實用的班會活動作文合集八篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的班會活動作文8篇，歡迎大家分享。
班會活動作文 篇1
昨天，我們班開了一次別開生面的班會。
下午，第四節課鈴響后，同學們趕快坐到自己的座位上。先由班長趙太郎同學主持：請期末考試前3名上講臺講學法。首先是趙太郎同學，他的學習方法主要是課前認真預習，課后認真復習，上課時，認真聽講，做好筆記，多看課外書籍。然后是熊亞嵐同學，她的學習方法只有一個，做什么都有計劃，把一學期中要做的事擬定一個計劃，到學期底再做小結。最后是萬文黎同學，他的學習方法是把每一天的知識消化，然后鞏固。
接著是班長張凝同學跟我們講了初中生養成教育，主要是學習習慣、衛生習慣等。
班主任文老師還專門請來了他原來的學生，要他們給我們講幾句話，首先是一位師姐，她已經讀大三了，她語重心長的對我們說：他們原來的班很團結，很喜歡與老師溝通，以前，文老師是他們的英語老師，他們有什么事不跟家長說，只跟文老師說，她還說，他們的師生感情很深，要我們好好學習，珍惜初中這段美好的時光，以后，考個好大學，為國出力。
她講完后，我們給予了熱烈的掌聲，接著是一位師哥給我們講學，他說，我們選擇了一中，是一種榮幸，遇到文老師也是一種幸福，要我們好好學習，今天，你們為一中驕傲，明天一中為你自豪。
班會在熱烈的掌聲中結束了。
這次班會，使我受到了深刻的教育，回到家，我認真回顧了班會內容，感覺師哥師姐們話還在我耳邊回想，是啊，初中時光是美好的，但它更是充實的；是激情的，更是理性的；是快樂的，更應是奮斗的……
我們應抓緊這幾年的光陰，認真學習，使這一特殊的成長時期充滿我們奮斗的汗水和歡笑，在一中這片沃土上茁壯成長，長大后，讓我們美麗的母校有我們而自豪。
班會活動作文 篇2
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。書籍是全世界人類的營養品。學問是經驗的積累，才能是刻苦的忍耐。這三位名人都是讀書破萬卷，下筆如有神的大學問家。是他們讓我知道讀書十分的重要。因為只有讀書才能讓我們，成才、成長、成功。
10月30日星期三下午第三節班隊活動課，我們班舉行了“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”的主題班隊活動。
鈴鈴鈴……，上課鈴聲突然響起來了，大家都飛快的跑回教室坐到自己的位子上。這時兩位主持人走上講臺，用洪亮的聲音宣布“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”班隊活動開始了。“第一項，出旗、行隊禮。”此時有三位同學從門口走來，第一位同學手拿隊旗，第二三位同學跟著隊旗邊走邊敬禮。這時我們全班同學也站起來敬禮。敬禮后，我們全班唱起了優雅動聽的隊歌。接著開始表演讀書節目，首先表演的是張劍波等5人背誦的古詩兩首，接著程平等7人朗誦《我們去看海》，楊國聰等6人朗誦《太陽的話》，還有楊錦鵬等3人背誦古詩詞三首。然后大屏幕上顯示語文趣味問題回答，《水調歌頭》的作者是誰？《涼州詞》的作者是誰？《示兒》的作者是誰，哪個朝代？同學們看了問題后都在積極的思考，然后一一回答正確的答案。最后大屏幕又呈現了許多名人苦讀書的故事。這些故事讓我們明白了讀書的重要性。
書就像沙漠的甘泉，為沙漠的旅行者補充水分；書就像枯黃的落葉，飄落大地為它增加養分；書就像太陽的光芒，趕走黑暗帶來光明。天天看書已成為我的習慣。
班會活動作文 篇3
在這次班會活動中，我認為大家都取得了進步，其中，進步最大的是我們創意工藝品展示團隊的同學關靈蕓。
我記得有一次我們在操場上開會，當每個人都圍坐在一起時，我站在中間，問我們到目前為止都做了些什么。當我問關靈蕓的時候，他用手撓了撓頭，皺了皺眉頭，苦著臉說道:我什么也沒做，因為我懶得做，更別說做了！”于是，我們去了辦公室，朱先生說:沒關系，只是以后要認真。”他點了點頭。下午，他被指派去收集易拉罐的拉環。
第二天，我發現他有了很多進步。在課堂上，不要做小把戲，認真寫；能夠主動幫助老師做力所能及的事情:分發筆記本，檢查筆記本，督促學生修改作業；下課后，我還主動問每個人是否有拉環。放學后，我想向組長匯報。即使放學后，他們也會留下來工作。我看到他首先整理收集的標簽，然后左手拿著標簽，右手拿著剪刀，小心翼翼地將標簽剪開......
