【實(shí)用】難忘的班會(huì)作文匯總8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的難忘的班會(huì)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的班會(huì)作文 篇1
今天，是難忘的一天。因?yàn)槲矣行沂鼙R老師的邀請(qǐng)，參加了一（9）班的創(chuàng)文活動(dòng)主題班會(huì)。這次班會(huì)，在陳思羽和劉俊杰兩位同學(xué)的主持下，一（9）班的同學(xué)們都表現(xiàn)得非常棒。一次難忘的班 會(huì)首先，全體同學(xué)合唱了校歌，大家都唱得很響亮。然后，由程子欣同學(xué)為大家演講了題為“世界因文明更美好”的故事，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。接著，舉行了創(chuàng)文知識(shí)競(jìng)賽，主持人每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題 ，同學(xué)們都積極舉手回答，而且都答得非常好。一次難忘的班會(huì)之后，全體同學(xué)在程子欣同學(xué)的帶領(lǐng)下大聲朗讀了佛山市民文明守則和佛山市民“十不”行為規(guī)范。最后，每位同學(xué)都簽了佛山市民“十 不”行為承諾書(shū)、還即興作畫(huà)，送給每一位家長(zhǎng)。
我覺(jué)得，這是一次非常有意義的班會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們都得到了很好的鍛煉機(jī)會(huì)，提高了對(duì)創(chuàng)文活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。在這里要對(duì)一（9）班的同學(xué)們說(shuō)聲“你們真棒”，同時(shí)還要對(duì)為這次活動(dòng)付出辛 勤勞動(dòng)的盧老師說(shuō)聲謝謝，謝謝您給了孩子們這樣的機(jī)會(huì)。我們相信，孩子們?cè)谀推渌蠋焸兊膸ьI(lǐng)下，會(huì)越來(lái)越棒！也希望今后能多舉行這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)也能和孩子們一起參與，陪著他們一起 成長(zhǎng)！
難忘的班會(huì)作文 篇2
今天是我們班的“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，作為四大主持人之一的我當(dāng)然也準(zhǔn)備一顯風(fēng)采。首先我和其他三位主持人：唐志同、張錚榮、李宇杭面帶微笑，自然大方的走上前去，各自介紹自己。隨后在“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”一陣輕快、優(yōu)美的歌聲和整齊劃一的手語(yǔ)表演中，“學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)”拉開(kāi)了序幕。
歌曲完了，我們開(kāi)始聲情并茂的告訴同學(xué)們，世上的萬(wàn)物不管有無(wú)生命，我們都應(yīng)始終對(duì)他們心存感恩，感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)都是必不可少的。
