【精華】班會(huì)課的作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的班會(huì)課的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班會(huì)課的作文 篇1
3月27日下午第二節(jié)課,我端著凳子走進(jìn)一(二)班教室。教室里那個(gè)臟呀,我無(wú)法言語(yǔ)。班主任老師高老師正在教室里,她是我好不容易請(qǐng)來(lái)的代課教師。當(dāng)我坐到教室第一組后面轉(zhuǎn)身時(shí),卻不見了高老師,教室里像沸騰的蒸鍋里的水。我正納悶著,高老師閃進(jìn)教室,不同的是手里多了一個(gè)備課本。學(xué)生稍微安靜了一些。
“今天我們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)文明小學(xué)生!睕]有板書課題,老師拿著備課本站在講臺(tái)左側(cè)開始上課!拔覀兿葋(lái)聽聽一個(gè)故事。小華的家里來(lái)了客人,小華應(yīng)該怎樣接待他?大家說(shuō)說(shuō)看!睂W(xué)生回答要稱呼別人,端茶給別人喝。老師接著講第二個(gè)故事!耙粋(gè)學(xué)生沒有經(jīng)過(guò)別人的同意,自己就從別人的文具盒里拿出橡皮擦用,這樣做對(duì)嗎?”學(xué)生回答,首先要向別人借,用完后再還給別人,還要說(shuō)謝謝。我以為老師這時(shí)候要在黑板上板書“謝謝”二字。老師仍站在原地,眼睛盯著備課本。學(xué)生在教室里吵著,聲音比老師的說(shuō)話聲還要大。二組的第五排的男同學(xué)拿著一個(gè)玩具小剪刀,時(shí)不時(shí)地剪剪紙,剪剪前面女同學(xué)的長(zhǎng)頭發(fā)。老師并沒有發(fā)現(xiàn)。我實(shí)在忍不住了,站起身走到那個(gè)孩子桌邊,笑著指指小剪刀示意他別玩。雖然我知道聽課隨意下位很不禮貌,但我擔(dān)心出安全事故呀。老師不好意思,馬上進(jìn)行了組織教學(xué)。教室里安靜了許多。老師接著連續(xù)講了三個(gè)故事,教育孩子們要互相幫助、不亂丟垃圾。接下去就是對(duì)剛才講的五個(gè)故事進(jìn)行表演。學(xué)生更加活躍,孩子們有的小手舉得高高,有的走出了座位,有的站在板凳上。只要不出安全問(wèn)題,這也無(wú)妨,童心釋放嘛!可還有的同學(xué)趁機(jī)在桌子上拍畫玩,拿出尖尖的鉛筆互相戳臉,教室里亂成一鍋粥,老師實(shí)在無(wú)力組織了。學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)表演,臺(tái)下的學(xué)生自由的空間更大,在教室里開始了“競(jìng)技賽”。我著急了,與老師商量,我來(lái)上課,她在下面聽課。
我疾步走上講臺(tái),將教室環(huán)視了一遍。教室里安靜了許多,大概是我的威風(fēng)嚇住了他們。我拿起筆在黑板正中寫下了“我是文明小學(xué)生”幾個(gè)大字,微笑著看著,“看看哪個(gè)聰明的學(xué)生認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字?”我頓了一會(huì)兒,“認(rèn)識(shí)這些字的同學(xué)和老師一起讀!睂W(xué)生大聲讀起來(lái)!耙唤M的同學(xué)坐的端端正正,老師獎(jiǎng)他們這組一面小紅旗!毙Ч婧茫淌伊ⅠR鴉雀無(wú)聲。就這樣,在談話和激勵(lì)中,學(xué)生和我一起板書了“您好、再見、謝謝、不用謝、對(duì)不起”,讓學(xué)生掌握了基本的文明禮貌用語(yǔ)?上У氖钱(dāng)講到舉止文明時(shí),下課鈴聲響了。
