芭蕾的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的芭蕾的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
芭蕾的作文1
以前我從未看過芭蕾舞演出，印象當(dāng)中的芭蕾舞，一直停留在電視里看過的“小天鵝”形象。在出發(fā)前，我在網(wǎng)上查看個相關(guān)的知識：芭蕾源自意大利文，意思就是跳舞，專指“足尖舞”，是用音樂﹑舞蹈和啞劇手法來表演戲劇情節(jié)。一路上，偶爾也幻想自己在舞臺上踮著腳尖舞動生姿的樣子。
芭蕾舞在西方被稱為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠。它有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。雙人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對抗，姿態(tài)優(yōu)美、感情內(nèi)在是其特點。一般分為“出場”和“慢板”，即由男女演員運(yùn)用扶持和托舉代表著表演的抒情性舞蹈，之后是“變奏”，即男女演員的獨舞，展示人物的性格和內(nèi)心，然后是男女演員穿插表演的“結(jié)尾”，最后以合舞結(jié)束。
用腳尖跳舞的芭蕾舞女演員是那么輕松愉快，女演員腳上那粉紅色的芭蕾舞鞋是那么優(yōu)美高雅，讓人覺得芭蕾舞真是一項崇高的藝術(shù)。可是說來慚愧，芭蕾舞表演好看是好看，可我只懂得看每一段舞蹈演員的優(yōu)雅動作，卻看不懂劇情，無法感受到芭蕾舞的內(nèi)涵。相信很多芭蕾舞者最開始也像我一樣，被芭蕾舞的優(yōu)雅所吸引，然后逐漸接觸，慢慢了解，最終登上夢想的舞臺。
優(yōu)雅的芭蕾舞者可以閃亮舞臺，收獲掌聲，觀眾的認(rèn)可是對他們最好的回報。從他們身上，我感受到了美的傳遞，他們是藝術(shù)的傳播者。由此，我想到了自己，作為一名圖書館員，我們不會像芭蕾舞者們那樣在輝煌的鎂光燈下接受觀眾熱烈的掌聲，但我們是知識的傳播者，我們同樣有一個展示自己的舞臺，我們默默的耕耘換來的是文明的延續(xù)、文化的傳承。我們要在自己的工作中不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，使自身的技術(shù)和業(yè)務(wù)水平有新的發(fā)展，成為浩瀚知識舞臺上一名優(yōu)秀的“舞者”。
芭蕾的作文2
這幾天，老天爺不知是怎么了，一刻不停地發(fā)脾氣，天地間仿佛裝了一個大冰箱，一下子把學(xué)校變成了一個大冰窟。尤其我們學(xué)校的池塘，更是結(jié)了厚厚的一層冰。
許多同學(xué)可耐不住池塘的誘惑，便開始蠢蠢欲動了，有的把冰塊當(dāng)成一面鏡子，在那兒擺酷；有的用木棒這兒敲敲，那兒點點，猛地敲下一塊冰來，放在嘴上當(dāng)冰棒咬，即使嘴唇凍得發(fā)麻，也不以為意，依舊我行我素。
可這些人畢竟膽量有限，不敢去冰上玩，怕變成落湯雞，雖有雄心壯志，卻無實際行動，只能望冰興嘆了。只有錢程這個不怕死的，早就對那個滑冰場饞涎欲滴，恨不得在上面大顯身手，一展雄風(fēng)。
這天，他在抬飯桶的途中，發(fā)覺機(jī)會在向他頻頻招手，便不管三七二十一，使勁一跳，躍到了冰上，想給大家表演一段“冰上芭蕾”，讓大家一睹他的風(fēng)采，可是，他畢竟沒有天鵝般的優(yōu)美身材，也沒有舞蹈演員的天賦和基礎(chǔ)，“表演”自然只能是一塌糊涂。
錢大俠一個站立不穩(wěn)，“啪”地摔在了冰上，來了一個標(biāo)準(zhǔn)的狗啃泥姿勢。他努力地爬了起來，腿還沒來得及站穩(wěn)，又倒上在了冰上，于是，只能欲哭無淚了，雙手撐著冰面，兩條腿胡亂地蹦達(dá)著，想站起來，最終只能是空想，像只蛤蟆一般趴在那兒。
這時，傳達(dá)室的老大爺終于發(fā)覺了這只漏網(wǎng)之魚，他怒氣沖沖地走地過來，揪著他的耳朵就把他像小雞似的拎到了“地獄”——老師辦公室，于是這位可憐的勇士，連謝幕都來不及，就被迫離開了他日思夜想的舞臺。
在經(jīng)過了一番努力之后，我們這位曠世英雄錢寶寶的夢想還是破滅了，被關(guān)進(jìn)了禁閉室，只能望冰興嘆，再也成不了花樣滑冰冠軍了。
他的“小天鵝”之夢，也宣告破滅。
芭蕾的作文3
慢慢地、慢慢地走過那五彩的芭蕾之路,回過頭來,我看到了自己那一步步芭蕾成長的腳印.剛滿九歲的我卻走過了五年的芭蕾之路,這五年的芭蕾之路充滿著痛苦與歡樂.
