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      2. 班會活動作文

        時間:2022-02-18 11:00:39 班會 我要投稿

        實用的班會活動作文匯總6篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的班會活動作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實用的班會活動作文匯總6篇

        班會活動作文 篇1

          書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。學問是經驗的積累,才能是刻苦的忍耐。這三位名人都是讀書破萬卷,下筆如有神的大學問家。是他們讓我知道讀書十分的重要。因為只有讀書才能讓我們,成才、成長、成功。

          10月30日星期三下午第三節(jié)班隊活動課,我們班舉行了“讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園”的主題班隊活動。

          鈴鈴鈴……,上課鈴聲突然響起來了,大家都飛快的跑回教室坐到自己的位子上。這時兩位主持人走上講臺,用洪亮的聲音宣布“讓讀書成為習慣,讓書香溢滿校園”班隊活動開始了!暗谝豁,出旗、行隊禮!贝藭r有三位同學從門口走來,第一位同學手拿隊旗,第二三位同學跟著隊旗邊走邊敬禮。這時我們全班同學也站起來敬禮。敬禮后,我們全班唱起了優(yōu)雅動聽的隊歌。接著開始表演讀書節(jié)目,首先表演的是張劍波等5人背誦的古詩兩首,接著程平等7人朗誦《我們去看!,楊國聰?shù)?人朗誦《太陽的話》,還有楊錦鵬等3人背誦古詩詞三首。然后大屏幕上顯示語文趣味問題回答,《水調歌頭》的作者是誰?《涼州詞》的作者是誰?《示兒》的作者是誰,哪個朝代?同學們看了問題后都在積極的思考,然后一一回答正確的答案。最后大屏幕又呈現(xiàn)了許多名人苦讀書的故事。這些故事讓我們明白了讀書的重要性。

          書就像沙漠的甘泉,為沙漠的旅行者補充水分;書就像枯黃的落葉,飄落大地為它增加養(yǎng)分;書就像太陽的光芒,趕走黑暗帶來光明。天天看書已成為我的習慣。

        班會活動作文 篇2

          今天是星期一,每個周一下午第三節(jié)都會上班會。

          今天老師讓我們選出下周一的升旗手,競爭是毋庸置疑的,同學們的喊叫聲能震破玻璃。我本來不想參加,我自以為自從上了初中后,變的就沒有上進心,我胡亂寫了幾個認為不錯的學生交給了老師。 突然,我想起了一句話:于世無爭的桃花源是不存在的,世界本來就是羅馬競技場,沒有競爭意識的人是一無所獲的。

          想到這兒,我便自告奮勇地上黑板為選手寫票,老師允許我寫,不過,我可沒有那么自信。因為我的字體本來就不好,再加上在黑板上寫,我有些緊張,老師向我投來鼓勵的目光,我舒了一口氣認真寫 了起來,另一個同學給我唱票,我寫候選人的名字,然后在名字的后面用正字來計算他們的飄數(shù)。我邊寫邊想:競爭對嗎?競爭讓贏的人高興,輸?shù)娜藗,這樣好嗎?我寫了一會手有點酸,我不經意 的甩甩手,班主任便讓我先歇一會兒。我便站在哪里思考:我是比是剛把自己從上進心的籬笆中出來,又把自己關進競爭的籬笆中,競爭創(chuàng)造了人類又為什么讓失敗的人類傷心?忽然有人推了我一下, 原來班主任讓我回到座位上,選票的結果讓我大吃一驚:我竟然被選為了升旗手。

          上完課,我終于想明白了:一個成功的競爭者應經得起風雨,應該具有抗挫能力。在競爭中流淚的是弱者,在困境中成長的人才會成為生活的強者。

        班會活動作文 篇3

          當明亮的燈光照射到教室里,三班的詩詞大會開始了,我便懷著激動不已的心情坐好了。

          當我高興地接到劉家翔給我的半塊月餅時,我聞到了月餅發(fā)出的淡淡的酒香味,我便吃了一口,我感覺到月餅那酥軟餡帶著甜夾著香,并且有一股酒香味,直給我的味覺帶來的沖擊,真是一塊好月餅!我很快把它全吃光了。