當(dāng)同學(xué)們還沉浸在一句句關(guān)于感恩的至理名言中，下一個(gè)環(huán)節(jié)已經(jīng)開(kāi)始了。張錚榮有請(qǐng)全體女同學(xué)深情朗誦《游子吟》，使在座的所有人都感動(dòng)萬(wàn)分。然后大家都陸陸續(xù)續(xù)上臺(tái)向父母以及其他親人道歉、致謝，請(qǐng)求原諒。這次節(jié)目豐富多彩，反映母愛(ài)的詩(shī)歌讓母親淚流滿面，向父母道歉的故事也十分引人入勝，如同“世上只有媽媽好”的歌曲更是數(shù)不勝數(shù)，還有自創(chuàng)歌曲演唱與詩(shī)歌朗誦，都道出了同學(xué)們的心聲。最讓我記憶深刻的是王萬(wàn)萬(wàn)的故事，她一次又一次的欺騙媽媽，媽媽也知道在欺騙她，卻又一次一次的原諒了她，敢問(wèn)：除了愛(ài)自己兒女的父母，還有誰(shuí)可以做到？那一句句質(zhì)樸卻情意深長(zhǎng)的話打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位，看她激動(dòng)的望著她的媽媽，臉頰緋紅，眼睛里有什么東西在閃閃發(fā)光，我也因此想到了我對(duì)媽媽的欺騙，這讓我面紅耳赤，羞愧不已。此時(shí)我也真想走上前去對(duì)媽媽鞠躬道歉。
在這次感恩之列，不只要道歉，還要向父母大膽表達(dá)自己的愛(ài)。到現(xiàn)在還讓我忘不了的是張玉雪、盧柏杉帶來(lái)的《魯冰花》，這首情意綿綿的歌曲仿佛把我們帶入了母愛(ài)的懷抱，不經(jīng)意觸動(dòng)了人們的心弦，讓人陷入沉思。我也精心準(zhǔn)備了一個(gè)小故事：那是媽媽每天晚上無(wú)論工作多忙，也會(huì)來(lái)吻一吻我的額頭，這是愛(ài)的吻呀！我不自覺(jué)的瞥了一眼媽媽，當(dāng)我的目光與她的目光相碰時(shí)，我的心竟快速的跳動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，唐志同大方的走上講臺(tái)，一邊唱一邊揮舞著手臂，《父母我愛(ài)你》是他的自創(chuàng)歌曲，歌中雖然沒(méi)有華麗的詞句，也沒(méi)有流行歌曲那樣動(dòng)聽(tīng)，更沒(méi)有歌星那樣唱的引人入勝，但這都是發(fā)自肺腑的真心話，他的歌曲感動(dòng)了所有的同學(xué)們，老師們、連家長(zhǎng)也聽(tīng)得熱淚盈眶，隨即是一片雷鳴般的掌聲。
又一幕溫馨的場(chǎng)景出現(xiàn)了。同學(xué)們將各自準(zhǔn)備的小禮物送給父母，也使這次班會(huì)達(dá)到了最高潮。一張賀卡、一封信、一個(gè)吻、一個(gè)擁抱、一幅畫(huà)、一個(gè)小禮品……一顆一顆欣慰的淚花在陽(yáng)光下閃耀，一個(gè)一個(gè)甜甜的親吻傳遞著最美最真的情感……賈雨舟的媽媽表示她收到禮物有些吃驚，心里涌入了一種從未有過(guò)的溫暖，她感到孩子真的長(zhǎng)大了！再看看我的媽媽，她手里捧著我送的沙漏鑲進(jìn)的相框，深情的望著我，此時(shí)，她一定非常幸福。我的心里猛地一顫，我為媽媽送這么小的禮物都能讓她那么幸福。如果我平日多為她著想，多關(guān)心她，那她該是多么快樂(lè)�。�
我們除了感謝父母，還要感謝老師，在《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這悠揚(yáng)的音樂(lè)響起時(shí)，同學(xué)們都情不自禁地唱起來(lái)，一幕幕溫馨的畫(huà)面浮現(xiàn)在同學(xué)們眼前：老師為我們的作業(yè)一絲不茍的批閱，老師為我們講解疑難，老師的噓寒問(wèn)暖……大家都不約而同的起立向老師致敬，說(shuō)：“老師辛苦了！”我們洪亮的聲音在教室里回蕩……
在“�！钡南抡n鈴聲中，“學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)”就拉下了帷幕。
這次主題班會(huì)讓我懂得了感恩，感恩老師，感恩父母，感恩雨露，感恩萬(wàn)事萬(wàn)物，它讓我受益匪淺，這將是我一生難忘的一次班會(huì)，也將載我開(kāi)始新的起航。
難忘的班會(huì)作文 篇3
今天第三節(jié)課是班會(huì)課，主題是友愛(ài)殘疾人。
