一節(jié)班會(huì)課作文500字5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的一節(jié)班會(huì)課作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一節(jié)班會(huì)課作文500字 篇1
有這么一堂班會(huì)課，它像石頭上鐫刻的文字，像石(新年見聞)樹樹木上火烙的印痕，難以磨滅。
那是發(fā)生在一個(gè)星期四的上午，原本是語(yǔ)文課的，后來?yè)Q成是班會(huì)活動(dòng)課。這堂課啊，我們班可快樂了!
“我!我!”叫喊聲此起彼伏，有同學(xué)忍不住會(huì)問：“我們班會(huì)講什么內(nèi)容啊?”別急，我們班會(huì)講的內(nèi)容五花八門呢!首先，我先帶你進(jìn)入班會(huì)的第一環(huán)節(jié)：諺語(yǔ)。
老師宣布開始，我馬上第一個(gè)高舉手來，老師慧眼一掃全班，第一個(gè)點(diǎn)了我，興奮地我馬上說：“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄昂�!”于是我們組便加了一分。同學(xué)們還在踴躍發(fā)言……
第二環(huán)節(jié)是歇后語(yǔ)，由一個(gè)同學(xué)提出問題，另一個(gè)同學(xué)回答，不能點(diǎn)同一個(gè)組的同學(xué)，要不然就犯規(guī)，如果要回答的同學(xué)答不出來，就把答案告訴大家，然后這組就加兩分。比賽開始!“狗啃骨頭!”“津津有味!”“給老虎治病!”“提心吊膽”……
第三環(huán)節(jié)是笑話，大家分別上云說了幾個(gè)笑話，我也不例外，上去說了一個(gè)相聲，題目是《白菜頌》，說完我贏得了雷鳴般的掌聲。別提有多得意了!
第四環(huán)節(jié)是搶答，由老師出題，老師從幾本書中分別找出很多條有意義的歇后語(yǔ)，讓我們搶答……
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，兩節(jié)課過去了，下課的鈴聲絲毫沒有減弱同學(xué)們的興致，同學(xué)們還沉浸在無(wú)限的歡樂中……
在歡聲笑語(yǔ)中，讓我們銘記著快樂的這一堂課。雖然它是短暫的，但將成為永恒的記憶。
一節(jié)班會(huì)課作文500字 篇2
“我的家鄉(xiāng)在湖南，三年前隨著爸爸來到莆田，一節(jié)班會(huì)課。爸爸是一個(gè)筑路工程師，他常常為工作忙碌到深夜，我可是他的后勤部長(zhǎng)，端茶倒水，忙得不亦樂乎呢！那一條條大馬路在莆田的沃土上縱橫交錯(cuò)著，是一道道美麗的風(fēng)景線��！”一陣熱烈的掌聲響起，李紅的臉上寫滿了自豪。
來自江西的王明說道：“我的爸爸是個(gè)建筑師。別看他身材不高，干起活來可有勁了�？杆唷⒃摻�、運(yùn)磚瓦，樣樣都行。每次我送飯到工地上，爸爸都會(huì)把安全帽戴在我頭上，還夸我像個(gè)小小工程師呢！看著低矮的平房被一座座拔地而起的高樓大廈取代，我心里別提多高興了，以后，我也要跟爸爸一樣，把海西建設(shè)得更加美麗！”
“建筑工人真?zhèn)ゴ�，我們�?yīng)該向他們致敬！”黃老師微笑地說。
“我的爸爸只是一個(gè)普通的清潔工，但是我覺得他是最偉大的。有了他們，我們的城市才能這么干凈漂亮。我經(jīng)常幫爸爸整理清潔工具，周末時(shí)還常跟爸爸一起整理街邊的垃圾桶呢！”黃老師向小華豎起了大拇指，贊揚(yáng)道：“環(huán)保小衛(wèi)士，真了不起！”
聽著同學(xué)們七嘴八舌地說著所見所聞，黃老師激動(dòng)地說：“是��！海西的發(fā)展離不開無(wú)數(shù)外來務(wù)工人員的努力。他們用勤勞的雙手建設(shè)著美麗的海西。不論你們來自哪里，都是海西建設(shè)的小主人！”
“啪！啪！”一陣熱烈的掌聲又驟然響起……
一節(jié)班會(huì)課作文500字 篇3
今天就是星期一了，也就是說要迎接一周一次的班會(huì)課了，我有些緊張又有些開心。
開心呢，是因?yàn)槊抗?jié)的班會(huì)課上，都會(huì)有兩位同學(xué)來分別讀我們的男生博客和女生博客。聽到同學(xué)們一個(gè)個(gè)用精彩的詞語(yǔ)和句子來創(chuàng)作文章的時(shí)候可不得不佩服呀！接下來的批評(píng)，要讓某些中了＂黑名單＂的同學(xué)們臉紅了。只見班級(jí)日志上的事件，被一條條地播了出來。給大家舉幾個(gè)例子吧：10月12日，沈某某（在這里就不報(bào)名字了）在課上看書。哎呀，這個(gè)調(diào)皮大王還挺愛看書哩！看課外書是一種好習(xí)慣，可你在上課看書可就不對(duì)了呢！
