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小學(xué)生難忘的班會(huì)課作文
班會(huì)課往往能給我們帶來(lái)很多的歡樂(lè)和感動(dòng)，下面語(yǔ)文迷網(wǎng)整理了一次難忘的班會(huì)作文，供大家參考。
難忘的班會(huì)課作文一
我們開(kāi)過(guò)多次班隊(duì)會(huì)，但今年“六一”我們班組織的那場(chǎng)莊嚴(yán)、別開(kāi)生面的班隊(duì)會(huì)讓我永遠(yuǎn)也忘記不了。
這次班隊(duì)會(huì)邀請(qǐng)了所有的家長(zhǎng)參加，當(dāng)我聽(tīng)到老師宣布由我擔(dān)任主持人時(shí)，當(dāng)時(shí)十分興奮，但興奮中又夾雜著一絲絲的憂(yōu)慮。興奮的是終于能在家長(zhǎng)面前展現(xiàn)一下自我了，憂(yōu)慮的是我怕會(huì)因緊張而出錯(cuò)。我們忙里忙外，準(zhǔn)備了整整三個(gè)星期，在課余時(shí)間，我們不厭其煩地練了一遍又一遍，每個(gè)同學(xué)都十分認(rèn)真投入，都想在爸爸媽媽面前展現(xiàn)一下自己的“雄姿”。我就更別提了，因?yàn)橹鞒秩丝墒且粋�(gè)“重量級(jí)”人物。
帶著擔(dān)心和期盼，開(kāi)班隊(duì)會(huì)的日子終于到了。霎時(shí)學(xué)校里人山人海，全班同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，由老師致詞并宣布班隊(duì)會(huì)開(kāi)始，首先是各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)神情嚴(yán)肅，像一個(gè)小將軍似的發(fā)出口令“起立”全組同學(xué)齊唰唰的站了起來(lái)，小隊(duì)長(zhǎng)兩只胳膊輕輕貼在腰間，隨著步伐前后擺動(dòng)跑步上前向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告，隨后二小隊(duì)、三小隊(duì)、四小隊(duì)和五小隊(duì)用同樣規(guī)范的動(dòng)作依次向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。最后由中隊(duì)長(zhǎng)向班主任報(bào)告。接下來(lái)的是莊嚴(yán)的出旗和唱隊(duì)歌，看著平時(shí)一個(gè)個(gè)愛(ài)做鬼臉的同學(xué)手握紅旗，一臉嚴(yán)肅，此刻教室里的空氣仿佛停滯了。由我領(lǐng)唱“我們是共產(chǎn)主義接班人……”的隊(duì)歌，歌聲整齊化一，清新嘹亮。在一旁的家長(zhǎng)們也受到了感染，和我們一樣十分的專(zhuān)注、嚴(yán)肅，輕輕的和我們一起合唱。
此刻，我想起快該我們主持了，我見(jiàn)身邊的搭檔谷佳欣還陶醉在歌聲中，便輕輕的碰了她一下，她立刻心領(lǐng)神會(huì)，和我交流了一個(gè)會(huì)心的眼神。我們倆人落落大方的走上了臺(tái)，可是在眾目睽睽之下，我的手心里不由自主地流出了汗水，我盡量讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，開(kāi)始了主持。班隊(duì)會(huì)的內(nèi)容有愛(ài)國(guó)篇、歷史篇、英雄篇、武器篇四個(gè)篇章，前三個(gè)篇章是故事演講，武器篇是看電視教育宣傳片。其中具有代表性的三個(gè)故事令我最為難忘，歷史篇中的《南京大屠殺》日本人沒(méi)有人性的屠殺，讓我感受了解到了我們的先輩曾飽受欺侮;英雄篇中的《狼牙山五壯士》《劉胡蘭的故事》讓我感動(dòng)，讓我知道我站在這里幸福的為大家主持節(jié)目，都是她們用生命換來(lái)的。我倆的主持配合的愈來(lái)愈好，越來(lái)越流利熟練，同學(xué)和家長(zhǎng)悄悄豎起大拇指給我倆加油。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去，班隊(duì)會(huì)在同學(xué)們和家長(zhǎng)的掌聲中，意猶未盡地結(jié)束了。
這次班隊(duì)會(huì)，既讓家長(zhǎng)們見(jiàn)到了我們班級(jí)的良好作風(fēng)，又讓她們看到了我們不再是一些嬌氣的小皇帝、小公主了。更重要是的讓我們深深的知道了幸福生活的來(lái)之不易，我想起了梁?jiǎn)⒊壬脑?huà)：少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng);少年弱，則中國(guó)弱。我深深地懂得如果一個(gè)國(guó)家落后，那么就會(huì)受到欺侮。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)有用的人才，建設(shè)好祖國(guó)的明天!