“叮叮鈴...”上課鈴聲響起了。同學(xué)們斷斷續(xù)續(xù)回到教室。這時(shí)，李老師發(fā)話了，說(shuō)讓我們蒙上眼睛上一節(jié)課。起初，李老師讓我們了解殘疾人，告訴我們雙目失明，雙耳失聰或肌體有缺陷等叫做殘疾人。這時(shí)，李老師要讓我們體驗(yàn)失去一只手的.殘疾人是如何解紐扣或系紐扣的，李老師要我們把右手放在身后，用左手來(lái)解紐扣。我感覺(jué)到單手解紐扣很困難。解完紐扣后，李老師請(qǐng)大家說(shuō)感想，單手解紐扣的結(jié)束了。為了讓我們更加了解殘疾人，老師有給我們講殘疾人的事跡。其中我印象最深的是張海迪。5歲患小兒麻痹癥，從那時(shí)起，發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。
這些人雖然身體上殘疾了，但心靈上卻是美好健康的。一些先天性殘疾兒童是多么渴望讀書(shū)啊，因?yàn)榉N種原因而不能上學(xué)，給他們心靈蒙上了一面黑色的面紗，甚至連心靈也變得殘疾了。
難忘的班會(huì)作文 篇4
聽(tīng)，一陣陣掌聲和笑聲從四（2）班的教師中傳來(lái)，想知道我們?cè)诟墒裁磫�？原�?lái)我們正在舉行“六一”主題班會(huì)呢！
上午的文藝表演豐富多彩，有口風(fēng)琴演奏、表演說(shuō)、陶笛合奏……而最讓我難忘的還是葫蘆絲演奏。它時(shí)而像在無(wú)限清幽的深谷里啼囀；時(shí)而仿佛在春天的林木深處喧躁；時(shí)而又變?yōu)槿壶B(niǎo)的啁啾……啊，要是能學(xué)會(huì)吹奏笛子該有多好！
接下來(lái)，愛(ài)心義賣活動(dòng)快開(kāi)始了。同學(xué)們都獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。我們小組的店鋪名是陶樂(lè)樂(lè)小鋪。同學(xué)們帶來(lái)的商品琳瑯滿目，有學(xué)習(xí)用品、生活用品、零食……都整齊地?cái)[放在桌上。
不一會(huì)兒，活動(dòng)正式開(kāi)始了�！鞍�，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店啦！快來(lái)買！”教室里，到處是同學(xué)們的吆喝聲。我首先來(lái)到希望之心小鋪，我看看他們的商品。忽然，眼睛定格在一本課外書(shū)上，便問(wèn)：“這本書(shū)幾元？”
“4元，要么？”
“可不可以便宜點(diǎn)？”
“不行了，已經(jīng)很便宜了。”
聽(tīng)他說(shuō)不減價(jià)，我扭頭就走�！蔽梗瑒e走！3元5角，3元！“聽(tīng)到這，我猛地一轉(zhuǎn)身：”成交！“買到我想要的書(shū)后，我又回到我們組的店鋪，看到東西都快賣完了。
這真是一次難忘的主題班會(huì)��！
難忘的班會(huì)作文 篇5
星期五的上午，我們班向外校領(lǐng)導(dǎo)展示了我們的主題班會(huì)。我作為班級(jí)的一員當(dāng)然也參與其中，我是其中一個(gè)小品“少了誰(shuí)的作業(yè)本”的演員。
一早，班主任邊老師用了一節(jié)課的時(shí)間對(duì)班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行了最后的講解和安排，為我們第二節(jié)課去聽(tīng)課教室進(jìn)行展會(huì)作了充分的準(zhǔn)備。班會(huì)開(kāi)始后，小主持人溫哥華和薛怡婷走上講臺(tái)，開(kāi)始串聯(lián)整臺(tái)班會(huì)。我們班會(huì)的主題是“做一個(gè)又責(zé)任的人”，因此所有的節(jié)目都是圍繞責(zé)任這個(gè)主題開(kāi)展的，與詩(shī)朗誦、有小品表演、有視頻播放等等。很快，就輪到了我參加表演的小品——少了誰(shuí)的作業(yè)本？
