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      2. 難忘的班會(huì)作文

        時(shí)間:2021-12-12 10:48:17 班會(huì) 我要投稿

        實(shí)用的難忘的班會(huì)作文匯總八篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的難忘的班會(huì)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的難忘的班會(huì)作文匯總八篇

        難忘的班會(huì)作文 篇1

          上個(gè)星期的星期三下午數(shù)學(xué)課一過,語文老師說星期四要舉辦一場(chǎng)中秋節(jié)班會(huì),要每個(gè)人帶一些月餅,水果,飲料來,還要在網(wǎng)上查閱中秋節(jié)的來歷,詩歌和故事歌曲。

          星期四那天上完數(shù)學(xué)課,語文課上4人圍著桌子坐下,把帶來的月餅,水果還有飲料放在桌子中間與同學(xué)分享。

          老師在電腦上搜索關(guān)于中秋節(jié)的來歷,原本我以為中秋節(jié)只是吃月餅和賞月這兩件事,沒想到還有中秋節(jié)的來歷,知道了中秋節(jié)的來歷,然后就到詩歌了,讀完老師電腦上查的就到各個(gè)組長(zhǎng)的讀了,到朗誦時(shí)頓時(shí)教室里出奇的安靜。同學(xué)們的眼睛直勾勾的看著朗讀的那個(gè)人,耳朵在認(rèn)真的傾聽著著。

          在班會(huì)的每一環(huán)節(jié),很多同學(xué)都被放在桌子上的月餅,水果和飲料牢牢的吸住了,時(shí)不時(shí)的看下,到時(shí)看此情景便下達(dá)命令:“說下面品嘗月餅,品完月餅,還要說一說感受和想法。”在品嘗月餅時(shí),有的人誤以為要吃完一個(gè)月餅。不過有的人還想把一些月餅和水果給老師,放到講臺(tái)上。不一會(huì)兒,講臺(tái)上堆滿了月餅和水果。吃月餅時(shí),有的人狼吞虎咽,有的細(xì)嚼慢咽,有的像石頭造成的下顎難艱難地移動(dòng)著,慢慢地,困倦地咀嚼著,好像一直正在休息的,勞苦過度的公牛。大家說的感受總結(jié)大概都是很好吃,但是月餅有些干和膩。

          品嘗完月餅就到欣賞故事的,以前我只知道有嫦娥奔月這一個(gè)故事,這次中秋班會(huì)我又長(zhǎng)知識(shí)了,吳剛伐桂和玉兔入宮,這兩個(gè)故事也是關(guān)于中秋的。欣賞完故事就到聽歌曲了,我們聽的歌曲有《月亮代表我的心》和《月光之上》。

          當(dāng)班會(huì)結(jié)束時(shí),人人心情傷心,仿佛不想結(jié)束這次班會(huì),每當(dāng)我看到金黃的色的月亮?xí)r,就會(huì)想起和同學(xué)一起品嘗月餅時(shí)的歡快的心情和歡樂的場(chǎng)面,這是我第1次的中秋節(jié)班會(huì),也是最后一次的希望,中秋節(jié)是每個(gè)人都和家人團(tuán)聚。

        難忘的班會(huì)作文 篇2

          “我來自偶然,像一顆塵土,有誰出我的脆弱……”隨著一曲優(yōu)美動(dòng)聽的《感恩的心》樂曲的響起,同學(xué)們深情的演唱,帶領(lǐng)我們走進(jìn)六一班以感恩為主題的班會(huì)。這次班會(huì)與往日不同的是:我們每位同學(xué)的家長(zhǎng)都來到了我們的學(xué)校,走進(jìn)了我們的課堂,來傾聽同學(xué)們的感恩之心。

          我是這次班會(huì)的主持人之一,同其他3位同學(xué):唐志潼、張錚榮、龔俸平一起主持這場(chǎng)班會(huì)。

          我們幾位主持人一上臺(tái),就給大家講解了感恩是什么?我們?yōu)槭裁匆卸?說起感恩,我們當(dāng)然首先要感恩父母,只見主持人張錚榮語重心長(zhǎng)地說到:“也許,世界上只有兩個(gè)人能原諒我們的一切,那就是父母,現(xiàn)在請(qǐng)全體女同學(xué)跟我一起懷著感恩的心齊誦古詩《游子吟》!薄按饶甘种芯,游子身上衣,臨行密密縫……”女同學(xué)們飽含了多少深情來吟誦這首古詩呀!接下來,唐志潼帶領(lǐng)了全班男同學(xué)一起齊誦名言!“沒有比巴格達(dá)城更美麗,沒有比母親更可信賴。……”幾句短小的名言,卻充滿了同學(xué)們對(duì)父母的愛!字里行間表達(dá)出了滴滴真情!

