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      2. 班會(huì)活動(dòng)作文

        時(shí)間:2022-02-16 08:39:03 班會(huì) 我要投稿

        實(shí)用的班會(huì)活動(dòng)作文十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的班會(huì)活動(dòng)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的班會(huì)活動(dòng)作文十篇

        班會(huì)活動(dòng)作文 篇1

          "丁零零"--清脆的鈴聲一響。同學(xué)們就像士兵接到命令一樣,快步地向教室跑去。

          鬧騰騰的教室頓時(shí)安靜了。沈老師說(shuō):"今天班會(huì)課我們做一個(gè)游戲"倒車(chē)庫(kù)''霎時(shí),教室里開(kāi)了鍋,鬧騰起來(lái),大家叫著,喊著,亂成一片。

          這個(gè)游戲規(guī)則是準(zhǔn)備兩組人參加。每組兩個(gè)同學(xué)。一個(gè)當(dāng)車(chē),一個(gè)作指揮(車(chē)庫(kù)),車(chē)要停從指揮的命令到達(dá)車(chē)庫(kù)用時(shí)少者為勝。

          "加油,加油''只見(jiàn)他們被蒙住眼睛站在那里,同學(xué)們咯咯笑,有些同學(xué)儼然像個(gè)指揮官,有些同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子仔細(xì)觀望局勢(shì),還有些同學(xué)著急地拍桌子直跺腳。教室里頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的海洋。

          第一組是"沃野''何硯文搭檔,沃野作"車(chē)''何硯文當(dāng)指揮官(車(chē)庫(kù)),好戲開(kāi)始了。沃野被蒙住眼睛,何硯文說(shuō):向前走,眼看著就要到終點(diǎn)了,沃野卻突然身向起點(diǎn)走去,這時(shí)候同學(xué)們的喊聲蓋過(guò)了何硯文的聲音,有些同學(xué)故意發(fā)錯(cuò)誤的指令,沃野終于醒悟過(guò)來(lái),等走到車(chē)庫(kù),可是時(shí)間是30秒。

          終于輪到我們組了上場(chǎng)了。我們組選出的是陳子孺,陳沽洪。他們配合的天一無(wú)縫,果然沒(méi)讓我們失望,陳沽洪雖然撞了兩下旁邊的椅子,但是他還是迅速地走到車(chē)庫(kù)(陳子孺),取得第一。用是10秒。我們組的同學(xué)叫呀,跳啊。手掌都要拍紅了,腳也跺酸了,每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著勝利的笑容。

          這次活動(dòng)。名次并不重要,快樂(lè)和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作才是最重要的。

        班會(huì)活動(dòng)作文 篇2

          昨天,我們班開(kāi)了一次別開(kāi)生面的班會(huì)。

          下午,第四節(jié)課鈴響后,同學(xué)們趕快坐到自己的座位上。先由班長(zhǎng)趙太郎同學(xué)主持:請(qǐng)期末考試前3名上講臺(tái)講學(xué)法。首先是趙太郎同學(xué),他的學(xué)習(xí)方法主要是課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),上課時(shí),認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,多看課外書(shū)籍。然后是熊亞嵐同學(xué),她的學(xué)習(xí)方法只有一個(gè),做什么都有計(jì)劃,把一學(xué)期中要做的事擬定一個(gè)計(jì)劃,到學(xué)期底再做小結(jié)。最后是萬(wàn)文黎同學(xué),他的學(xué)習(xí)方法是把每一天的知識(shí)消化,然后鞏固。

          接著是班長(zhǎng)張凝同學(xué)跟我們講了初中生養(yǎng)成教育,主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。

          班主任文老師還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)了他原來(lái)的學(xué)生,要他們給我們講幾句話,首先是一位師姐,她已經(jīng)讀大三了,她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō):他們?cè)瓉?lái)的班很團(tuán)結(jié),很喜歡與老師溝通,以前,文老師是他們的英語(yǔ)老師,他們有什么事不跟家長(zhǎng)說(shuō),只跟文老師說(shuō),她還說(shuō),他們的師生感情很深,要我們好好學(xué)習(xí),珍惜初中這段美好的時(shí)光,以后,考個(gè)好大學(xué),為國(guó)出力。

