一堂難忘的班會作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的一堂難忘的班會作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一堂難忘的班會作文1
今天我的心情十分緊張，因為今天要上公開課。我心想：待會兒有那么多陌生的老師看著，我要是回答問題答錯了，那不是很丟臉？我越想越?jīng)]有自信。算了，我還是不要舉手了，讓其他同學來回答吧。
上課了，后面真的來了十幾位老師，他們個個都非常專業(yè)，仿佛一眼就能看穿我們心里想些什么。我不時地偷偷看著聽課的老師們，看看他們聽到同學們的回答有些什么反應。就在這時我聽到主持人喊了我的名字“請麥晟楷同學來回答這個問題�！蔽衣匾贿呎酒饋�，腦子一邊飛速地轉(zhuǎn)著：這個問題并不難，但我這樣回答好不好呢？會不會是錯的呢？為什么會叫到我？沒辦法了，只能這么回答了。我站定了，吞吞吐吐地把自己的想法說了出來�！澳阏f得真好，請坐�！弊轮蟮奈议L舒了一口氣：原來回答問題也不難啊。
我穩(wěn)定好心情之后，就全神貫注地投入到課堂當中。每一個問題，我都積極舉手，大膽地表達自己的想法。我開始自信起來，不再膽小了。
在即將下課的時候，老師請我們?nèi)嗤瑢W到臺上，唱一首歌給聽課的老師們聽。我大聲地唱著，大方地演著，自信地笑著，我覺得那時的我一定是最有感染力的。
“叮呤呤……”下課鈴聲響起，老師們都陸續(xù)地離開了教室。而這節(jié)公開課讓我明白了許多：遇到困難要勇敢地去面對，辦法總比困難多；自信的人最有感染力，我們要用自己的信心給別人帶來更多的希望……
今天是我覺得最難忘的一天，而我今天上了一節(jié)異常難忘的、開心的公開課。
一堂難忘的班會作文2
今天，我們要去階梯教室聽403班上班會課——弟子規(guī)。
上午8點多，我們排隊進了階梯教室。他們快要上課了，我就想：這節(jié)課會上的怎么樣呢？
始上課了，我本以為只是普通的上課而已，可讓我覺得奇怪的是：怎么有一些人在表演呢？我就奇了怪了，心想：是不是這節(jié)課就是表演呢？我還是靜靜的看吧。
一些女生站在前面，排著幾排整齊的隊伍，表演了《感恩的心》的舞蹈。我一聽到音樂就感到非常的親切，因為我上幼兒園的時候，做操就是這個，當時我還是領操的呢！看著她們表演，我不知不覺的也跟著做的起來。我一邊做一邊對邊上的周靖說：“我以前做操就做這個，還領操。記得以前我?guī)е恍┍任倚〉男∨笥炎鲞@個在幼兒園表演呢！”不過現(xiàn)在差不多都忘了�！薄拔乙郧耙沧鲞^這個。”周靖對我說�！芭丁�。我覺得她也許跟我一樣也忘得差不多了。
他們還背了弟子規(guī)里面的內(nèi)容。還表演了一些有意思的小故事呢！一個故事是一個一小的學生去求學“前輩”怎么做人，然后“前輩”就說：“首先要記弟子規(guī)里面的`內(nèi)容�！比缓竽沁叺耐瑢W就一起被給“前輩”聽。還有一個故事就是一個媽媽送孩子去上學，他們抱在了一起，又分開了。他們分開的時候有好凄慘的感覺，我都要哭了。最后，403班有些同學獻花給老師，最后，他們又唱了一首歌，這節(jié)課就結(jié)束了。
這節(jié)課可真讓我難忘，節(jié)目太好看了！
一堂難忘的班會作文3
小學六年，我們開過無數(shù)個班會，上周召開的班會給我留下了深刻的印象。
這次班會的主題是“感恩老師”。班會剛開始，班主任滿老師就拋出了一個問題——為什么要感恩老師？大家七嘴八舌的討論起來了，有的同學說：“因為老師傳授給我們知識，教給我們做人的道理�！币灿械耐瑢W說：“因為老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們�！笔前。蠋熓俏覀兂砷L道路的指明燈，為我們照亮了前進的道路；老師是我們學習上的引路人，教導我們?nèi)绾巫鍪�，如何與人相處，做一個大寫的“人”。老師為我們敞開了知識的大門，帶著我們認識了一心為國的錢學森、舍己為人的譚老師，了解了寬容大度的林肯和身殘志堅的霍金。老師帶著我們翱翔在知識的天空，領會學習的樂趣，品嘗成功的果實。在幼兒園，老師為我們穿衣服，喂我們吃飯。進入小學，老師手把手的教我們寫字、數(shù)數(shù)。從牙牙學語的嬰兒，成長為懵懵懂懂的少年，除了父母的養(yǎng)育之恩，還有老師的教導之恩。一路走來，和藹可親的杜梅老師，讓我們愛上了讀書。表面嚴肅內(nèi)心溫柔的曹永紅老師，教給我們什么是嚴謹，學習來不得半點馬虎，一定要把會做的題做對。知識淵博的滿秀霞老師，讓我們懂得了溫故而知新，可以為師焉。還有和我們頗為投緣的數(shù)學張老師，讓我們品嘗到100分的喜悅和成功的感覺，找到了久違的自信�！踔活w心來，不帶半根草去，是您真實的寫照。
感恩老師，感謝有您！
一堂難忘的班會作文4
星期五下午，於為我們上了一堂關于文明的班會課——《牽手文明》。我們班的群情沸騰，人人身同感受。
上課一開始，於老師先讓我們觀看了世博園里的建筑，只見一個個造型獨特、巧奪天工、高大宏偉的建筑拔地而起，我們無不賞心悅目，嘆為觀止，嘴巴張得能塞下一個大包子。
正當我們興奮之時，於老師又打開了另一個鏡頭：呀，真是“慘不忍睹”��！只見垃圾遍地都是，宛如一個無邊無際的大垃圾場；有的人前面明明是紅燈，卻熟視而無睹，一個勁兒地往前面闖，有的人甚至隨地吐痰……—連串不文明的行為真是惡心死了！人們還呼吁什么“保護環(huán)境，人人有責”呢，切！只會說不會做，有什么用啊！所以，我們要鄙視那種宏辯滔滔的人，大力倡導從小事做起的文明行為。
於老師還讓我們“為文明獻一計”。大家七嘴八舌，暢所欲言：有的說要進行垃圾分類；有的說要從小事做起，先讓我們的班級和環(huán)境變得干凈、美麗又文明；有的說要開辟一個“文明園地”，對不文明的行為曝光，對良好的文明習慣表揚……最后，大家一致認為：心動更需行動，人人都要為文明社會的建設貢獻自己應有的力量！
這真是一堂令人難忘的班會課��！牽手文明，需要大家立即行動起來！我們既要說，更要做，同心協(xié)力，一起建設一個更加美麗而文明的和諧社會吧！