關(guān)于難忘的班會(huì)作文合集十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的班會(huì)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的班會(huì)作文 篇1
我們班的班會(huì)總是匆忙簡(jiǎn)單，唯有一次班會(huì)讓我有過(guò)難忘的感覺，那一次的班會(huì)是這樣的，班會(huì)上發(fā)生的一件事情，讓我們所有人都終生難忘。
“我反對(duì)！”在我們班長(zhǎng)詢問我們班里所有人交班費(fèi)交十元作為這次春游活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)行不行時(shí)，有一個(gè)男生站起來(lái)提出了反對(duì)。我們所有人都把目光轉(zhuǎn)向了那個(gè)男生，期待著他說(shuō)出他不愿意交出隨隨隨便買個(gè)零食就會(huì)花掉的十元錢作為班費(fèi)的原因�？諝忪o止了一分鐘后，那個(gè)男生低下頭說(shuō)：“我從沒有過(guò)零花錢”。
這個(gè)男生的話，讓我們所有人都沉默了。有的是因?yàn)椴桓蚁嘈庞袕臎]有過(guò)零花錢的人，有的是因?yàn)橛X得聽到這件事情不好意思，還有的是因?yàn)橄氲阶约簛y花錢的壞習(xí)慣，這些原因讓我們所有人都沉默了。大家都不知道如何開口回應(yīng)這個(gè)男生所說(shuō)的內(nèi)容，更不知道這次春游活動(dòng)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)能不能再由班費(fèi)來(lái)湊齊了。
在我們所有人沉默了大概三分鐘后，那個(gè)男生再次說(shuō)話了，不過(guò)他說(shuō)出的內(nèi)容，卻讓我們更加心里更加難受了�！斑@次的春游活動(dòng)，我不去了，你們?nèi)グ桑∵@樣大家就不會(huì)因?yàn)槲业脑蚨ゲ怀闪��！蹦莻�(gè)男生話音剛落，教室里忽然炸開了鍋，這時(shí)候我們班長(zhǎng)站出來(lái)說(shuō)話了，“不行！春游活動(dòng)是我們班的集體活動(dòng)，不能不去，我們的班費(fèi)由我們?nèi)チx賣來(lái)湊齊吧！大家說(shuō)好不好？我們把家里不使用的舊物拿出來(lái)義賣吧！就在我們的春游活動(dòng)上義賣”！
我們所有人聽到班長(zhǎng)的提議，都伸出雙手拍手叫好，這樣我們就既可以體驗(yàn)一下義賣，還可以體驗(yàn)春游了！連那個(gè)男生聽了，也拍手叫好，說(shuō)完還對(duì)我們大家鞠了一個(gè)躬，表示謝謝。也就是這樣的一次班會(huì)，在我的心里留下了不可磨滅的印象。
難忘的班會(huì)作文 篇2
“叮鈴鈴、叮鈴鈴......”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，等待著班隊(duì)會(huì)的來(lái)臨。
班會(huì)的內(nèi)容是“如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性”。首先，由班長(zhǎng)來(lái)主持會(huì)議，然后再提問題，由同學(xué)們來(lái)回答。瞧!同學(xué)們討論得多么激烈呀!同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分積極，經(jīng)過(guò)了同學(xué)們的激烈討論，使我大為感嘆，也使我大為吃驚;收獲很大。
我聽了同學(xué)們的各種意見以后，我有許多感想。
我認(rèn)為主動(dòng)性、創(chuàng)造性、獨(dú)立性這三性是十分重要的，先說(shuō)主動(dòng)性吧!
主動(dòng)是培養(yǎng)我們的自覺。如果每個(gè)小學(xué)生都擁有主動(dòng)性那多好呀!比如，同學(xué)們回到家里，可以靜下心來(lái)，不要想著玩，拿出書本，復(fù)習(xí)一下老師今天所講過(guò)的內(nèi)容，自己從頭到尾地復(fù)習(xí)一遍，再利用10到15分鐘的時(shí)間，預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。如果天天都是如此，那么你的學(xué)習(xí)成績(jī)必定是好的。看!主動(dòng)是多么重要呀!