          其實(shí),父母是上天送給我們的最好最珍貴的禮物,在我們平時(shí)的生活中,父母包容了我們太多太多,寬容了我們太多太多,同學(xué)們?cè)诖藭r(shí)都不約而同地上臺(tái)講出父母包容自己任信、淘氣的故事,并向父母致謝,道歉。首先是王萬萬,她講述了自己欺騙了媽媽很多次,卻不曾向媽媽道歉,今天,她借此機(jī)會(huì)向媽媽道歉,請(qǐng)求媽媽原諒自己的過錯(cuò),最后,向媽媽深深地鞠了一躬。我覺得,此時(shí),她的媽媽哪怕是她犯了天大錯(cuò)誤,也應(yīng)該原諒她吧!說到這兒,我想到了我自己,以前,我也總是欺騙媽媽,我也想對(duì)媽媽說:“對(duì)不起媽媽!”接下來是韓曉,她要感謝,她要感謝她的'姑媽,因?yàn)樗改竿獬龉ぷ,是姑媽在養(yǎng)育她,所以她感謝姑媽在她生病時(shí)無微不至的照顧,感謝姑媽在她最無助時(shí)的幫助,感謝姑媽像第二個(gè)母親一樣愛著她,說著,她流下了激動(dòng)的淚水,我相信,在此時(shí)坐在旁聽席的韓曉的姑媽一定非常非常的感動(dòng)吧。她會(huì)慶幸自己多了一個(gè)乖巧的女兒!除此之外,還有許多的同學(xué)表達(dá)了自己對(duì)父母的歉意、謝意,難道,你不能感受到,同學(xué)們內(nèi)心真誠的致謝嗎?

          這次班會(huì)是我們的舞臺(tái)。接下來,主持人宣布:“同學(xué)們,現(xiàn)在父母就在我們身邊,讓我們大膽表達(dá),說出自己的愛!”隨后,同學(xué)們都表演了自己的才藝,獻(xiàn)給父母,這些表演形式多種多樣,有唱歌,有樂曲演奏,有詩歌朗誦,雖然沒有那么專業(yè),動(dòng)作沒有那么熟練,唱歌時(shí)也常常跑調(diào),但我們?nèi)员磉_(dá)出了對(duì)父母的感激。其中,給我印象最深的,就是唐志潼的自創(chuàng)歌曲了,名字叫做《父母,我愛你》,“我生在我家鄉(xiāng),我愛我的家,我家有兩位,慈祥的爸和媽……”多么動(dòng)聽,多么深情的歌曲!簡(jiǎn)直唱進(jìn)了我們每一個(gè)人的心里,傳遞著我們每一個(gè)人心中的感動(dòng),這首歌曲,雖然沒有什么優(yōu)美華麗的詞句,但卻是發(fā)自內(nèi)心、發(fā)自肺腑的情感,他唱完,全班響起了雷鳴般的掌聲。另外,就是龔俸平的一則小故事《媽媽的吻》,雖然簡(jiǎn)短,卻飽含了一個(gè)女兒對(duì)媽媽的感恩,對(duì)媽媽的愛!也體現(xiàn)了一位母親對(duì)女兒的親情!張玉雪、盧柏杉給我們帶來的歌曲《魯濱花》,也充滿了深情,特別是這一句歌詞:“夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花!睂(duì)呀!媽媽的一句句話語像無數(shù)輕捷的手指,撥動(dòng)著我們的心弦,這首歌真是讓人潸然淚下,感動(dòng)之極,讓我們的心情久久不能平靜!同學(xué)們都在大膽表達(dá),都在傾訴自己心中幸福,一句句話語,一句句歌詞,都傳遞著愛。

