班會感想作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的班會感想作文，歡迎大家分享。
班會感想作文1
3月5日是學(xué)雷鋒日，大人做好事，我們小學(xué)生也忙著做好事今天我們就去掃旅淡水湖小道，。我聽到了關(guān)于雷鋒的許多故事。他做了許多好事，講了許多有道理的話，寫了許多充滿愛心的日記。有人說，進(jìn)入現(xiàn)代社會，不需要學(xué)雷鋒了。我認(rèn)為這種觀點(diǎn)不對，第一，幫助別人是快樂的。我們生活的周圍，經(jīng)�？吹揭恍┤诵枰獛椭�，有的不知道方向，想問路；有的抱著小孩擠公交車，更需要座位；有的老爺爺過馬路，需要別人幫扶�？粗@樣的情況，我們伸手幫一幫，既溫暖了別人，也溫暖了我們自己。第二，樂于助人也幫助我們成長。以前我比較膽小，不敢與陌生人說話�，F(xiàn)在，學(xué)雷鋒給了我勇氣，我敢于和陌生人交談，回答一些簡單問題。另外，雷鋒叔叔提出的“釘子精神”很有道理，敢于“擠”、敢于“鉆”，才能學(xué)到更多的本領(lǐng)，幫助更多的人。學(xué)雷鋒不僅僅是撿垃圾、打掃衛(wèi)生、讓座位……有很多很多事情可以做。
學(xué)雷鋒讓我們的世界充滿了友愛，充滿了微笑。
班會感想作文2
3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒的日子。大家一定都知道雷鋒助人為樂，“出差一千里，好事做了一火車�！钡氖论E，雖然雷鋒在年僅22歲時意外去世，但雷鋒的精神卻世代相傳。3月5日即將到來，于是，我們就辦了學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會。
主持人先讓我們看雷鋒的簡介，為了更深刻地了解雷鋒，還讓我們看了和雷鋒有關(guān)的照片，讓我們猜猜雷鋒在干什么。后來，主持人給我們劇本，讓大家參與表演，更是讓人記憶猶新。一個個生動的畫面，至今還留在我的'腦海里：雷鋒為了一個陌生的婦女，把自己的雨衣給她披上；為了小女孩，把自己的干糧給她吃；在電影院，電影快開始時抓緊時間看書……雷鋒以幫助別人為樂，把別人放在第一位，這樣做的有多少人？雷鋒這樣抓緊時間學(xué)習(xí)有多后感少人？
這次的班隊(duì)課讓我知道了什么是雷鋒精神，我一定要當(dāng)一次“活雷鋒”，幫助別人，多做好事。
班會感想作文3
今天，碧空如洗，萬里無云。我們高新一小二A10班組織大家在家里通過網(wǎng)絡(luò)在線直播的形式開了一堂與眾不同的班會。
此次班會是在針對當(dāng)下防控疫情的關(guān)鍵時刻召開的。我們要持續(xù)做到以下幾點(diǎn)：一是不出門、不聚會，二是勤洗手、多喝水，三是出門一定要戴口罩。老師給我們講現(xiàn)在全國各地都奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線，我們雖然停課了，但是我們不能停止學(xué)習(xí)，要做到停課不停學(xué)，在家聽課和在學(xué)校上課一個樣。聽了老師的講話，我非常激動，心潮澎湃，充滿了力量。
近期我的學(xué)習(xí)生活打算是：首先在家做好疫情期間的防護(hù)，多喝熱水、勤洗手、盡量不出門。然后認(rèn)真學(xué)習(xí)，能熟練背誦三字經(jīng)和十八首古詩詞，堅(jiān)持每天晨讀課文和閱讀積累。在網(wǎng)絡(luò)課堂中遵守紀(jì)律，注意力集中，積極互動，不發(fā)與課堂內(nèi)容無關(guān)的信息。在學(xué)習(xí)課間也要重視鍛煉身體，愛護(hù)好眼睛。
最后，我衷心期望像老師說的那樣：早一天在校園里見到陽光燦爛的同學(xué)們，早日返回我們可愛的校園。冬天就要過去了，春天還會遠(yuǎn)嗎？希望我們早日相聚在春暖花開的校園里。
班會感想作文4
今天我們班級召開了感恩父母主題體驗(yàn)式班會。
在班會上，很多同學(xué)讀了父母給他們寫的信，每個同學(xué)讀著讀著都已經(jīng)是泣不成聲了。父母對自己從無微不至地照顧，時刻浮現(xiàn)在眼前，令同學(xué)們非常感動。我不禁想起小時候，發(fā)高燒39度多，媽媽背著我去醫(yī)院，一直陪著我，夜里都不敢睡覺，生怕我會出什么意外，令我記憶猶新。
還有很多同學(xué)現(xiàn)場讀了自己寫給父母的信，告訴父母自己已經(jīng)長大了，自己的事情自己做，不用父母操心了。有的同學(xué)還表達(dá)了決心，一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。我寫給父母的信，就是一定要記住父母的生日，每年會給父母過一個生日。同時，我也要更加努力學(xué)習(xí)，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生，不讓我的父母失望，他們對我的養(yǎng)育之恩，我永生難忘！
這次的主題班會，不僅僅是走個過場，更多的是加深了孩子和父母之間的感情，多了一種與父母溝通的方式，讓我們相互了解的更多了，最重要的是讓我感受到了父愛如山，母愛如海！
