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      2. 班會(huì)主題作文500字

        時(shí)間:2021-12-29 20:59:19 班會(huì) 我要投稿

        【實(shí)用】班會(huì)主題作文500字四篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的班會(huì)主題作文500字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【實(shí)用】班會(huì)主題作文500字四篇

        班會(huì)主題作文500字 篇1

          國(guó)慶前夕,我班開展了關(guān)于國(guó)慶的主題班會(huì),“主題班會(huì)”觀后感。在勤勞的班干部的布置之下,于九月三十日順利舉行。

          星期三(九月三十日)下午最后一節(jié)課,是主題班會(huì)。上課鈴一打,我們馬上在已經(jīng)排成圈圈的座位上坐定。丁越同學(xué)邁著輕快地步伐走上講臺(tái),蔡鳴鳴同學(xué)也一并走上了講臺(tái),她們翻開演講稿,宣布 “主題班會(huì)現(xiàn)在開始!”

          第一個(gè)節(jié)目是各個(gè)小組長(zhǎng)朗讀。主持人(丁越同學(xué)和蔡鳴鳴同學(xué))到講臺(tái)的一邊準(zhǔn)備下一個(gè)節(jié)目,小組長(zhǎng)們紛紛涌上講臺(tái),隨著悅耳動(dòng)聽的音樂,他們緩緩開了口,他們深情的朗誦也讓我深深地陶醉于其中,我親愛的祖國(guó)。

          其中,還有一個(gè)游戲,是“做動(dòng)作猜成語”,我有幸被選上去做游戲,當(dāng)時(shí),我好驚訝的。在做游戲的時(shí)候,我的心里像有一只小鹿在亂撞,興奮,激動(dòng),是我當(dāng)時(shí)心中的想法,F(xiàn)在再回想起來,我還真是……

          最后是全班朗讀,我們?nèi)嗥鹆,丁越同學(xué)和裘溫欣同學(xué)來到講臺(tái)前,深情的朗誦了起來,她們不像是在朗誦,而像是在訴說著什么故事……

          直到現(xiàn)在,我仍舊覺得意猶未盡。祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó);我是你河邊上破舊的老水車;數(shù)百年來紡著疲憊的歌 ;我是你額上熏黑的礦燈 ;照你在歷史的隧洞里蝸行摸索;我是干癟的稻穗;是失修的路基;是淤灘上的駁船 ;把纖繩深深 ;勒進(jìn)你的肩膊;—— 祖國(guó)!

        班會(huì)主題作文500字 篇2

          父母,一定是這個(gè)世界上最愛我們的人。但隨著年齡的增長(zhǎng),有不少同學(xué)開始厭煩父母,和爸爸媽媽頂嘴、爭(zhēng)吵,破壞了家庭的和睦。我們圍繞這個(gè)話題,開展了主題班會(huì)。

          課堂以一個(gè)小視頻拉開了序幕,視頻的內(nèi)容講的是一個(gè)女孩“吐槽”媽媽老是用“別人家的孩子”來打擊自己,導(dǎo)致自己沒有自信心?赐暌曨l后,許多同學(xué)紛紛表示“有同感”。

          接著,主持人給大家每人一張“小調(diào)查”,調(diào)查結(jié)果一出來,發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)的心理都有些"小毛病"。那么,我們?cè)撊绾谓鉀Q這些"小毛病"呢?

          主持人又給我們放了一個(gè)小視頻,內(nèi)容是一個(gè)母親帶兒子來到游泳館,可是兒子很害怕水,母親多次勸說后,他依然不肯下水。最后,母親不耐煩了,一腳把孩子踹下水去。我看得心里真不是滋味。

          我們上了初中,同時(shí)也進(jìn)入青春期,也就是人們常說的“叛逆期”。在這個(gè)時(shí)候,父母“望子成龍”、“望女成鳳”,希望孩子在初中好好學(xué)習(xí),中考時(shí)考上一個(gè)好高中。而我們的“自我意識(shí)”加強(qiáng)了,有了自己的想法,在父母的一條又一條管束中,免不了會(huì)有不同的意見,雙方一旦溝通不合,便引起矛盾。

          在之前的心理課上,老師也說過,矛盾的原因可能是孩子對(duì)父母有偏見。例如,父母在你寫作業(yè)時(shí)端來水果卻被誤為是來監(jiān)督自己有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),難免在互相對(duì)話時(shí)語氣會(huì)有些不耐煩,從而導(dǎo)致矛盾,引發(fā)爭(zhēng)吵。

          為了避免矛盾,我們首先就應(yīng)該放平心態(tài),換位思考,從父母的角度來看待矛盾;再是,平時(shí)要多和父母主動(dòng)溝通、交流,要理解、包容他們。如果矛盾已經(jīng)發(fā)生,我們就應(yīng)該主動(dòng)去道歉,或是去說服父母接受自己的看法。

          我們?nèi)绻茏龅竭@些,相信能擺脫一定的矛盾,換來和睦!