差兩個月才滿四歲的我被媽媽送進(jìn)了一個培訓(xùn)中心,從此走上了芭蕾之路.那時的我方位不分、左右不分,跳起舞來搖搖擺擺,就像一只大笨熊.但是除了正常的每周二次芭蕾課,幼小的我在每天晚上都要在寂靜的墻角邊練習(xí)開胯,慢慢地又學(xué)會了壓腿、下腰、劈叉……在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下,我的基本功開始有了進(jìn)步.隨著年齡的增長,我對芭蕾也逐漸地有所了解,我知道芭蕾將一直伴隨著我的一生.
越往下學(xué),動作越難,特別是練習(xí)一些技巧動作,一次又一次的摔倒、一次又一次的疼痛,但是一次又一次的堅持,讓我走到了今天.為了掌握好每一個動作,我被老師訓(xùn)過、被媽媽罵過,自己哭過、笑過,但是我沒有放棄芭蕾這優(yōu)雅的舞蹈,只因為我喜歡它.
去年春天,為了參加縣里比賽,幾乎每天晚上都要進(jìn)行排練,有時在教室,有時在家里.為了練習(xí)技巧動作,我的腳趾被一次又一次地磨破、出血,每天要換幾次創(chuàng)可貼.為了不把參賽用的足尖鞋磨破,我在足尖鞋的外面套了兩層棉襪,結(jié)果兩天排練后,兩層襪子都被磨破了幾個“老鼠洞”.就這樣在老師的指導(dǎo)下,在自己刻苦的練習(xí)下,我的舞技得到了很好的提高,在去年五月份的“小舞仙”比賽中獲得了兒童組的古典芭蕾獨舞金獎,為我,為家人爭得了榮譽(yù).
雖然我非常熱愛芭蕾,但是我沒有為此而影響我的學(xué)習(xí),今年九月我從三年級直接升至了五年級.現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,雖然不能像以前那樣花很多的時間在芭蕾學(xué)習(xí)上,但是在不影響學(xué)習(xí)的情況下,我仍然艱難地繼續(xù)著我的芭蕾之路.
我喜歡像饅頭一樣的發(fā)髻、喜歡緊身的練功服、喜歡高雅的足尖鞋,喜歡舞臺上絢麗的燈光.
五年的芭蕾之路,充滿著笑聲,也充滿著痛苦,但是我愿意繼續(xù)下去,直到永遠(yuǎn).
