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      2. 難忘的班會作文

        時間:2022-01-01 11:29:29 班會 我要投稿

        關于難忘的班會作文集合六篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的難忘的班會作文6篇,希望對大家有所幫助。

        關于難忘的班會作文集合六篇

        難忘的班會作文 篇1

          今天我們上了一堂難忘的班會課。李老師讓秦清春給我們講了一件發生在班里的真實故事。這件事讓我深有感觸……

          星期五的一天,秦清春帶來了一個U盤,張經科看到了非常喜歡,就想據為己有,可秦清春不給。放學時,秦清春發現自己的U盤不見了,他如同一只沒頭蒼蠅似的,得出找來找去,可就是找不到 。他就想:應該是張經科偷去了,他這么想要我的U盤,肯定是他!可這時張經科已經回家了,秦清春就想報復張經科,于是就把他的書藏起來了。

          周末,秦清春和一個五年級的同學來到了張經科家。秦清春兇巴巴地要張經科交出他的U盤,張經科說不是他拿的。等秦清春走后,張經科被爸爸打了一頓,讓他說清事情真相,可他仍堅貞不屈 ,堅持說不是他拿的。

          事后,張經科的父母給李老師打了電話,說明了事情的前因后果。星期一早晨,秦清春卻發現U盤原來在自己的衣服口袋里,真是騎驢找驢,疑鄰盜斧呀!

          通過這件事讓我受益匪淺:看人看事要尊重事實,不能胡亂猜疑,還要遇事冷靜,要心平氣和,不能沖動。這次班會讓我懂得了很多道理,真令我難忘!

        難忘的班會作文 篇2

          10月31日,星期五,今天是女巫之夜:萬圣節。我們五<六>班在教室里展開了“萬圣節”主題班會。

          教師被布置得特別有氣氛。窗上掛起了獰笑的南瓜,門上、地上爬滿了可怕的蜘蛛,不停地吐絲,等待獵物的到來,黑板突然飄來了一位幽靈┄┄最讓人感到害怕的還是門前放的那只“南瓜大王”,教室里只要發出一丁點聲音,它就會亮起來,發出毛骨悚然的尖叫聲,讓人不禁嚇出一身的冷汗。

          班會還沒開始,可同學們早已等不急了!有的同學坐得筆直,屏住呼吸等待開始;有的同學興奮地手舞足蹈,滿臉寫著期待;還有的同學不管三七二十一,搶先一步,抓起了桌上所有的東西扮起了鬼,膽小的女生嚇得被逗得哈哈大笑,教室里熱鬧極了!

          上課了響了,開始了!只見一位小貓女從們那邊探出了一個小腦袋,接著又走來了一位小女巫。在掌聲中,我和潘逸雅,小貓女和小女巫,今天的主持人上臺了,大家發出了一陣陣驚嘆和歡呼聲。

          活動的內容非常有趣,有話劇表演,分糖,唱歌跳舞,點亮南瓜燈等。其中同學們最喜愛的是開頭讓人哈哈大笑的小話劇。小話劇用巧妙的手法生動形象地再現了孩子們要糖的趣事,讓同學們也親自體驗了:“Strick OR Strick!”

          活動在歌曲《Baby》的歌聲中結束了。大家又唱又跳,期待著下一次班會。

        難忘的班會作文 篇3

          有一堂班會課,至今仍深深地藏在我的記憶深處。像石頭上鐫刻的文字,像古樹樹干上火烙的印痕,久久難以磨滅。

          那是初二上學期月末的一堂班會課——當時,樓下楊高路上的街燈全亮了,遠遠看去,晶亮晶亮的冬天黑得早,傍晚5點不到,天已全暗了。突然,班上有個同學在坐位上嚷起來:“我的100元錢沒了,媽媽給我交下個月飯錢的100元錢沒了,剛才上課前還在的,它怎么會沒了呀?”

