【精品】難忘的班會作文集合7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的班會作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的班會作文 篇1
今天，是我們開學的第一天。而毛老師也在今天給我們上了一節(jié)難忘的班會課。
“叮鈴鈴”上課啦，毛老師邁著輕快的步伐走了進來�！敖裉�，就讓我們上一節(jié)安全課吧！”毛老師慈祥地說。“好！”全班同學異口同聲地說。
毛老師打開電腦，“珍愛生命 安全伴我行”九個大字馬上“跳”進了我的眼簾。
首先，第一篇章——《交通安全記心間》。毛老師先給我們看了一組圖片。這組交通事故令人觸目驚心。所以，毛老師告訴我們：1 不闖紅燈；2 走路要走人行道……
接著，就是第二篇章——校園安全。毛老師告訴我們，在校園里，不能翻墻出入校園;不能在走廊打鬧……
緊接著的便是春季傳讓疾病的預防。春季預防傳染病要注意：1 科學穿衣；2 經(jīng)常開窗；3 勤洗手……
當然令我最難忘的還是“快樂競猜活動”啦。
第一題：春色滿園十五夜（打一成語）是什么呢？是春色滿園嗎？不對，那是……這時，周靜凌大喊道：“是花好月圓！”原來，春色滿園就是花好，而十五夜不正是月圓嗎？不知不覺地，就到了第三題，“上下一心”是什么在呢？對了，是卡字！正當我要舉手時，毛老師便請了我�！笆强ㄗ帧蔽艺玖似饋�，還解釋了原因。因為“上”字和“下”字一“合體”不正是“卡”字嗎？但是因為沒舉手，而沒有為組里加到星，好可惜�。�
不一會兒，“快樂競猜”活動結(jié)束了。最終，劉柯彤，周靜凌和王杰文成了“猜謎大王”，可真令人羨慕呀！
難忘的班會作文 篇2
今天班會我們過得非常傷心，因為跟我們相處5年的同學劉亦柯突然轉(zhuǎn)學了，我們便決定這節(jié)班會課改為歡送會。下午，老天好像知道我們的心情，天陰沉沉的，下著小雨。一聲清脆的鈴聲拉開了歡送會的序幕。
首先，我們每人都向劉亦柯說一句祝福的話。大家平時都伶牙俐齒的，但此時話都說不成句了，淚水掛在每個人的臉上，連平時不愛哭的男生都留下了傷心的眼淚�？薜米顐牡氖峭踝限�。只見她的祝福話還沒說到一半便哽咽了，看到王紫薇哭了，劉亦柯哭得像一個淚人。我們把精心準備的禮物送給劉亦柯，劉亦柯在接禮物的時候，不停地說謝謝，淚水也不停地流著。張老師為了調(diào)節(jié)班里難過的氣氛，讓楊子怡起一首歡快的歌，但是我們怎么也高興不起來。接著，張老師念了余雷給劉亦柯寫的送別詩，詩中的一字一句都表達著我們?nèi)嗝總�人對劉亦柯的不舍得。劉逸群還為劉亦柯送上一首葫蘆絲演奏的曲子，那聲音是多么優(yōu)美，同學盡量控制著自己的情緒，淚水順著臉頰落下，窗外的雨一直在下著，下著……
回到家后，我的心情久久不能平靜，第一次感受到同學之間的友情是那么深厚，雖然我們平時也鬧小矛盾，但一說真要分開，大家又多么多么的不舍得。再見了劉亦柯，提前和六（二）班說再見的劉亦柯，我們會記得你的。
難忘的班會作文 篇3
今天下午，我們?nèi)嗤瑢W上了一堂另人深思的班會課，請來了一位特別的老師——趙雨希的媽媽。在這短短四十分鐘里，留給了我深深的思考。
趙媽媽首先告訴我們要保護環(huán)境、愛護環(huán)境，從身邊小事做起，這也是李老師常常要求我們的。比如：不亂丟垃圾、節(jié)約用水、用電……仔細想想，我們卻沒有做到這一點，放學后同學們隨手 就把吃完的零食或果皮仍在地上，這不就是一種破壞環(huán)境的行為嗎？
接著，趙媽媽還激勵我們做一個文明小學生，不說臟話，不破壞公物，不踐踏花草。我們還做了個游戲、說說我們班有哪些同學最不講文明，同學們爭先恐后的踴躍發(fā)言。此時同學們心里一定很 后悔平時沒有改正這些缺點吧。
在這次班會中，我還學會了一個知識——怎樣正確洗手。原來洗手也是有方法的。我要把這個方法告訴我的好朋友，并養(yǎng)成勤洗手的好習慣。
最后，班會在同學們的掌聲與歡樂中結(jié)束了。非常感謝趙媽媽給我們上了一節(jié)難忘的班會課，通過這次班會，我學到了知識，懂得了道理，明白了文明是一種品質(zhì)。以后我會從我做起，給同學們做 榜樣，為班級爭光。
難忘的班會作文 篇4
“叮鈴鈴、叮鈴鈴......”上課鈴響了，同學們陸續(xù)走進教室，等待著班隊會的來臨。
班會的內(nèi)容是“如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性”。首先，由班長來主持會議，然后再提問題，由同學們來回答。瞧!同學們討論得多么激烈呀!同學們個個都十分積極，經(jīng)過了同學們的激烈討論，使我大為感嘆，也使我大為吃驚;收獲很大。
我聽了同學們的各種意見以后，我有許多感想。
我認為主動性、創(chuàng)造性、獨立性這三性是十分重要的，先說主動性吧!