再說(shuō)說(shuō)創(chuàng)造性吧!創(chuàng)造是關(guān)于一個(gè)人想象力的問題。比如畫畫。如果只是按照題目的要求去畫的話，不加以添置或者不加以想象，那這幅畫一定不成功。
最后講一講獨(dú)立性這個(gè)問題�，F(xiàn)在有很多小學(xué)生都要依靠爸爸媽媽，衣服、襪子等都是要媽媽來(lái)洗，自己卻不洗，有時(shí)候連掃地、倒垃圾都不肯。如果長(zhǎng)期都是這樣的話。到時(shí)候爸爸媽媽要出國(guó)或者是年老的時(shí)候，那時(shí)候誰(shuí)來(lái)照顧你呢?所以，從現(xiàn)在起就要開始獨(dú)立。
這次的班會(huì)課使我明白了學(xué)習(xí)要充分發(fā)揮主動(dòng)性與創(chuàng)造性，爭(zhēng)取做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。這次的班會(huì)課真是難忘啊!
難忘的班會(huì)作文 篇3
在我的童年生活中，我流下了數(shù)不清的淚水，有開心也有難過(guò)，但是那一次流淚，卻讓我難于忘記。
那是新學(xué)期開學(xué)的第一個(gè)星期一的下午，我們端坐在座位上等老師來(lái)上班會(huì)課。當(dāng)走廊上響起熟悉的腳步聲時(shí)，不用說(shuō)，肯定是老師來(lái)了。老師一改以往滿臉笑容，嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，她掃視了同學(xué)們一眼，然后緩緩地說(shuō)：“同學(xué)們，今天咱們的班會(huì)課從聆聽一個(gè)演講開始，老師希望大家用心去聽，用心去感受……”老師的葫蘆里賣的什么藥呢？這時(shí)，老師打開了一個(gè)演講視頻，我心想：演講有什么好看的，還弄得那么神秘。
演講開始了，那是我國(guó)著名演講家鄒越老師演講的《感恩父母》，他正在給高中的哥哥姐姐做演講。剛開始，我還沒有認(rèn)真聽，很快，教室里安靜極了，還不時(shí)傳來(lái)低聲的抽泣聲。我不由得端坐著，開始認(rèn)真聽那動(dòng)情的演講。
“同學(xué)們，原來(lái)我的母親一直在等我給她洗腳，小時(shí)候媽媽給自己洗了多少次了，而現(xiàn)在兒子長(zhǎng)大了，給自己母親洗腳怎么這么難了！”大家安靜地聽著，連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)也都趴在課桌上，偷偷地在摸眼淚……教室里回蕩著鄒老師的話：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在天天能跟父母在一起，但是上了大學(xué)，就是一年兩次的放假時(shí)間，再到你們工作時(shí)，就只剩下春節(jié)了……”
這時(shí)，我的心被狠狠地抽了一下，想到了媽媽，她為了讓我能夠更好地成長(zhǎng)，辭掉了工作，一心一意地陪我。每天早起為我準(zhǔn)備可口的早餐，而我總是無(wú)理取鬧，總是找借口不吃早餐，讓她操了不少心！每天晚上，她放棄所有的愛好，在家陪著我寫作業(yè)，看書……媽媽所做的這些，我都認(rèn)為是理所當(dāng)然的！沒有感謝，還做讓媽媽操心的事，現(xiàn)在想想我是多么地對(duì)不起她啊。
想到這，我流淚了！我在內(nèi)心狠狠地罵自己，下決心在以后的日子里，一定要聽媽媽的話，做一個(gè)孝順的孩子，讓媽媽放心！
難忘的班會(huì)作文 篇4
今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)上了一堂另人深思的班會(huì)課，請(qǐng)來(lái)了一位特別的老師——趙雨希的媽媽。在這短短四十分鐘里，留給了我深深的思考。
