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      2. 小白兔的童話故事作文

        時(shí)間:2022-01-26 09:09:31 白兔 我要投稿

        小白兔的童話故事作文

          小白兔為幼小的白色的兔子。因?yàn)楸容^可愛(ài),常出現(xiàn)在兒歌和冷笑話當(dāng)中。

        小白兔的童話故事作文

          小白兔的童話故事作文1

          從前,森林里住著一只快樂(lè)的小白兔。由于它對(duì)小動(dòng)物們很友好,所以它有許多朋友。

          炎熱的夏天邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間,太陽(yáng)火辣辣地照著大地,把大地曬得像烤爐一樣。

          一天,天氣很熱很熱。下午,小白兔像往常一樣,和它的小伙伴們?cè)诹胰障驴鞓?lè)地玩耍著。小伙伴們都戴著它們的草帽,所以玩起來(lái)一點(diǎn)兒也不熱?尚“淄镁筒煌,它沒(méi)有草帽。它那厚厚的皮毛像棉衣一樣裹住它的全身,熱得它揮汗如雨。小白兔被曬得受不了了,它看見(jiàn)同伴們都戴著草帽,便對(duì)同伴們說(shuō):“等一下我,我去買(mǎi)草帽。我熱得受不了了!

          “小白兔,別去買(mǎi)了,我這里有兩頂草帽,我送你一頂吧!毙▲喿诱f(shuō)。

          “謝謝你的好意,我……”

          “別客氣了,咱們是朋友嘛,有福同享,有難同當(dāng)。”

          小白兔還沒(méi)說(shuō)完,小鴨子就插嘴道。

          “好吧。謝謝你!”

          小白兔終于接過(guò)了草帽,戴在了頭上。

          第二天,小白兔神氣地戴著草帽去采蘑菇了。它采了許多蘑菇,又拔了一些蘿卜。這時(shí),已經(jīng)是中午了,天氣更熱了,小白兔只得回家了。它戴著草帽,威風(fēng)凜凜地向家走去。忽然,電閃雷鳴,烏云密布,不一會(huì)就下起了傾盆大雨。小白兔戴著草帽,仍然安然無(wú)恙地向家走去。

          一天,森林要舉行文藝會(huì)演,小白兔被選中,它表演降落傘。文藝會(huì)演那天,小白兔帶來(lái)了草帽。只見(jiàn)它緊緊抓住草帽的兩根繩子,從高塔上往下跳。最后,小白兔安穩(wěn)落地,博得了小動(dòng)物們的陣陣喝彩。頒獎(jiǎng)典禮上,評(píng)委還送給小白兔很多的青菜呢!小白兔沒(méi)帶籃子,只好用草帽來(lái)裝青菜。

          回家的'路上,小白兔提著一籃子青菜,高興地走著。忽然,小白兔看見(jiàn)一只翅膀受了傷的小鳥(niǎo),它無(wú)家可歸。小白兔為小鳥(niǎo)包扎好傷口,還將草帽和青菜一起送給了它,并對(duì)它說(shuō):“可憐的小鳥(niǎo),從此以后,這就是你的新家了!毙▲B(niǎo)望了望小白兔,跳到了草帽里,眼框里閃著晶瑩的淚花。

          雖然草帽最終還是送給了別人,但是小白兔仍然很高興,因?yàn)樗鼛椭藙e人。

          小白兔的童話故事作文2

          在很久以前,森林里有一所“森林小學(xué)”。同學(xué)們成績(jī)都不錯(cuò),但小松鼠和小兔子的成績(jī)是最好的。

          起初,他們倆是十分要好的朋友,經(jīng)常一起玩耍。小松鼠語(yǔ)文好,小兔子則數(shù)學(xué)好。兩個(gè)人總是你追我趕,暗自努力。因此得到老師的喜歡。