主動是培養(yǎng)我們的自覺。如果每個小學生都擁有主動性那多好呀!比如，同學們回到家里，可以靜下心來，不要想著玩，拿出書本，復習一下老師今天所講過的內(nèi)容，自己從頭到尾地復習一遍，再利用10到15分鐘的時間，預習下一課的內(nèi)容。如果天天都是如此，那么你的學習成績必定是好的�？�!主動是多么重要呀!
再說說創(chuàng)造性吧!創(chuàng)造是關于一個人想象力的問題。比如畫畫。如果只是按照題目的要求去畫的話，不加以添置或者不加以想象，那這幅畫一定不成功。
最后講一講獨立性這個問題�，F(xiàn)在有很多小學生都要依靠爸爸媽媽，衣服、襪子等都是要媽媽來洗，自己卻不洗，有時候連掃地、倒垃圾都不肯。如果長期都是這樣的話。到時候爸爸媽媽要出國或者是年老的時候，那時候誰來照顧你呢?所以，從現(xiàn)在起就要開始獨立。
這次的班會課使我明白了學習要充分發(fā)揮主動性與創(chuàng)造性，爭取做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生。這次的班會課真是難忘啊!
難忘的班會作文 篇5
九月十一日，我班在班委會的組織下，成功地開展了一個以“慶祝教師節(jié)”為主題的班會。因為昨天放假了，沒能讓我們與時向老師們表達我們的真誠祝福，所以，我們改在今天進行這個有意義的活動，要給教師送去遲到的祝福，給老師一個驚喜。
今天到校后，我真希望時間過得快一點，因為下午們要裝飾教室。盼呀盼，終于到了下午，教師上ba課剛一出教室，我們就忙開了。胡霞她們一班人在扎紙花；邵長城和幾個高個兒男生忙著掛燈籠，貼紙鶴；王升和趙維幾個人正忙著審閱大家寫給教師的詩歌和祝福語。我和王姍幾個人用彩色粉筆在黑板上描出了“教師節(jié)快樂”這幾個字，簡單的五個字我們可是費了九牛二虎之力呀，是寫了擦，擦了寫，反反復復，幾經(jīng)琢磨才定局的。字寫好后，我一看整個黑板只有幾個單調(diào)的字，很不協(xié)調(diào)，我靈機一動，在左右和下面空白的地方畫上很多笑臉，以此祝老師們笑口常開……再看看大家都忙得差不多了，現(xiàn)在真是萬事俱備，只欠東風了��！
課外活動時間 ，我們分頭邀請了賀校長和我們的任課教師。等到晚自習，班會活動就可以開始了。
清脆悅耳的晚自習鈴聲響了，教室里飛揚起《每當過老師的窗前》的歌聲。歌聲一落，校長和全體任課老師便神采奕奕地走進了教室，我們用熱烈的掌聲歡迎他們坐在我們早已備好“嘉賓席”上。主題班會就在這掌聲中開始了。 我激動地站起來，面帶微笑，隆重地宣布——“六（1）班慶祝教師節(jié)主題班會現(xiàn)在開始——”首先由邵長城等同學用自己美好的回憶表達對教師的感激之情；接著是胡攀為老師獻上贊美的詩歌。
“下面請蔡洋同學代表全班同學為老師獻上自己親手制作的禮物�！� 我話音一落，只見蔡洋手捧一張精美的賀卡大步流星地走到前面，先向教師行了個隊禮，再向老師們深深地鞠了一躬，然后對著老師指著賀卡激情滿懷地說：“這張賀卡上我們畫了四個月亮和四十八顆星星，這四個月亮代表我們的任課老師，四十八顆星星就是我們?nèi)?8個同學。月亮的光芒會永遠照耀著閃閃發(fā)光的星星”蔡洋獻禮完畢，教室里爆發(fā)出一片熱烈的掌聲。