          她講完后,我們給予了熱烈的掌聲,接著是一位師哥給我們講學(xué),他說(shuō),我們選擇了一中,是一種榮幸,遇到文老師也是一種幸福,要我們好好學(xué)習(xí),今天,你們?yōu)橐恢序湴,明天一中為你自豪?/p>

          班會(huì)在熱烈的掌聲中結(jié)束了。

          這次班會(huì),使我受到了深刻的教育,回到家,我認(rèn)真回顧了班會(huì)內(nèi)容,感覺(jué)師哥師姐們?cè)掃在我耳邊回想,是啊,初中時(shí)光是美好的,但它更是充實(shí)的;是激情的,更是理性的;是快樂(lè)的,更應(yīng)是奮斗的……

          我們應(yīng)抓緊這幾年的光陰,認(rèn)真學(xué)習(xí),使這一特殊的成長(zhǎng)時(shí)期充滿我們奮斗的汗水和歡笑,在一中這片沃土上茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大后,讓我們美麗的母校有我們而自豪。

        班會(huì)活動(dòng)作文 篇3

          今天,我早早的來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)槭欣锏念I(lǐng)導(dǎo)要來(lái)聽(tīng)課,校長(zhǎng)在28個(gè)班級(jí)里選出我們4年3班作為全校的代表,主題是:規(guī)范言行,學(xué)會(huì)做人。

          一進(jìn)教室,同學(xué)們穿著干凈整齊的校服,迎接班會(huì)的到來(lái)。我的心情很緊張,心里象十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,我想:我在班會(huì)上的發(fā)言如果出錯(cuò)了怎么辦?如果小組討論起了爭(zhēng)議怎么辦......我用深呼吸的方法緩解了緊張的情緒。

          班會(huì)開(kāi)始了,市領(lǐng)導(dǎo)和主任也來(lái)聽(tīng)課了,14同學(xué)們顯得特別興奮和踴躍。班會(huì)上,我最喜歡互評(píng)[互相評(píng)論]這一環(huán)節(jié),我自己看不到的不足同學(xué)們都會(huì)幫我找出來(lái),讓我更加清楚的認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)并及時(shí)改正,我也就會(huì)變得更加優(yōu)秀。在活動(dòng)中,同學(xué)們覺(jué)得我在自主學(xué)習(xí)方面做的不錯(cuò),還得了個(gè)自主學(xué)習(xí)之星的稱(chēng)號(hào)呢!我一定不會(huì)驕傲,還會(huì)取得更大的進(jìn)步。

          我們都知道:一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻不能用知識(shí)去彌補(bǔ),可見(jiàn),品德高尚是多么重要啊!有的同學(xué)可能認(rèn)為,要品德高尚就要做轟轟烈烈的大事,其實(shí),細(xì)微之處也能見(jiàn)品德,比如上公交車(chē)主動(dòng)讓座,主動(dòng)撿起起地面的紙......同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)真正品德高尚的人吧!

        班會(huì)活動(dòng)作文 篇4

          一年一度的中秋節(jié)悄悄地來(lái)到了我們的身邊,中秋節(jié)是合家團(tuán)圓的節(jié)日,也是我最喜歡的節(jié)日。

          星期五下午,我們二A10舉行了中秋節(jié)班會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們都表演了精彩絕倫的節(jié)目,有講故事、有唱歌、還有詩(shī)詞表演,我們小組表演的是講一講中秋節(jié)的來(lái)歷。我最喜歡的節(jié)目是美食節(jié)目,那就是賈亦凡組的表演,而且李權(quán)晨媽媽做的棒棒糖,特別精致,簡(jiǎn)直是太美味了!

          昨天我和媽媽爸爸姐姐一起去了奶奶家,奶奶還給我們準(zhǔn)備了美味可口的飯菜,真是好香。∥液徒憬愠缘暮芟,吃完飯后全家人坐在電視機(jī)前一邊看電視一邊吃月餅,我吃的月餅是蛋黃豆沙餡的,姐姐還給我留了一個(gè)法式月餅,上面有埃菲爾鐵塔圖案,非常特別。我和姐姐還在奶奶家瘋玩了一天呢!回家的路上我和媽媽一起看月亮,我對(duì)媽媽說(shuō)“今天的月亮真圓呀,就像圓圓的玉盤(pán),真好看!”

