記一次主題班會(huì)作文匯總5篇
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧？主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。那么，主題班會(huì)都有哪些類型的呢？下面是小編為大家整理的記一次主題班會(huì)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記一次主題班會(huì)作文 篇1
星期五下午第3節(jié)課，某省重點(diǎn)中學(xué)高二（4）教室里如期舉行以"答案是豐富多彩的"為話題的主題班會(huì)。
主持人--團(tuán)支部書記陳海自如地走上講臺(tái)，用左手?jǐn)n了一攏頭發(fā)，清了清嗓子說："前不久，我們討論了有位學(xué)者的一道題，四個(gè)圖形符號(hào)中，哪一個(gè)與其他三個(gè)類型不同？由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同，任何一個(gè)圖形都與其他三個(gè)類型不同。的確，世界是千變?nèi)f化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。同學(xué)們，今天的主題班會(huì)就是以‘答案是豐富多彩的‘為話題，或敘述類似的經(jīng)歷，或編述故事，或抒發(fā)感情，或發(fā)表議論，或展開想像，等等。請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言?"主持人微笑地看著大家。
同學(xué)們議論紛紛，一時(shí)沒有人發(fā)言。這時(shí)，班長(zhǎng)文風(fēng)站了起來，首先發(fā)言道："我曾聽說這樣的一件事，一位教授在一張白紙上用毛筆畫了一個(gè)黑圈，給中學(xué)生看，幾乎每個(gè)中學(xué)生都說看到一個(gè)黑圈；給幼兒園小朋友看，答案可豐富了，有的人說看到一個(gè)黑麥圈，有的人說看到了一個(gè)零，有的說看到一個(gè)黑圓，更有人說看到了一張白紙上有一個(gè)小圓，等等。由此，我感覺到，我們中學(xué)生太受思維定勢(shì)影響了，缺乏小朋友那樣的靈性和想像力，這對(duì)科技的進(jìn)步發(fā)展是不利的。"大班長(zhǎng)一說完，教室里就爆發(fā)出熱烈的掌聲。
班上最活躍的綽號(hào)叫"小男"的女生站了起來，望了一下大家說："俗話說‘條條大路通羅馬‘。同學(xué)們，假如我們遇到了困難，千萬不要泄氣，方法總是有的，找我就行！"說得大家哄堂大笑。
語文科代表劉青也不甘示弱，聲音不太大地說："我們語文老師在講到有些題目的答案時(shí)模棱兩可，說這是文學(xué)語言的模糊性決定的，沒想到數(shù)學(xué)問題，也有這樣的情況。我們?cè)诳紤]事物的科學(xué)性、嚴(yán)密性時(shí)，也不要忘了事物具有復(fù)雜性、多樣性。"她的哲理性的話，又引起了同學(xué)們熱烈的掌聲，劉青反而不好意思地摸起了辮子。
同學(xué)們熱烈地討論著……
最后，主持人說："這次主題班會(huì)，大家討論熱烈，使我們獲益匪淺。在生活中，看問題的角度不一樣，解決問題的方法也不一樣。請(qǐng)熱愛我們這個(gè)豐富多彩的世界吧！"同學(xué)們由衷地報(bào)以熱烈的掌聲。
記一次主題班會(huì)作文 篇2
今天，我們培優(yōu)斑上的同學(xué)開了一次主題斑會(huì)，斑會(huì)的主題是壓歲錢大家談”．班會(huì)的小主持人是培優(yōu)班的班長(zhǎng)一羅晨坤．他胖胖的，高高的，是個(gè)可愛的小男孩．他一走上講臺(tái)就嚴(yán)肅地說：同學(xué)們，今年過年大家收了不少的壓歲錢吧?你們想怎么用呢?請(qǐng)大家談一談吧！