芭蕾的作文4
“露琳娜，你要怎么樣！”“我能怎樣？送你們?nèi)ヒ娔銈兊母竿酰」薄澳阈菹�！”“啊？露薇娜！你怎么來了？”“怎么，不歡迎我啊？那我走了！”“哎？不要走嘛！”“露琳娜！你為什么這樣對待公主，只要我活著，你就別想靠近公主們一步！”“我的好姐姐啊！你來摻和什么��！小心我……”“你怎么樣？”“讓你上天！”“哎！好��！我剛好想看看天上到底啥樣呢！我在仙子洞里都快待膩了！”“你你你！”“我什么我？看招！——”光明女神還沒有出招，露琳娜就跑了，“膽小鬼！好了，公主們，我們……”“還有莉娜！”“莉娜！出來，滾出這個皇宮！小心我……”“是，我走我走�！薄巴�！露薇娜，你可真厲害呀！”“萬一你有個什么閃失，那我們就……”“看來，我得……��！”
露琳娜其實根本沒有走，而是一直在外面等機(jī)會，瞧！下手了，“露薇娜，露薇娜，你怎么了！”奄奄一息的露薇娜說：“你……你們，拿著這張地圖，快……快走，上……上面有……有我要……說的話，快走��！別……別管我……”說著暈倒了，“姐妹們，快走！”紫夢說道。
她們悄悄的溜了出來，在外面的時候，莉娜看見了她們，“怎……怎么辦��？”紫靜問�！澳銌栁�，我問誰呀？”莉娜正要撲過來的時候，一片云漂了上來，救了她們，“謝謝你！小云。”紫菱開心的說�！昂昧�，看看這副地圖吧！”紫莉催道。“恩！”她們打開了地圖，紫夢讀了起來：“第一步：穿上舞鞋�！薄按蠹遥研哟┥�！”紫雪說�！芭�！好。”公主們回答。“第二步：成—為—仙—女—！”
請看下回：成為仙女。
芭蕾的作文5
八歲的夢露是一個孤兒，她生活在法國南部的一個孤兒院里。孤兒院里的生活非常單調(diào)。早上吃完飯之后，路易斯（孤兒院的院長）就會帶著大家一起去玩游戲，或是帶孩子們?nèi)D書館里讀書。午餐吃完之后，孩子們會有可口的水果，吃完水果之后，他們可以在孤兒院里的花園里玩耍，也可以去畫室里畫畫，有的時候，路易斯也會帶著孩子們?nèi)游飯@里看動物。晚餐結(jié)束之后，路易斯會給大家放一些好笑的動畫片，雖然只能看二十分鐘，但孩子們已經(jīng)心滿意足了。
有一天，孤兒院有一個活動—就是去看大劇院里的舞蹈。孤兒院要選出十五位幸運(yùn)的孩子去，很幸運(yùn)，夢露也被選上了。
那一天夢露和另外十四位孤兒一起來到了大劇院門口，是慈祥的大劇院的院長接待了他們。夢露他們開始進(jìn)場了，他們的觀看的舞蹈就是著名的“天鵝湖”。夢露被芭蕾舞吸引了，那優(yōu)美的姿勢，漂亮的服裝，把夢露給緊緊的迷住了。
觀看之后，夢露就迷上了芭蕾舞。每天晚上夢露糾纏著路易斯，播放關(guān)于芭蕾的舞蹈片段，她總是百看不厭。每天吃完午餐的時候，夢露都會在花園里模仿著跳舞，她夢想著哪一天也能站到舞臺上，在上面跳著芭蕾。
她把這個愿望告訴給了大家，也告訴給了路易斯院長。大家和路易斯都覺得，夢露的這個愿望會實現(xiàn)。在夢露生日的那一天，路易斯院長就帶著夢露去了大劇院看了好幾場芭蕾舞，想讓夢露高興一下。結(jié)果夢露懇求大劇院的院長能收留她，教她芭蕾舞。大劇院的院長看了看路易斯院長，他看見路易斯院長點了點頭，就欣然的收留了夢露。就這樣，夢露在大劇院了開始了她的新生活。
十年之后，路易斯院長帶著新一批的孤兒們來看舞蹈，就在看”天鵝湖”的那一瞬間，路易斯院長發(fā)現(xiàn)，那是夢露。路易斯院長很高興，因為夢露終于實現(xiàn)了她自己的愿望！
這個故事告訴我們：只要有愛心的支撐，所有人的夢想都會實現(xiàn)。
芭蕾的作文6
芭蕾以優(yōu)美的旋律和輕盈柔美的動作，在舞蹈界占有重要的地位。每一位芭蕾舞者都向往能站到林肯中心，可這不是誰都能上的，要靠自己的舞蹈實力和本事。
我愛好跳舞，看一場芭蕾是我久已的向往。
