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      2. 新龜兔賽跑作文

        時(shí)間:2024-05-05 12:41:57 白兔 我要投稿

        【優(yōu)選】新龜兔賽跑作文7篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的新龜兔賽跑作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【優(yōu)選】新龜兔賽跑作文7篇

        新龜兔賽跑作文 篇1

          有一天,小兔聽(tīng)說(shuō)自己爺爺賽跑曾經(jīng)輸給了老烏龜?shù)氖虑楹,它就想跟小烏龜進(jìn)行一場(chǎng)比賽。

          比賽開(kāi)始了,小兔子飛快的跑,跑累了,本想休息一會(huì)兒,可它想到了當(dāng)年?duì)敔數(shù)慕逃?xùn),就又鼓起干勁跑起來(lái)。而烏龜卻在后面慢慢的爬啊,爬啊。很快兔子就到了終點(diǎn)。它在那兒等著烏龜,一分鐘、兩分鐘……烏龜終于到了,可小兔子張開(kāi)眼一看,這個(gè)終點(diǎn)只是一個(gè)幻覺(jué),它又飛快的跑了起來(lái),最后小白鴿裁判說(shuō):“小白兔贏了!”

          小烏龜?shù)搅私K點(diǎn),喘著粗氣說(shuō):“寫在書(shū)里的東西不可改變。”小白兔說(shuō):“這可不一定,上了書(shū)的東西,是錯(cuò)誤的'一定要改正過(guò)來(lái)的。我就要刷新龜兔賽跑的歷史!”

        新龜兔賽跑作文 篇2

          《龜兔賽跑》故事眾所皆知,當(dāng)年因?yàn)轵湴磷詽M,在比賽中途睡覺(jué)而輸給了烏龜,一直到現(xiàn)在都以此為辱。小兔白白為了給家族爭(zhēng)光,于是約烏龜灰灰再比一次;一肄D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,說(shuō):“型,不過(guò)地點(diǎn)和比賽方法得由我來(lái)定。”白白答應(yīng)了。

          比賽那天,他們請(qǐng)來(lái)了森林體委會(huì)會(huì)長(zhǎng)狗熊大叔當(dāng)裁判,狗熊大叔拿著擴(kuò)音器:“觀眾們,今天小兔白白和烏龜灰灰要舉行一場(chǎng)友誼賽,賽跑的路程分上坡和下坡兩段,并且下坡路程是上坡路程的四倍,最先跑完全程者為勝!

          隨著狗熊一聲哨響,比賽開(kāi)始了。小兔白白和烏龜灰灰一直努力地向前跑,最后灰灰先到達(dá)終點(diǎn)。小兔白白不明所以,心想:以前是因?yàn)樽嫦闰湴磷詽M才會(huì)輸給烏龜,這次我竭盡全力跑到底,怎么還是輸呢?

          它帶著疑惑找到了狗熊大叔,狗熊大叔:“白白,你先別著急,咱們先來(lái)看看比賽時(shí)的錄好像,看完后,你就明白了!

          通過(guò)錄好像,白白看到:灰灰上坡速度為10分鐘40米,下坡時(shí),它是一路滾下去的,速度為5分鐘400米,上坡總路程是80米,下坡總路程為320米。而自己呢,上下坡速度差距不大,上坡時(shí)確立的`領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),不一會(huì)兒就在下坡時(shí)化為烏有,當(dāng)然會(huì)輸給灰灰了!

          看完錄好像,白白明白了一個(gè)道理,尺有所短,寸有所長(zhǎng),看來(lái)制約比賽的因素很多,只有準(zhǔn)備充分,才能取得勝利。

        新龜兔賽跑作文 篇3

          《龜兔賽跑》新結(jié)局自從龜兔賽跑以后兔子在家冥思苦想,自己上次與烏龜賽跑,為什么會(huì)輸?于是它日夜不停的想,一天一天又一天,忽然兔子一下子站起來(lái)說(shuō):“我明白了,我睡覺(jué)時(shí)烏龜悄悄爬過(guò)去的!庇谑,兔子天天練習(xí)跑步。有一天,烏龜看見(jiàn)兔子在練習(xí),心想:兔子腿比我長(zhǎng),跑的比我快,上次是僥幸贏的,不行我也要練習(xí)。于是它也天天跑步,速度也很快了。

