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      2. 班會活動作文

        時間:2022-02-14 14:38:54 班會 我要投稿

        班會活動作文錦集七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的班會活動作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        班會活動作文錦集七篇

        班會活動作文 篇1

          在這次班會活動中,我覺得大家都有進(jìn)步,其中,進(jìn)步最大的就屬我們創(chuàng)意手工展小隊的管陵云同學(xué)了。

          我記得有一次我們在操場上開會,大家圍坐在一起,我則站在中間詢問大家到目前為止做過了哪些事情。當(dāng)我問到管凌云時,他卻用手撓撓頭,皺著眉頭,苦著臉說:“我沒有做過任何事,因為我懶得做,更不會做!”于是,我們走到了辦公室,朱老師說:“沒關(guān)系,只要以后認(rèn)真一點就行了。”他點了點頭。下午,他被分配到了收集易拉罐拉環(huán)的工作。

          第二天,我就發(fā)現(xiàn)到了他許多的進(jìn)步。上課時,不做小動作,寫字認(rèn)真了;能夠主動幫老師做一些力所能及的事:發(fā)本子、查本子、催促同學(xué)訂正作業(yè);下課了,也主動詢問大家有沒有帶拉環(huán);快要放學(xué)時,想小組長匯報情況;就連放學(xué)后,也會主動留下來,制作作品。只見他先把收集到的拉環(huán)整理了一下,然后左手拿著拉環(huán),右手握著剪刀,小心翼翼地把拉環(huán)剪開……

          過了好一會兒,他終于剪完了,把拉環(huán)用雙手捧著,舉在了頭頂上,高興得合不攏嘴,我和葛煒一也笑了起來,為他鼓掌。之后,他把拉環(huán)交給了老師,請老師幫他把剪好的拉環(huán)插到作品上。

          第三天,另一個同學(xué)沒來,他就自告奮勇把另一個同學(xué)的任務(wù)也承擔(dān)了,所以,大家都夸他進(jìn)步了。

          我覺得讓他的進(jìn)步是因為他非常的認(rèn)真、努力,所以,在各個方面都有了一定的進(jìn)步,由被動變主動了,我們也應(yīng)該要學(xué)習(xí)他。

        班會活動作文 篇2

          下午第三節(jié)是班會,可今天是元旦假后的第一天,并且本周也就周一上課半天和今天一天。原想著班會也就不開了。可進(jìn)到教室,班長已經(jīng)組織大家開始了班會。我也就像往常一樣,站在了教室 后面。

          班會在班長的引領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)行著,各組組長依次總結(jié)了本周的作業(yè)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各項工作,有表揚,有批評,每位同學(xué)都認(rèn)真地聽著,看自己本周是為小組加了分還減了分,爭了光,還是 抹了黑。隨著名單的宣布,果然,又有同學(xué)抹起了眼淚,特別是浩潤,當(dāng)聽到自己由于路隊沒站好小組減一分時,當(dāng)即就趴在了桌上,抽泣聲傳到了后面。哎,孩子就是孩子,這個時候肯定是又后悔又 羞愧,可真正能時時刻刻嚴(yán)格要求自己做個好孩子,不犯一點錯,也確實不容易。但教育就是教育,有則改之,無則加勉。這也是每周班會應(yīng)起到的作用。

          各小組匯報完后,班長又安排了本周的討論話題:如何在最短的時間內(nèi)最高效的完成衛(wèi)生打掃任務(wù)。我不得不說,兩位班長的能力在一次次的'磨練中更加成熟了,我打心眼里為他們高興。各小組展 開了討論,我看到了每個組員的熱情,聽到了他們的合理化建議,我甚至期待著明天的衛(wèi)生打掃,來見證他們今天的討論結(jié)果。

          班長宣布了本周每組的最后得分,然后兩周一輪的座位挑選(分?jǐn)?shù)最高組的組長優(yōu)先挑選他們組的位置,依次類推。)也在有條不紊的進(jìn)行……