          我的耳畔又響起了那優(yōu)雅的詩,同學們帶有對詩特有的情感來給我們一句句朗讀,教室里有著那連綿不斷的詩句,使教室里充滿了文學氛圍。

          當詩詞大會結束時,我也感受感受到了詩人對月抒情的廣泛和喜愛。

        班會活動作文 篇4

          上上個星期三,令人興奮與期盼的六一節(jié)班會舉行了。

          這次班會由我和戴鑫源主持,而PPT在兩個星期前就完成了,準備非常充分,把握也很大,所以我們信心十足。

          在班會課的前一節(jié)課快結束前,我們便做好了準備:把桌子全部推到旁邊,把準備好的糖盒拿出來,點開PPT,在黑板上寫“快樂的六一”,畫幾朵花,準備工作便做好了。

          開始班會!我們先讓一位同學讀完兒童節(jié)的來歷,讀完后,有進入了“知識環(huán)節(jié)”——各國人民六一的`習俗:韓國、美國、日本等國家的習俗都詳細地寫著。接著,令人期待的“游戲環(huán)節(jié)”開始了,分為“抱成團”、“成語接龍”等游戲,大家很興奮,有的站起來,有的跳起來,還有的都跳到別人的座位上去了呢!隨后,出了兩道繞口令,被打敗的人要說:“我漂亮嗎?”“我是超人,我要回家,可以嗎?”結果是錢寧澤失敗了,當他問“我漂亮嗎?”的時候,居然有人說“漂亮”,暈……

          班會結束后,有同學說我的聲音太響;有同學說場面有點亂;韓老師說兒童節(jié)的來歷的背景色太濃了。結果,我們兩個人的評分都是4.5分,上次是5分,退步啦!我得吸取教訓哪。

          今天的班會總體不錯,你們覺得呢?

        班會活動作文 篇5

          今天我們初一三班開了個別開生面的班會,老師帶領我們一邊吃月餅,一邊賞詩詞真是好新鮮,好愜意呀!

          詩詞是同學們自己創(chuàng)作的,每首詩都是圍繞明月團圓這個主題來寫的。

          皎皎明月,嫦娥玉兔,桂花樹在我眼前浮現(xiàn)出一幅幅優(yōu)美的畫面,令人心馳神往,似如仙境一般。

          全家老少同團聚,美不堪言似神仙。優(yōu)美詩句道出了人們對美好生活的滿意之情。

          是啊,我們的生活如此美好,國家強盛人民幸福,真是國泰民安,我想,我們青少年更要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學習掌握本領,用雙手把祖國建設的更加繁榮富強。

        班會活動作文 篇6

          在這次班會活動中,我認為大家都取得了進步,其中,進步最大的是我們創(chuàng)意工藝品展示團隊的同學關靈蕓。

          我記得有一次我們在操場上開會,當每個人都圍坐在一起時,我站在中間,問我們到目前為止都做了些什么。當我問關靈蕓的時候,他用手撓了撓頭,皺了皺眉頭,苦著臉說道:我什么也沒做,因為我懶得做,更別說做了!”于是,我們去了辦公室,朱先生說:沒關系,只是以后要認真!彼c了點頭。下午,他被指派去收集易拉罐的拉環(huán)。

          第二天,我發(fā)現(xiàn)他有了很多進步。在課堂上,不要做小把戲,認真寫;能夠主動幫助老師做力所能及的事情:分發(fā)筆記本,檢查筆記本,督促學生修改作業(yè);下課后,我還主動問每個人是否有拉環(huán)。放學后,我想向組長匯報。即使放學后,他們也會留下來工作。我看到他首先整理收集的標簽,然后左手拿著標簽,右手拿著剪刀,小心翼翼地將標簽剪開......

          過了很長一段時間,他終于完成了切割,雙手拿著標簽,把它放在頭上。他高興得合不上嘴。葛偉和我都笑著給他鼓掌。之后,他把標簽遞給老師,并請老師幫他把剪下的標簽插入作業(yè)中。

          第三天,當另一個學生沒有來的時候,他主動承擔了另一個學生的任務,所以每個人都稱贊他的進步。

          我認為他的進步是由于他認真努力的工作。因此,他在各方面都取得了一些進步。從被動到主動,我們也應該向他學習。

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