          有一天,兔子又向?yàn)觚斚铝藨?zhàn)書(shū),烏龜靈機(jī)一動(dòng)決定把龜殼脫了下了。比賽開(kāi)始了,小狗裁判一聲令下,龜兔賽跑又開(kāi)始了。他們一起沖出,由于烏龜?shù)?殼脫了,所以這次跑的也很快。一會(huì)兒烏龜跑在前面,一會(huì)兒兔子跑在前面,它們就這樣你追我趕,奮力向前沖。突然,一輛大卡車向它們沖來(lái),眼看要壓著兔子了,烏龜什么也沒(méi)想便一把推開(kāi)了兔子,兔子獲救了,結(jié)果自己的腿壓傷了。兔子哭著說(shuō):“烏龜,烏龜,謝謝你,謝謝你!”于是,兔子背起烏龜跑了起來(lái),最后它們一起到達(dá)終點(diǎn)。這次的龜兔賽跑都是冠軍,領(lǐng)獎(jiǎng)處設(shè)在了醫(yī)院。這個(gè)故事告訴我們做人要有一顆仁愛(ài)之心。

        新龜兔賽跑作文 篇4

          自從那次賽跑后,兔子的兒子,小兔子一直懷恨在心,發(fā)誓下次一定要贏烏龜,機(jī)會(huì)來(lái)了!森林動(dòng)物王國(guó)要比賽400米長(zhǎng)跑和百米沖刺賽,尤其是400米長(zhǎng)跑最激烈!

          參賽者有兩個(gè),一個(gè)是烏龜,一個(gè)是小兔子,小兔子為了贏烏龜,穿了名牌運(yùn)動(dòng)鞋,打扮得十分威風(fēng)。比賽開(kāi)始,聽(tīng)見(jiàn)槍聲,小兔子飛快地跑了起來(lái),耳朵都豎了起來(lái)!心里想,我一定要贏了烏龜,要不然,就對(duì)不起爸爸對(duì)我的期望。再看看烏龜,速度連小兔子的十分之一都不到,大家都覺(jué)得這次烏龜輸定了,可是忽然烏龜把手塞進(jìn)殼里,拿出了一對(duì)風(fēng)火輪,安在自己的`腿里,只見(jiàn)一股煙噴射出來(lái),把觀眾都嚇呆了,烏龜馬上消失了,只留下了一道車輪印,烏龜不一會(huì)兒就追上了小兔子,烏龜又一抬頭,看小兔子又跑到了自己的前面,于是按下藍(lán)色按鈕,風(fēng)火輪又立刻變成了一架飛機(jī),載著它一下子就到了終點(diǎn)。

          這時(shí)小兔子才明白,烏龜當(dāng)年用耐力勝了爸爸,今天烏龜又用科技勝了自己!兔子傷心極了,說(shuō):“唉!看來(lái)不能小瞧任何一個(gè)人!”于是回去小兔子也開(kāi)始研究高科技,決心讓自己跑得更快!

        新龜兔賽跑作文 篇5

          龜兔已經(jīng)進(jìn)行了兩次比賽,第一次,因?yàn)橥米邮韬龃笠庠跇?shù)底下睡覺(jué),使烏龜贏得了比賽;第二次,兔子吸取了教訓(xùn),飛快地跑完了全程,奪得了冠軍。兔子和烏龜各贏了一次比賽的勝利。他們打了各平手,誰(shuí)都不服誰(shuí)。而兔子在第二次比賽中扳回面子后,信心十足地和烏龜約定,五年后再比,一決勝負(fù)。兔子在家中每天勤奮地練習(xí),心想:烏龜這次輸定了。

          烏龜呢,也沒(méi)閑著,在家中苦思冥想:我的速度肯定是比不上兔子啦,那我該用什么辦法呢?終于烏龜想出了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的辦法——用溜冰鞋!烏龜在五年之內(nèi)學(xué)會(huì)了溜冰。