課后,我與高老師討論了如何在上課時(shí)投入思想、投入情感,關(guān)注每一個(gè)孩子,讓每一個(gè)孩子學(xué)有所獲。這位老師也不好意思,不停地說(shuō)在以后的工作中加以改進(jìn)。我只是在心中感慨:下一次你還是這樣上課,我怎么向家長(zhǎng)交代呀。
班會(huì)課的作文 篇2
10月31日,文瀾校區(qū)四(3)班舉行了國(guó)際禮儀班會(huì)課。
禮儀是生活中不可缺少的一部分。吃飯要有禮儀,見面要有禮儀,做任何事都要有禮儀,今天班會(huì)所講的內(nèi)容都讓我們受益無(wú)窮。
瞧!現(xiàn)在沈老師正在給我們講見面禮儀呢!常見的見面禮儀有親吻禮、握手禮等。沈老師還告訴我們握手時(shí)要手心朝上,手不能是濕的或臟的。行鞠躬禮儀時(shí),眼睛要看地下,不要翻著眼睛看對(duì)方,這樣會(huì)讓對(duì)方顯得很尷尬。鞠躬時(shí),男的要雙手貼著褲腿再鞠躬,女的要兩只手放在前面并且兩只手重疊再鞠躬。
徐子涵和馬圣超還給我們演示和解說(shuō)了親吻禮、貼面禮、擁抱禮、鞠躬禮、合十禮和吻手禮。這樣讓我們知道了貼面禮就是鼻子對(duì)鼻子,親吻禮并不是真的親臉而是臉貼臉,吻手禮是對(duì)成年女性的一種尊重。
今天的國(guó)際禮儀的班會(huì),讓我們都長(zhǎng)了很大的見識(shí),大家都知道了一些基本的禮儀,同學(xué)們都大開眼界呢!
班會(huì)課的作文 篇3
班會(huì)課會(huì)有趣嗎?當(dāng)然不會(huì).但是,你們一定會(huì)問(wèn):"為什么你的題目會(huì)是‘有趣的班會(huì)課'呢?"你們有所不知,那一天的情況是這樣的:
我們最愛的潘老師提著一袋袋花花綠綠的零食走進(jìn)了課室.我們那好奇的心靈又開始散發(fā)了:學(xué)校不能帶零食,潘老師平時(shí)還強(qiáng)調(diào)我們絕對(duì)不能帶零食來(lái)吃,可是為什么現(xiàn)在當(dāng)然,不只有好奇的心靈,還有好奇的嘴.我們班最頑皮的男生陳啟敬迫不及待的問(wèn):"老師,是不是要給我們吃。浚]等老師說(shuō)話,可愛的女生何**馬上說(shuō):"你呀,就是嘴攙,怎么可能呢?"潘老師對(duì)陳啟敬溫柔的說(shuō):"你呀,還猜得真準(zhǔn)!我們今天就要好好的慶祝一下元旦。ⅲ⒁。⒄n室里一片歡呼。
潘老師就像總理一樣鄭重的說(shuō):"馬上就要到一年一度的元旦了年也馬上要來(lái)到了,今天,我們就要好好的慶祝一下!還有,今天是李**同學(xué)的生日,我為她準(zhǔn)備了一個(gè)特別的禮物,請(qǐng)徐老師端出來(lái)。
徐老師慢慢的把一個(gè)生日蛋糕(這是我見過(guò)最漂亮的生日蛋糕)端了上來(lái),潘老師馬上在電腦上放出了祝你生日快樂(lè)的歌.我們都跟著唱了起來(lái):"祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)讓人驚訝的是,李**竟然感動(dòng)得流下了眼淚.她站起來(lái)說(shuō):"謝謝各位同學(xué),謝謝大家。∽钜兄x的是潘老師,上一次潘老師過(guò)生日,全班都準(zhǔn)備了豐厚的禮物,只有我忘記了送.我從來(lái)沒有對(duì)潘老師說(shuō)過(guò)自己的生日,可她李**說(shuō)不下去了,眼淚像河水一般的流了出來(lái),她再也控制不住了,飛奔去廁所哭泣.我們?nèi)嘁黄坡暎死蠋熞擦飨铝搜蹨I,對(duì)同學(xué)們說(shuō):"會(huì)感恩的同學(xué)就是好同學(xué)!好了,我們來(lái)開開心心的慶祝元旦吧。ⅲ⒑门叮。