班會感想作文5
最近我們班發(fā)生的事情比較多，像水痘、改選等等。為此，朱老師特別抽出一節(jié)班會課來給我們講這些事。由此可見這些事有多重要了吧。
首先談?wù)勊弧５谝粋�中槍的是劉之軒，他很不幸地得了水痘。不過不用擔(dān)心，現(xiàn)在他已經(jīng)回來上課了。就在劉之軒回來那天，大家以為警報(bào)解除時，褚天承這個人高馬大、體質(zhì)不錯的同學(xué)竟然病倒了。不過根據(jù)推斷，他下周應(yīng)該能回校了。一波未平，一波又起，曹婧同學(xué)又病倒了�？磥硭徊《菊娴氖怯袧摲诘陌 ４蠹移綍r一定要注意個人衛(wèi)生，下課勤洗手，特別是在吃午飯前一定要認(rèn)真洗手，以防感染。另外，大家不要去串班，以防交叉感染。
接著談?wù)劙辔倪x。首先祝賀女生們，在我們班三個大職位中（大隊(duì)長、班長、副班長），女生占了其中兩個，結(jié)束了男生的統(tǒng)治。不過從總體上看（指所有班委成員）女生還不容樂觀：男生占據(jù)了6個席位，女生只有3個。看來女生們還得加把勁。
最后談?wù)勚形缰等丈鷨栴}。由于最近的水痘問題，午休不能出去玩，大家只能待在教室里，導(dǎo)致中午掃地的同學(xué)做起來不是很方便，請大家主動配合。
我們班雖然現(xiàn)在遇到些問題，但我相信這些問題都會一一解決的。
班會感想作文6
通過今天召開主題班會《陽光總在風(fēng)雨后》，讓我深深地感受到了：不經(jīng)風(fēng)雨那能見到彩虹，挫折會讓你更強(qiáng)大！老師還給我們介紹了幾種“法寶”態(tài)度決定命運(yùn)，成功是鍛煉，但只要堅(jiān)持了，總能到達(dá)人生難免有挫折，有苦難對于強(qiáng)者來說是一塊墊腳石，詩人站得更高，我們要做一個強(qiáng)者，不要膽怯要勇往直前才能飛得更高！老師還給我們講了一個故事胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆遇到開水都會怎樣，胡蘿卜經(jīng)開水一煮變得柔軟了、軟弱了、退縮了。而雞蛋呢，經(jīng)開水一注變得堅(jiān)硬了、冷漠了、無情了、把自己變得更強(qiáng)大了。而只有咖啡豆，它變成了咖啡，改變了水，我們要想咖啡豆學(xué)習(xí)，要把“逆境”轉(zhuǎn)化為“順境”。
在生活中我們更應(yīng)該面對，不要害怕，勇敢面對，面對它并戰(zhàn)勝它、克服它才能取得最后的勝利！不經(jīng)風(fēng)雨那能見到彩虹，千萬不要像胡蘿卜、雞蛋那樣，遇到困難就退縮，或是變得冷漠無情了我們最應(yīng)該像咖啡豆那樣。我總結(jié)出來這樣一句話：生活不會因你而改變，而你一定要因?yàn)樯疃ジ淖儯?/p>
班會感想作文7
奧運(yùn)已經(jīng)悄悄地向我們走來，學(xué)校為了讓同學(xué)們學(xué)習(xí)更多的奧運(yùn)知識，就讓我們以開班會的形式了解奧運(yùn)。
在開班會之前，老師讓我準(zhǔn)備了一些節(jié)目，有詩朗誦、展示中國國粹等。我也很愿意演好，每天我回家都會興致勃勃地給家人表演一遍。
功夫不負(fù)有心人。我們班的節(jié)目吸引了在場觀看的每一位老師，得到了他們的認(rèn)可，可以代表學(xué)校去參加中心的決賽了！我們可真高興��！
一陣緊張的練習(xí)之后，終于到了決賽時間了。我們來到五層的多媒體教室。窗外鳥兒們嘰嘰喳喳的談笑使我緊張，那攝像頭閃亮的“大眼睛”更是嚇得我出了一身冷汗�！巴南祳W運(yùn)主題班會，現(xiàn)在開始。”……不久，我演的介紹奧運(yùn)場館開始了，說到后半句時，我突然忘了應(yīng)該說什么，我看了一眼老師，只見老師信任地笑著，我的心里安慰了很多。哈，我想起來了！終于想起來了！我們順利地完成了班會。
回到教室，我怦怦的心跳終于恢復(fù)了平靜。其實(shí)，事情也沒有我想象的那么可怕。
這次班會使我懂得了，什么事都要冷靜，緊張是沒有用的。
班會感想作文8
在12月3日下午的三點(diǎn)，我們邀請家長來參加我們的班會和家長會。那天，我們表現(xiàn)得很好。
班會還沒開始的時候，老師讓我們帶好紅領(lǐng)巾，穿好校服�？墒俏覜]帶紅領(lǐng)巾，就跟老師借了一條。還有幾個人沒帶，他們也跟老師借了一條。
班會開始了，我們把家長請了進(jìn)來。第一個是由兩個人演，第二個是王嘉訊他們小隊(duì)，第三個是我們小隊(duì)。我們上了臺，孟燦叫了一聲：“我們是……”我們跟著說：“烈火小隊(duì)”。
然后是井文慧念她三年級時寫的作文“媽媽的愛”。班會里還有很多我就不一一贅述了。
班會結(jié)束了，老師讓我們休息了5分鐘，我們玩了一會兒。家長會開始了。音樂老師先來了，在我們吹口風(fēng)琴時，英語老師也來了。英語老師一直聽著我們吹口風(fēng)琴。到英語老師講了，她本要批評我們的，她看我們吹口風(fēng)琴吹得好，就心軟了。后來是語文老師和數(shù)學(xué)老師講，講完我們就回家了。
我很喜歡那天。