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      2. 中學(xué)生世界地球日主題班會(huì)

        時(shí)間:2021-08-18 09:56:38 班會(huì) 我要投稿

        2015中學(xué)生世界地球日主題班會(huì)

          班會(huì)目的:

        2015中學(xué)生世界地球日主題班會(huì)

          通過這次開展主題班會(huì),將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密聯(lián)結(jié),旨在倡導(dǎo)學(xué)生懂得節(jié)約,提高環(huán)保意識(shí)。同學(xué)們通過討論環(huán)境保護(hù)、低碳生活等“熱門”話題,呼吁環(huán)保意識(shí)應(yīng)貫穿于每個(gè)人的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起,人人做起,才能形成合力,保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園。

          班會(huì)準(zhǔn)備:

          (一)準(zhǔn)備

          1. 深化學(xué)生,詳細(xì)了解班級(jí)學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)及在日常生活中的詳細(xì)情況,為班會(huì)教育作好充分準(zhǔn)備工作。

          2. 召開班干部會(huì),圍繞主題教育活動(dòng)張開討論,做好詳細(xì)分工。并輔導(dǎo)班干部根據(jù)班級(jí)情況寫出“低碳生活倡議書”

          3. 每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備愛心卡

          (二)教室布置

          教室前面黑板中間位置寫班會(huì)主題,旁邊配以圖案。

          《世界地球日》主題班會(huì)

          一、 引入班會(huì)主題

          教師:同學(xué)們,你們知道世界地球日嗎?世界地球日起源于美國(guó)。1969年,美國(guó)民主黨參議員蓋洛德·尼爾森提議,在全國(guó)各大學(xué)校園內(nèi)舉辦環(huán)保問題講演會(huì)。時(shí)年25歲的哈佛大學(xué)法學(xué)院學(xué)生丹尼斯·海斯很快就

          將尼爾森 的提議變成了一個(gè)在全美各地展開大規(guī)模社區(qū)性活動(dòng)的具體構(gòu)想,并得到很多青年學(xué)生的積極響應(yīng)。1970年4月11日,美國(guó)首次舉行了聲勢(shì)浩大的“地球日”活動(dòng)。這標(biāo)志著美國(guó)環(huán)保運(yùn)動(dòng)的崛起,同時(shí)促使美國(guó)政府采取了一些治理環(huán)境污染的措施。

          在地球日之際,伴著社會(huì)的發(fā)展,人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中,溫室氣體已成為全球共同面對(duì)的最緊要的問題。

          伴著哥本哈根氣候會(huì)議的召開,“低碳”已成為一個(gè)熱門的話題。在4月22日即第41個(gè)世界地球日即將來臨之際,國(guó)土資源部確定我國(guó)今年的地球日主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)低碳生活”。

          什么是“低碳”呢?請(qǐng)中隊(duì)委為同學(xué)們進(jìn)行介紹一下。

          二、介紹“低碳”及在“低碳生活”中的做法

          1、什么是“低碳”?

          低碳,英文為low carbon。意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。

          2、 “低碳生活”:低碳生活指的是生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。低碳生活,對(duì)于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)當(dāng)積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。

          請(qǐng)聽孫善柔演講:《低碳生活,近在咫尺》

          三、世界地球日的確立

          作為人類現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)的開端,“地球日”活動(dòng)推動(dòng)了多個(gè)國(guó)家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日,全球140多個(gè)國(guó)家、2億多人同時(shí)在世界各地舉行多種多樣的環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)得到聯(lián)合國(guó)的首肯。其后,每年的4月22日被確定為“世界地球日”。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦: 把完好的地球留給明天——

          山緊連著海,海緊連著山,

          五大洲各國(guó)山水相連。

          同踩一個(gè)地球,同頂一片天,

          六十億人口命運(yùn)相關(guān)。

          塘里的青蛙,堂前的紫燕,

          決定億萬畝良田的豐欠。

          南極的臭氧,北極的冰川,

          關(guān)乎千萬種生命的危安。

          看宇宙茫茫,數(shù)繁星點(diǎn)點(diǎn),

          地球是人類唯一的家園。

          你保護(hù)環(huán)境,我節(jié)約資源,

          把完好的地球留給明天。

          四、我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣來保護(hù)我們的環(huán)境?

          保護(hù)地球環(huán)境要從節(jié)約資源開始。近年來,國(guó)際社會(huì)正逐步采取相關(guān)措施保護(hù)地球環(huán)境。2000年制定的《聯(lián)合國(guó)千年宣言》將環(huán)境保護(hù)問題納入其中。2006年2月,旨在控制溫室氣體排放的《京都議定書》正式生效,標(biāo)志著人類在控制全球環(huán)境方面邁出了一大步。此外,每一位社會(huì)公民都要從自身做起,節(jié)約每一滴水、每一度電、少開汽車、多用節(jié)能產(chǎn)品和節(jié)制使用空調(diào),為保護(hù)地球環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。

          請(qǐng)同學(xué)們?cè)趷坌目▽懗鲎约罕Wo(hù)環(huán)境愛的宣言和承諾。

          五、班主任小結(jié)

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