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      2. 班會課的作文400字

        時間:2022-02-21 10:49:50 班會 我要投稿

        關于班會課的作文400字五篇

          在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的班會課的作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

        關于班會課的作文400字五篇

        班會課的作文400字 篇1

          “我的家鄉在湖南,三年前隨著爸爸來到莆田,一節班會課。爸爸是一個筑路工程師,他常常為工作忙碌到深夜,我可是他的后勤部長,端茶倒水,忙得不亦樂乎呢!那一條條大馬路在莆田的沃土上縱橫交錯著,是一道道美麗的風景線啊!”一陣熱烈的掌聲響起,李紅的臉上寫滿了自豪,小學生作文《一節班會課》。

          來自江西的王明說道:“我的爸爸是個建筑師。別看他身材不高,干起活來可有勁了。扛水泥、扎鋼筋、運磚瓦,樣樣都行。每次我送飯到工地上,爸爸都會把安全帽戴在我頭上,還夸我像個小小工程師呢!看著低矮的平房被一座座拔地而起的高樓大廈取代,我心里別提多高興了,以后,我也要跟爸爸一樣,把海西建設得更加美麗!”

          “建筑工人真偉大,我們應該向他們致敬!”黃老師微笑地說。

          “我的爸爸只是一個普通的清潔工,但是我覺得他是最偉大的。有了他們,我們的城市才能這么干凈漂亮。我經常幫爸爸整理清潔工具,周末時還常跟爸爸一起整理街邊的垃圾桶呢!”黃老師向小華豎起了大拇指,贊揚道:“環保小衛士,真了不起!”

          ……

          聽著同學們七嘴八舌地說著所見所聞,黃老師激動地說:“是啊!海西的發展離不開無數外來務工人員的努力。他們用勤勞的雙手建設著美麗的海西。不論你們來自哪里,都是海西建設的小主人!”

          “啪!啪!”一陣熱烈的掌聲又驟然響起……

        班會課的作文400字 篇2

          星期四下午的第二節課,我們班和三、一班進行了一場既有趣又難忘的“打響響”比賽。

          首先,老師帶我們到操場上集合。接著,老師教我們折 “打響響”,后來,老師宣布完了比賽規則,比賽就開始了。

          我們班第一個上場的是文進,他在練習的時候打得特別響,把紙都打破了,可到了正式比賽的時候,就打不響了。伴隨著大家的遺憾聲,我們的第一場比賽失利了。可我們并沒有喪失信心,在我們的加油聲中,王洪上場了,他精心制作,沉著應戰,“砰”的一聲,傳來了震耳欲聾的響聲,我們班終于取得了第二場比賽的勝利。第三個上場的是牟欣楠,第四個上場的是葉含淼……雖然他們已經很努力了,但還是沒能戰勝對手。最后,我們班以八比十二的比分輸給了一班。

          自由活動的時間到了,同學們在操場上開心地玩起來。“砰”,“啪”,“咚”,打響響的聲音和同學們開心的歡笑聲一起回蕩在校園的上空……

          這一次,我們的比賽雖然輸了,但同學們玩得很開心,同時也培養了我們愛集體,愛班級的精神,真希望老師能多組織這樣的活動。啊!“打響響”比賽多么讓人難忘啊!

        班會課的作文400字 篇3

          今天,王老師給我們上了一節有意義的班會課,題目是:垃圾分類。

          主持人陳涵熙給我們看了許多關于垃圾分類的圖片,比如藍色垃圾桶是放可回收垃圾,綠色垃圾桶是放廚余垃圾,紅色垃圾桶是會放有害垃圾,灰色垃圾桶是放其他垃圾。她還給我們看了垃圾的不分類圖片,只見圖片上一對對亂放的垃圾引來了許多蒼蠅,隔著圖片都覺得很惡心。大家看了這些圖片,是不是覺得很不舒服?老師平靜地說著。