去年暑假，我去福州姑媽家玩，適逢一場大型的《天鵝湖》芭蕾舞會，機(jī)不可適，姑媽帶我去看了這場舞會，讓我享受了一場大型高雅的芭蕾盛宴。
哇，舞廳輝煌，觀者好潮，都被舞蹈演員精美的舞姿、輕快的步伐，優(yōu)美的旋律、和立定的旋轉(zhuǎn)所迷醉�！短禊Z湖》講述的是一個王子與他心上人如童話般的愛情故事。故事感人，舞蹈優(yōu)美。就在女主角“天鵝少女”要完成最后一個立定姿勢時，突然，白天鵝摔倒了，觀者們都在替她擔(dān)心，我也忍不住看下去了。本來是一場精美的芭蕾舞怎么會被這女主角一摔而失色呢?就在我疑慮重重時，白天鵝豁然就站起來了，就那么一瞬間，她從容地擺了一個優(yōu)美的動作，完成了她最后一個立定的旋律……
這時，我聽見了掌聲如潮。
白天鵝那從容與自信深深地印在我心里，那天，我不光看了一場芭蕾盛舞，而且我也明白了一個道理：在人生的旅途中，有時會摔倒，會遭遇意想不到的挫折，摔倒和挫折并不可怕，只要你能及時自己爬起來，再從容地向前走去，那就是一個燦爛的人生。
我在外婆家門口的池子邊玩的時候，突然聽見“嘩啦啦”的水聲，原來是外婆家的七只鴨子在嬉戲。
它們排成一排，好像一條直線；它們又排成一個五角星，好像天上的小星星。它們還排成三角形、正方形、長方形……
鴨子一會兒用潔白的翅膀拍打著水面，好像在開水上音樂會。一會兒鉆進(jìn)水里，兩只腳在水上拍打著，還不停地轉(zhuǎn)動著身體。一會兒又浮出水面，搖頭晃腦。一只只鴨子，好像一個個舞蹈家，它們穿著潔白的衣服在跳芭蕾舞。
鴨子們的水上芭蕾舞真有趣！
芭蕾的作文7
擊劍是騎士最喜愛的運(yùn)動之一，有格斗中的芭蕾美譽(yù)，我練習(xí)擊劍兩年了，已經(jīng)深深地愛上了它！
擊劍運(yùn)動分為花劍、重劍和佩劍三個劍種，我練的是花劍，相較于另外兩個劍種，花劍比較輕，適合小朋友練習(xí)，花劍觀賞性、競技性強(qiáng)，是最古老的劍種，在擊劍運(yùn)動中歷史悠久。
我最喜歡上實戰(zhàn)課，每次實戰(zhàn)課前，我都會做充分的準(zhǔn)備活動和步伐練習(xí)，以防止在激烈的運(yùn)動中受傷。我記得剛學(xué)擊劍不久，我便參加了一次實戰(zhàn)比賽，我和申士城對戰(zhàn)。首先，申士城擺劍進(jìn)攻，我后退防守，防守的同時做出擊打動作，我小心翼翼地防守著他的每一次進(jìn)攻，幾次過后，他似乎有點急了，突然猛地向我沖過來，我看準(zhǔn)時機(jī)找到他的失誤之處，直接一劍刺向他的胸口，燈亮了，裁判舉手示意我的分。第二劍，我和申士城同時進(jìn)攻，他做了一個直刺，我做了一個擊打轉(zhuǎn)移刺，白燈亮了，裁判示意比賽繼續(xù)，我們的比分交替上升，打得難分難解，比賽進(jìn)入到白熱化階段，只聽到裁判一聲令下，申士城飛快地朝我沖過來，我站在原地做了一個擊打擺劍刺，沒有想到居然刺中得分了，我暫時領(lǐng)先一劍，他沒有沮喪，迅速調(diào)整好狀態(tài)后，我們繼續(xù)戰(zhàn)斗。最后，經(jīng)過激烈的角逐，我以一劍的微弱優(yōu)勢贏得了比賽的勝利。賽后，握手的時候，咱倆的手掌心全都是汗，頭盔下的我們相視而笑。
通過練習(xí)擊劍，我的身體更加靈活了，力量更強(qiáng)了，變得善于觀察了，毅力也變強(qiáng)了，更重要的是：輸了不會哭鼻子，而是會靜靜地坐在一邊，去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，讓自己變得更強(qiáng)大。
我喜歡格斗中的芭蕾，因為它不但可以讓我更健康，而且可以讓我更加快樂。
芭蕾的作文8