潘老師把零食平均的分給我們班的每一個(gè)人,并對(duì)大家說(shuō):"潘老師買的這些零食都是對(duì)身體沒有害的哦。
這時(shí),李**回來(lái)了,她的手里捧著一束美麗的鮮花,馬上獻(xiàn)給了潘老師.原來(lái),李**利用剛才的時(shí)間在學(xué)校里的小賣部買了一束美麗的鮮花!潘老師也激動(dòng)的流下了眼淚,說(shuō):"謝謝**,謝謝。⑼瑢W(xué)們一陣掌聲
一節(jié)有趣的班會(huì)課就這樣不知不覺的過(guò)去了。
班會(huì)課的作文 篇4
周一,是嶄新的一天,也是新的一周。今天班會(huì)課的關(guān)鍵詞是“短信”和“心理健康”
短信——在佳節(jié)時(shí),我們給家人及朋友發(fā)送一條祝福,問(wèn)候,讓人感到十分溫馨。然而,要是我們向家人和朋友轉(zhuǎn)發(fā)一條“垃圾短信”,就會(huì)讓人感到非常的不舒服,這些短信包括:打著祝福的口號(hào)向你推銷某個(gè)東西,還有一種是純垃圾短信。我們應(yīng)該及時(shí)的把這些東西刪除,而不應(yīng)該繼續(xù)把它傳送下去。
心理健康——當(dāng)你成功時(shí),你不必沾沾自喜,當(dāng)你失敗時(shí),也不用灰心喪氣,因?yàn)槊總(gè)人都是在成功與失敗的交替中長(zhǎng)大的,每一種經(jīng)歷都是寶貴的財(cái)富。所以,我們要正視失敗與成功,要保持一顆平常心。
這次的班會(huì)課就在大家的反思中結(jié)束了。晚上老師就收到了同學(xué)發(fā)來(lái)的承認(rèn)錯(cuò)誤的短信,我是這樣回復(fù)的:你們都是小孩子,出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)正常的,道歉不用,以后知道怎么做就可以了,我始終堅(jiān)信九班的孩子都是最棒的'。
班會(huì)課的作文 篇5
這次我們班的班隊(duì)課開得真好。大家都說(shuō)得特別精彩。因?yàn)檫@次是讓我們自己做小主人提建議的。同學(xué)們各抒己見,議論紛紛。有的說(shuō)不要浪費(fèi)糧食,有的說(shuō)平時(shí)不看電視,不玩電腦,還有的說(shuō)要孝敬老人 ,整個(gè)班級(jí)好像菜市場(chǎng)一樣熱鬧極了?墒,別人每次說(shuō),我都投反對(duì)票,覺得他們說(shuō)得不夠好。當(dāng)我提出要帶玩具上學(xué)時(shí),有一個(gè)胖胖的女孩馬上就站起來(lái)說(shuō)反對(duì)。我一聽心想:這個(gè)女孩也太不禮貌了,怎么我 一說(shuō)就反對(duì)。真是討厭極了。于是,我又站起來(lái)駁回她的觀點(diǎn),那個(gè)女同學(xué)被我駁的沒話說(shuō)了,只好坐下了。后來(lái),老師讓我們進(jìn)行投票決定。我的建議竟然得了24票,我興奮地跳了起來(lái)大叫:“哇!我們成功了!” 男同學(xué)們樂(lè)得手舞足蹈。這次的班隊(duì)課真是太有趣了,好像開了一場(chǎng)辯論賽。真希望下次還能有這樣的班隊(duì)課,讓老師聽聽同學(xué)們的心聲。
班會(huì)課的作文 篇6
今天下午的第二節(jié)課我們舉行了班會(huì)。
這次開班會(huì)時(shí),老師把值日的表?yè)Q了。原來(lái)是一組一組輪流著掃,現(xiàn)在老師改成了女生掃教室和走廊,男生掃校園里的衛(wèi)生區(qū),我要干的就是掃地、灑水、擺桌椅……室外、室內(nèi)都有人 保持衛(wèi)生,老師還制定了怎么樣才能加分,怎樣會(huì)扣分的表。
今后我一定會(huì)按照加分的表最要求自己的!