過了很長一段時間，他終于完成了切割，雙手拿著標簽，把它放在頭上。他高興得合不上嘴。葛偉和我都笑著給他鼓掌。之后，他把標簽遞給老師，并請老師幫他把剪下的標簽插入作業中。
第三天，當另一個學生沒有來的時候，他主動承擔了另一個學生的任務，所以每個人都稱贊他的進步。
我認為他的進步是由于他認真努力的工作。因此，他在各方面都取得了一些進步。從被動到主動，我們也應該向他學習。
班會活動作文 篇4
今天，我們用下午的班會舉行了一場大的班會，與其說是班會，還不如說成詩詞大會。而今天，所有的詩全是我們各個組推薦同學寫的。大多數都借明月表達自己對家人的思念，大家都借月亮抒發著自己對中秋的思考。什么是中秋？為什么過中秋？中秋的含義是什么？大家都把這些問題用詩的方式來展示。
對于我的理解來講，中秋是個節日，更重要的是一種精神支柱，是一種能給遠在天涯的游子或者海外的'華人在仰頭看那高高升起的明月時，把思緒拉回到他們的故鄉。回憶起兒時的玩具，想起門前的那棵老樹，有一種“舉頭望明月，低頭思故鄉”的意境，更有一種“海上生明月，天涯共此時”的感覺。
班會活動作文 篇5
今天，我們召開了曠世已久的主題班會。
一到了會場，我的心就怦怦地跳，要是忘了詞怎么辦?要是卡殼怎么辦?但這些已經不能再想了，現在要想的是怎樣不害怕。一會兒，我想出了一個辦法，可是太損了，這個辦法就是把在場所有的人都看成樹林或白菜，這個辦法還行的通，非常好用，我一直對答如流。
另外，我們班的同學表現的也不錯，中國的奧運歷程差點讓我哭了出來，舞蹈跳的也不錯，但這和我們兩個主持人也有關系，如果沒有兩個優秀的主持人調動感情，估計大家也不會那么傷心，那么激動。所以說，如果沒有兩個主持人，那么我們班的班會絕對不會成功。
終于，班會演完了，我“抬”著我那發麻的腿下了場，但這值了，因為下臺時我聽到了一個領導說;“這個小家伙，真會加感情。”
班會活動作文 篇6
今天我們初一三班開了個別開生面的班會，老師帶領我們一邊吃月餅，一邊賞詩詞真是好新鮮，好愜意呀！
詩詞是同學們自己創作的，每首詩都是圍繞明月團圓這個主題來寫的。
皎皎明月，嫦娥玉兔，桂花樹在我眼前浮現出一幅幅優美的畫面，令人心馳神往，似如仙境一般。
全家老少同團聚，美不堪言似神仙。優美詩句道出了人們對美好生活的滿意之情。
是啊，我們的生活如此美好，國家強盛人民幸福，真是國泰民安，我想，我們青少年更要珍惜現在的幸福生活，好好學習掌握本領，用雙手把祖國建設的更加繁榮富強。
班會活動作文 篇7
昨天下午，我們班舉行了一場以“珍惜青春”為主題的班會。場面溫馨感人，又不失活潑，陶醉了評委和我們每一個人的心……
班會首先由兩位主持人登臺介紹，再用一個小品講述了時光的飛逝。借助游戲過渡，最后是精彩紛呈的三句半以及壓軸的大合唱……這些節目全部都由我們班同學本色出演，散場之時大家都不禁大發感慨：“努力了這么久，終于成功了！”
是啊，我們努力了這么久，從最初的敲定節目到排練完成，我們不知花費了多少夜晚去排練，背詞，一次次重復……仍清楚地記得夜晚寒風的冷徹，當時正值寒冬，而我們就這樣站在樓梯口，借著時亮時滅的感應燈努力地排練著，僅僅只是為了這場班會的成功。
讓我感觸良多的就是三句半了，因為這是我第一次主動地去參加一個節目。以前的我過于膽小和內向，一般這些班會活動我是不會參加的。畢竟還是要站在臺中間表演，有幾十雙眼睛看著你，容不得半點差錯。但這次，我舉手了，邁出了第一步。即使聲音是四個人之中最小的，但至少我終于敢直視評委們的眼睛，面帶微笑地表演！
當時的我一定很耀眼，因為，我克服了自卑。
班會的結尾，大家共同合唱了《同桌的你》全班24人，全都手拉手，揮動著身體唱著。歌詞是那般感人，旋律又是那般的引人深思。好幾次，我們唱著唱著差點哭了出來，為我們的青春。
這一場難忘的班會終將會永遠留在我的記憶之中，來年，我仍會赴約……
班會活動作文 篇8
今天下午，老師用了2節課的時間給我們重新排了組，在這個過程中我開始是非常興奮的，離開現在這個組，去其他組里感受一下不一樣的學習生活氛圍。但是過了一會有些人哭了，頓時我覺得我又不想換組了，我覺得在這個組挺好的。之后我跟組員商量了一下，他們也不想換了。可是事實終究還是事實，既然已經決定了就不能反悔了。
到了新的組我還有些不適應。一會兒就回想起我們原來一組的點點滴滴！這次調換帶走了我們的歡笑、喜悅還有很多很多……但終究有些永遠無法磨滅的東西，凝固在我們彼此的記憶中。我們的生命曾不止一次的共鳴，如斯璀璨，永不褪色。這就讓我想起了那句話：鳥兒要成長，終究要高飛的！回想起這個，我默默的流下了眼淚，畢竟我們六人小組經歷了半學期的磨練，誰都未曾放棄。那些點點滴滴、喜怒哀樂都永遠的印在了我的腦海里。之前我們一起瘋、一起樂、一起哭、一起笑，每個人都團結一致，沒有彼此分離的想法！現在的我好想回到過去，和他們一起經歷艱險磨難，一起走過坎坷泥濘，一起去看雨后的彩虹。如果當時我們能夠再堅定些，再團結些，我們也許不會分開。
既然選擇了就不要后悔！來到新的組里，我要更加努力學習，幫助他人，盡快適應新的環境，不忘初心，繼續努力！離別是為了更好的開始！來到了新的組里，我就要把更好的精神面貌展現給大家，得到大家的信任和認可。同學遇到困難，我會及時送去幫助；在學習上我會耐心細致的為同學講解，在生活上我會熱情友好的關心同學。我希望我能給大家帶來更多的幫助。
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