          可是有一天,它們因?yàn)橐粋(gè)小小的矛盾而互不理睬。兩人吵了起來(lái),小松鼠說(shuō)“兔子,你看看你。語(yǔ)文才考這么一丁點(diǎn)分,也不學(xué)學(xué)我。我考的是滿分,滿分!”小兔子聽(tīng)了滿肚子氣,說(shuō)“你這只笨松鼠。數(shù)學(xué)才考幾分,光語(yǔ)文好有什么用?學(xué)學(xué)我吧!”兩人吵得面紅耳赤。現(xiàn)在就連遇到都互不看一眼的`走過(guò)。

          期末考試了。兩人像往常一樣認(rèn)真,仔細(xì)地做好考卷,然后胸有成竹地交給老師。它們都想用這次的考試一比高低。

          不幾天,結(jié)果出來(lái)了。牛校長(zhǎng)宣布成績(jī)時(shí)說(shuō):“這次考試成績(jī)結(jié)果已出來(lái)了,語(yǔ)文第一名是小兔子,數(shù)學(xué)第一名是小松鼠!甭(tīng)完后,它們相互望了一眼,校長(zhǎng)又說(shuō)了:“你們兩相互比較是好的,可是為了比較,你們互不理睬,傷了友誼值得嗎,為什么不能互相幫助,一起進(jìn)步,兩個(gè)人取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步,才能做到全面發(fā)展。 

          聽(tīng)了校長(zhǎng)的話,它倆地臉都紅了起來(lái),小松鼠慚愧地低下了頭說(shuō):“小兔子,我不應(yīng)該笑話你,我們還能成為好朋友嗎?”小兔子伸出手拉著小松鼠說(shuō):

          “我也有做得不對(duì)的,我們以后互相幫助。”

          教室里又傳出來(lái)昔日的笑聲,同學(xué)們互相幫助,互相學(xué)習(xí)。動(dòng)物學(xué)校里呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。

          小白兔的童話故事作文3

          一天,小馬在森林里玩,忽然,一輛小轎車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái),里面的司機(jī)是小白兔。好象是剛來(lái)的鄰居,她下了車(chē),提著菜,看樣是出去買(mǎi)菜的,小馬想:“菜店離這里才二十米遠(yuǎn),用不著開(kāi)車(chē)去呀?赡苁且?yàn)樗粣?ài)走路吧!

          又過(guò)了幾天,小馬和小白兔結(jié)成了好朋友,聽(tīng)說(shuō)昨天又來(lái)了一個(gè)新鄰居,好象是小鴨子,他倆去看一看。小馬和小白兔一起來(lái)到小鴨子家,鴨子特別熱情,從此,他們?nèi)齻(gè)就成了好朋友。

          一天,他們?nèi)齻(gè)出去找吃的.,小馬和小白兔跑的很快,而鴨子跑的很慢,他們倆覺(jué)得小鴨是在浪費(fèi)時(shí)間,就讓小鴨加快速度,他們到了一個(gè)園子里,小鴨說(shuō):“我不能在這里,我要去池塘里游泳!

          小馬說(shuō):“我比你高!毙“淄谜f(shuō):“低的比高的好。”小馬說(shuō):“高的比低的好,我可以做一件事,證明高比低好!蓖米诱f(shuō):“我也可以做一件事,證明低比高好!痹趫@子外面有許多圍墻,里面有很多樹(shù),茂盛的枝葉伸出墻外來(lái),馬一抬頭,就吃到了樹(shù)葉。小白兔抬起前腿,扒在墻上,脖子伸的老長(zhǎng),還是吃不到。小馬說(shuō):“這可以證明了吧,高比低好!毙“淄脫u了搖頭,不肯認(rèn)輸。

          他們倆又走了幾步,看見(jiàn)圍墻上有個(gè)又窄又低的門(mén),小白兔大模大樣的走進(jìn)門(mén)去,吃園子里的草。馬跪下前腿,低下頭,望里鉆,怎么也鉆不進(jìn)去。小白兔說(shuō):“這可以證明了吧,低比高好!瘪R搖了搖頭,不肯認(rèn)輸。

          他們倆去池塘邊找鴨子評(píng)理,鴨子說(shuō):“我們要善于看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,剛才那樣,你們是不對(duì)的!

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