        班會活動作文 篇3

          上上個星期三,令人興奮與期盼的六一節(jié)班會舉行了。

          這次班會由我和戴鑫源主持,而PPT在兩個星期前就完成了,準(zhǔn)備非常充分,把握也很大,所以我們信心十足。

          在班會課的前一節(jié)課快結(jié)束前,我們便做好了準(zhǔn)備:把桌子全部推到旁邊,把準(zhǔn)備好的糖盒拿出來,點開PPT,在黑板上寫“快樂的六一”,畫幾朵花,準(zhǔn)備工作便做好了。

          開始班會!我們先讓一位同學(xué)讀完兒童節(jié)的來歷,讀完后,有進(jìn)入了“知識環(huán)節(jié)”——各國人民六一的習(xí)俗:韓國、美國、日本等國家的習(xí)俗都詳細(xì)地寫著。接著,令人期待的“游戲環(huán)節(jié)”開始了,分為“抱成團”、“成語接龍”等游戲,大家很興奮,有的站起來,有的跳起來,還有的都跳到別人的座位上去了呢!隨后,出了兩道繞口令,被打敗的人要說:“我漂亮嗎?”“我是超人,我要回家,可以嗎?”結(jié)果是錢寧澤失敗了,當(dāng)他問“我漂亮嗎?”的時候,居然有人說“漂亮”,暈……

          班會結(jié)束后,有同學(xué)說我的聲音太響;有同學(xué)說場面有點亂;韓老師說兒童節(jié)的來歷的背景色太濃了。結(jié)果,我們兩個人的評分都是4.5分,上次是5分,退步啦!我得吸取教訓(xùn)哪。

          今天的班會總體不錯,你們覺得呢?

        班會活動作文 篇4

          國慶過后的第一天上學(xué),我們就在班里開了一次慶祝中秋的班會。

          早在半個月之前,老師便讓我們創(chuàng)作一首關(guān)于中秋節(jié)的古詩,想來是要在今天展示的。吃月餅,那可是重中之重的,班里大部分同學(xué)都帶來了月餅,把月餅切成幾塊分給大家,那才會有團圓的味道,才會更好吃。

          人守一些月餅,我們開始欣賞同學(xué)們?yōu)橹星飳懙脑姟e看我們才初一,寫的詩那叫個花樣百出,多種多樣。老師教的語文知識,都被大家運用在了古詩中,多感觀,多色彩,多修辭,虛實結(jié)合……好不熱鬧!

          天下沒有不散的“班會”,伴隨“中秋快樂”的ppt和充當(dāng)背景音樂的下課鈴聲,我們嘴里咬著月餅,結(jié)束了此次班會。

        班會活動作文 篇5

          今天,我們班舉行了一次很有意義的中秋品月餅、賞詩詞班會。

          在下午最后一節(jié)課,老師讓同學(xué)們拿出從家?guī)淼脑嘛,同學(xué)們不由自主地吃上了,我也不例外,教室里一下子熱鬧起來了,同學(xué)們各自交換著月餅,我也分給別人一塊。

          這時,老師讓我們上去讀自己創(chuàng)作的詩,從第一組開始,我們這次是一邊朗讀詩,一邊闡述詩的意境,同學(xué)們邊吃邊聽,好像一下子都成了文人墨客。輪到我上去的時候,我心情十分激動,我知道自己寫的詩有不足的地方,但我敢于上去展現(xiàn)自我,我在講臺前將我的詩向老師和同學(xué)們娓娓道來,雖然,我的詩是一首現(xiàn)代詩,但也是朗朗上口,寫出了我對親戚的思念和對老家的懷念。

          在這個時候,教室里其樂融融充滿了歡笑,雖然規(guī)模不是很大,但是樂在其中的氛圍十分美好!