班會(huì)課的作文 篇7
作為一名從教多年的班主任來(lái)說(shuō),最頭疼的莫過(guò)于處理班級(jí)里的一些“雞毛蒜皮”,但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是天大的事情了。這不,班長(zhǎng)和英語(yǔ)老師課余時(shí)間,幾次向我反映,說(shuō)全班同學(xué)一致公認(rèn),要在班里重新選英語(yǔ)班長(zhǎng),也就是要集體罷免原來(lái)的英語(yǔ)班長(zhǎng),選新的英語(yǔ)班長(zhǎng)。這可是真正的要在班里體現(xiàn)民主選舉!對(duì)于學(xué)生這一現(xiàn)象,我這個(gè)班主任也不能坐視不管,今天這一節(jié)班會(huì)課,我們就來(lái)一起商量一下,把這件事合理解決一下,給全體學(xué)生一個(gè)交代吧!
班會(huì)課上,我首先說(shuō)道:“今天這一節(jié)班會(huì)課,我們要在班里評(píng)選出最負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)和最不負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng),首先是值日班長(zhǎng),其次是衛(wèi)生班長(zhǎng),給大家?guī)追昼姷乃伎紩r(shí)間,慎重選擇”。
幾分鐘之后,學(xué)生陸續(xù)舉起來(lái)小手。因?yàn)槲覀儼嗟闹等瞻嚅L(zhǎng)和衛(wèi)生班長(zhǎng)是每天一個(gè),所以一周五天共有五個(gè)值日班長(zhǎng)和五個(gè)衛(wèi)生班長(zhǎng)。學(xué)生的眼睛是雪亮雪亮的,別看年紀(jì)小,可班長(zhǎng)的一舉一動(dòng)學(xué)生都看在眼里。
只見一名學(xué)生說(shuō):老師,我認(rèn)為星期一和星期五的值日班長(zhǎng)非常負(fù)責(zé)任,他們倆每次輪到自己值日的時(shí)候,都來(lái)的比較早,并且檢查班里的衛(wèi)生,督促值日的學(xué)生整理教室,并組織班里的同學(xué)讀書。隨后,其他幾名學(xué)生就像商量一樣,也是這樣說(shuō)。這并不是學(xué)生在信口開河,這兩個(gè)班長(zhǎng)的所作所為我也看在眼里,五個(gè)班長(zhǎng)比起來(lái),確實(shí)是比較負(fù)責(zé)任的值日班長(zhǎng),另外還有幾個(gè)學(xué)生也選出來(lái)了星期二的班長(zhǎng)也比較負(fù)責(zé)任,因此,他們?nèi)司捅辉u(píng)為我們班“最負(fù)責(zé)任的值日班長(zhǎng)”。
剩下的兩個(gè)班長(zhǎng)就是“不負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)”了,學(xué)生們自發(fā)的對(duì)他們提出中肯的建議。有的說(shuō):“我想對(duì)星期三和星期四的值日班長(zhǎng)說(shuō)一下,你們下次早點(diǎn)來(lái),不要遲到;在管理班級(jí)的時(shí)候,不要自己在和別人說(shuō)話,那樣大家就不會(huì)聽你的話了。”有的說(shuō):“我想對(duì)星期三的值日班長(zhǎng)說(shuō),不要因?yàn)槟闶抢蠋煹暮⒆,就可以搞特殊,有了錯(cuò)誤,你一樣要受到批評(píng)”。聽了這話,我頓時(shí)感到慶幸,幸虧我平時(shí)對(duì)學(xué)生能夠做到一視同仁,即使他——老師的孩子,也不例外。今天早上,參加升旗儀式時(shí),他和其他幾個(gè)學(xué)生就遲到了,我還當(dāng)眾批評(píng)了他。
我問(wèn)道:“今天他升旗遲到,老師批評(píng)他了沒有?”