只見班上的紀(jì)頤中同學(xué)站了起來說：＂請(qǐng)問哪些同學(xué)去過五樓的？請(qǐng)站起來。＂班上有幾位同學(xué)站了起來。他又說道：＂無(wú)論是去做采訪的，還是上去玩的，都要站起來。＂班上站著的同學(xué)越來越多，站起來的同學(xué)開始＂揭發(fā)了＂，班里鬧哄哄的。左老師來了，班里一下子靜了下來。左老師開始詢問著同學(xué)們有沒有跑到樓上，扔果皮紙屑到門衛(wèi)爺爺?shù)姆块g里去。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)搖頭，有的紅著眼睛說沒有，使勁搖頭，有的還滿臉無(wú)辜在討論結(jié)束后，左老師開始給我們講起了練習(xí)冊(cè)。＂丁零零＂下課鈴終于響了！
我嘆了一口氣，終于放學(xué)了。同學(xué)們雖然我相信你們都是誠(chéng)實(shí)的人可是以后最好不要到樓上去，更不要帶零食哦！
一節(jié)班會(huì)課作文500字 篇4
“啊，哈哈哈！啊，哈哈哈！”教室里為什么傳來這樣的笑聲呢？原來我們504班的教室里正在上關(guān)于責(zé)任、自律、自主、惜時(shí)的主題班會(huì)課。這些同學(xué)正在演小品呢！
其中讓我體會(huì)最深的是自律，這個(gè)詞告訴了我，紀(jì)律和規(guī)則是生活中、工作中、學(xué)習(xí)中不可缺少的。很多事實(shí)都可以說明這個(gè)道理。比如買票要排隊(duì)伍；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都收到一定的要求與約束，否則任何事情毫無(wú)秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處于在向邁進(jìn)社會(huì)的時(shí)期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，告訴我們照時(shí)間做事，該做什么，就做什么事！
但是，如果我們總是在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)自己約束自己，自己要去自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺的遵守班級(jí)、學(xué)校、家庭公約，拿它來管理好我們的一言一行，按時(shí)間做事情。
毛主席曾經(jīng)說過。我們應(yīng)該抑制自滿，時(shí)時(shí)批評(píng)自己的'缺點(diǎn)，好像我們?yōu)榱饲鍧崳瑸榱巳サ艋覊m，天天要洗臉，天天要掃地一樣。蘇聯(lián)的馬卡連柯也說過。任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺行為，它對(duì)社會(huì)有害，也對(duì)自己有害。你知道自律了嗎？
大家都知道自律的意義了吧！讓我們?cè)偕钪泻煤玫�、有意識(shí)的運(yùn)用自律！
一節(jié)班會(huì)課作文500字 篇5
昨天，我們上了一節(jié)班會(huì)課——“知感恩，獻(xiàn)孝心”它給我的感觸很深。
這節(jié)課是由孟書平和李想主持的，開始他們?yōu)榇蠹易x了一首小詩(shī)：內(nèi)容是媽媽在夏天夜晚扇扇子給“我”、接送我上學(xué)、為我精心準(zhǔn)備飯菜、平時(shí)擔(dān)心我冷熱 等小事，表現(xiàn)出母愛的偉大。是呀，媽媽不就是用一點(diǎn)一滴的小事深深地滋潤(rùn)著我，愛著我的嗎？接下來，主持人提出了幾個(gè)小問題，父母的生日是幾月幾日？父母 每天做了什么？他們累不累？他們喜歡吃什么？他們每天的娛樂是什么？……聽了這幾個(gè)問題，我覺得很羞愧。長(zhǎng)這麼大，我連爸媽的具體生日日期都不知道，我 到底長(zhǎng)沒長(zhǎng)心呀？媽媽每天為我做的事太多了。而我呢？媽媽曾經(jīng)說過我：“十年才干一次活�！闭媸沁@樣，我為父母做的實(shí)在是太少了，只偶爾擦擦地、洗洗碗。
通過上這節(jié)班會(huì)課，我知道了父母的不容易。爸媽生我養(yǎng)我，從小就伺候我，把我撫養(yǎng)大。他們每天上班就很辛苦了，媽媽回來還得陪我學(xué)習(xí)、彈琴，經(jīng)常累 的腰疼腿疼，她卻沒有一句怨言；爸爸在外面辛苦掙錢，有時(shí)一走就是幾十天，但他時(shí)刻惦記著我們，每一次回來都給我買好吃的、好玩的，只要他在家就幫媽媽收 拾房間、干活。這些我都看在眼里，但有時(shí)我還是板不住自己，經(jīng)常跟他們頂嘴，惹他們傷心。哎！
以后，我要懷著一顆感恩的心去孝順爸爸媽媽。每天回家打掃打掃房間、刷刷碗筷、做些力所能及的事···但最好的禮物還是我要好好學(xué)習(xí)，懂事一點(diǎn)兒。 理解父母（即使他們做得不對(duì)）為我所做的一切。他們都是為我好。我也要管住自己的嘴，時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心對(duì)待親人。就像班會(huì)內(nèi)容一樣“知感恩，盡孝 心！”
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