趙媽媽首先告訴我們要保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，從身邊小事做起，這也是李老師常常要求我們的。比如：不亂丟垃圾、節(jié)約用水、用電……仔細(xì)想想，我們卻沒有做到這一點(diǎn)，放學(xué)后同學(xué)們隨手 就把吃完的零食或果皮仍在地上，這不就是一種破壞環(huán)境的行為嗎？
接著，趙媽媽還激勵(lì)我們做一個(gè)文明小學(xué)生，不說(shuō)臟話，不破壞公物，不踐踏花草。我們還做了個(gè)游戲、說(shuō)說(shuō)我們班有哪些同學(xué)最不講文明，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的踴躍發(fā)言。此時(shí)同學(xué)們心里一定很 后悔平時(shí)沒有改正這些缺點(diǎn)吧。
在這次班會(huì)中，我還學(xué)會(huì)了一個(gè)知識(shí)——怎樣正確洗手。原來(lái)洗手也是有方法的。我要把這個(gè)方法告訴我的好朋友，并養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。
最后，班會(huì)在同學(xué)們的掌聲與歡樂中結(jié)束了。非常感謝趙媽媽給我們上了一節(jié)難忘的班會(huì)課，通過(guò)這次班會(huì)，我學(xué)到了知識(shí)，懂得了道理，明白了文明是一種品質(zhì)。以后我會(huì)從我做起，給同學(xué)們做 榜樣，為班級(jí)爭(zhēng)光。
難忘的班會(huì)作文 篇5
今天我們上了一堂難忘的班會(huì)課。李老師讓秦清春給我們講了一件發(fā)生在班里的真實(shí)故事。這件事讓我深有感觸……
星期五的一天，秦清春帶來(lái)了一個(gè)U盤，張經(jīng)科看到了非常喜歡，就想據(jù)為己有，可秦清春不給。放學(xué)時(shí)，秦清春發(fā)現(xiàn)自己的U盤不見了，他如同一只沒頭蒼蠅似的，得出找來(lái)找去，可就是找不到 。他就想：應(yīng)該是張經(jīng)科偷去了，他這么想要我的U盤，肯定是他！可這時(shí)張經(jīng)科已經(jīng)回家了，秦清春就想報(bào)復(fù)張經(jīng)科，于是就把他的書藏起來(lái)了。
周末，秦清春和一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)來(lái)到了張經(jīng)科家。秦清春兇巴巴地要張經(jīng)科交出他的U盤，張經(jīng)科說(shuō)不是他拿的。等秦清春走后，張經(jīng)科被爸爸打了一頓，讓他說(shuō)清事情真相，可他仍堅(jiān)貞不屈 ，堅(jiān)持說(shuō)不是他拿的。
事后，張經(jīng)科的父母給李老師打了電話，說(shuō)明了事情的前因后果。星期一早晨，秦清春卻發(fā)現(xiàn)U盤原來(lái)在自己的衣服口袋里，真是騎驢找驢，疑鄰盜斧呀！
通過(guò)這件事讓我受益匪淺：看人看事要尊重事實(shí)，不能胡亂猜疑，還要遇事冷靜，要心平氣和，不能沖動(dòng)。這次班會(huì)讓我懂得了很多道理，真令我難忘！
難忘的班會(huì)作文 篇6
"丁零零"--清脆的鈴聲一響。同學(xué)們就像士兵接到命令一樣，快步地向教室跑去。
鬧騰騰的教室頓時(shí)安靜了。沈老師說(shuō)："今天班會(huì)課我們做一個(gè)游戲"倒車庫(kù)霎時(shí)，教室里開了鍋，鬧騰起來(lái)，大家叫著，喊著，亂成一片。
