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      2. 小學(xué)心理健康主題班會(huì)教案

        時(shí)間:2022-01-21 08:23:07 班會(huì) 我要投稿

        2015小學(xué)心理健康主題班會(huì)教案

          活動(dòng)主題:

        2015小學(xué)心理健康主題班會(huì)教案

          “我積極,我自信”

          活動(dòng)流程:

          準(zhǔn)備:播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》

          (一)主持人宣布開會(huì),說明班會(huì)的意義

          小組討論:在日常生活中,你對(duì)健康是怎樣理解的?

          (學(xué)生交流討論)

          明確:健康不僅僅是沒有疾病,而是包括人身體的、心理的、社會(huì)的完全良好狀態(tài)。它已經(jīng)超出了疾病的范圍,而是把人體的健康與心理和社會(huì)的關(guān)系緊密地聯(lián)系起來。

          (二)在日常生活中,你有哪些問題感到束手無策或讓你背上思想包袱?

          學(xué)生交流

          (三)幫幫你的小伙伴。

          1.主持人說話:給大家講一個(gè)故事:

          某個(gè)小伙伴,平時(shí)表現(xiàn)還不錯(cuò),比如尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),也愛講衛(wèi)生。但是做起事情來總無精打采,集體活動(dòng)、干什么的都不愿趕在前面,問他為什么?他說自己也做不太好,班上有那么多好同學(xué)去做,還用得上我嗎?請你勸勸這個(gè)小伙伴。

          2.學(xué)生交流,勸勸這個(gè)小伙伴。

          3.班主任小結(jié),肯定好的發(fā)言,指出不足。

          (四)傳授克服消極心理的方法

          1.主持人講話:要克服消極的態(tài)度,不光在自己的意識(shí)上注意自己提醒自己,另外還有很多方法,這里有兩個(gè)小故事,大家聽后就明白了怎么樣使自己的情緒常處于積極的狀態(tài)。

          2.兩個(gè)同學(xué)分別講故事:(1)《誰做得對(duì)》,(2)《做自尊向上的人》。

          3.主持人和大家一起歸納方法。

          (1)學(xué)會(huì)關(guān)心別人

          (2)學(xué)會(huì)寬容

          (3)學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

          二、總結(jié)

          1.通過本次活動(dòng),你有什么收獲?

          2.寫一篇今后在積極態(tài)度上該如何行事的小感想。

          活動(dòng)后記:

          本次班會(huì)取得了良好的效果,通過明理、討論,學(xué)生紛紛提出了自己感到困惑的一些問題能暢所欲言,這證明學(xué)生走出了自閉的心理。在第三個(gè)環(huán)節(jié)后,一部分學(xué)生仿佛有所感悟,情緒變得積極,本次班會(huì)取得了預(yù)期的效果。

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