          利用班會課前片刻時間,在講臺上收繳飯錢的班主任吳老師,聞聲忙放下上的事,走到丟錢同學跟前。

          經過再三尋找、詢問及周邊同學的證實,吳老師斷定這錢確實是在本班被人拿走了。她返身走上講臺,以平靜的口氣,半開玩笑半認真地說,這丟錢同學的書包里常有餅干、薯片、糖果等零食,為人又很大方,肯定是哪個同學來此找吃的,無意中碰上了!100元錢!能用來買多少吃的、玩的、用的呀!就連我老師碰上了,說不定也會忍不住往自己口袋里塞的。但是,不能!這是人家的錢,拿不得的,一旦拿了,就會在自己本來干干凈凈的心坎上,留下一塊永久抹不掉的、恥辱的疤痕!”她要求私拿了這錢的同學把它交出來。

          為此,吳老師把這教室里的燈全關了,然后,讓全班每個同學依次在講臺上走一圈,希望拿了別人錢的同學體面地把錢交出來,放在講臺上,誰都不會知道,也沒有必要知道……一圈結束,打開燈,講臺上空落落的啥也沒有。吳老師十分尷尬,臉上堆出硬擠出來的笑容,說這拿錢的同學怕是膽子太小,一時不敢拿出來。于是,她第二次關燈,讓大家依次再繞講臺一圈,再給這位同學一次機會。結果,還是一樣,講臺上依然啥也沒有,只有上方那盞柔和的日光燈光映照著吳老師蒼白的臉。后來,吳老師自我解嘲似地、說再給這位同學最后一次機會……于是她第三次關燈,同學們第三次挨個繞講臺摸黑走了一圈。

          結果,當燈光第三次被打開后,全班同學驚喜地發現,一張嶄新的百元紙幣出現在講臺上!同學們一個個興奮得額頭冒汗,臉色通紅,只有吳老師依舊一臉蒼白;另外一個,那便是我,我的眼角情不自禁地悄悄滲出兩滴冰涼冰涼的淚珠——因為,坐在第一排、離講臺最近的我,分明記得:這嶄新的、上面沾著一滴豆粒大醬油斑的百元紙幣,是我今天中午剛繳給吳老師的飯錢——這是她為丟錢的同學自掏腰包墊出來的呀!

        難忘的班會作文 篇4

          節課,給我的體會非常深。這節課,在前十分鐘內,一個壯壯的男生哭了,接著,是更多的撕紙巾聲。

          這主題叫做感恩父母,老師。懂得感恩的會馬上感動,前幾副圖片讓我眼淚差一點涌了出來,他們。。。為了自己的'孩子,不顧一切,不顧身體,只顧著孩子的學習和健康。我害怕眼淚流出來,所以盡量不要去想,但在我眼淚差一點就要流出來的同時,那個壯的男生站起來回答了問題,聽了他的故事更想哭了,只聽到他的聲音有一點哭腔出來了,眼淚馬上跑了出來。

          父母的確為我們做了很多事情,老師也一樣,老師教我們了知識,做人的道理。

          壯男生又起來了,同樣是帶著哭腔回答的問題。真的,他的眼淚在眼眶里打轉兒,不一會兒就自己偷偷溜了出來。大部分同學都哭了,哭得沒有聲音,只是靜靜地聽主持人繼續介紹。后來,連續有幾個同學起來回答問題,一個同學剛說:“我爸爸每天早出晚歸的,沒有時間陪我。。。!苯酉聛,她哭得讓我聽不清楚話來了。我真想站起來說:“你有我慘嗎?媽媽每天連回來的時間都沒有,我專門為她做的愛心卡都沒有時間看,但是她還是顧著我的學習,我的生活。我們也要體諒家長的!”不過,我知道,現在的孩子,缺少父母的陪伴,會很傷心的。父母忙碌的工作會讓她們覺得自己沒有父愛或者母愛。