接著，王升也上來了。她手里拿著一只大大的千紙鶴，一邊走一邊說：“我們一共折了49只千紙鶴，小的我們早已將她貼在了教室的墻上了，這只大千紙鶴也代表著我們的所有任課老師，我們衷心祝福這只大千紙鶴會帶著48只小千紙鶴在蔚藍的天空中飛得更高、更遠！”說完，教室里又一次掌聲雷動。坐在前排的老師顯然是激動不已，個個臉上都綻開了幸福的花。
不知不覺，活動進行到了最后一項，我作為第一次當主持人心里也格外激動，我再次激情澎湃地說：“在今天這個隆重的班會中，我們以各種不同的方式表達了對教師們的敬意和祝福，此時此刻，千方萬語，萬語千言匯成一句話，讓我們一起高聲朗誦吧——詩詞歌賦頌不完對您的敬意，：加減乘除算不盡您的貢獻。現(xiàn)在請全休起立，齊唱《長大后我就成了你》”。
伴隨著悠揚的.歌聲我們戀戀不舍地送走老師，離開了教室。歌聲在校園的上空回蕩著，帶給老師們的聲聲祝福也久久地蕩漾在我們的心田。
難忘的班會作文 篇6
在我五年的學習生活中，我上過數(shù)以千計的課。這些課有些生動風趣、別開生面，有些則另辟蹊徑、茅塞頓開，有些則語重心長、深受啟迪。我最難忘的一課是一堂班會課。
那是這學期我們班在眾多領導前上的一節(jié)圓圈班會課，課剛剛開始，范老師先讓我們表演幾個模擬場景，第一個是兩個人同時說話，第二個是一個人在講話時另一人在左看右看，第三個是一個人在講話時另一人在認真地聽。這幾個場景都帶給我們不同的感受，第一個場景很吵鬧，根本聽不清別人在說什么，心里很著急；第二個場景讓我很生氣感覺不被尊重；第三個場景讓我很開心，因為別人能認真聽我講話。
接著的環(huán)節(jié)是范老師給我們看一些餅形統(tǒng)計圖，是我們班的傾聽情況匯總，數(shù)據(jù)顯示我們班的傾聽狀況不是很好。當時，我的臉唰地一下紅了，因為我在想，在那些不太認真聽課的同學的行列里也有我的一份子。
班會課最后的部分里，范老師讓我們寫出處何才能做到上課認真聽，我們組想出了很多措施，老師讓我們發(fā)表了看法，還表揚我們的辦法很不錯呢！
這堂課給了我很大的啟發(fā)：在別人講話時，要尊重他人，不能東張西望，而是看著講話人的眼睛，跟隨他的思路，作出適當?shù)姆磻�，這才是正確的傾聽與溝通方式。
難忘的班會作文 篇7
今天班會課，劉景璇的媽媽找來一些叔叔阿姨來給我們介紹動物，他們先讓我們猜要介紹的是什么動物,我猜這種動物是秦嶺四寶中的一種，叔叔阿姨給我們看了一些圖片，看完后我們都知道這是什么動物了：是朱鹮！我特別想看看它的樣子。后來，叔叔阿姨打開箱子，讓我們看到了朱鹮的標本，我覺得很好看。
后來他們還給我們講了一些關于朱鹮的故事，還給大家發(fā)了一張紙來折朱鹮，我折了一大半，還讓人給幫了忙，但還是沒做完。還有一個叔叔給我們變了一個魔術，很神奇。
最后我們每個人都有一份獎品，太高興了。回到家，媽媽幫我把朱鹮折好了。今天的班會課很有趣，都很開心。
【【精品】難忘的班會作文集合7篇】相關文章：
【精品】難忘的班會作文集合八篇01-10
【精品】難忘的班會作文集合六篇01-10
【精品】難忘的班會作文集合10篇01-09
【精品】難忘的班會作文集合9篇01-08
【精品】難忘的班會作文集合6篇01-07
【精品】難忘的班會作文集合五篇01-07
【精品】難忘的班會作文集合8篇01-05
【精品】難忘的班會作文集合5篇01-04
【精品】難忘的班會作文集合九篇01-03
難忘的班會作文500字-班會12-22