故事中，語(yǔ)文老師因少收了一本作業(yè)本，批評(píng)了語(yǔ)文課代表小芳，張東因?yàn)闆](méi)有帶作業(yè)本也沒(méi)有和小芳說(shuō)，他知道老師批評(píng)小芳后，主動(dòng)找老師承認(rèn)是自己沒(méi)有交本子，不能責(zé)怪課代表。老師聽(tīng)了之后，表?yè)P(yáng)張東是負(fù)責(zé)任的好孩子。我出演的是小芳，另外三名同學(xué)分別飾演語(yǔ)文老師、張東和旁白。整個(gè)小品表演的非常順利，當(dāng)然這都離不開(kāi)大家的努力準(zhǔn)備和密切配合。這次表演也使我真正理解了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。整臺(tái)班會(huì)都非常成功，大家的表現(xiàn)都非常好。
通過(guò)這次主題班會(huì)，我們更加認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都要對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)任，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中都要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
難忘的班會(huì)作文 篇6
今天是星期一，升國(guó)旗時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)：“過(guò)幾天的12月4日，是我國(guó)憲法日，今天的班會(huì)就要關(guān)于憲法�！本瓦@樣，我們的班會(huì)就開(kāi)了關(guān)于憲法的內(nèi)容。
原本，我認(rèn)為老師會(huì)長(zhǎng)篇大論，就做好了準(zhǔn)備。讓我意想不到的是：老師就讓我們看了看主要內(nèi)容，其它的就一句話帶過(guò)，大概只有五分鐘，憲法的內(nèi)容就講完了，班會(huì)也就結(jié)束了。
一般來(lái)說(shuō)，班會(huì)開(kāi)完了，就應(yīng)該自習(xí)了，我就拿出作業(yè)準(zhǔn)備寫(xiě)，沒(méi)想到，老師就開(kāi)始說(shuō)政治、歷史課上說(shuō)話搗亂的人，我只好收起作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)。
老師念的第一個(gè)名字，就有些不順利，因?yàn)槔蠋熃辛送跬瑢W(xué)的名字后，問(wèn)他服不服，王同學(xué)卻像吃了熊心豹子膽，向老師說(shuō)：“不服！”老師有點(diǎn)急了，說(shuō)：“你不服，你上課沒(méi)說(shuō)話，你要是沒(méi)說(shuō)話，那么值班班長(zhǎng)記你干嗎？”王同學(xué)沒(méi)話說(shuō)了，低下的頭。
當(dāng)念到李同學(xué)時(shí)，李同學(xué)情緒十分不穩(wěn)定，大叫：“我歷史課上只說(shuō)了一句話，他憑什么記我五次名？”老師又說(shuō)了幾句，李同學(xué)邊哭邊說(shuō)：“他還罵我！”老師只好讓他去外面冷靜一下。
老師往下繼續(xù)念，剩下的也都承認(rèn)了自己說(shuō)話了，進(jìn)行的很順利，而這節(jié)課也下課了。
經(jīng)過(guò)這次的班會(huì)，我不僅懂得了憲法知識(shí)，同時(shí)也懂得了，上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)槌煽?jī)可以反映你的習(xí)慣，而認(rèn)真聽(tīng)講，可以提高你的成績(jī)，讓我們一起努力吧！
難忘的班會(huì)作文 篇7
"丁零零"--清脆的鈴聲一響。同學(xué)們就像士兵接到命令一樣，快步地向教室跑去。
鬧騰騰的教室頓時(shí)安靜了。沈老師說(shuō)："今天班會(huì)課我們做一個(gè)游戲"倒車庫(kù)霎時(shí)，教室里開(kāi)了鍋，鬧騰起來(lái)，大家叫著，喊著，亂成一片。