          五年后的一個(gè)夏天,兔子向?yàn)觚斚铝颂魬?zhàn)輸,讓烏龜去賽場(chǎng)比賽,烏龜?shù)搅吮荣悎?chǎng),只見(jiàn)山坡上“人”頭攢動(dòng),“人”山“人”海。這次的裁判是獅子。過(guò)了不多一會(huì)兒,只見(jiàn)兔子穿著一套嶄新的天藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服,腳上一雙雪白的運(yùn)動(dòng)鞋。雄赳赳,氣昂昂地走到了起跑線前,烏龜呢,則是飛快地溜到了起跑線前。見(jiàn)到烏龜,觀眾們都驚呆了,烏龜?shù)?腳上怎么裝了輪子,這是什么新式武器!

          只聽(tīng)獅子裁判一聲令下,烏龜像離弦的箭一樣,飛快地向終點(diǎn)“飛”去。任憑兔子怎么用盡吃奶的力氣追趕都追不上烏龜。最終,烏龜奪得了金光閃閃的金牌。

          賽后,獅子對(duì)大家說(shuō):“烏龜用自己的智慧贏了兔子,大家要向他學(xué)習(xí)。”觀眾席爆發(fā)出了熱烈的掌聲。

        新龜兔賽跑作文 篇6

          話說(shuō)去年,老烏龜用堅(jiān)持不懈的精神在龜兔賽跑的比賽中贏得了冠軍,小兔子菲菲聽(tīng)說(shuō)了這件事,氣得青筋直暴,她向小烏龜蘭蘭寄出一封信,信上寫著;‘‘蘭蘭,去年你爸爸贏了我爸爸,我咽不下這口氣,明天是6月23日,咱倆一決高下。蘭蘭看了,心想;就你,還想跟我斗,未免嫩了點(diǎn),到了6月23日,你會(huì)輸?shù)暮軕K。

          比賽馬上開(kāi)始了,觀眾臺(tái)上人山人海,只見(jiàn)菲菲正在起跑線上做熱身運(yùn)動(dòng),而蘭蘭卻趴在起跑線上,‘啪,比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)菲菲以迅雷不及掩耳之力沖出起跑線,速度極快。而蘭蘭才搖晃了幾下身子,站了起來(lái)。從旁邊拖出一個(gè)大家伙,那家伙由四個(gè)大輪子和一個(gè)支架組成,蘭蘭踩上去,按一下紅色的`按扭‘軸的一聲,就開(kāi)動(dòng)了,蘭蘭像踩著風(fēng)一樣飛駛,很快就贏得了冠軍。

          兔子菲菲傷心極了,她說(shuō);去年老烏龜用堅(jiān)持不懈的精神贏了爸爸,今年蘭蘭又用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)打敗了我。

        新龜兔賽跑作文 篇7

          自從龜兔兩家第一次賽跑以來(lái),動(dòng)物樂(lè)園就再也沒(méi)有安定過(guò),龜爺爺兔奶奶當(dāng)然是跑不動(dòng)了,但他們絕對(duì)沒(méi)有閑著,退居二線當(dāng)起了指導(dǎo)員兼監(jiān)督員。為的是奪得一年一度的龜兔賽跑的冠軍,可就苦了那屁大點(diǎn)的小朋友!

          在當(dāng)今這個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育時(shí)代,全方面的人才才干“跑”得第一,奪得金牌,捧回獎(jiǎng)杯,獲得家族的榮耀!

          兔媽媽遞給小白兔一張課程表,一臉興奮:“寶貝,這是你今年暑假的補(bǔ)習(xí)和課外興趣培訓(xùn)計(jì)劃!毙⊥脣胗變阂磺疲炖矎脑缟掀唿c(diǎn)排到晚上十點(diǎn),什么語(yǔ)、數(shù)、外、政、歷、地、物、化、生,什么拉丁舞、鋼琴、溜冰、美術(shù)……一大堆!“寶貝,別撇嘴了,我們還不是為你好啊,希望你能有個(gè)好的前途,如今這個(gè)社會(huì)就業(yè)壓力那么大,沒(méi)有點(diǎn)真本領(lǐng)怎么行?眼看龜兔賽期將近,還不知道那龜孫子又準(zhǔn)備什么招式來(lái)贏我們呢!我給你說(shuō),不準(zhǔn)給我偷懶哈,今年一定要贏。要是贏了,老媽給你做好東西,想要什么給什么,還帶你去迪斯尼!”