          才藝展示后,最激動(dòng)人心的一個(gè)環(huán)節(jié)到了,那就是給父母送禮物,這也將我們的班會(huì)推向高潮。同學(xué)們送給了家長(zhǎng)自己精心準(zhǔn)備的小禮物,或是一句溫暖的問候,或是一個(gè)幸福的擁抱,或是一些家長(zhǎng)喜歡的小禮品,或是一個(gè)充滿愛的吻。家長(zhǎng)收到孩子送給自己的禮物激動(dòng)得不知如何是好,有的夸自己孩子長(zhǎng)大了,有的深情地微笑,有的覺得非常欣慰,有的家長(zhǎng)甚至流下了淚水。我也將我花了一晚上做的賀卡,禮貌地送給爺爺,爺爺撫摸著我的頭說:“乖孫子,此時(shí)的我像吃了蜜糖一樣開心。”這些禮物雖不奢侈、豪華,但卻融入了兒女們一片孝心,我下臺(tái)采訪了一位同學(xué)的母親,她很是激動(dòng),說:“!我收到了我一生以來最珍貴的禮物,我非常激動(dòng),我感謝我的女兒,祝她學(xué)習(xí)進(jìn)步,也祝全班同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!”

          在這個(gè)時(shí)候,我們還有一個(gè)人要感謝,那就是教導(dǎo)了我們六年的老師。我走上臺(tái),說:“師恩是一支不朽的歌,時(shí)刻回蕩在我們的耳邊,讓我們用歌聲表達(dá)對(duì)老師的愛!”“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》這首歌曲響起了,我們打著節(jié)拍,大聲表達(dá)著對(duì)老師的愛!這時(shí)候,我眼前好像浮現(xiàn)出了老師給我們講題的情景,老師陪我們玩耍時(shí)的開心。此時(shí)我們邀請(qǐng)出了班主任龐老師和數(shù)學(xué)李老師,最后,我們?nèi)w同學(xué)不約而同地站起,深情地向站在臺(tái)上的老師深深的鞠了一躬。龐老師和李老師熱淚盈眶……

          最后,我們?nèi)嗬收b詩歌《感激》,在感動(dòng)與淚水中,我們的感恩為主題的班會(huì)也落下了帷幕,但這次班會(huì)我終生難忘,將是我們一生的財(cái)富,它帶給我的精神糧食,我們會(huì)好好珍藏!他教會(huì)了我們應(yīng)該感恩,感恩父母、感恩老師、感恩一切!

        難忘的班會(huì)作文 篇3

          我班向來有一個(gè)慣例:星期五下午,只要沒有意外情況,必須要轟轟烈烈、沸沸洋洋地搞班會(huì)。而這一次班會(huì)上,我也“百僚使臣有一職”。

          那一天上午,“情報(bào)員”不知從哪兒探聽到這么機(jī)密的情報(bào)——今日下午第一節(jié)課開班會(huì)!果然,當(dāng)老師宣布出這個(gè)振奮人心的消息時(shí),全班歡聲雷動(dòng),班干部們特地請(qǐng)了音樂課的假,商討班會(huì)主題。

          一錘定音!就搞笑話比賽。一時(shí)間報(bào)名人如潮水一般。

          終于,在一陣掌聲中,班會(huì)開始了。評(píng)委席上,楊浩文、王南瑞一班人正襟危坐,老師站在最后方,靜觀其變。

          蘇橫兵一個(gè)箭步踏上講臺(tái),出口成章,講了一個(gè)雞與鴨的小笑話,盡管當(dāng)中出現(xiàn)了一些臟話,但絲毫沒有影響他的笑話,睢:全班笑得死去活來,這個(gè)抱著肚子,那個(gè)狂拍桌子,評(píng)委們坐都坐不穩(wěn),滿意地給了滿分12分。

          接下來笑人的場(chǎng)面就收也收不住了,余彬彬的準(zhǔn)備不充分,立馬被生氣的主持人趕下了講臺(tái);李軟豪的笑話盡是污言穢語,說得云里霧里,忽左忽右,得了一個(gè)低分;最讓我感到心驚肉跳的是曾誠的演出,他一講出開頭,我就已大吃一驚!不好,是我要講的笑話呀!我忐忑不安,幸好,曾誠的語言描述被評(píng)委們判了個(gè)低分,我卻更緊張了,生怕我也像曾誠一樣功虧一簣,名落孫山。

          很快,主持人就宣布:“現(xiàn)在讓羅御豐講述笑話《外星人與農(nóng)夫》!”我懷著一種既興奮又擔(dān)心地走上了講臺(tái),開始講述起來。這是一個(gè)農(nóng)夫與外星人誤會(huì)了對(duì)方手勢(shì)的意思,結(jié)果鬧出了大笑話的笑話事故。為了博得高分,我把語言功夫表演得細(xì)致入微,一會(huì)兒玩啞劇,一會(huì)兒用肢體語言把農(nóng)夫揮鋤頭挖菜的動(dòng)作細(xì)致地做出來。功夫不負(fù)有心人,四評(píng)委與全班人被最后一句話給逗得笑了出來,笑聲似乎能頂開天花板沖出去呢!