這個(gè)游戲規(guī)則是準(zhǔn)備兩組人參加。每組兩個(gè)同學(xué)。一個(gè)當(dāng)車，一個(gè)作指揮(車庫(kù)),車要停從指揮的命令到達(dá)車庫(kù)用時(shí)少者為勝。
"加油，加油只見(jiàn)他們被蒙住眼睛站在那里，同學(xué)們咯咯笑，有些同學(xué)儼然像個(gè)指揮官，有些同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子仔細(xì)觀望局勢(shì)，還有些同學(xué)著急地拍桌子直跺腳。教室里頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的海洋。
第一組是"沃野何硯文搭檔，沃野作"車何硯文當(dāng)指揮官(車庫(kù)),好戲開(kāi)始了。沃野被蒙住眼睛，何硯文說(shuō)：向前走，眼看著就要到終點(diǎn)了，沃野卻突然轉(zhuǎn)身向起點(diǎn)走去，這時(shí)候同學(xué)們的喊聲蓋過(guò)了何硯文的聲音，有些同學(xué)故意發(fā)錯(cuò)誤的指令，沃野終于醒悟過(guò)來(lái)，等走到車庫(kù)，可是時(shí)間是30秒。
終于輪到我們組了上場(chǎng)了。我們組選出的是陳子孺，陳沽洪。他們配合的天一無(wú)縫，果然沒(méi)讓我們失望，陳沽洪雖然撞了兩下旁邊的椅子，但是他還是迅速地走到車庫(kù)(陳子孺),取得第一。用是10秒。我們組的同學(xué)叫呀，跳啊。手掌都要拍紅了，腳也跺酸了，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著勝利的笑容。
難忘的班會(huì)作文 篇8
我班向來(lái)有一個(gè)慣例：星期五下午，只要沒(méi)有意外情況，必須要轟轟烈烈、沸沸洋洋地搞班會(huì)。而這一次班會(huì)上，我也“百僚使臣有一職”。
那一天上午，“情報(bào)員”不知從哪兒探聽(tīng)到這么機(jī)密的情報(bào)——今日下午第一節(jié)課開(kāi)班會(huì)！果然，當(dāng)老師宣布出這個(gè)振奮人心的消息時(shí)，全班歡聲雷動(dòng)，班干部們特地請(qǐng)了音樂(lè)課的假，商討班會(huì)主題。
一錘定音！就搞笑話比賽。一時(shí)間報(bào)名人如潮水一般。
終于，在一陣掌聲中，班會(huì)開(kāi)始了。評(píng)委席上，楊浩文、王南瑞一班人正襟危坐，老師站在最后方，靜觀其變。
蘇橫兵一個(gè)箭步踏上講臺(tái)，出口成章，講了一個(gè)雞與鴨的小笑話，盡管當(dāng)中出現(xiàn)了一些臟話，但絲毫沒(méi)有影響他的笑話，�。喝嘈Φ盟廊セ顏�(lái)，這個(gè)抱著肚子，那個(gè)狂拍桌子，評(píng)委們坐都坐不穩(wěn)，滿意地給了滿分12分。
接下來(lái)笑人的場(chǎng)面就收也收不住了，余彬彬的準(zhǔn)備不充分，立馬被生氣的主持人趕下了講臺(tái)；李軟豪的笑話盡是污言穢語(yǔ)，說(shuō)得云里霧里，忽左忽右，得了一個(gè)低分；最讓我感到心驚肉跳的是曾誠(chéng)的演出，他一講出開(kāi)頭，我就已大吃一驚！不好，是我要講的笑話呀！我忐忑不安，幸好，曾誠(chéng)的語(yǔ)言描述被評(píng)委們判了個(gè)低分，我卻更緊張了，生怕我也像曾誠(chéng)一樣功虧一簣，名落孫山。
很快，主持人就宣布：“現(xiàn)在讓羅御豐講述笑話《外星人與農(nóng)夫》！”我懷著一種既興奮又擔(dān)心地走上了講臺(tái)，開(kāi)始講述起來(lái)。這是一個(gè)農(nóng)夫與外星人誤會(huì)了對(duì)方手勢(shì)的意思，結(jié)果鬧出了大笑話的笑話事故。為了博得高分，我把語(yǔ)言功夫表演得細(xì)致入微，一會(huì)兒玩啞劇，一會(huì)兒用肢體語(yǔ)言把農(nóng)夫揮鋤頭挖菜的動(dòng)作細(xì)致地做出來(lái)。功夫不負(fù)有心人，四評(píng)委與全班人被最后一句話給逗得笑了出來(lái)，笑聲似乎能頂開(kāi)天花板沖出去呢！