我們班上的小人才一余翌大膽舉了手，當(dāng)他剛走上講臺(tái)時(shí)，下面響起了一陣掌聲．余翌同學(xué)說：我收到了七千元的壓歲錢，我想存在銀行里．”他停了一下又說：我想把多余的錢捐給山區(qū)災(zāi)民們．”斑上又想起了陣雨般的掌聲．余翌同學(xué)剛下講臺(tái)，新來的同學(xué)——鄭昆允神速一般跑上講臺(tái)，他用洪亮的聲音說：我想把壓歲錢交學(xué)費(fèi)，買電腦．”他雖然是新同學(xué)，但是他一點(diǎn)也不膽怯．接著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上講臺(tái)發(fā)言．
最后語文師老師總結(jié)說：以前我們的.生活不是很好，沒有收過這么多的壓歲錢，大家一定要好好利用呀．，’班會(huì)結(jié)束了可同學(xué)們?nèi)稳缓芸鞓罚覀兊哪X海中一直回想著剛才歡笑的情景．
記一次主題班會(huì)作文 篇3
今天是家長(zhǎng)會(huì)，我們六（1）班也舉行了一次已愛為主題的班隊(duì)會(huì)，叫“愛伴我成長(zhǎng)”。今天8點(diǎn)多鐘，家長(zhǎng)就陸續(xù)到場(chǎng)了。同學(xué)們穿好了藍(lán)白相間的校服，黑板上布置好了五個(gè)端莊的楷體字和一朵花。這些景色也使我眼前一亮，也對(duì)今天的活動(dòng)充滿了信心。9點(diǎn)鐘一到，斯老師就宣布隊(duì)會(huì)正式開始。只見楊飄和苗正節(jié)大步流星地走到教室中央，大喊：“出旗�！�
張子恂、王瑛婧、盧晶晶等幾個(gè)同學(xué)邁著矯健地步伐，舉著隊(duì)旗，挺著胸，走進(jìn)教室。為隊(duì)會(huì)打下了一個(gè)良好的開頭。第一個(gè)版塊是“金色童年”。里面全是我們小時(shí)侯的照片。第一張是劉思惠的，電腦屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)搖著搖椅胖乎乎的小女孩。這時(shí)，劉思惠邁著輕盈的腳步走上臺(tái)，飽含深情地朗誦著照片的背景故事。我們和家長(zhǎng)也認(rèn)真地聽著，生怕漏了一個(gè)細(xì)節(jié)，教室里頓時(shí)安靜極了。我們的情緒也由原來的滿心愉快變得有些低沉。顯然，我們被這聲音打動(dòng)了。
最使我擔(dān)心的是王卓林，因?yàn)樗谧蛱斓牟逝胖�，他由于沒背熟稿子，致使隊(duì)會(huì)停止�，F(xiàn)在，又輪到他上場(chǎng)了。只見王卓林在臺(tái)上前幾句還說得可以，但到后來，可能是由于緊張，竟一時(shí)說不出話來，。我的心也隨即提到了嗓子眼，生怕隊(duì)會(huì)演砸了。但過了一會(huì)兒，王卓林終于勉強(qiáng)說了幾句，結(jié)束了自己的發(fā)言。我這才輸了一口氣。剛剛逃過了一場(chǎng)劫難，馬上又要輪到我上場(chǎng)了。
我很緊張，腦子里一個(gè)勁的回憶著發(fā)言詞，但時(shí)間不等人，廖高順利過關(guān)后，我走上了臺(tái)，。我的照片上是我模仿一個(gè)男孩雕塑的動(dòng)作，從中體現(xiàn)出我愛模仿、愛觀察。我的心碰碰直跳，但我還是竭力忍住緊張，直到講完我的發(fā)言詞，才如釋重負(fù)地回到了我的座位。在李汝婷演講的時(shí)候，她說她很小的時(shí)候，爸爸媽媽就離了婚，是媽媽給了她無限關(guān)愛，給她以無微不至的照顧，陪伴她，聽到這里，我不禁感到一陣心酸，眼眶也濕潤(rùn)了，為她的不幸感到同情，但我的眼淚始終沒有掉下來，我忍著，忍著。隨后上臺(tái)的是王文君，由于她受李汝婷的影響，在講到媽媽為了自己，蒼老了許多，頭發(fā)都白了許多根這里，失聲哭了起來。
這次，我再也控制不住自己的感情，眼淚不住的往下落，我難過，誰能兩次控制住即將下落的淚水？在隨后幾個(gè)環(huán)節(jié)中——快樂家庭、祝福親人等，使我無數(shù)次想起了自己的親人、同學(xué)、老師，這些曾給予過我關(guān)愛的人，在此，我也要向你們說聲：“謝謝！”在詩朗誦、輔導(dǎo)員講話、呼號(hào)后，張子恂等人退旗，隊(duì)會(huì)就這樣圓滿結(jié)束了。這次隊(duì)會(huì)不僅僅是一次有意義的節(jié)目，更重要的是它告訴我怎樣關(guān)心、理解老師、親人、同學(xué)，告訴我怎樣做。