          12分的滿分!我懷著喜悅的心情,帶頭自豪的表情,在同學(xué)樣羨慕的眼光下回到了位置上。

          可惜的是決賽那天,我因手術(shù)躺在醫(yī)院的病房里,心想著如果自己重回賽場(chǎng)……

        難忘的班會(huì)作文 篇4

          昨天在下午的班會(huì)課上,我們舉行了一節(jié)別開生面的班會(huì)課。

          這次,是由敬芮彤和高盟主持的,第一項(xiàng)是唱國(guó)歌,在我們洪亮的歌聲中,我們更熱愛我們的祖國(guó),第二項(xiàng)是《智力大比拼》搶答關(guān)于祖國(guó)的知識(shí),這次共有十七道題,我才搶到了1道題但是我答對(duì)了,答題的時(shí)候場(chǎng)面熱鬧極了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,第三項(xiàng)是用不同的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛,我是用朗誦的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,我朗誦的是:我驕傲,我是中國(guó)人。下一個(gè)項(xiàng)目是說說你知道的愛國(guó)人物和愛國(guó)名言,我知道的愛國(guó)名言有:一個(gè)沒有祖國(guó)的人,就像一個(gè)沒有家的孩子,永遠(yuǎn)都是孤獨(dú)的,風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。

          我愛我的祖國(guó)。

        難忘的班會(huì)作文 篇5

          今天班會(huì)課上,老師在我們讀完交通安全手冊(cè)后,對(duì)我們說:“下面我們來做五個(gè)搶答題,誰舉手快,就叫誰,答對(duì)了就有獎(jiǎng)勵(lì)!崩蠋熗A艘幌,開始讀題:“小明……”還沒等老師說下去,張羽翼就以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起手來。

          老師見了說:“張羽翼,我的題目還沒念完呢,你干嘛呀?”張羽翼聽了,只好先放下手,可沒等老師說幾個(gè)字,他又箭似的跳起來,說:“我知道!”同學(xué)們都哄堂大笑。老師也開玩笑地說:“你是神仙?我還沒說你就知道了。”張羽翼聽了,不好意思地說:“因?yàn)槲揖拖氲玫嚼蠋煹莫?jiǎng)品!崩蠋煵幌氪驌羲姆e極性,只好在出完題后,先叫他來回答。張羽翼飛快地回答完問題,如愿以償?shù)氐玫搅死蠋煹莫?jiǎng)品。后來,我們都踴躍發(fā)言,一下子就把老師的獎(jiǎng)品分光了。

          這真是一堂有趣的班會(huì)課。

        難忘的班會(huì)作文 篇6

          星期五的上午,我們班向外校領(lǐng)導(dǎo)展示了我們的主題班會(huì)。我作為班級(jí)的一員當(dāng)然也參與其中,我是其中一個(gè)小品“少了誰的作業(yè)本”的演員。

          一早,班主任邊老師用了一節(jié)課的時(shí)間對(duì)班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行了最后的講解和安排,為我們第二節(jié)課去聽課教室進(jìn)行展會(huì)作了充分的準(zhǔn)備。班會(huì)開始后,小主持人溫哥華和薛怡婷走上講臺(tái),開始串聯(lián)整臺(tái)班會(huì)。我們班會(huì)的主題是“做一個(gè)又責(zé)任的人”,因此所有的節(jié)目都是圍繞責(zé)任這個(gè)主題開展的,與詩朗誦、有小品表演、有視頻播放等等。很快,就輪到了我參加表演的小品——少了誰的作業(yè)本?

