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      2. 有趣的班會(huì)作文

        時(shí)間:2021-03-02 14:59:56 班會(huì) 我要投稿

        有趣的班會(huì)作文3篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的有趣的班會(huì)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有趣的班會(huì)作文3篇

        有趣的班會(huì)作文 篇1

          語文課上,我們班召開了一次別開生面的描寫有趣的主題班會(huì)作文,這次班會(huì)的主題是綠色食品。由于這是個(gè)新鮮的主題,所以在上課前大家就炸開了鍋。

          上課了,大家從書包里拿出了早已準(zhǔn)備好的自制食品,不少人看著周圍的同學(xué)手中的“大餐”垂涎三尺,有的甚至都已經(jīng)和周圍的交換狼吞虎咽上了,可憐的侯老師整頓了半天才使一群餓狼安頓下來。接著同學(xué)們拿著千奇百怪的自制食品上臺(tái)介紹。

          上臺(tái)介紹的很多同學(xué)中給我印象最深的是王森和李思源。

          王森先是小心翼翼的端著一個(gè)盒子走上了臺(tái),然后開始滔滔不絕的介紹他的美白護(hù)膚水果沙拉(水果含有豐富的碳水化合物、維生素、纖維素及無機(jī)鹽等,合理食用、科學(xué)選擇,不僅可以使人得到各種必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),還可增進(jìn)食欲,促進(jìn)腸蠕動(dòng),增強(qiáng)消化機(jī)能,同時(shí)還能幫助治療或輔助治療多種疾病。)正當(dāng)他講的興致正濃,大家聽得津津有味的時(shí)候,主持人問了他一句:

          “你的這道菜是不是也叫水果沙拉

          ”只見他一揚(yáng)頭,驕傲的說:“不是,我這道菜叫水果開會(huì).”也不知道他是怎么想的,此名正好與侯杰的水果沙拉“群英薈萃”相映成趣,登時(shí)引起了全班哄堂大笑.

          李思源也是很搞笑,當(dāng)他被叫起發(fā)言時(shí),他在書包里仔細(xì)翻了一陣,然后神秘的笑了笑,大家都以為他帶的東西一定很新奇.只見他緩慢的`托起一個(gè)大紅球---一個(gè)蘋果,大家一下子被現(xiàn)實(shí)和理想之間的差距弄得,大笑不止,前仰后合.

          就這樣一節(jié),描寫有趣的主題班會(huì)作文結(jié)束了,講臺(tái)上那些食物的后果也是可想而知了……

        有趣的班會(huì)作文 篇2

          一縷溫柔的陽光,透過明亮的玻璃窗,瀉在了干凈的黑板上。黑板上“文明之花處處開”這幾個(gè)大字在陽光的映襯下顯得格外引人注目。我宣布“文明之花處處開”主題班會(huì)正式開始。

          精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè),有小品、快板、還有唱歌和舞蹈。我參加了舞蹈。當(dāng)音樂響起的時(shí)候,我們八個(gè)同學(xué)在歡快的音樂中翩翩起舞,其他同學(xué)被我的舞蹈感染了,都加入到音樂中,隨著音樂拍手唱歌,在熱鬧的氣氛中我們結(jié)束了這次有趣的班會(huì)課。

          這次班會(huì)課讓我明白了文明是處處都存在的,我們平時(shí)要講文明,做一個(gè)文明人。

        有趣的班會(huì)作文 篇3

          在這個(gè)陽光明媚的星期一,我們迎來了每周的班會(huì)課。

          “叮零零,叮零零”悅耳動(dòng)聽的上課鈴聲響了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一窩蜂似的沖進(jìn)教室,端端正正地坐在座位上等待班會(huì)課的開始。

          我們的班會(huì)課是由詩歌朗誦拉開帷幕,和精彩的小品所組成的。表演開始了,首先我們表演的是精彩的小品,當(dāng)?shù)谖褰M楊俊梁和王欣悅表演小品時(shí)出現(xiàn)了一點(diǎn)兒小漏洞,由于王欣悅的過渡緊張而把臺(tái)詞忘的一干二凈。就這樣老師將他們組淘汰了,當(dāng)他償下臺(tái)時(shí)個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的,從他們的表情中我們可以看到他們也在埋怨著自己,下去沒有好好的準(zhǔn)備,連幽默大王小楊哥都高興不起來了,他的樣子看上去很不服氣的樣子,唉!真為他們真可惜呀,沒有把握好這次的機(jī)會(huì),而讓我感覺最棒的就是我們組表演的詩歌朗誦了,在我們的精心準(zhǔn)備下,我們朗讀的詩句是那樣的繪聲繪色和流暢,首先我們組是由男生越繼波先來讀,你瞧他那吊兒郎當(dāng)搖頭晃腦的讀著詩歌活像寺廟里念經(jīng)的小和尚。緊接著是由女生來讀,你再瞧瞧我們組的女生們朗讀得多有表情,她們讀出來的文章富有感情,給人一種置身已進(jìn)的感覺;我們的朗誦就像運(yùn)動(dòng)會(huì)上的接立棒似的,傳遞著人們不要去玩容易燃燒的物品,如打火機(jī),火柴、煤氣灶……從我們的朗誦詩句中,我們知道了一些消防意識(shí)。

          我喜歡我們班的班會(huì)課,它給了我們一個(gè)施展的舞臺(tái)。

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