這個(gè)游戲規(guī)則是準(zhǔn)備兩組人參加。每組兩個(gè)同學(xué)。一個(gè)當(dāng)車，一個(gè)作指揮(車庫(kù)),車要停從指揮的命令到達(dá)車庫(kù)用時(shí)少者為勝。
"加油，加油只見他們被蒙住眼睛站在那里，同學(xué)們咯咯笑，有些同學(xué)儼然像個(gè)指揮官，有些同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子仔細(xì)觀望局勢(shì)，還有些同學(xué)著急地拍桌子直跺腳。教室里頓時(shí)成了一片歡樂的海洋。
第一組是"沃野何硯文搭檔，沃野作"車何硯文當(dāng)指揮官(車庫(kù)),好戲開始了。沃野被蒙住眼睛，何硯文說(shuō)：向前走，眼看著就要到終點(diǎn)了，沃野卻突然轉(zhuǎn)身向起點(diǎn)走去，這時(shí)候同學(xué)們的喊聲蓋過(guò)了何硯文的聲音，有些同學(xué)故意發(fā)錯(cuò)誤的指令，沃野終于醒悟過(guò)來(lái)，等走到車庫(kù)，可是時(shí)間是30秒。
終于輪到我們組了上場(chǎng)了。我們組選出的是陳子孺，陳沽洪。他們配合的天一無(wú)縫，果然沒讓我們失望，陳沽洪雖然撞了兩下旁邊的`椅子，但是他還是迅速地走到車庫(kù)(陳子孺),取得第一。用是10秒。我們組的同學(xué)叫呀，跳啊。手掌都要拍紅了，腳也跺酸了，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著勝利的笑容。
難忘的班會(huì)作文 篇7
上個(gè)星期的星期三下午數(shù)學(xué)課一過(guò)，語(yǔ)文老師說(shuō)星期四要舉辦一場(chǎng)中秋節(jié)班會(huì)，要每個(gè)人帶一些月餅，水果，飲料來(lái)，還要在網(wǎng)上查閱中秋節(jié)的來(lái)歷，詩(shī)歌和故事歌曲。
星期四那天上完數(shù)學(xué)課，語(yǔ)文課上4人圍著桌子坐下，把帶來(lái)的月餅，水果還有飲料放在桌子中間與同學(xué)分享。
老師在電腦上搜索關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷，原本我以為中秋節(jié)只是吃月餅和賞月這兩件事，沒想到還有中秋節(jié)的來(lái)歷，知道了中秋節(jié)的來(lái)歷，然后就到詩(shī)歌了，讀完老師電腦上查的就到各個(gè)組長(zhǎng)的讀了，到朗誦時(shí)頓時(shí)教室里出奇的安靜。同學(xué)們的眼睛直勾勾的看著朗讀的那個(gè)人，耳朵在認(rèn)真的傾聽著著。
在班會(huì)的每一環(huán)節(jié)，很多同學(xué)都被放在桌子上的月餅，水果和飲料牢牢的吸住了，時(shí)不時(shí)的看下，到時(shí)看此情景便下達(dá)命令：“說(shuō)下面品嘗月餅，品完月餅，還要說(shuō)一說(shuō)感受和想法�！痹谄穱L月餅時(shí)，有的人誤以為要吃完一個(gè)月餅。不過(guò)有的人還想把一些月餅和水果給老師，放到講臺(tái)上。不一會(huì)兒，講臺(tái)上堆滿了月餅和水果。吃月餅時(shí)，有的人狼吞虎咽，有的細(xì)嚼慢咽，有的像石頭造成的下顎難艱難地移動(dòng)著，慢慢地，困倦地咀嚼著，好像一直正在休息的，勞苦過(guò)度的公牛。大家說(shuō)的感受總結(jié)大概都是很好吃，但是月餅有些干和膩。
品嘗完月餅就到欣賞故事的，以前我只知道有嫦娥奔月這一個(gè)故事，這次中秋班會(huì)我又長(zhǎng)知識(shí)了，吳剛伐桂和玉兔入宮，這兩個(gè)故事也是關(guān)于中秋的。欣賞完故事就到聽歌曲了，我們聽的歌曲有《月亮代表我的心》和《月光之上》。