          是的。我們大家應聲回答。

          那大家以后要如何處理垃圾呢?老師又問道。

          嗯,我們知道了,以后我們應該要分類丟垃圾,不讓我們的城市變得臟兮兮,讓我們的生活環境更加的美好。大家齊聲回答。

          接著,唐一亮給我們讀了垃圾分類的問題。比如:餐盒是屬于廚余垃圾嗎?紙巾是可回收物嗎?大家都爭先恐后的舉手回答,時間過的飛快,一轉眼,班會課就要結束了!大家都意猶未盡這短暫的時間。

          這次的班會課開得很成功也很及時并且非常的有意義,主要是給我們做好了宣傳工作,垃圾分類人人有責,從我做起,把我們的城市建設得更加美麗!

        班會課的作文400字 篇4

          我最喜歡的課是班會課,每一節班會課老師都能教我們很多人生道理。使我最難忘的一節課就是這周一上的班會課。

          “請同學們做好課前準備”預備鈴響起,同學們都急忙回座位,坐好,等待著老師的到來。

          老師來后,首先讀了一篇關于目標的故事。然后告訴我們,每個人應該都有自己的學習目標,努力學習,只有這樣,我們才能不斷進步,不斷超越自我。最后取得成功。

          聽完后,我們都似懂非懂。

          “為什么有目標才能進步呢?”“那要指定哪些目標呢?”“如果沒有目標會怎么樣?”

          我把這心中的'問號告訴了老師。老師耐心地回答了這些問題:目標就是人生的指南針,它將指引著你們前進的方向 。目標不能定得太高,要不自己夠不到,反而會放棄,認為不可能。

          后來,在老師的引導下,我們設定了“個人成長目標”:下課不追跑打鬧,課上積極回答老師提出的問題,宿舍里團結有愛互相幫助,在餐廳不浪費糧食,上操時認真做操,按時上學,不遲到,不曠課,不早退,待人有禮貌,知錯就改,不隨便拿人的東西等等。

          我們還在老師的引導下,寫了個人奮斗目標 。我們把自己沒有做到的內容寫在一張紙上,由老師和同學一起張貼在墻報上。看著漂亮的墻報上自己立下的誓言,我們都暗下決心,一定要努力,再努力,讓我們做最好的自己。

          班會課結束了,我們的心久久不能平靜。

        班會課的作文400字 篇5

          這個月我們是五星班級,潘老師請我們吃零食。而且和我們約定,周三的班會課開零食大會。我們天天都在期盼著。

          萬眾期待的班會課到了。上課鈴一響,潘老師就拿著一個裝著零食的大袋子走向講臺。潘老師叫我們幫她分美味的零食,同學們紛紛爭著去分零食,最后只好我們組每個人上去拿一樣東西。我就負責分海苔。我拿著海苔,走回座位上,小心翼翼地把海苔放到桌上,桌

          面上擺著很多零食,有牛奶、牛奶片、日本的果凍、韓國的海苔、山楂、巧克力、奧利奧等等,這些零食散發著誘人的香味,我情不自禁地咽了一下口水。

          潘老師說要把零食全部分配好了,大家才能一起品味美妙的零食。所以有不少嘴饞鬼雖然眼巴巴地看著滿桌子的零食,口水都快要流出來了,但是還是不敢先拿零食吃,只好催促自己的組長趕緊分零食。

          我們開始吃零食了。我吃了一些巧克力和一些山楂,我覺得味道還不錯。我看了一下陳頤權,陳頤權正津津有味地吃著山楂,我想用一些海苔和陳頤權換山楂,可是陳頤權不愿意和我換,我就去找陳夢沽去交換,陳夢沽爽快的答應了。當我把她的山楂拿回去時,我的手不小心碰掉了我的巧克力,巧克力掉到地上不能吃了。我很懊惱。忽然陳夢潔把她的巧克力分給了我。我心里既高興又感動,就我把

          我的牛奶片送給了她,我們有開開心心地吃起來了。一邊吃一邊說笑,課室里洋溢著我們的快樂。

          “零零零,”快樂的時光是短暫的,開心的零食會隨著下課鈴結束了。

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