          此時(shí),兔奶奶推門而入,手里拎著大包小包,有“生命n號(hào)”“九樂(lè)漿”“神龍靈芝茶”……得,連“腦黃金”都有!“這給小朋友好好補(bǔ)補(bǔ),別把身體累垮了!”

          “瞧瞧,一家人多愛(ài)你,趕快把雞湯喝了去復(fù)習(xí)功課吧!”小白兔面對(duì)這“無(wú)邊的愛(ài)”,只得喝了湯紅著眼,腦袋暈暈地回到書(shū)房,擰亮了臺(tái)燈,在書(shū)桌前繼續(xù)“普渡”。

          而烏龜小弟,日子也好不到哪去,自從上次險(xiǎn)勝小兔,家里就再也不讓他到處玩了,看人家小兔投入了那么多補(bǔ)習(xí)班,生怕兒子落后的龜爸爸立即報(bào)了三四十個(gè)班,能報(bào)的都報(bào)了!從此那快樂(lè)的小烏龜整日愁眉緊鎖,瘦得都只剩龜殼了,龜爸爸龜媽媽雖然心疼,卻也不能只看著小白兔風(fēng)光啊!兒子的前程可是大事。

          三個(gè)月后,龜兔“賽跑”再次掀起波瀾,整個(gè)動(dòng)物樂(lè)園都驚動(dòng)了,光競(jìng)賽項(xiàng)目就多達(dá)二十四個(gè),競(jìng)賽時(shí)間將近一月,何等盛況!全部的工作人員都忙著規(guī)劃競(jìng)賽場(chǎng)地,分配服裝,調(diào)控音響,協(xié)調(diào)燈光……

          競(jìng)賽即將開(kāi)始,卻沒(méi)人看到今年的主角小兔和小龜。正當(dāng)大家急得如熱鍋上的螞蟻時(shí),龜爸爸和兔爸爸的手機(jī)同時(shí)響了,上面都來(lái)了一則短信:爸爸媽媽,對(duì)不起,請(qǐng)別以愛(ài)的名義束縛我,也許我想要的就只是捉一次迷藏。

          熱鬧競(jìng)賽場(chǎng)頓時(shí)恬靜了下來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)聲響……

          作文點(diǎn)評(píng):本文是一篇很有特色的考場(chǎng)佳作。

          1.故事新編,讓人耳目一新。文章用龜兔賽跑的故事來(lái)反映實(shí)際生活,用龜兔對(duì)子女的深切期望作為中心內(nèi)容,以小龜小兔來(lái)寓示生活中的學(xué)生,內(nèi)容緊扣題旨,具有很強(qiáng)的針對(duì)性。龜兔兩家為了小朋友的將來(lái)和家族的榮譽(yù),都給小朋友增加了額外的學(xué)習(xí)內(nèi)容和壓力,讓小朋友在精神和思想上背負(fù)了過(guò)重的負(fù)擔(dān),結(jié)果卻出乎所有人的'意料,這說(shuō)明了家長(zhǎng)真正愛(ài)子女應(yīng)該懂得放手,將生活的快樂(lè)和趣味還給小朋友,而揠苗助長(zhǎng),期望過(guò)高,往往事與愿違:故事的內(nèi)容具有啟發(fā)作用。用故事新編來(lái)寫“愛(ài)”這個(gè)話題,巧妙新鮮,獨(dú)具特色,反映了考生表達(dá)的機(jī)智和發(fā)明力。

          2.幽默風(fēng)趣,語(yǔ)言生動(dòng)形象。將龜兔的故事放在今天這個(gè)環(huán)境中來(lái)敘述,增加了許多喜劇的因素,語(yǔ)言顯得特別的詼諧,如“生命n號(hào)”“九樂(lè)漿”“神龍靈芝茶”等,且別具實(shí)際的深意;又特別的生動(dòng)形象,如“退居二線”“龜孫子”“瘦得都只剩龜殼”等,且不乏生活情趣。

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