          故事中,語文老師因少收了一本作業(yè)本,批評(píng)了語文課代表小芳,張東因?yàn)闆]有帶作業(yè)本也沒有和小芳說,他知道老師批評(píng)小芳后,主動(dòng)找老師承認(rèn)是自己沒有交本子,不能責(zé)怪課代表。老師聽了之后,表揚(yáng)張東是負(fù)責(zé)任的好孩子。我出演的是小芳,另外三名同學(xué)分別飾演語文老師、張東和旁白。整個(gè)小品表演的非常順利,當(dāng)然這都離不開大家的努力準(zhǔn)備和密切配合。這次表演也使我真正理解了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的道理。整臺(tái)班會(huì)都非常成功,大家的表現(xiàn)都非常好。

          通過這次主題班會(huì),我們更加認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都要對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)任,我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中都要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

        難忘的班會(huì)作文 篇7

          今天,上班會(huì)課。上課之前,老師把我們的課桌移開了,中間空空的。

          上課了,我急忙坐下來,聽班長(zhǎng)講話。不一會(huì)兒,就演小品了,第一個(gè)小品叫“牛仔褲風(fēng)波”,是張過之和蘇文濤表演的。張過之說:“我這條牛仔褲可要300元,是名牌的!。蘇文濤說:“看你這條牛仔褲才值300元,瞧,我這條牛仔褲可要500元!”張過之大聲地說:“我看不出你的牛仔褲值500元。”蘇文濤生氣了也說:“我也看不出你的牛仔褲值300元”。然后他們兩人就開始爭(zhēng)吵起來,真的是面紅耳赤的。我心想:張過之和蘇文濤演得真好,太逼真了。

          今天上了一節(jié)快樂的班會(huì)課。

        難忘的班會(huì)作文 篇8

          “魚兒感恩大海,因?yàn)榇蠛W甜B(yǎng)了它;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天哺育了它;我們感恩父母,因?yàn)楦改纲x予我們生命,給了我們漫長(zhǎng)的人生道路”鄧?yán)蠋煹囊痪湓,將今天的“擁抱親情,感恩父母”的主題班會(huì)拉開了序幕。

          老師先給我們觀看了自己小時(shí)候的照片,沒想到父母居然如此細(xì)致地記錄下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。接著又給我們觀看父母為他們自己做事情的照片,沒想到父母竟默默地為我們做了這么多事。這種鮮明的對(duì)比,給我們每個(gè)同學(xué)心靈上帶來了強(qiáng)有力地沖擊。接下來便是父母代表詩歌朗誦,從他們那深情投入的朗誦中,我似乎隱隱約約地聽到了母親的深情呼喚,感受到父親的厚愛。從詩歌中我明白了父母無時(shí)無刻、無微不致地照顧著我們的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),在他們的心中我們是最重要的。我們成長(zhǎng)中的每一次摔跤,每一次微笑,每一次成功,每一個(gè)瞬間都將成為他們永恒的記憶。

          隨著時(shí)間不經(jīng)意間的消失,主題班會(huì)進(jìn)了高潮――父母與孩子間相互交換信的環(huán)節(jié)。要知道我們每位同學(xué)為了這次班會(huì),可是整整化了4節(jié)課來完成我們給父母的信。當(dāng)幾個(gè)同學(xué)代表念了他們給父母的信之后,在座的父母?jìng)儌(gè)個(gè)熱淚盈眶。樸素的文字,是孩子們的心聲,這是孩子們真實(shí)的情感。我們長(zhǎng)大了,我們懂得了感恩。在同學(xué)代表念給父母的信時(shí),他和我們?nèi)w同學(xué)也是嗚咽聲一片。當(dāng)看到父母的信時(shí),字里行間無不充滿了父母對(duì)我們的愛和期待。同學(xué)們各各愣住了,半晌,才會(huì)回過神來。頓時(shí)兩行眼淚從我們每個(gè)同學(xué)的臉頰不由自住的滑落,很多同學(xué)紛紛跑到并投入父母親的懷抱中,同學(xué)、父母再也控制不住自己情緒。此時(shí)此刻教室里已是哭泣聲一片。這是父母與我們感情世界的碰撞和交融,是孩子與父母情感交流的升華。

          這個(gè)世界上誰最無私奉獻(xiàn)?是父母。誰最要感謝?是父母。誰最要感恩?是父母!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉!卑职謰寢,我會(huì)向你們獻(xiàn)上一片誠摯的孝心!我會(huì)用好成績(jī)來回報(bào)你們的付出!

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