當(dāng)班會(huì)結(jié)束時(shí)，人人心情傷心，仿佛不想結(jié)束這次班會(huì)，每當(dāng)我看到金黃的色的月亮?xí)r，就會(huì)想起和同學(xué)一起品嘗月餅時(shí)的歡快的心情和歡樂的場(chǎng)面，這是我第1次的中秋節(jié)班會(huì)，也是最后一次的希望，中秋節(jié)是每個(gè)人都和家人團(tuán)聚。
難忘的班會(huì)作文 篇8
今天，彭老師用最后的一節(jié)課的時(shí)間，開了場(chǎng)開心的班會(huì)，班會(huì)的主題是《四月操行、作文頒獎(jiǎng)大會(huì)》你們想接著聽我慢慢地訴說(shuō)這個(gè)令人難忘的故事嗎？那就請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)。
“叮當(dāng)——叮當(dāng)——叮當(dāng)”上課鈴聲響起來(lái)了，彭老師興高采烈的走進(jìn)鴉雀無(wú)聲的教室。走進(jìn)教室以后，笑瞇瞇的說(shuō)：“告訴同學(xué)們一個(gè)好消息，你們想知道嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“當(dāng)然想，彭老師快告訴我們吧！”彭老師說(shuō)：“既然你們那么想知道，我馬上就向大家宣布這個(gè)好消息吧！好消息是我們投稿的同學(xué)可以得到獎(jiǎng)狀和一份神秘的獎(jiǎng)品�！蓖瑢W(xué)們聽了心里樂開了花。彭老師又說(shuō)：“為投稿、操行這兩件事，我決定開一場(chǎng)頒獎(jiǎng)大會(huì)�！迸砝蠋熢捯魟偮�，趙梓軒激動(dòng)地說(shuō)：“彭老師，可以開始了嗎？”彭老師一聽，立即說(shuō)：“我宣布四月頒獎(jiǎng)大會(huì)正式開始！”
頒獎(jiǎng)大會(huì)即將開始了，第一個(gè)先頒發(fā)操行的禮品。于是，彭老師從包里拿出各式各樣的筆記本，譬如：一只獨(dú)角獸在探索海洋的妙不可言、一位美麗大方的小姑娘在蘑菇林里自由自在地玩耍著、獨(dú)角獸在海洋中無(wú)憂無(wú)慮的散著步……彭老師開始發(fā)操行禮品了。彭老師開始念：“操行第一名是江鑫琪。”聽到這句話我呆若木雞，怎么會(huì)是我？頓時(shí)，同學(xué)們都在下面歡呼雀躍。我走上講臺(tái)拿到我最喜歡的筆記本。接著是鄧欣怡、楊樂添、張海林、趙梓軒……所有人都拿到自己喜歡的禮品后，田老師（我們班的數(shù)學(xué)老師）就拿起手機(jī)把這美好的瞬間給記錄下來(lái)了。
第二個(gè)發(fā)投稿獎(jiǎng)狀和一份神秘的禮品。于是，從快遞盒里取出第一張獎(jiǎng)狀大聲念道：“趙梓軒同學(xué)作品《撒哈拉沙漠的誕生》，被評(píng)為20xx年4月最佳創(chuàng)新作文�！痹捯魟偮�，趙梓軒就飛快地跑上講臺(tái)。同學(xué)們都很納悶?zāi)巧衩氐亩Y品是什么？這時(shí)，彭老師高興的說(shuō)：“同學(xué)們，猜一猜那個(gè)神秘的禮品是什么？”鴉雀無(wú)聲的教室變得議論紛紛，當(dāng)議論完后，大家都紛紛舉手。彭老師叫張海林起來(lái)說(shuō)，張海林大聲說(shuō)：“可能是書吧！”彭老師說(shuō)：“不對(duì)�！迸砝蠋熡纸汹w梓軒起來(lái)說(shuō)，趙梓軒?kù)`機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“應(yīng)該是稿費(fèi)。”彭老師說(shuō)：“趙梓軒真聰明�！庇谑�，彭老師拿出幾個(gè)紅包，紅包里有稿費(fèi)，紅包上寫了能得到稿費(fèi)人的名字，彭老師把寫著趙梓軒名字都紅包給了趙梓軒。接下來(lái)是張瑞一、楊樂添、熊思蕊、張海林……最后一個(gè)就是我了，彭老師大聲說(shuō)：“江鑫琪同學(xué)作品《動(dòng)物王國(guó)的故事》，被評(píng)為20xx年4月最佳文筆作文�！甭犕赀@句話，我以迅雷不及掩耳的速度跑上講臺(tái)，拿到我的獎(jiǎng)狀和稿費(fèi)后回到座位，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地跑到我座位上，爭(zhēng)先恐后地要看我的獎(jiǎng)狀。我們心里頓時(shí)樂開了花。比吃了蜜還甜呢！