          一連串的回答,每個回答者都帶著哭聲。這是一節最好的課。

          一個問題,就足足難道了全班:老師列舉了10種例子,那例子是關于怎么感恩父母,你有沒有做到這幾點的,老師就問了一句:“誰做到了5點?”沒有人回答“誰做到了3點?”只有少數,其實,還有一點都沒有做到的。父母對我們的愛,我們卻沒有回報他們。一位母親希望自己的兒子能讀好書,在他的旁邊裝了僅用的一碗粥,可后來,母親要和一口粥,兒子卻說:“滾開!”多么好的示例啊。

          這節課是對我們來說最好的一節課,對我們的人生多么有意義啊,感恩父母,只能努力學習,學習考上好學校,同時也感恩了老師。

        難忘的班會作文 篇5

          我們班的班會總是匆忙簡單,唯有一次班會讓我有過難忘的感覺,那一次的班會是這樣的,班會上發生的一件事情,讓我們所有人都終生難忘。

          “我反對!”在我們班長詢問我們班里所有人交班費交十元作為這次春游活動的經費行不行時,有一個男生站起來提出了反對。我們所有人都把目光轉向了那個男生,期待著他說出他不愿意交出隨隨隨便買個零食就會花掉的十元錢作為班費的原因?諝忪o止了一分鐘后,那個男生低下頭說:“我從沒有過零花錢”。

          這個男生的話,讓我們所有人都沉默了。有的是因為不敢相信有從沒有過零花錢的人,有的是因為覺得聽到這件事情不好意思,還有的是因為想到自己亂花錢的壞習慣,這些原因讓我們所有人都沉默了。大家都不知道如何開口回應這個男生所說的內容,更不知道這次春游活動的活動經費能不能再由班費來湊齊了。

          在我們所有人沉默了大概三分鐘后,那個男生再次說話了,不過他說出的內容,卻讓我們更加心里更加難受了!斑@次的春游活動,我不去了,你們去吧!這樣大家就不會因為我的原因而去不成了。”那個男生話音剛落,教室里忽然炸開了鍋,這時候我們班長站出來說話了,“不行!春游活動是我們班的集體活動,不能不去,我們的班費由我們去義賣來湊齊吧!大家說好不好?我們把家里不使用的舊物拿出來義賣吧!就在我們的春游活動上義賣”!

          我們所有人聽到班長的提議,都伸出雙手拍手叫好,這樣我們就既可以體驗一下義賣,還可以體驗春游了!連那個男生聽了,也拍手叫好,說完還對我們大家鞠了一個躬,表示謝謝。也就是這樣的一次班會,在我的心里留下了不可磨滅的印象。

        難忘的班會作文 篇6

          這個星期五,我們班以“我為校園安全出分力”為主題開展了一次形式多樣的主題班會。通過這次班會,我也收獲到了許多有關校園安全的知識,實在是收益匪淺。

          首先,趙卓軒和李jia陽兩位主持人上臺宣布班會開始。接下來是各個小組的代表進行發言匯報小組活動收集的材料。我們班的“展翅高飛”、“展示在線”、“流光溢彩”、“天然之美”和“雛鷹展翅”五個小組分別對教室內、樓道內、操場上、上下樓梯以及其他方面的安全隱患進行了細致的調查。

          第一個上臺的是展翅高飛小組的組長。他們小組負責的是對教室內的隱患進行排查。她上臺時不慌不忙,面帶微笑。在向大家介紹是邊說邊指著小組的照片使我們全部同學認識到了即使在教室內也有這么多的安全隱患。她報告完畢時,臺下響起了排山倒海般的掌聲。接下來其他四個隊的隊長也分別上臺跟大家講了自己小組發現的安全隱患。小隊匯報完畢后很多同學還講了自己的親身經歷通過自己的經歷讓大家提高警惕。最后,主持人帶我們看了幾起安全事故,討論了解決辦法。討論結束后,兩位主持人分別照校園安全教育活動和我們已經取得的成果進行了匯報。最后班主任老師總結了這次班會,主持人宣布班會結束。

          這次主題班會,不僅帶給我們歡樂更重要的是我們對校園安全有了新的認識。班會雖然結束了,但這次班會帶給我們的收獲卻一直伴隨著我們。

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