學(xué)生一起回答:“批評(píng)了!
“是啊,不要以為自己是老師的孩子,也不要以為自己是班長(zhǎng)就可以為所欲為,在班里,每個(gè)人都是平等的,只要犯了錯(cuò)誤,都應(yīng)該受到批評(píng),而作為一名值日班長(zhǎng),更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,你才能管好別人,才能做好老師的小助手。”一些孩子贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。
接著進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié),評(píng)選班里“最負(fù)責(zé)任的衛(wèi)生班長(zhǎng)”。學(xué)生們七嘴八舌,你一句我一句,把自己的真實(shí)體會(huì)與感受說(shuō)出來(lái),評(píng)出我們班最負(fù)責(zé)任的衛(wèi)生班長(zhǎng)是“星期一和星期四的衛(wèi)生班長(zhǎng)”,并列舉了種種的好處。這其中,就有前幾天大家要罷免的英語(yǔ)班長(zhǎng),也就是星期一的衛(wèi)生班長(zhǎng),被大家評(píng)為最優(yōu)秀最負(fù)責(zé)任的衛(wèi)生班長(zhǎng),一個(gè)可愛的女生——小D。
“既然大家都認(rèn)為星期一的衛(wèi)生班長(zhǎng)小D那么負(fù)責(zé)任,大家為什么不贊同她當(dāng)英語(yǔ)班長(zhǎng)呢,這是為什么呢?
“因?yàn)樗嘏p男!币粚W(xué)生回答。
“重女輕男?”我笑道。
“英語(yǔ)課上,她在管班的時(shí)候,用粉筆頭扔別人的眼睛和額頭”,一學(xué)生舉起了小手。
“每次她都不記說(shuō)話的女生,只記說(shuō)話的男生”,另一男生滿肚子意見。
“還有,上一次老師讓背課文,男生會(huì)背,他就不讓男生背,只讓女生站起來(lái)背,把班里的幾個(gè)男生都?xì)饪蘖恕?/p>
……
學(xué)生們七嘴八舌,尤其是曾經(jīng)受過(guò)班長(zhǎng)欺負(fù)的男生,更是義憤填庸。我一了解情況,果真如此?磥(lái)大家對(duì)英語(yǔ)班長(zhǎng)確實(shí)也有很大的意見,于是我說(shuō):“老師知道大家的意思,也并是不是非要換一個(gè)英語(yǔ)班長(zhǎng),人家小D學(xué)習(xí)好,管理能力強(qiáng),只是在管理方式上出現(xiàn)了多多少少的一些失誤,我們每個(gè)人的身上也都存在有一些錯(cuò)誤,不要只盯著別人的缺點(diǎn)不放,而忽視了別人的優(yōu)點(diǎn)。我想大家是想給她提出好的建議,希望她以后能注意這些問(wèn)題,爭(zhēng)取下次做到更好一些。大家說(shuō),是不是。俊
大家異口同聲的回答:“是!”此時(shí)此刻,我發(fā)現(xiàn)小D的臉上掛滿了淚水,我相信她也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,而最高興的是班里其他學(xué)生的臉上,洋溢著燦爛的笑容?磥(lái),這民主之風(fēng)已經(jīng)吹進(jìn)了我們班,吹到了每個(gè)孩子的心頭。
由此看來(lái),作為一名班主任,不要小看只有幾歲的孩子,他們也是一個(gè)完整的人,也有自己的思想,也需要尊嚴(yán),也需要?jiǎng)e人的平等對(duì)待與尊重,即使是班主任,要注意在進(jìn)行班級(jí)管理時(shí),也要實(shí)行民主管理,凡事做到公開、公平、公正,這樣學(xué)生才會(huì)信服你,班級(jí)管理才會(huì)越來(lái)越好。
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