        班會活動作文 篇6

          今天下午,老師用了2節(jié)課的時間給我們重新排了組,在這個過程中我開始是非常興奮的,離開現(xiàn)在這個組,去其他組里感受一下不一樣的學(xué)習(xí)生活氛圍。但是過了一會有些人哭了,頓時我覺得我又不想換組了,我覺得在這個組挺好的。之后我跟組員商量了一下,他們也不想換了?墒鞘聦嵔K究還是事實,既然已經(jīng)決定了就不能反悔了。

          到了新的組我還有些不適應(yīng)。一會兒就回想起我們原來一組的點點滴滴!這次調(diào)換帶走了我們的歡笑、喜悅還有很多很多……但終究有些永遠(yuǎn)無法磨滅的東西,凝固在我們彼此的記憶中。我們的生命曾不止一次的共鳴,如斯璀璨,永不褪色。這就讓我想起了那句話:鳥兒要成長,終究要高飛的!回想起這個,我默默的流下了眼淚,畢竟我們六人小組經(jīng)歷了半學(xué)期的磨練,誰都未曾放棄。那些點點滴滴、喜怒哀樂都永遠(yuǎn)的印在了我的腦海里。之前我們一起瘋、一起樂、一起哭、一起笑,每個人都團結(jié)一致,沒有彼此分離的想法!現(xiàn)在的我好想回到過去,和他們一起經(jīng)歷艱險磨難,一起走過坎坷泥濘,一起去看雨后的彩虹。如果當(dāng)時我們能夠再堅定些,再團結(jié)些,我們也許不會分開。

          既然選擇了就不要后悔!來到新的組里,我要更加努力學(xué)習(xí),幫助他人,盡快適應(yīng)新的環(huán)境,不忘初心,繼續(xù)努力!離別是為了更好的開始!來到了新的組里,我就要把更好的精神面貌展現(xiàn)給大家,得到大家的信任和認(rèn)可。同學(xué)遇到困難,我會及時送去幫助;在學(xué)習(xí)上我會耐心細(xì)致的為同學(xué)講解,在生活上我會熱情友好的關(guān)心同學(xué)。我希望我能給大家?guī)砀嗟膸椭?/p>

        班會活動作文 篇7

          "丁零零"--清脆的鈴聲一響。同學(xué)們就像士兵接到命令一樣,快步地向教室跑去。

          鬧騰騰的教室頓時安靜了。沈老師說:"今天班會課我們做一個游戲"倒車庫''霎時,教室里開了鍋,鬧騰起來,大家叫著,喊著,亂成一片。

          這個游戲規(guī)則是準(zhǔn)備兩組人參加。每組兩個同學(xué)。一個當(dāng)車,一個作指揮(車庫),車要停從指揮的命令到達(dá)車庫用時少者為勝。

          "加油,加油''只見他們被蒙住眼睛站在那里,同學(xué)們咯咯笑,有些同學(xué)儼然像個指揮官,有些同學(xué)伸長了脖子仔細(xì)觀望局勢,還有些同學(xué)著急地拍桌子直跺腳。教室里頓時成了一片歡樂的海洋。

          第一組是"沃野''何硯文搭檔,沃野作"車''何硯文當(dāng)指揮官(車庫),好戲開始了。沃野被蒙住眼睛,何硯文說:向前走,眼看著就要到終點了,沃野卻突然身向起點走去,這時候同學(xué)們的喊聲蓋過了何硯文的聲音,有些同學(xué)故意發(fā)錯誤的指令,沃野終于醒悟過來,等走到車庫,可是時間是30秒。

          終于輪到我們組了上場了。我們組選出的是陳子孺,陳沽洪。他們配合的天一無縫,果然沒讓我們失望,陳沽洪雖然撞了兩下旁邊的椅子,但是他還是迅速地走到車庫(陳子孺),取得第一。用是10秒。我們組的同學(xué)叫呀,跳啊。手掌都要拍紅了,腳也跺酸了,每個同學(xué)臉上都洋溢著勝利的笑容。

          這次活動。名次并不重要,快樂和同學(xué)之間的團結(jié)協(xié)作才是最重要的。

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