(jiàn)他們異口同聲,滔滔不絕,整整齊齊地聲音,一字都不差。真是令我佩服,我不由地伸出大母指。背完詩(shī),他們又唱起了一首歌《感恩的心》,我想搞什么呀!這可是公開(kāi)課,還唱什么歌呢?不管,先聽(tīng)一聽(tīng),他們不僅書(shū)背得好,歌也唱得不錯(cuò)。其中,還有許多同學(xué)積極舉手,回答問(wèn)題。他們的表現(xiàn)都非常激烈。后來(lái),403班老師說(shuō):“你們不僅要背會(huì)《弟子規(guī)》,還要真真得理解里面的含義,永做好人。這是,全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。
一節(jié)精彩的班會(huì)課,我終于見(jiàn)識(shí)到403班的厲害,我們要向他們學(xué)習(xí)。
班會(huì)課的作文 篇6
本周我們班上了一節(jié)班會(huì)課,這節(jié)課就在本周五,班會(huì)課的主題是“緬懷先烈,學(xué)會(huì)感恩”。
星期五上午,大隊(duì)長(zhǎng)為本次班會(huì)所需要的準(zhǔn)備進(jìn)行安排與排練。
首先,我們的兩位大隊(duì)長(zhǎng)組織了四個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)了一次小型的會(huì)議,告訴她們,有什么任務(wù),安排,讓她們各自對(duì)準(zhǔn)備好的文章進(jìn)行對(duì)組員的安排、練習(xí)。會(huì)議開(kāi)完后,練習(xí)開(kāi)始。我們小組表演的是《小兵張嘎》,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的安排后,我們自己就練習(xí)了幾次,就等待下午的表演了。中午,大家吃完飯后,幾個(gè)美術(shù)小組的骨干成員便上黑板布置下午需要的墻報(bào)。他們畫(huà)完后,我一下就看明白這幅畫(huà)是什么意思。這幅畫(huà)畫(huà)得十分生動(dòng),在近處,有幾個(gè)小姑娘在一張桌子上放上先人的照片與貢品,他們悲傷的***香祭拜;遠(yuǎn)處的墓地里也有一位小姑娘在掃墓。下午,班會(huì)正式開(kāi)始。經(jīng)過(guò)大隊(duì)長(zhǎng)簡(jiǎn)單的介紹了清明節(jié)的由來(lái)和幾道知識(shí)問(wèn)答后,以小組為單位的表演就開(kāi)始了。先是第四小組進(jìn)行表演,他們的表演十分順利和成功。輪到我們小組表演了,表演開(kāi)始的那一刻,我的內(nèi)心充滿了緊張,我怕我們的表演會(huì)出洋相。后來(lái),事實(shí)的確是這樣,鄺冠棠和李貝銘斷斷續(xù)續(xù)的才把一句較長(zhǎng)的話讀完,鄺嘉慧她們把上一個(gè)組合說(shuō)的話重復(fù)了一遍。不過(guò),我認(rèn)為他們都已經(jīng)盡力了,特別是何雨霏,她一個(gè)字都沒(méi)有讀錯(cuò)。
這次班會(huì)不僅讓我知道了關(guān)于清明節(jié)的習(xí)俗,還讓我知道了前輩的許多英雄事跡,真是受益匪淺。
班會(huì)課的作文 篇7
今天,我們上了一節(jié)有趣的班會(huì)課。為什么有趣呢,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
調(diào)完座位以后,老師進(jìn)行了抽獎(jiǎng)。一共抽了六位同學(xué),兩位是為班級(jí)體做貢獻(xiàn)的;兩位是優(yōu)秀作業(yè)的;還有兩位是積極發(fā)言的?粗麄兩斐龅氖郑姨貏e羨慕,第一個(gè)抽獎(jiǎng)的是……到了積極發(fā)言 的付欣悅,竟然抽到了一個(gè)很奇葩的禮物:一片珍貴的樹(shù)葉。搞得同學(xué)們哄堂大笑。
正如老師所說(shuō)的,抽到什么禮物并不重要,重要的是這份榮譽(yù)。我以后一定會(huì)好好表現(xiàn),爭(zhēng)取有一天也能抽到一個(gè)奇葩的禮物。
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