輕輕的風(fēng)吹過，地上毛茸茸的蒲公英飄揚(yáng)起，如鵝毛，如白雪。在空中，飄飄揚(yáng)，向遠(yuǎn)處，微微蕩。腳尖在地上立起，優(yōu)雅的，旋轉(zhuǎn)。女孩展示著漂亮的舞姿，與蒲公英一起，翩翩起舞。女孩擁有白如雪的'肌膚，善良的心地，聰明伶俐。
一天，女孩又與蒲公英共舞。不知不覺，她來到了森林里，她驚呆了，迷路了。她只好倚著大樹坐下，眼淚落下，她傷心極了，不停的啜泣。這時，森林里的動物們都圍了過來，看到了如此美麗的女孩，為了不再讓女孩傷心，不禁合起奏來，森林里蕩漾著各種各樣動聽的聲音。美妙的音樂讓女孩停止了哭泣，慢慢的，女孩隨著歌聲漸漸起舞，處處洋溢著歡樂。
忽然，女孩停了下來，她被眼前的景色迷住了，到處長滿了野玫瑰，還有一片蒲公英。女孩走上前，輕輕摘下一朵。呀！玫瑰上的刺把女孩的手指刺破了，鮮血滴落在蒲公英上。女孩暈了過去，倒在地上。這時，伴隨陰險的笑聲，險惡的巫婆從空中而降�！肮啊懊利惖呐�，你終究還是沒能逃出我的魔掌，在這美好的睡夢中越走越遠(yuǎn)，好好的享受吧！“動物們嚇的大驚失色。小鳥趕緊飛到自己的巢穴中，捂著頭。小熊“砰“的把門關(guān)上。松鼠媽媽拉著松鼠寶寶迅速地爬上樹。巫婆得意洋洋的飛走了，那陰險的笑聲在天空中回蕩著。
女孩靜靜的躺著，一動不動的。四周安靜極了，唯有風(fēng)兒走過，樹葉吹響的颯颯聲。那朵血染的蒲公英發(fā)出清脆悅耳的曲子，整個森林都聽的到。在女孩的夢中，她站在屬于自己的舞臺盡情的跳著舞……她似乎不愿離開這么美好的夢境。血染的蒲公英在風(fēng)中搖曳，它繼續(xù)演奏著。好久好久，曲子沒有停止，悠揚(yáng)的曲調(diào)在女孩耳邊回旋。的巫婆的咒語被這執(zhí)著的蒲公英感動了，血色蒲公英化解了巫婆的魔咒。
芭蕾的作文9
“不嘛，我不去！”這是我剛學(xué)舞蹈的一段時間里說的最多的一句話，是課堂上枯燥的壓腿生活讓我對舞蹈產(chǎn)生了深深的厭倦。
每次看電視上的舞蹈比賽，看著她們那優(yōu)美的舞姿，我很是羨慕，也希望能和她們一樣翩翩起舞。但同時我還抱著一點不服氣：她們可以，我為什么就不可以？老媽告訴我，要做好一件事情只有練。從那開始，我對舞蹈改變了看法。
為了成功，我每天晚上都讓老爸幫我壓一會腿，盡管有時候痛的想流眼淚，但老爸都和藹的教導(dǎo)我：“堅持一會，就要成功了！”有了老爸的鼓勵，每次在痛的想流淚的時候，我都會振作下去。因為，就馬上要成功了！就這樣，我的舞蹈學(xué)的越來越棒了。
又要上舞蹈課了，我并沒有害怕，勇敢地走向了教室�！斑�，陳柏蓉今天真不錯嘛，肯定在家練了，你們都要學(xué)習(xí)她哦！”耳邊傳來楊老師的聲音。我愣了，頓時，一陣暖流在我心里流淌！我成功了！我學(xué)會了！我恨不得馬上跳起來慶祝一下！光靠家里練還不行，還得靠課堂，老師在講的時候，我就在旁邊練，等別人才開始練，我已經(jīng)學(xué)會了！贏得了老師的稱贊。我對舞蹈越來越有興趣了。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)舞蹈課越來越有趣，也漸漸地喜歡上了舞蹈這種才藝。因為它可以使人變的開心，讓不開心的事情拋到腦后；跳起來也很優(yōu)美、令人如癡如醉。經(jīng)過了我的努力，我順利的考過了四級！成為老師心目中的好學(xué)生。
通過這件事，我懂得了：世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，不畏困難，你學(xué)會的東西就會越來越多！
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