關于芭蕾舞的作文5篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的關于芭蕾舞的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于芭蕾舞的作文1
今天，我們在教室里舉行踮腳比賽。游戲的規(guī)則是：每人舉起雙臂，一只腳踮起，一只腳騰空。只要踮起的那只腳落地，誰就輸。我是第二組的，是先當裁判再比賽。
我看的是陳文浩，他們組準備開始。老師說：“預備，開始！”我眼緊盯著他的腳，生怕看錯了。但陳文浩的腳一點都不晃，其他人的腳都在左搖右晃。第一場比賽結束了，冠軍竟然是他！第二場該我們組上場了�！邦A備，開始！”老師說。我踮起腳，舉起雙臂，誰知腳不聽話，全身發(fā)抖，心也慌了。過了8秒就下來了。比賽結束了，這次的冠軍是李鴻磊。因為李雪兒遲了，所以李宏磊就和李雪兒比起來，“預備，開始！”他們開始了。他們兩每個人都左搖又晃，大家高興得喊起了加油。最后李雪兒贏了。雖然我沒有當上冠軍，但我今天很高興。
關于芭蕾舞的作文2
這個星期，最有意義得事是看芭蕾舞劇。
星期二，我和同學們來到了上海大劇院觀看芭蕾舞劇。上海大劇院很大，很寬敞。
突然，劇場暗了下來，芭蕾舞演員開始表演了，演員得個個優(yōu)美得舞姿，美麗得身軀，這正是我得夢想，這個夢想已經(jīng)在我四年級時破滅了……
女演員穿著美麗得裙子想個公主一樣美麗，男演員像王子一樣英俊。演員跳得每一個動作我都看得十分仔細。這次表演使我想起一句名言：“臺上一分鐘，臺下十年功。”
我們要學習芭蕾舞者得精神。
關于芭蕾舞的作文3
星期六下午，老師在班里舉行踮腳比賽。老師說；比賽內(nèi)容是用一只腳踮。一只腳抬起來，雙手平放在兩邊。比賽開始了，第一組上場比賽，第二組當裁判。我是第二組的人，我監(jiān)督的人是陳浩天。陳浩天一上場腳就開始亂晃了，之后腳就落地了，其他同學也一個個腳落下了，冠軍是陳文浩。滴二組上場了。
我上去以后腳就不聽使喚了，我想了一個好辦法了。就是跳。最后，就只有我門三個了，可是他們兩個快堅持不住了，冠軍是我，我很開心。之后李雪兒來了，老師讓我和李雪兒比賽，其他人當裁判。三分鐘過去了，我快堅持不住了，我腳落了。李雪兒是冠軍。我下次一定要戰(zhàn)勝李雪兒，不過今天我也很開心。
關于芭蕾舞的作文4
這個星期，最有意義的事是看芭蕾舞劇。
星期二，我和同學們來到了上海大劇院觀看芭蕾舞劇。上海大劇院很大，很寬敞。
突然，劇場暗了下來，芭蕾舞演員開始表演了，演員的個個優(yōu)美的'舞姿，美麗的身軀，這正是我的夢想，這個夢想已經(jīng)在我四年級時破滅了……
女演員穿著美麗的裙子想個公主一樣美麗，男演員像王子一樣英俊。演員跳的每一個動作我都看得十分仔細。這次表演使我想起一句名言：“臺上一分鐘，臺下十年功。”
我們要學習芭蕾舞者的精神。
關于芭蕾舞的作文5
每當我在電視上看見別人跳舞時，尤其是芭蕾舞，讓我特別的羨慕，因為它的每一個動作，每一個姿勢，都令人相當?shù)馁p心悅目。
有一次，我對媽媽說：“我想學芭蕾舞！”媽媽點點頭的對我說：“好��！”于是媽媽就帶著我到舞蹈教室報名上芭蕾舞。第一次上課我在換衣服時，心想：不知道老師會不會要求很嚴格？但上了第一堂課后，我松了一口氣，因為老師對我們非常的溫柔，也很有耐心。在學舞的過程中，我學會了前軟翻、倒立、翻滾等動作，也學會了如何運用我的身體來扮演長頸鹿、小天鵝等小動物，雖然很辛苦，但我覺得非常有趣。當我在跳舞時，我覺得自己好像一只美麗的天鵝，在天空中飛舞，我的心中非常的快樂，而且有一股說不出來的成就感。
雖然我已經(jīng)學舞一段時間了，但我要求自己一定要確實的做好每一個動作，而且還要再更努力，這樣才會進步。我期許著將來能成為一位優(yōu)秀的芭蕾舞者，在舞臺上演出，并能獲得觀眾們的贊賞與熱烈的掌聲。
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