        班會(huì)主題作文500字 篇3

          星期三,五(2)中隊(duì)邀請(qǐng)一位退休老教師——張老師,舉行了“慶重陽主題班會(huì)”,同學(xué)們都用熱烈的掌聲歡迎了退休老教師的到來。

          班會(huì)剛開始,當(dāng)老教師由沈昊瑩同學(xué)引進(jìn)教室時(shí),就迎來了一片歡迎的掌聲。張昕成同學(xué)代表全班獻(xiàn)上了一束花。當(dāng)她坐下時(shí),班會(huì)就正式開始了。首先,張睿豪同學(xué)朗誦《爸爸的老師》獻(xiàn)給退休老師。接著,主持人顧世立、沈昊瑩同學(xué)利用多媒體為同學(xué)們介紹了重陽節(jié)的由來和習(xí)俗,講述了重陽節(jié)為什么要佩戴茱萸,為什么要登高、吃重陽糕等知識(shí)。

          班會(huì)中也有同學(xué)們精彩的表演。李銘卿、賈丹寧和張昕成這三位同學(xué)為大家背誦了一首古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》,并為大家解釋了這首古詩(shī)的意思、創(chuàng)作背景和思想感情。表演完之后,同學(xué)們的掌聲久久不息。蔣煒怡同學(xué)用口琴吹奏了一首優(yōu)美抒情的曲子。她的表演也搏得了同學(xué)們的掌聲。

          然后,我們請(qǐng)退休老師上講臺(tái)為我們講了話。張老師讓我們好好學(xué)習(xí),孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,做一個(gè)品德好學(xué)習(xí)也好的`人。她的話深深打動(dòng)了同學(xué)們。同學(xué)們問了退休老師許多問題,如“你最感動(dòng)的一件事是什么?”“哪個(gè)學(xué)生給你留下深刻印象?”等。她一一給我們解答了,讓我們體會(huì)到老師對(duì)學(xué)生的愛與老師高尚的境界。

          在班會(huì)最后,同學(xué)們向退休老師送上了賀卡和重陽糕,衷心地祝愿退休老師節(jié)日快樂。大家用熱烈的掌聲歡送了退休老師。五(2)中隊(duì)“慶重陽主題班會(huì)”圓滿結(jié)束。

        班會(huì)主題作文500字 篇4

          本周是我來xx學(xué)校實(shí)習(xí)的第六周,很高興能在周五為六x班的同學(xué)組織一次主題班會(huì)。

          思考良久,最終確定團(tuán)結(jié)合作這一主題。在大學(xué)做過兩年班長(zhǎng),我深知團(tuán)結(jié)對(duì)于一個(gè)班級(jí)的凝聚的重要性。一個(gè)班級(jí)如似散沙,同學(xué)們就缺乏班級(jí)和集體的榮譽(yù)感,就不可能保質(zhì)保量完成班級(jí)的任務(wù)。

          課前,我用“手指拍手掌”的活動(dòng)作為熱身引出了本節(jié)班會(huì)課的主題,也使同學(xué)們從“手指團(tuán)結(jié)合作就能發(fā)出響亮的掌聲”的現(xiàn)象中思考一個(gè)班級(jí)如果團(tuán)結(jié)合作就能取得事情的成功的道理。

          鑒于六x班同學(xué)可能對(duì)自己小隊(duì)同學(xué)比較熟悉對(duì)其余同學(xué)不夠熟悉的情況,我隨機(jī)將他們分組。分組后,我利用“猜一猜”、“人椅游戲”、“古堡逃生”、“蒙眼作畫”四個(gè)游戲讓同學(xué)們感知團(tuán)結(jié)合作的力量。這些游戲都深受同學(xué)們的喜愛。

          游戲結(jié)束后,我們從游戲轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)和生活,首先表揚(yáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)合作的例子,再是剖析班級(jí)尚存在的有待提高的不團(tuán)結(jié)的情況,比如早讀的不響亮,早操的不整齊等。最后,作為一個(gè)實(shí)習(xí)老師,我給了同學(xué)們美好的寄語,希望六x班能越來越好,越來越團(tuán)結(jié),在小學(xué)最后的日子劃個(gè)完美的句號(hào)。

          當(dāng)然,本堂班會(huì)課也存在一些問題,比如作為一個(gè)新老師難以掌控班級(jí)的紀(jì)律。在今后的學(xué)習(xí)工作中,我也會(huì)不斷改進(jìn)自己,能夠使自己出彩。

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