          這個(gè)中秋節(jié)讓我明白了一家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起才是最重要的!

        班會(huì)活動(dòng)作文 篇5

          國(guó)慶過(guò)后的第一天上學(xué),我們就在班里開(kāi)了一次慶祝中秋的班會(huì)。

          早在半個(gè)月之前,老師便讓我們創(chuàng)作一首關(guān)于中秋節(jié)的古詩(shī),想來(lái)是要在今天展示的。吃月餅,那可是重中之重的,班里大部分同學(xué)都帶來(lái)了月餅,把月餅切成幾塊分給大家,那才會(huì)有團(tuán)圓的味道,才會(huì)更好吃。

          人守一些月餅,我們開(kāi)始欣賞同學(xué)們?yōu)橹星飳?xiě)的詩(shī)。別看我們才初一,寫(xiě)的詩(shī)那叫個(gè)花樣百出,多種多樣。老師教的語(yǔ)文知識(shí),都被大家運(yùn)用在了古詩(shī)中,多感觀,多色彩,多修辭,虛實(shí)結(jié)合……好不熱鬧!

          天下沒(méi)有不散的“班會(huì)”,伴隨“中秋快樂(lè)”的ppt和充當(dāng)背景音樂(lè)的下課鈴聲,我們嘴里咬著月餅,結(jié)束了此次班會(huì)。

        班會(huì)活動(dòng)作文 篇6

          今天是星期一,每個(gè)周一下午第三節(jié)都會(huì)上班會(huì)。

          今天老師讓我們選出下周一的升旗手,競(jìng)爭(zhēng)是毋庸置疑的,同學(xué)們的喊叫聲能震破玻璃。我本來(lái)不想?yún)⒓,我自以為自從上了初中后,變的就沒(méi)有上進(jìn)心,我胡亂寫(xiě)了幾個(gè)認(rèn)為不錯(cuò)的學(xué)生交給了老師。 突然,我想起了一句話:于世無(wú)爭(zhēng)的桃花源是不存在的,世界本來(lái)就是羅馬競(jìng)技場(chǎng),沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人是一無(wú)所獲的。

          想到這兒,我便自告奮勇地上黑板為選手寫(xiě)票,老師允許我寫(xiě),不過(guò),我可沒(méi)有那么自信。因?yàn)槲业淖煮w本來(lái)就不好,再加上在黑板上寫(xiě),我有些緊張,老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,我舒了一口氣認(rèn)真寫(xiě) 了起來(lái),另一個(gè)同學(xué)給我唱票,我寫(xiě)候選人的名字,然后在名字的后面用正字來(lái)計(jì)算他們的飄數(shù)。我邊寫(xiě)邊想:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)嗎?競(jìng)爭(zhēng)讓贏的人高興,輸?shù)娜藗,這樣好嗎?我寫(xiě)了一會(huì)手有點(diǎn)酸,我不經(jīng)意 的甩甩手,班主任便讓我先歇一會(huì)兒。我便站在哪里思考:我是比是剛把自己從上進(jìn)心的.籬笆中出來(lái),又把自己關(guān)進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)的籬笆中,競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造了人類(lèi)又為什么讓失敗的人類(lèi)傷心?忽然有人推了我一下, 原來(lái)班主任讓我回到座位上,選票的結(jié)果讓我大吃一驚:我竟然被選為了升旗手。

          上完課,我終于想明白了:一個(gè)成功的競(jìng)爭(zhēng)者應(yīng)經(jīng)得起風(fēng)雨,應(yīng)該具有抗挫能力。在競(jìng)爭(zhēng)中流淚的是弱者,在困境中成長(zhǎng)的人才會(huì)成為生活的強(qiáng)者。