記一次主題班會(huì)作文 篇4
上周星期二，是我們班的教學(xué)開放日，我們6.1班在教室里，邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)參加了我們以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
班會(huì)是在《感恩的心》這首歌悄然響起時(shí)正式開始的，當(dāng)熟悉的旋律再次�；仨懺谖覀兊亩蠒r(shí)，我們不約而同地站了起來，和著優(yōu)美的音韻，不禁做起了手語，以表達(dá)自己對(duì)父母、老師的深深謝意。
“學(xué)會(huì)感恩”這四個(gè)字，說起來容易，做起來可不簡(jiǎn)單。為此我們特意舉辦了這次主題班會(huì)。班會(huì)第一個(gè)環(huán)節(jié)就是向自己的父母說出心里話或致歉家長(zhǎng)。同學(xué)們那真摯的話語，誠(chéng)懇的語氣，以及最后的那聲感謝或者“對(duì)不起”，都飽含了他們對(duì)父母的愛與歉意。我想，他們的父母一定會(huì)原諒自己的孩子，原諒他們以前的不尊敬和不懂事。雖然自己的孩子太過于自私，但是父母還會(huì)一再地包容與原諒。想起我平時(shí)的所作所為，我真是后悔自己太不懂事。爸爸媽媽，真對(duì)不起！
第二個(gè)環(huán)節(jié)可就精彩了。是為了感謝自己的父母，用多種形勢(shì)，表達(dá)出自己的愛，同學(xué)們的節(jié)目應(yīng)有盡有，使我目不暇接：有的送上自己的歌聲，有的朗誦出了自己對(duì)父母的愛與祝福。還有盧柏杉和張錚榮，她們一個(gè)拉小提琴，一個(gè)彈電子琴。優(yōu)美悅耳的音樂在教室蕩漾，我也不由得陶醉在其中。不過，我最喜歡的，還是唐志潼演唱的《父母我愛你》這首歌了，這首歌是他自己創(chuàng)作的，他的歌曲沒有經(jīng)典曲目中華麗的詞語，沒有流行音樂明快的節(jié)奏。他的歌，是十分樸實(shí)的，雅俗共賞，朗朗上口，還有幾分押韻。雖然很短，但是非常動(dòng)聽，他的這首歌，唱出了自己對(duì)父母發(fā)自肺腑的愛。他的父母一定會(huì)很高興，并且驚訝于自己的兒子終于懂事了吧！
而我的節(jié)目，是與平日里的兩位好朋友安麗娟、康邇楊一起表演的詩歌。這首詩，雖然不是最華麗的篇章，但也是我們對(duì)父母發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)祝福。我們不僅背誦了下來，還加上了自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作。一次又一次的排練，一遍又一遍的背誦，這傾注了我們?cè)S多心血的節(jié)目，最終贏得了家長(zhǎng)和同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
不過，好戲還在后頭，第三個(gè)環(huán)節(jié)才是我們的壓軸戲。知道是什么嗎？告訴你吧，是我們特為自己的父母準(zhǔn)備的神秘禮物。有美麗的鮮花，有深情的擁抱，還有真摯的祝�！@個(gè)禮物，我早在幾天前，就準(zhǔn)備好了。是用我自己攢下的零花錢買的一個(gè)精致的水晶球，還會(huì)發(fā)光呢！東躲西藏地瞞了爸爸好幾天，可現(xiàn)在，萬事俱備了，“東風(fēng)”也來了，是時(shí)候送給爸爸了，我望了望貴賓席，向爸爸走去。爸爸高興極了，高舉著手臂，好讓我能看見他。我把禮物藏在背后，笑嘻嘻地來到他面前，坐在了他的腿上，問：“爸爸，你知道我給你準(zhǔn)備了什么禮物嗎？”爸爸興奮地臉都紅了：“哎呀，快給我吧！”我看他那迫不及待的樣子，拿出禮物，遞給了他，說：“好吧，那就給你！”爸爸打開一看，臉上充滿了說不出的喜歡與感動(dòng)。他趁我不注意，狠狠地在我臉上親了一口，他樂滋滋地說：“哈哈，我家女兒終于懂事了！”我也很高興，心想，爸媽養(yǎng)了我這么多年，這個(gè)小禮物何足掛齒！我長(zhǎng)大之后，還送給你更多的禮物呢！
