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      2. 學雷鋒主題班會教案

        時間:2023-02-09 02:34:45 班會 我要投稿

        2016關于學雷鋒主題班會教案

          導語:通過班會讓同學們更加了解雷鋒,更加能夠感受到雷鋒精神的可貴。下面是yjbys作文網(wǎng)小編為您收集整理的班會教案,希望對您有所幫助。

         

        2016關于學雷鋒主題班會教案

          學雷鋒主題班會教案_第1篇:

          活動背景:

          當下物欲橫流,雷鋒這個名字漸漸被人們淡忘,尤其是青少年一代,記得我們當年對雷鋒的事跡能作到如數(shù)家珍,而現(xiàn)在提到雷鋒時會聽到學生問一個很可愛的問題,雷鋒是誰,他是干什么的。更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞一個學雷鋒活動,讓雷鋒在學生心中復活,讓雷鋒精神在學生身上閃現(xiàn)是十分必要的。

          活動目的:

          通過本次主題班會,讓學生能認識雷鋒,激活雷鋒精神,使學生認識學雷鋒的意義;喚醒學生學雷鋒的意識,激發(fā)學生學雷鋒的熱情;樹立終生“學雷鋒,服務與人“的意識。

          [活動構思]

          “雷鋒精神”在學生身上閃現(xiàn),我們的社會將時時,沐浴在“和諧”的春風里,處處是溫暖。因而本次活動秉著“我的活動我做主”的原則,選材來源于學生的生活,活動的方式也以學生的自主活動為主,剖析各個案例,進步明確并促使學生能從身邊的小事做起,也能“在校學習六年,好事做了六車斗”。

          [活動準備]

          收集相關的格言警句、搜集故事,學唱雷鋒歌曲、培訓小主持人、做經(jīng)驗介紹、制定計劃、做手抄報、做好事寫心得體會

          [實施步驟]

          一、開場

          主持人甲:“雷鋒乘車一千里,好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎?

          主持人乙:如果我們都學雷鋒,每人每天做一件力所能及的的好事,那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢?

          合:“學習雷鋒好榜樣”主題班會現(xiàn)在開始!

          二、唱雷鋒歌曲,說想法

          甲:雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎?你對他了解多少呢?聽了雷鋒歌曲,大家一定能從歌曲中認識他,請聽《學習雷鋒那個好榜樣》(已經(jīng)學會這首歌的同學齊唱)

          乙:還有誰會唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經(jīng)學會的其他雷鋒歌曲。

          甲:剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們許多雷鋒的事跡,請大家說說聽歌后的感受吧。(指明發(fā)言)

          三、講故事,明道理

          甲:聽了同學們的發(fā)言,讓我們對雷鋒有了比較多的了解,F(xiàn)在請同學講有關雷鋒故事。

          (3-4人講故事)

          乙:,是呀,勿以善小而不為 。雷鋒做的好事都是一些身邊小事,在他眼里小事不小,去做了給人以溫暖,何樂而不為呢?

          甲:做好事故不一定是驚天動地的大事,只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是號事。不知道同學能怎么認為。請大家暢所欲言,說說你的想法。(學生暢所欲言發(fā)言,認識做好事的這是含義)

          四、讀體會,升華認識

          乙:一個個精彩的故事都在激勵著我們,社會要想和諧美好,得有“我為人人,才有人人為我”的思想觀念。我們身邊就有許多的能為別人著想,能為別人做好事人,我手上這份清單就是我們班同學做過的好事記錄單。(展示給大家看)

          甲:許多同學在做了好事以后有許多心得體會,在這些體會中,大家覺得最大的感受是“幫助別人,快樂自己”。是啊“增人玫瑰,手留余香”,下面我就讀幾個體會給大家聽。

          五、交流學雷鋒計劃,互相促進

          甲:學習雷鋒不是一陣風的事情,非是一朝一夕的事,他是我們一生的追求,就像瑞恩為非洲人民挖井那樣,這是我們終身的事業(yè),是我們每個人對美好生活的永遠追求。

          甲:學雷鋒主要靠我們自覺行動,下面我們就一起交流一下各小隊的學雷鋒計劃,互相學習,互相激勵。

          (各小隊小隊長介紹本小隊的學雷鋒計劃)

          乙:最后讓我們一起來讀讀這些雷鋒名言吧:

          1、把別人的困難當成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。

          2、驕傲的人,其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯,他不懂得自己只是滄海一粟……。

          3、我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

          六、師總結,請個別同學來談談自己的體會。

          學雷鋒主題班會教案_第2篇:

          一、活動目標:

          1、 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事,弘揚“雷鋒精神”。

          2、 通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動,構建“優(yōu)良班風、和諧校園”。

          3、 讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

          二、活動準備:

          1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。

          2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

          三、活動安排程序:

          欣賞圖片------ 生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------表演小品------聽一聽歌曲------學會唱歌-------精神大討論-------代表發(fā)言-------要求行動------總結歸納------談一談體會

          四、 具體活動過程:

          1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。(2分鐘)

          (陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)

          2、 先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)

          《雷鋒的生平》

          雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時,年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角,雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

          3、 請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)

          雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

          4、 請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事,其他同學集中精神,認真聽后簡單概括。(3分鐘)

          《助人為樂的雷鋒》故事

          一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

          5、 思考:同學們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?(3分鐘)

          提示:雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士。

          6、 請幾位積極活躍的同學登場表演自創(chuàng)自編的學習雷鋒助人為樂的小品。(4分鐘)

          7、 播放錄音,讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》,要求學生學會唱這首歌。(12分鐘)

          《學習雷鋒好榜樣》歌詞

          學習雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨

          愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強

          學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

          愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒

          學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上

          全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚

          學習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝

          保衛(wèi)祖國握緊槍 好好學習天天向上

          8、 全班分為若干小組,進行激烈的“雷鋒精神”大討論,并且由代表發(fā)言。(10分鐘)

          a、助人為樂、見義勇為、志存高遠,胸懷寬廣,牢固樹立遠大理想。

          b、緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學習,大力弘揚文明新風。

          c、團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。

          d、做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

          e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。

          9、 要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。

          用實際行動促進良好社會風氣的形成,用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。

          五、 活動總結:(5分鐘)

          1、 由班主任老師總結歸納這次學雷鋒活動。

          通過一系列的“學雷鋒活動”,讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象,以雷鋒為學習的楷模和好榜樣,接過雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來,全體師生要共同努力,構建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。

          2、請個別同學來談談自己的體會。

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