這就是一場(chǎng)開心，令人激動(dòng)的班會(huì)��！
難忘的班會(huì)作文 篇9
在我記憶倉(cāng)庫(kù)中，有許多耀眼的珍珠，我就從這之間選一顆來(lái)寫。
三年級(jí)下學(xué)期，我們開展了《生命在我手中》主題班會(huì)，這次班會(huì)是我記憶最深刻的一次班會(huì)。老師開展這次班會(huì)的目的是為了讓我們多了解一些交通安全知識(shí)。以便我們?cè)谝院蟮穆飞夏芨玫谋Ｗo(hù)自己。為此，在開展班會(huì)之前，我們都做了大量的準(zhǔn)備，大家積極的走訪，調(diào)查，有的同學(xué)上網(wǎng)，去圖書館查閱資料。我們還準(zhǔn)備了許多和交通安全藝術(shù)節(jié)目。
在我們的期盼中，班會(huì)開始了。來(lái)參加這次活動(dòng)的有校領(lǐng)導(dǎo)還有家長(zhǎng)。同學(xué)們十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)興致勃勃。演出節(jié)目有小品，還有三句半。認(rèn)標(biāo)識(shí)讓我們知道了許多交通安全知識(shí)。交通安全知識(shí)大比拼互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)，大家十分踴躍，出現(xiàn)一個(gè)問題，就冒出了一片“林�！�。
最令我感動(dòng)的是《籃球女孩》，小女孩因有一次過(guò)馬路不注意，被汽車壓去了雙腿。同學(xué)們都說(shuō)，注意交通安全很重要。
這次班會(huì)，讓我們知道了許多交通安全知識(shí)，交通安全十分重要，以后我們應(yīng)該注意交通安全。
難忘的班會(huì)作文 篇10
周一，是嶄新的一天，也是新的一周。今天班會(huì)課的關(guān)鍵詞是“短信”和“心理健康”
短信——在佳節(jié)時(shí)，我們給家人及朋友發(fā)送一條祝福，問候，讓人感到十分溫馨。然而，要是我們向家人和朋友轉(zhuǎn)發(fā)一條“垃圾短信”，就會(huì)讓人感到非常的不舒服，這些短信包括：打著祝福的口號(hào)向你推銷某個(gè)東西，還有一種是純垃圾短信。我們應(yīng)該及時(shí)的把這些東西刪除，而不應(yīng)該繼續(xù)把它傳送下去。
心理健康——當(dāng)你成功時(shí)，你不必沾沾自喜，當(dāng)你失敗時(shí)，也不用灰心喪氣，因?yàn)槊總�(gè)人都是在成功與失敗的交替中長(zhǎng)大的，每一種經(jīng)歷都是寶貴的財(cái)富。所以，我們要正視失敗與成功，要保持一顆平常心。
這次的班會(huì)課就在大家的反思中結(jié)束了。晚上老師就收到了同學(xué)發(fā)來(lái)的承認(rèn)錯(cuò)誤的短信，我是這樣回復(fù)的：你們都是小孩子，出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)正常的，道歉不用，以后知道怎么做就可以了，我始終堅(jiān)信九班的孩子都是最棒的。
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