我們要感謝父母，還要感謝老師。要是沒有老師，我們?cè)趺磿?huì)有今天這么豐富的知識(shí)？于是，我們唱起了《每當(dāng)我走過老師窗前》，心里充滿了感激與敬意，用歌聲表達(dá)了自己心中的無數(shù)聲“謝謝”。老師，你們辛苦了！
班會(huì)結(jié)束了，當(dāng)時(shí)，許多前來聽課的老師、家長(zhǎng)眼眶都紅紅的，都流下了感動(dòng)的淚水。是啊，自己的孩子終于懂事了！在這種時(shí)刻，他們?cè)跄懿桓吲d？怎能不感動(dòng)？
這次別開生面的班會(huì)課，不僅使我難忘，還讓我受益匪淺，也讓我懂得在成長(zhǎng)的路上，父母、老師，許多幫助過我們的人都是我們的恩人。
記一次主題班會(huì)作文 篇5
10月9日下午第四課，我班開展了以《360°曬曬我的壞習(xí)慣》為主題的主題班會(huì)。
每班有三位來自藍(lán)天小學(xué)的同學(xué)觀摩，而來到我班的是三位靦腆的女同學(xué)。她們當(dāng)中，兩位來自四川，一位來自連云港。她們很用心地寫了三封信，信里面記錄著她們的生活、學(xué)習(xí)。她們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是自理能力強(qiáng)。也許在外地的學(xué)習(xí)生活使她們過早地挑起了家里的擔(dān)子，過早地學(xué)會(huì)獨(dú)立。她們比我們小一歲，卻比我們懂事，能干得多，使我們的欽佩之情油然而生。
主題班會(huì)由一個(gè)關(guān)于壞習(xí)慣的故事拉開序幕，讓同學(xué)們初步了解了壞習(xí)慣有哪些危害。聽完了故事，主持人請(qǐng)大家說說自己的壞習(xí)慣。大家的答案五花八門：起床太晚、做事沒有效率在大家的七嘴八舌中，大家更進(jìn)一步地了解了壞習(xí)慣的無孔不入。接下來是一個(gè)輕松的環(huán)節(jié)——一個(gè)妙趣橫生的游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，一位同學(xué)讀一段故事，請(qǐng)三組同學(xué)找故事中的壞習(xí)慣，找的最多，最正確的小組每人領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品。主持人請(qǐng)上三組同學(xué)：本班同學(xué)、物理老師和藍(lán)天小學(xué)的三位女同學(xué)。大家的答案寫得都很好，而藍(lán)天小學(xué)的同學(xué)們寫得更簡(jiǎn)練，所以由生活委員把獎(jiǎng)品頒發(fā)給她們。
主持人又講了一個(gè)關(guān)于壞習(xí)慣的影響的小故事。這個(gè)故事讓同學(xué)們知道，一個(gè)不好的習(xí)慣，有可能使他們和機(jī)遇失之交臂。
最后，由本班的幾位同學(xué)一起進(jìn)行了詩朗誦：《點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈》。同學(xué)們聲情并茂的朗誦使大家明白，一個(gè)好習(xí)慣就像照亮心靈的一盞明燈，養(yǎng)成它十分重要。
在班主任老師的精彩總結(jié)下，結(jié)束了這次班會(huì)。我們也用熱烈的掌聲，歡送了藍(lán)天小學(xué)的同學(xué)們。
這次的主題班會(huì)，不僅增加了我們對(duì)壞習(xí)慣的認(rèn)識(shí)，還深刻了解到養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。同時(shí)加深了我班和藍(lán)天小學(xué)同學(xué)們的友誼。
【記一次主題班會(huì)作文匯總5篇】相關(guān)文章：