        班會(huì)活動(dòng)作文 篇7

          在這次班會(huì)活動(dòng)中,我認(rèn)為大家都取得了進(jìn)步,其中,進(jìn)步最大的是我們創(chuàng)意工藝品展示團(tuán)隊(duì)的同學(xué)關(guān)靈蕓。

          我記得有一次我們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)會(huì),當(dāng)每個(gè)人都圍坐在一起時(shí),我站在中間,問(wèn)我們到目前為止都做了些什么。當(dāng)我問(wèn)關(guān)靈蕓的時(shí)候,他用手撓了撓頭,皺了皺眉頭,苦著臉說(shuō)道:我什么也沒(méi)做,因?yàn)槲覒械米觯鼊e說(shuō)做了!”于是,我們?nèi)チ宿k公室,朱先生說(shuō):沒(méi)關(guān)系,只是以后要認(rèn)真!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。下午,他被指派去收集易拉罐的拉環(huán)。

          第二天,我發(fā)現(xiàn)他有了很多進(jìn)步。在課堂上,不要做小把戲,認(rèn)真寫(xiě);能夠主動(dòng)幫助老師做力所能及的事情:分發(fā)筆記本,檢查筆記本,督促學(xué)生修改作業(yè);下課后,我還主動(dòng)問(wèn)每個(gè)人是否有拉環(huán)。放學(xué)后,我想向組長(zhǎng)匯報(bào)。即使放學(xué)后,他們也會(huì)留下來(lái)工作。我看到他首先整理收集的標(biāo)簽,然后左手拿著標(biāo)簽,右手拿著剪刀,小心翼翼地將標(biāo)簽剪開(kāi)......

          過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,他終于完成了切割,雙手拿著標(biāo)簽,把它放在頭上。他高興得合不上嘴。葛偉和我都笑著給他鼓掌。之后,他把標(biāo)簽遞給老師,并請(qǐng)老師幫他把剪下的標(biāo)簽插入作業(yè)中。

          第三天,當(dāng)另一個(gè)學(xué)生沒(méi)有來(lái)的時(shí)候,他主動(dòng)承擔(dān)了另一個(gè)學(xué)生的任務(wù),所以每個(gè)人都稱(chēng)贊他的進(jìn)步。

          我認(rèn)為他的進(jìn)步是由于他認(rèn)真努力的工作。因此,他在各方面都取得了一些進(jìn)步。從被動(dòng)到主動(dòng),我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

        班會(huì)活動(dòng)作文 篇8

          “請(qǐng)聆聽(tīng)我們內(nèi)心最真摯的聲音,請(qǐng)觀賞——七班的那些年”隨著語(yǔ)音的停落,那些年的歌聲伴隨著我們走進(jìn)主題班會(huì)。這是一次難忘的主題班會(huì)。這一次的主題班會(huì)由我和班長(zhǎng)主持。

          一年前,懵懂的我們懷揣著各自的夢(mèng)想,通過(guò)自己的努力,一同考進(jìn)了XX中學(xué)。其實(shí)在20xx年7月14日交上考卷的那一刻,命運(yùn)就將我們扣在了一起。都說(shuō)前世的一百個(gè)回眸才換得來(lái)今生的一次擦肩而過(guò),那么我們前世豈非回眸得扭斷了脖子,才能在今生最美好的年華,遇上最珍貴的你們?

          休息了一個(gè)暑假,我們漸漸褪去了原本的幼稚,在20xx年xx月xx日,這天,我們初次回校。這天,我們首次見(jiàn)面,除了興奮憧憬之外,或多或少有些緊張,有些戒備。但看見(jiàn)彼此如陽(yáng)光般燦爛的笑容,便覺(jué)得親近了許多。我們的友誼也隨之開(kāi)始。我們展示了同學(xué)們的頭像,有些同學(xué)笑得合不攏嘴,有些同學(xué)看著自己的頭像被截圖在上面顯得有些害羞,我在想,或許他們的內(nèi)心深處正在浮現(xiàn)以前的美好回憶吧!