難忘的班會(huì)課作文二
星期五，陽(yáng)光明媚，七彩的花朵綻開(kāi)了笑臉，暖洋洋的陽(yáng)光灑在我們的臉上。在這一天，我們班展開(kāi)了一次有趣的班隊(duì)活動(dòng)。
首先，我們班的文藝委員——施睿昕拉開(kāi)了序幕，經(jīng)久不息的掌聲驟然響起，在掌聲中，第一輪抽簽正在開(kāi)始，“4號(hào)，4號(hào)是誰(shuí)?”在一段響亮的聲音中，張子陽(yáng)緩緩地站了起來(lái)，眼神十分緊張，兩條眉毛像打了結(jié)，緊鎖在一起，又好像犯了什么錯(cuò)誤似的。我猜想，他此刻的心情一定像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但當(dāng)施睿昕說(shuō)：“背《登鸛雀樓》。”時(shí)，張子陽(yáng)頓時(shí)露出了笑臉，似乎松了一口氣，然后胸有成竹地走上前去，流利地背完了這首詩(shī)，贏得了大家熱烈的掌聲。
下一位可有天壤之別了!他就是沈干。在下面，他七嘴八舌地說(shuō)著，有時(shí)還要笑話(huà)別人�？傻搅松厦�，半天也沒(méi)從牙縫擠出一個(gè)字來(lái)，看他那臉，羞得通紅，頭不由自主地低了下去，幾根頭發(fā)好像也在為主人感到丟臉，紛紛垂了下來(lái)。這時(shí)，張老師說(shuō)：“我們每個(gè)人都可能會(huì)遇到尷尬的事，這時(shí)你最需要的是別人的理解和關(guān)心，我們更不能幸災(zāi)樂(lè)禍。另外，更不能因?yàn)樽约褐懒艘恍┒詽M(mǎn)，其實(shí)，你并不怎么樣。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們明白了許多。
時(shí)間像飛箭，一晃兒，活動(dòng)已接近尾聲，可一次也沒(méi)抽到我，我又有點(diǎn)慶幸又有點(diǎn)生氣，慶幸的是如果自己上了臺(tái)，心像小兔子一樣亂躥，說(shuō)話(huà)結(jié)結(jié)巴巴，出了洋相怎么辦?生氣的是為什么抽了那么多的簽還沒(méi)抽到我!本來(lái)又是一個(gè)展示自己的很好的機(jī)會(huì)。
此時(shí)，回想這次活動(dòng)，我感慨萬(wàn)千：有些人因?yàn)榛丶覜](méi)有做充分的準(zhǔn)備，出了洋相;但還有些人把這次活動(dòng)當(dāng)成一次展現(xiàn)自己，超越自己的機(jī)會(huì)，從而贏得了同學(xué)和老師的肯定。我想對(duì)那些只把筆頭作業(yè)當(dāng)作業(yè)的人說(shuō)：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。”是呀，成功只青睞于為之付出努力的人。
難忘的班會(huì)課作文三
“各位，下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻!”從我們的教室里傳出了這樣的聲音。咦，這是干嘛呀，是劉謙在變魔術(shù)嗎?哈哈，讓我來(lái)告訴你吧，因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校的家長(zhǎng)開(kāi)放日，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)參加我們的主題班會(huì)，同學(xué)們正在表演節(jié)目呢。
這個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)放日的主題是“賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。”為了辦好這個(gè)活動(dòng)，充分突出主題內(nèi)容，我們?cè)谥翱勺隽瞬簧?ldquo;辛苦”的準(zhǔn)備。提前一星期就開(kāi)始制作自己的“賞識(shí)卡”，把對(duì)同學(xué)和對(duì)自己爸爸媽媽的賞識(shí)點(diǎn)仔細(xì)記錄在卡片上，要求全面詳盡，并發(fā)現(xiàn)與眾不同之處。
主題班會(huì)分五個(gè)步驟進(jìn)行。第一是賞識(shí)自己，第二個(gè)是露一手，第三個(gè)是賞識(shí)同學(xué)，第四個(gè)是賞識(shí)父母，第五個(gè)主題是賞識(shí)班集體。
其中最讓人難忘的是賞識(shí)別人和賞識(shí)父母親。我賞識(shí)的同學(xué)是徐淦和岑昊。他們兩個(gè)都很幽默、調(diào)皮。我有很多話(huà)要和媽媽說(shuō)，但我有更多的話(huà)要和爸爸說(shuō)，于是我準(zhǔn)備的內(nèi)容主要是關(guān)于了爸爸的。我前面一個(gè)同學(xué)說(shuō)她媽媽說(shuō)得非常好，他說(shuō)完以后，同學(xué)都在喊我的名字讓我說(shuō)，我很猶豫，因?yàn)榻裉焓俏覌寢寔?lái)參加主題班會(huì)的，我說(shuō)爸爸好像有些不恰當(dāng)。媽媽見(jiàn)我為難的樣子，以為我沒(méi)準(zhǔn)備好，于是她就先說(shuō)了。她主要說(shuō)了我的優(yōu)點(diǎn)，我聽(tīng)完之后，心里感到甜絲絲的。
我最喜歡的項(xiàng)目是露一手和我主持的賞識(shí)班集體。在露一手中，我們班的好多同學(xué)都表演了節(jié)目，有方凱樂(lè)的薩克斯，徐淦的小提琴、魔術(shù)，岑昊、龔越威、徐雪銘的魔術(shù)等等。還有一位家長(zhǎng)也表演了把魔方的六個(gè)面在最短的時(shí)間里復(fù)原。他們都表演得不錯(cuò)。雖然同學(xué)們表演的魔術(shù)都比較簡(jiǎn)單，但我們都看得津津有味。在我主持的賞識(shí)班集體中，我向大家介紹了我們班在各項(xiàng)比賽中取得的成績(jī)，以及在十年校慶、水果拼盤(pán)中的照片，我的介紹不時(shí)贏得了大家的掌聲鼓勵(lì)。
最難忘的是班主任老師送給我們的一首詩(shī):“如果無(wú)法成為山澗的松林，就做各地的灌木吧;如果不能成為灌木，就做小草吧，使街道更加青翠美麗;如果不能成為林蔭大道，那就做窄窄的小路吧。若是無(wú)法成為太陽(yáng)，就做一顆星星吧，只要你能發(fā)出光澤。”最后我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊聲大喊的三句話(huà)：“我很棒!”“我的同學(xué)很棒!”“我和我的同學(xué)真的真的很棒!”
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