          隨著“合唱比賽”的照片展現(xiàn),回憶的畫(huà)面就像一串珍珠展示在眼前,我們永遠(yuǎn)也忘不了比珍珠還珍貴的友誼和回憶。雖然合唱比賽沒(méi)有取得很好的成績(jī),但那一個(gè)月的準(zhǔn)備,使我們更加體驗(yàn)到合作與競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)?粗淌液竺娴暮诎鍒(bào),想起了我們?cè)?jīng)為慶祝各種節(jié)日,同學(xué)們細(xì)心描繪,過(guò)程中有過(guò)爭(zhēng)執(zhí),但這讓我們更體驗(yàn)到合作的幸福感。還記得教師節(jié)的時(shí)候,我們?yōu)楸磉_(dá)對(duì)老師的感激之情,班委們組織買(mǎi)了鮮花跟盆栽,贈(zèng)予老師最真摯的問(wèn)候與祝福。在初一的時(shí)候,同學(xué)們參加的各種活動(dòng)也都收獲頗多,那一次班級(jí)頒獎(jiǎng)至今讓我們難以忘懷。

        班會(huì)活動(dòng)作文 篇9

          今天我們初一三班開(kāi)了個(gè)別開(kāi)生面的班會(huì),老師帶領(lǐng)我們一邊吃月餅,一邊賞詩(shī)詞真是好新鮮,好愜意呀!

          詩(shī)詞是同學(xué)們自己創(chuàng)作的,每首詩(shī)都是圍繞明月團(tuán)圓這個(gè)主題來(lái)寫(xiě)的。

          皎皎明月,嫦娥玉兔,桂花樹(shù)在我眼前浮現(xiàn)出一幅幅優(yōu)美的畫(huà)面,令人心馳神往,似如仙境一般。

          全家老少同團(tuán)聚,美不堪言似神仙。優(yōu)美詩(shī)句道出了人們對(duì)美好生活的滿意之情。

          是啊,我們的生活如此美好,國(guó)家強(qiáng)盛人民幸福,真是國(guó)泰民安,我想,我們青少年更要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng),用雙手把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。

        班會(huì)活動(dòng)作文 篇10

          下午第三節(jié)是班會(huì),可今天是元旦假后的第一天,并且本周也就周一上課半天和今天一天。原想著班會(huì)也就不開(kāi)了?蛇M(jìn)到教室,班長(zhǎng)已經(jīng)組織大家開(kāi)始了班會(huì)。我也就像往常一樣,站在了教室 后面。

          班會(huì)在班長(zhǎng)的引領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)行著,各組組長(zhǎng)依次總結(jié)了本周的作業(yè)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各項(xiàng)工作,有表?yè)P(yáng),有批評(píng),每位同學(xué)都認(rèn)真地聽(tīng)著,看自己本周是為小組加了分還減了分,爭(zhēng)了光,還是 抹了黑。隨著名單的宣布,果然,又有同學(xué)抹起了眼淚,特別是浩潤(rùn),當(dāng)聽(tīng)到自己由于路隊(duì)沒(méi)站好小組減一分時(shí),當(dāng)即就趴在了桌上,抽泣聲傳到了后面。哎,孩子就是孩子,這個(gè)時(shí)候肯定是又后悔又 羞愧,可真正能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己做個(gè)好孩子,不犯一點(diǎn)錯(cuò),也確實(shí)不容易。但教育就是教育,有則改之,無(wú)則加勉。這也是每周班會(huì)應(yīng)起到的作用。

          各小組匯報(bào)完后,班長(zhǎng)又安排了本周的討論話題:如何在最短的時(shí)間內(nèi)最高效的完成衛(wèi)生打掃任務(wù)。我不得不說(shuō),兩位班長(zhǎng)的能力在一次次的磨練中更加成熟了,我打心眼里為他們高興。各小組展 開(kāi)了討論,我看到了每個(gè)組員的熱情,聽(tīng)到了他們的合理化建議,我甚至期待著明天的衛(wèi)生打掃,來(lái)見(jiàn)證他們今天的討論結(jié)果。

          班長(zhǎng)宣布了本周每組的最后得分,然后兩周一輪的座位挑選(分?jǐn)?shù)最高組的組長(zhǎng)優(yōu)先挑選他們組的位置,依次類(lèi)推。)也在有條不紊的進(jìn)行……

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